第1单元拔尖测评-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年一年级上册数学（北京版·新教材）

特训 数学（北京版）一年级上 第一单元拔尖测评 ◎满分：100分+10分◎时间：40分钟 姓名： 一、填一填。（第1、3、6题每题4分，第2题2分，第4题7分，其余每 空1分，共26分) 1.数一数，先把对应数量的○涂上色，再写数。 2.按顺序写数。 ①○○④○ ⑤○○②C 器比5( )(填“多”或“少”)，☐○☐ 金品 远比( )(填“多”或“少”)，☐○☐ 4.>0 (1)从右边数，第( )盘里和第( )盘里都有3颗草莓。 (2)>的左边有( )盘草莓，右边有( )盘草莓。 (3)圈出右边的4盘草莓。 (4)从左边数，第2盘和第( )盘里一共有4颗草莓；第2盘和第 ( )盘里一共有5颗草莓。 5.新情境学科融合 有( )笔， 有( )笔， 有 )笔。 6.在里填上合适的数。 ☐K3 3<☐ 2<☐<☐5>☐> 7.新素养推理意识如果△一☆=☆，5一△=3，那么☆=()。 1 8.小灰再采( )个就和小白同样多。 我比小黑多采了 我比小黑少采了 小白 2个●。 2个●。 小灰 二、选一选。（每题2分，共12分） 1.1个1个地数，从2数到4，一共数了( )个数。 ①2 ②3 ③4 2.新情境生活应用天天一家四口吃午饭，下面是天天取的餐具，不合理 的是( )c ③ 3.下面的算式中，能正确表达图意的是( )。 ①4-1 ②4+1 ③5-1 4.5只进2个洞，每个洞( )进同样多的*。 ①能 ②不能 ③无法确定能不能 5.5个小朋友站成一排，丽丽的左边有3人，她的右边有几人？下面 )的想法是正确的。 甜甜的想法： 笑笑的想法： 浩浩的想法： O○○○○ ○○○○0 ○○0○○ 丽丽 丽丽 丽丽 她的右边有3人。 她的右边有2人。 她的右边有1人。 ①甜甜 ②笑笑 ③浩浩 6. 轩轩、芳芳和明明做同样多的纸花，轩轩还剩3朵没做，芳芳还剩2 朵没做，明明还剩4朵没做。( )已经做的纸花最多。 ①轩轩 ②芳芳 ③明明 三、算一算。（共21分） 1.看谁算得都对。(8分) 2+1= 5-2= 1+3= 4+1= 5-4= 3+2= 4-3= 2-1= 2.在 里填上合适的数。(8分) 4+☐=5 5-☐=2 5-☐=4-■ 2+☐=3 1+☐=2 3+☐=1+■ 3.开火车。(5分) 3-1 ⊙可 。g。g 2+1 ⊙可 四、按要求完成下面各题。（共17分） 1.新趋势操作探究画○，使○比△少、比☆多。(5分) △△△△△ ☆☆ ○最少能画( )个，最多能画( )个。 2.看图列式计算。(6分) OO □+□=■ □-□= 3.请根据下图中的信息，写出3个不同的算式。(6分) 五、解决问题。（共24分) 1.小白猫钓了()条鱼，小灰猫钓了()条鱼，两只猫一共钓了 多少条鱼？(5分) 小白猫 小灰猫 2.一共有5个苹果，篮子外面有( )个苹果，篮子里面有多少个苹 果？(4分) □○☐-☐ 3.小猪想吃5个西瓜，它选的可能是哪两堆？用算式表示。(6分) ■☐○儿= ○□- ④④ ④ 4.新趋势思维过程)怎样才能使天平平衡？（苹果都相同）(9分) 天平的左右两边放同样多 的苹果，天平就平衡了。 方法一（增加）：左边的苹果个数不变，右边再放( )个苹果。 2○☐=4 方法二（减少）：右边的苹果个数不变，左边去掉( )个苹果。 4○☐=2 方法三（移动）：从左边拿( )个苹果放到右边。 4○☐=2○■ 附加题。（共10分） 新素养推理意识2名大人和2个小孩一共挑了( )桶水。 我们大人每 我们小孩两 人挑两桶水。 人挑一桶水。 2拔尖测评 第一单元拔尖测评 -、1.○○○○○1 ○○○○○3 ○○○○○4 2.235431 3.少3<4多4>3 4.(1)35(2)23 (3) 心物> (4)13 5.325 6.答案不唯一，如253443 7.1 8.4解析根据题意画出示意图，由图可知，小 灰比小白少采了4个●，再采4个就和小白同 样多。 小白： 比小黑多采2个 小黑：□ 小灰：巴 比小黑少采2个 二、1.②2.①3.①4.②5.③ 6.② 三、1.33451511 2.13211113(第三、四、七、八空 答案不唯一) 3.4-25-31+24-15-2 四、1.○○○（或○○○○）34 2.3+1=44-2=23+2=5 3.答案不唯一，如5一1=42十2=42十3=5 五、1.232+3=5 2.35-3=2 3.4+1=53+2=5 4.2+22-21-1+1 附加题：5解析1名大人挑两桶水，2名大人挑 2十2=4（桶）水；小孩两人挑一桶水，那么2个小 孩挑1桶水，一共挑了4+1=5（桶）水。 第二单元拔尖测评 -、1.①③⑧ ②⑤⑦⑨ ④⑥⑩ 2.(1)54(2)正方体(3)3321 (4)45(5)4 3. 长方体 正方体 圆柱 球 (2)个 (5)个 (5)个 (2)个 4.(1)555=5(2)535>3 5.446.5 二、1.③2.③3.③②4.①5.③ 6.③ 三、1.（1) (2) 牙膏 H (3) (4) 粉笔 2. XK 4XX 5.X 6.(1) 解析观察整组图形可以发现，