练案1 第1课 第1框 原始社会的解体和阶级社会的演进-【成才之路·练案】2026-2027学年高中政治必修1 中国特色社会主义 同步新课程学习指导(统编版)

练案[1]第一课第1框 原始社彡 一、选择题 1.（2026·四川成都高一期中)2025年10月12 日位于山东淄博境内的小高遗址考古发掘在 进入实验室研究阶段后有重大成果：发现距今 9000年前的炭化小豆（赤豆）遗存，较此前国 内同类发现又提早约4000年。这一发现为 东亚农业起源研究提供了颠覆性实证。据此 可以推断 ①人类社会发展进入新石器时代②人们还 未开始定居的生活方式③人类社会已跨越 过了低级阶段④人们从食物的采集者变为 生产者 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 2.“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。 铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？不过几千寒 热…”毛泽东在《贺新郎·读史》中用115 字提纲挈领，俯察审视，勾画出了人类社会从 蛮荒的原始社会到青铜文明，再到封建时代近 5000年的历史进程。运用所学知识，下列解 读正确的有 ①“小儿时节”，喻指人类社会发展的最初阶 段②“人猿相揖别”，标志人类迈入文明时 代的门槛③“铜铁炉中翻火焰”，体现社会 生产力在不断发展④“不过几千寒热”，说 明社会形态自发地由低级向高级更替 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 3.(2026·河北沧州高一期中)2025年9月27 日，在三星堆论坛上展示的彩绘青铜器吸引了 无数目光，这是中国目前已知最早的“铜胎漆 器”。它们的发现，将中国彩绘青铜器出现的 时间提前了近千年。关于三星堆青铜时代的 社会状况，下列说法正确的是 会的解体和阶级社会的演进 ①人们为了采集天然食物，居无定所，四处迁 徙②普遍使用金属工具，生产力水平进一步 提高③统治者剥削被统治者的主要方式是 收取地租④出现城乡分离及脑力劳动和体 力劳动的分工 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 4.我国在对某遗址进行考古发掘的过程中发现 了大量玉器、石器、陶器、骨器以及碳化稻，其 中，有被定为国家一级文物的云雷纹豆和带骨 瑁、骨镦的石钺。据此可以推测当时社会生产 关系的特点最有可能的是 ①生产工具改进推动经济生活转向生产性经 济②开始出现军队、法庭、监狱等暴力机关 ③以家庭为单位的个体劳动代替以氏族为单 位的共同劳动④生产工具、牲畜、土地逐渐 变成私有财产 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.(2026·河北沧州高一期末)位于河北藁城的 台西遗址是第六批全国重点文物保护单位。 在台西遗址的112座墓葬中，有奴隶殉葬墓10 座。墓葬群出土的随葬器物有青铜器、陶器 玉器、漆器、铁刃铜钺、石质砭镰等物品。关于 台西遗址所处时期的社会形态特点，下列说法 正确的是 () ①奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 ②该时期国家的显著特征是君主专制、等级森 严③金属工具广泛使用，人类迈入文明时代 的门槛④奴隶主在生产过程中占有奴隶创 造的剩余价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.（2026·云南昭通高一期中)2025年4月，云 南晋宁河泊所遗址入选2024年度全国十大考 古新发现，该遗址是汉晋时期云南地区的核心 聚落，面积广阔且文化遗存丰富。考古团队在 遗址中发现了“滇国相印”封泥，以及简牍等 文物，进一步印证了西南边疆的历史归属。关 于该遗址所反映的当时社会生活，下列描述正 确的是 ①奴隶主将收取地租作为剥削奴隶的主要途 径②铁制农具的广泛使用，印证了封建制生 产关系的存在③生产资料归全体成员共有， 人们主要通过采集天然食物谋生④阶级对 立现象显著，劳动人民在社会中处于被压迫 地位 A.①② B.①③C.②④D.③④ 7.（2025·山西晋城高二期末)原始社会→奴隶 社会→封建社会→资本主义社会→社会主义 社会或共产主义社会，是人类社会发展的一般 进程。纵观人类社会发展的进程，下列表述正 确的是 () ①原始社会：共同占有生产资料，平均分配劳 动产品②奴隶社会：产生了人类历史上最早 的国家，标志着私有制的确立③封建社会： 收取地租是地主阶级剥削农民阶级的主要方 式④资本主义社会：生产相对过剩是资本主 义社会的基本矛盾 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2026·黑龙江大庆高一检测)2025年2月， 《哪吒之魔童闹海》全球票房突破100亿元。 