2 第7课时 5的乘法口诀&第8课时 练习四-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学（北京版·新教材）

2.4812186141016 3.2×3=6二三得六 2×5=10二五一十 4.4681012 5.2×7=143×2=6 6.6-1=5(个)2×5=10（米） 解析一共有6棵树，一共有6一1=5（个）间 隔，每个间隔的长度都是2米，从第一棵树 到最后一棵树之间一共有5个2米，列式为 2×5=10(米)。 第6课时练习三 1.816121826144 2.2442×3=662×4=8 3. 4.2增加2 5.(1)8×2=16(粒) (2)1×2=2(粒)2×7=14（粒） 16>14够 第7课时5的乘法口决 1.一十八五五九 2.520102530401535 3.(1)5×3=15 (2)735525210 4.10210155×3=15 205×4=20255×5=25 305×6=30355×7=35 405×8=40455×9=45 5.4-1=3(层)5×3=15（秒） 解析从一楼走到二楼，走了2一1=1（层）， 走1层需要5秒；从一楼走到四楼，走了4 1=3(层)，则需要5×3=15（秒）。 第8课时 练习四 1.2×5=105×2=105×8=40 8X5=405×7=357×5=35 2.(1)② (2)② 3.5×4=20 Q易错分析 数错人数 每条龙舟上有5人，容易错数成4 人，漏掉敲鼓的人。注意认真看图，获取 准确的信息。 4.102030405152535 4505 5.5×3=15 6.(1)12(2)15 (3)答案不唯一，如买8个文具盒共需多少 元？ 5×8=40(元) 第9课时用2、5的乘法口 诀解决实际问题 1.(1)2×8=1616 (2)5×9=4545 2 3.5×9=45(个) 口答：她一共买了45个驴打滚。 4.5X8=40(元)口答：买门票一共需要 40元。 解析根据题意可知，二年级(1)班 第一小组都是学生，购买的都是学生票，用 每张学生票的价格乘人数即可解答。 第10课时练习五 1.414101815303540第7课时 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 1.把乘法口诀补充完整。 二五( ) 五( )四十 ( )五二十五 ( )七三十五 五( )四十五 2.直接写出得数。 5×1= 4×5= 2X5= 5×5= 6×5= 5×8= 5×3= 7X5= 3.看图列式计算。 (1) QRQ QRP x= (2) 5× 5x☐=☐5x☐= 5的乘法口诀 能力攀升 活学活用，提升能力 4.新情境知识科普杏仁是一种中药材，具 有止咳平喘、润肠通便等作用。 不过食用杏仁要适量，像小白杏 仁，一般一天吃5粒左右就可以 了。请你接着填一填，并写出乘 法算式。 1天吃5粒→5X1=5 2天吃( )粒>5X□-■ 3天吃( )粒→×= 4天吃( )粒X 5天吃( )粒 6天吃( )粒 7天吃( )粒 8天吃( )粒→ 9天吃( )粒X= 5.新情境生活体验龙龙住在四楼，他从一 楼走到二楼需要5秒，照这样计 算，他从一楼走到四楼，一共需要 多少秒？ 15 特训 数学（北京版）二年级上 第8课时 能力攀升 活学活用，提升能力 1.看口诀写算式。 3×5 5×3 三五十五 二五 五八四十 五七三十五 2.选一选。 (1)5+5+5+5+5+5=5×☐， ☐里应填( )。 ①5 ②6 ③7 (2)下面的算式中，表示7个5相 加的算式为( )。 ①5+7 ②5×7 ③5+5+5+5+5+5 3*一共有多少人？ □○□-■ 练习四 思维拓展 激活思维，培植素养 4.新趋势探索规律算一算，填一填。 1 2 3 4 5 ×5= ×5= 6 7 8 9 我发现：若双数乘5，则积的个位 上是( );若单数乘5，则积的 个位上是( ）。 5.新情境生活体验妈妈在网上购物后给予 卖家好评，她一共给了多少颗星？ 描述相符★★★★★ 物流服务★★★★★ 服务态度★★★★★ 6.新情境生活应用购物。 5元 2元 5元2元 (1)买6本 共需( )元 (2)买3把 共需( )元。 (3)你还能提出什么数学问题并 解答吗？ 6