这场票房神话的本质是“传统文化重构+电影 工业+社交传播”三股力量的叠加。哪吒是中 国古代神话传说中的重要人物，通常被认为生 活在商朝时期，在中国文化中有着深远的影 响。下列符合商朝历史背景的是 ①文字的发明和应用，人类迈入了文明时代的 门槛②金属工具广泛使用、城市出现、脑力 和体力劳动分工③奴隶毫无人身自由，奴隶 主占有奴隶大部分劳动成果④奴隶主阶级 和奴隶阶级之间的矛盾是这一时期的基本 矛盾 A.①② B.①④C.②③ D.①③ -110 9.（2026·重庆长寿高一期末)在某校高一年级 举办的有关“人类社会形态演变”的主题交流 活动中，一位同学展示了四幅图片。下列排序 符合人类社会发展进程的是 ( ⊙ ③ ④ A.③②①④ B.④②③① C.④③②① D.③②④① 10.（2026·湖北高一期末)2024年11月4日， 习近平来到孝感市云梦县博物馆参观出土秦 汉简牍展。一枚枚秦汉简牍，为研究多民族 统一国家及中华民族共同体意识的形成，提 供了不容置疑的佐证材料。下列描述与秦汉 简牍所体现的社会形态相符的是() ①农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役②人 们在生产中结成了平等互助的关系③地主 阶级散布封建迷信、传播封建道德④文字 被发明和应用，人类摆脱蒙昧野蛮状态 A.①②B.①③C.②④D.③④ 11.(2025·山东青岛高一期末)马克思在《资本 论》中指出，资本主义原始积累的过程充满血 腥和暴力。在这一过程中，英国资本家和贵 族地主“圈地养羊”，导致农民背井离乡。同 时，政府颁布法律，禁止农民流浪，迫使其成 为雇佣工人。据此，对“圈地运动”认识正确 的是 ①破坏了原有的农业生产，阻碍了社会生产 力的发展②标志着封建制生产关系和上层 建筑退出了历史舞台③为资本主义经济发 展提供了大量廉价的雇佣劳动力④依靠暴 力掠夺推动了英国资本主义生产关系的形成 A.①②B.①③C.②④D.③④ 12.（2026·湖北高一月考)2025年9月18日， 法国约80万抗议者涌上各地街头，地铁闸机 紧锁、学校大门紧闭、药店卷帘落下，这个欧 洲最大经济体陷入罕见停摆。愤怒的源头指 向政府的440亿欧元紧缩计划，这份旨在降 低财政赤字的预算方案，包含取消两个公共 假日、削减医保支出、冻结公务员工资等措 施，点燃了底层劳动者积压已久的愤怒。据 此，某班同学提出了下列观点，其中正确的是 () ①阶级矛盾作为资本主义社会的基本矛盾不 可能缓和②生产力与生产关系之间的矛盾 是导致大罢工的根源③阶级斗争是缓和资 本主义社会矛盾的唯一正确途径④资本家 为了确保自身利益可能对工人做出短暂妥协 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 13.(2026·四川广元高一校考)阅读材料，完成 下列要求。 材料一“昨日入城市，归来泪满巾。遍 身罗绮者，不是养蚕人。”这是北宋诗人张俞 创作的一首五言绝句—《蚕妇》。这首诗 是通过以养蚕为业的农妇入城里卖丝的所见 所感，揭示了怵目惊心的社会现实，“剥削者 不劳而获，劳动者无衣无食”的形象，表现了 诗人对劳动人民的同情，对统治阶级的压迫 剥削的不满。全诗构思奇巧，言简意赅，语言 明白如话，生动地集中刻画了当时社会的 矛盾。 材料二狄更斯是十九世纪英国最伟大 的作家，也是一位以反映现实生活见长的作 家，毕生的活动和创作，始终与时代潮流同 步。他主要以写实笔法揭露社会上层和资产 阶级的虚伪、贪婪、卑琐、凶残，满怀激愤和深 切的同情展示下层社会的悲惨处境，并以严 肃、审慎的态度描写开始觉醒的劳苦大众的 抗争。他的代表作《双城记》以法国大革命 为背景所写成的长篇历史小说，描写了贵族 如何败坏、如何残害百姓，人民心中积压对贵 族的刻骨仇恨，导致了不可避免的法国大革 命。该作品在全世界盛行不衰，深受广大读 者的欢迎。其开篇名句“这是最好的时代，也 是最坏的时代。”更是广为广大读者所熟知。 —111 (1)根据材料一，简述作者所处时代生产关 系特点，并指出当时社会剥削的基础及 主要矛盾。 (2)资本主义是“最好的时代”，也是“最坏的 (1)结合材料一，运用“原始社会的解体和阶 时代”。结合材料二，请你谈谈对这句话 级社会的演进”的相关知识，简要概述该 的理解。 社会形态物质资料生产方式的特点。 (2)结合材料二，阐述资本主义经济危机的 14.（2026·江苏扬州高一期中)阅读材料，回答 基本特征并分析其产生的根本原因。 问题。 材料一在古罗马，奴隶主把生产工具 分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴 隶；第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工 具”，指耕牛一类；第三种是“无声的工具”， 如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具 一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至 杀死的。 材料二英国工业革命开始后，曾多次 发生局部性经济危机，1825年爆发了第一次 全国性经济危机，从此之后，资本主义经济危 机每隔一定期间就会发生一次。在过去的 30年中，资本主义社会发生了4次国际性金 融危机，即欧洲货币体系危机、墨西哥金融危 机、东南亚金融危机、美国次贷危机及其引发 的国际金融危机。这4次金融危机既沉重打 击了资本主义世界，也使全球经济遭受重创。 —112[练案言 练案[1] 1.B农业的出现标志着人类开始使用磨制石器，进入新石器时 代。小高遗址的发现表明，早在9000年前，该地区已出现农 业活动，①符合题意。农业的出现通常与定居生活密切相关 小高遗址的遗迹表明当时人们已形成定居聚落，②错误。农 业的出现确实推动了社会进步，但9000年前人类仍处于原始 社会，尚未跨越低级阶段，③错误。农业革命是人类从攫取经 济转向生产经济的关键转折。炭化小豆的发现证实了当时人 们已开始从事农业生产，从食物采集者转变为生产者，④符合 题意。故本题选B。 2.A小儿时节，喻指人类社会发展的最初阶段—一原始社会： 铜铁炉中翻火焰，体现社会生产力在不断发展，①③符合题 意。奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的 出现、文字的发明和应用等，标志着人类迈入文明时代的门 槛，而人猿相揖别，说明人类进人原始社会，②错误。社会形 态不会自发地由低级向高级更替，④错误。故本题选A 3.C在三星堆青铜时代，我国处于奴隶社会。这一时期，普遍 使用金属工具，生产力水平进一步提高，出现城乡分离及脑力 劳动和体力劳动的分工，②④正确。在原始社会旧石器时代 人们为了采集天然食物，居无定所，四处迁徙，①不符合题意 在封建社会，地主阶级剥削农民的主要方式是收取地租，③不 符合题意。故本题选C 4.D①选项属于生产力的体现，排除。奴隶社会开始出现军 队、法庭、监狱等暴力机关，根据材料可以推测当时是原始社 会末期，②错误。某遗址进行考古发掘的过程中发现了大量 玉器、石器、陶器、骨器以及碳化稻，这些都是原始社会末期的 生产工具和生活用品，其生产关系特点是以家庭为单位的个 体劳动代替以氏族为单位的共同劳动，生产工具、牲畜、土地 逐渐变成私有财产，③④符合题意。故本题选D。 5.B依据材料可知，台西遗址当时所处时期是奴隶社会。在奴 隶社会时期，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动：金属 工具广泛使用，人类迈人文明时代的门槛，①③符合题意。封 建国家的显著特征是君主专制、等级森严，②错误。资本家在 生产过程中占有工人创造的剩余价值，④错误。故本题选B。 6.C地主阶级剥削农民的主要方式是收取地租，①错误。材料 明确提到该遗址是汉晋时期的大型核心聚落。这一时期出现 了封建制生产关系，铁制农具广泛使用，②正确。在原始社会 早期，人们主要以采集天然食物为生，共同劳动，共同占有生 产资料，而材料强调的是封建社会，③排除。汉晋时期处于封 建社会。封建社会的主要矛盾是地主阶级与农民阶级的矛 盾，劳动人民在经济、政治、法律上均受压迫，阶级对立尖锐， ④正确。故本题选C 7.B原始社会：人们共同占有生产资料，平均分配劳动产品；封 建社会：收取地租是地主阶级剥削农民阶级的主要方式。是 对人类社会发展进程的正确表述，①③正确。原始社会末期， 土地变为私有财产，这标志着私有制的确立，②错误。资本主 义社会的基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占 有之间的矛盾，④错误。故本题选B。 8.A商朝属于奴隶社会。奴隶社会代替原始社会后，金属工具 的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体 力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮 的状态，迈人了文明时代的门槛，①②正确。奴隶劳动的全部 产品都归奴隶主占有和支配，③错误。奴隶主阶级和奴隶阶 级之间的矛盾是这一时期的主要矛盾，而非基本矛盾，④错 误。故本题选A。 9.D图片③展示的是原始人使用的石器，反映的是原始社会形 态。原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，③ 应排第一位。图片②展示的是青铜器，反映的是奴隶社会形 态，奴隶社会代替原始社会，②应排第二位。图片④展示的是 铁制工具，反映的是封建社会形态。奴隶社会后期，当生产力 发展到新的水平时，出现了封建制生产关系，封建社会代替奴 15 部分] 隶社会，④应排第三位。图片①展示的是蒸汽机，反映的是资 本主义社会形态。封建社会后期，随着社会生产力和商品经 济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来，①应 排第四位。故本题选D。 0.B秦汉简牍所对应的社会形态是封建社会。在封建社会 中，农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役，地主阶级散布封建迷 信、传播封建道德，①③符合题意。在封建社会中人们的地 位是不平等的，②不符合题意。奴隶社会时期，文字被发明 和应用，人类摆脱蒙昧野蛮状态，④不符合题意。故本题 选B。 1.D资本主义原始积累的过程充满血腥和暴力。在这一过程 中，英国资本家和贵族地主“圈地养羊”，导致农民背井离乡 同时，政府颁布法律，禁止农民流浪，迫使其成为雇佣工人， 这说明“圈地运动”为资本主义经济发展提供了大量廉价的 雇佣劳动力，依靠暴力掠夺推动了英国资本主义生产关系的 形成，③④人选。“圈地运动”破坏了原有的农业生产，但促 进了社会生产力的发展，①错误。“圈地运动”推动封建制瓦 解，但并未标志着封建制生产关系和上层建筑退出了历史舞 台，②不选。故本题选D。 2.C阶级矛盾是资本主义社会的主要矛盾，生产力与生产关 系之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，①说法错误。资 本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的 总根源，抗议者对预算方案中取消两个公共假日、削减医保 支出、冻结公务员工资等措施的不满，说明生产力与生产关 系之间的矛盾是导致大罢工的根源，②符合题意。阶级斗争 的根本目的是推翻资本主义制度，而非仅仅缓和矛盾，并且， 通过谈判、立法等非暴力方式也可能缓和矛盾，“唯一正确途 径”说法绝对，③错误。罢工潮使资本家面临损失，为确保自 身利益可能短暂妥协，满足工人部分要求，④正确。故本题 选C。 3.(1)作者所处的是封建时代，封建制生产关系特点是：地主占 有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳 动成果。相对于奴隶，农民有一定人身自由，有自已的劳动 工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部 分归自己支配。封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基 础。农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主 要矛盾。 (2)最好的时代：资本主义制度带来了资本主义社会生产力 的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的 发展达到了前所未有的高度。 最坏的时代：资本原始积累的过程，充满了暴力和掠夺。资 本主义的发展过程，是资本家剥削工人剩余价值的过程，造 成人民的贫穷。经济危机是资本主义的痼疾，生产社会化和 生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是其爆发的根本原 因，阶级矛盾尖锐。 【解析】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限 定和作答角度。本题属于分析说明类主观题。可从知识指 向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限 定不要用错，结合材料进行分析。第二步：审材料，提取关键 词，链接教材知识。关键词①：这首诗是通过以养蚕为业的 农妇入城里卖丝的所见所感，揭示了怵目惊心的社会现实， “剥削者不劳而获，劳动者无衣无食”的形象→可联系教材知 识封建制生产关系特点。关键词②：全诗构思奇巧，言简意 赅，语言明白如话，生动地集中刻画了当时社会的矛盾→可 联系教材知识封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识 与材料等相结合。（2)第一步：审设问，明确主体、作答范围 问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，可从知识指 向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限 定不要用错，结合材料进行分析。第二步：审材料，提取关键 词，链接教材知识。关键词①：其开篇名句这是最好的时代 →可联系教材知识资本主义制度带来了资本主义社会生产 力的巨大飞跃。关键词②：他主要以写实笔法揭露社会上层 和资产阶级的虚伪、贪婪、卑琐、凶残，满怀激愤和深切的同 情展示下层社会的悲惨处境，并以严肃、审慎的态度描写开 始觉醒的劳苦大众的抗争→可联系教材知识经济危机是资 本主义的痼疾，生产社会化和生产资料资本主义私人占有之 间的矛盾是其爆发的根本原因，阶级矛盾尖锐。第三步：整 合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相 结合。 14.(1)物质资料生产方式包括生产力和生产关系。材料中反映 的是奴隶社会，其生产力特点：金属工具的广泛使用，城市出 现、文字的发明和应用，脑力劳动和体力劳动的分工。生产 关系特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶：奴隶毫无 人身自由，在奴隶主强制下进行劳动：奴隶劳动成果全部归 奴隶主占有和支配，只给奴隶最低限度的生存资料。 (2)①资本主义经济危机的基本特征是生产相对过剩，即相 对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得 过剩。②资本主义经济危机根本原因：生产社会化和生产资 料资本主义私人占有之间的矛盾。 【解析】(1)第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限 定和作答角度。本题的设问为是什么类，结合材料判断出该 社会形态是哪种再回答其生产方式（生产力和生产关系）特 点。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词： 奴隶主把生产工具分为三种：第一种是奴隶，第二种是耕牛 一类，第三种是大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具 样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的→可联系 奴隶社会生产力状况及生产关系特点。第三步：整合信息， 组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 (2)第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答 角度。回答本题的设问需调用资本主义经济危机的基本特 征及其产生的根本原因。第二步：审材料。提取关键词，链 接教材知识。关键词：英国工业革命开始后，曾多次发生局 部性经济危机，1825年爆发了第一次全国性经济危机，从此 之后，资本主义经济危机每隔一定期间就会发生一次→可联 系资本主义经济危机的基本特征是生产相对过剩：根本原因 是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识 与材料等相结合。 练案[2] 1.B空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主 义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。但没找到建立新社会 的力量和变革社会的正确途径，①③正确。空想社会主义者 揭露资本主义的弊端，但并未揭露资本主义的基本矛盾，②错 误。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众 特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立 新社会的强大力量，也没有进行有效的经济、思想理论斗争 (④错误。故本题选B 2.B唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规 律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立 奠定了理论基石，①正确。1917年俄国十月革命的胜利实现 了科学社会主义从理论到现实的飞跃，②排除。《共产党盲 言》的发表标志着科学社会主义的诞生，科学社会主义的历史 前提是资本主义的发展和工人运动的兴起，③排除。空想社 会主义表达了早期无产阶级迫切要求改造资本主义社会、建 立理想社会的愿望，是科学社会主义的思想源头，④正确。故 本题选B。 3.B马克思主义之所以“行”，是因为马克思主义正确揭示了 人类社会发展的规律性，揭示了人类社会发展的一般规律，是 科学的理论，①正确。人民群众是推动社会发展的根本力量 而不是中国共产党，②错误。“是中国化时代化的马克思主义 行。”马克思主义之所以“行”，是因为马克思主义指引人民改 造世界并与时俱进，是实践的、开放的理论，始终站在时代前 沿，③正确。习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克 思主义中国化时代化的产物，为新时代实现中华民族伟大复 兴提供科学理论指导，而不是具体指导，④错误。故本题 选B。 4.C材料中不涉及《共产党宣言》，且唯物史观和剩余价值学 说实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃。材料不涉及资 本主义的发展和工人运动的兴起，与题意无关，④排除。材料 中科学社会主义批判地继承了空想社会主义的合理内核，并 立足于唯物史观和剩余价值学说这两大发现之上判断.②③ 正确。故本题选C 5.C资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资 本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根 源。资本主义社会工人罢工的根源在于资本主义社会的基本 矛盾，不是资本主义经济危机，①说法错误，②符合题意。工 人与管理层之间围绕裁员、降薪及工厂关闭计划的冲突进一 步升级，这表明工人罢工是无产阶级维护自身权益的重要手 段，③符合题意。夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高方 式，④说法错误。故本题选C。 6.C空想社会主义是科学社会主义的思想来源，而不是阶级基 础，①错误。1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主 义的诞生，②正确。唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社 会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学 社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想 到科学的伟大飞跃，③错误。中国特色社会主义是科学社会 主义在中国的成功实践和创新发展，是科学社会主义的基本 原则与中国实际相结合的产物，具有鲜明的时代特征和中国 特色，④正确。故本题选C 7.D使社会主义从空想到科学的是唯物史观与剩余价值学说， 而非《共产党宣言》的发表，①排除。《共产党宣言》为无产阶 级反对资产阶级提供了科学理论指导，契合题干“发表30余 年后，马克思主义在国际工人运动中确立领导地位”的表述， ②正确。材料强调《共产党宣言》推动社会主义实践的发展， 未提及“社会主义战胜资本主义的漫长过程”，③排除。题干 中，发表100多年后，社会主义实现从一国实践到多国发展的 跨越。说明《共产党宣言》为社会主义从一国实践向多国实 践的拓展提供重要助力，④正确。故本题选D。 8.D唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”揭示了人类社会 发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社 会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到 科学的伟大飞跃，①说法错误，③说法正确。十月革命建立了 世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到 实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元：第二次世 界大战后，科学社会主义实现了从一国到多国实践的历史性 飞跃，②说法错误。空想社会主义是科学社会主义的思想来 源，④说法正确。故本题选D 9.A当普通工人第一次敢于侵犯自己的“天然尊长”的管理特 权…体现了巴黎公社是人类历史上第一次无产阶级政权的 伟大尝试：旧世界看见象征劳动共和国的红旗在市政厅上空 飘扬，简直气得发疯了。这说明巴黎公社摧毁了资产阶级的 国家机构，展示了工人阶级的斗争精神，①②正确。俄国十月 革命的胜利，冲破世界帝国主义阵线，推翻资产阶级统治，建 立第一个社会主义国家，国际工人运动从理论变成了现实，开 辟人类历史新纪元，为无产阶级斗争树立了榜样，③④错误。 故本题选A。 10.D唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石 ①错误。《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生， ②错误。中国特色社会主义的伟大实践证明，科学社会主义 在二十一世纪的中国焕发出强大的生机与活力，彰显了社会 主义的优越性，③正确。资本主义的内在矛盾暴露了其局限 性，工人运动则需要科学理论的指导，说明了资本主义的发 展和工人运动的兴起，为科学社会主义的产生提供了历史前 提，④正确。故本题选D 11.C伴随资本主义的形成和发展中日益显现的激烈矛盾，一 些先进分子看到了资本主义的弊端，从理性、正义等原则出 发，揭露资本主义的弊端，设计未来美好社会，空想社会主义 8