第三单元自测练习卷-2026-2027学年语文五年级上册统编版

部编版五年级上册语文第三单元检测卷 民间故事传承人——“口耳相传”故事会选拔赛 （时间：90分钟 满分：100分） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 卷首语：亲爱的“民间故事传承人”，你好！在这个单元里，我们认识了热心助人的猎人海力布，见证了牛郎织女的动人爱情。民间故事是老百姓智慧的结晶，是口耳相传的经典。今天，我们的“口耳相传”故事会正在招募优秀的传承人。请你运用所学的语文知识，完成以下挑战，用你的声音和文字，将这些动人的故事传递下去吧！ 第一部分 故事基础大闯关（共35分） 一、拼音百宝箱。请你根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语，补全这段故事会的开场白。（10分） 各位听众，大家好！民间故事是我们中华民族的文化瑰宝。今天，我们要讲述的是猎人海力布的故事。海力布平时总是热心帮助别人，大家都很尊敬他。有一次，他救了龙王的女儿小白蛇，得到了龙王嘴里含着的宝石。小白蛇再三dīng zhǔ（ ）他，动物说的话不能告诉别人，否则就会变成石头。海力布有了宝石，打猎方便极了。有一天，他听到鸟儿说晚上大山要bēng tā（ ），洪水要淹没大地。他急忙跑回家，jiāo jí（ ）地催促乡亲们搬家。可是，乡亲们都不相信他。为了救乡亲们，海力布只好把实情原原本本说了出来。刚说完，他就变成了一块石头。乡亲们非常后悔，非常bēi tòng（ ）。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。这就是民间故事的魅力，它jì tuō（ ）着人们对美好生活的向往，也让我们懂得了什么是真善美。 二、故事知识大挑战。选择正确的答案，把序号填在括号里。（12分） 1. 下列词语的读音完全正确的一项是（ ） A. 酬谢（chóu） 叮嘱（zhǔ） 崩塌（bēn） 焦急（jiāo） B. 嫂子（sǎo） 稀罕（han） 纱衣（shā） 监狱（yùn） C. 酿造（niàng） 瞌睡（kē） 落下（là） 偎依（wēi） D. 珊瑚（shāng） 礁石（jiāo） 竹筐（kuāng） 拗不过（niù） 2. 下列词语中，有错别字的一项是（ ） A. 酬谢 叮嘱 崩塌 焦急 B. 嫂子 稀罕 纱衣 监狱 C. 酿造 瞌睡 落下 偎依 D. 珊瑚 礁石 竹框 拗不过 3. 在“故事会”上，同学们纷纷讲述自己知道的民间故事。下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 海力布乐于助人，乡亲们都很尊敬他。 B. 牛郎和织女男耕女织，日子过得挺美满。 C. 小明讲故事时夸夸其谈，赢得了大家的阵阵掌声。 D. 王母娘娘心狠手辣，硬生生拆散了牛郎和织女。 4. 下列关于民间故事特点的说法，不正确的一项是（ ） A. 民间故事是口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落，为了方便讲述者记忆。 B. 民间故事往往寄托着人们朴素的愿望，如正义却弱小的主人公打败强大的对手。 C. 民间故事的语言比较书面化，讲究辞藻华丽，多用四字成语。 D. 民间故事中有许多不可思议的情节，如老牛突然会说话了，小白蛇是龙王的女儿。 5. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。 B. “海力布，你是我们的好邻居！”老人对海力布说，“我们知道你从来不说谎话。” C. 读了《猎人海力布》这篇课文，我深深地被海力布舍己为人的精神感动了。 D. 这次故事会，我们是讲《牛郎织女》呢？还是讲《孟姜女哭长城》呢？ 6. 下列关于课文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 《猎人海力布》中，海力布为了救乡亲们，不惜牺牲自己，变成了一块石头。 B. 《牛郎织女（一）》中，牛郎从小与老牛相依为命，老牛指点他去湖边拿织女的纱衣。 C. 《牛郎织女（二）》中，王母娘娘用玉簪划出天河，从此牛郎织女只能隔河相望。 D. 《牛郎织女》是一个神话故事，与《猎人海力布》一样，都是真实发生过的历史事件。 三、故事记忆填空。根据课文内容和语文园地填空。（8分） 1. 民间故事寄托着人们朴素的愿望。在《乞巧》中，林杰写道：“七夕今宵看碧霄，__________________。家家乞巧望秋月，__________________。” 2. 语文园地中告诉我们，民间故事的语言比较口语化。比如，形容一个人非常生气，民间故事里会说“鼻子都气歪了”，而书面语则会说“__________________”；形容一个人前怕狼后怕虎，书面语是“__________________”。 3. 在《牛郎织女》中，牛郎和织女每年农历__________________在鹊桥相会。这个充满传奇色彩的民间故事，寄托了人们对__________________的向往。 四、故事宣讲员。根据情境，完成口语交际。（5分） 在“口耳相传”故事会的现场，你准备向大家讲述《猎人海力布》的故事。请你根据《讲民间故事》的要求，拟写一段故事的开头。 要求：丰富故事的细节，适当添加人物对话，配上相应的语气、动作和表情，让听众有身临其境的感觉。不少于80字。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第二部分 故事阅读深度游（共35分） 五、阅读下面的小古文，完成练习。（8分） 董永遇仙 汉董永，千乘人。少偏孤，与父居。肆力田亩，鹿车载自随。父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。主人知其贤，与钱一万，遣之。永行三年丧毕，欲还主人，供其奴职。道逢一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以钱与君矣。”永曰：“蒙君之惠，父丧收藏。永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。”主曰：“必尔者，但令君妇为我织缣百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。女出门，谓永曰：“我，天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空而去，不知所在。 1. 解释下列加点词的意思。（2分） （1）少偏孤（ ） （2）凌空而去（ ） 2. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 这个故事与课文《牛郎织女》有哪些相似之处？请结合选文内容简要分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 六、阅读下面的非连续性文本，完成练习。（12分） 关于“中国四大民间故事”的调查 某校五年级（1）班开展了一次关于“中国四大民间故事”的问卷调查。调查结果如下： 一：你最喜欢哪个民间故事？ 《牛郎织女》： 40% 《孟姜女哭长城》： 25% 《梁山伯与祝英台》： 20% 《白蛇传》： 15% 二：你喜欢民间故事的原因是什么？ 情节生动有趣： 45% 人物形象鲜明： 30% 语言通俗易懂： 15% 其他： 10% 三：你认为民间故事流传至今的原因是什么？ 寄托了人们的美好愿望： 50% 口耳相传，代代相传： 30% 反映了古代劳动人民的生活： 20% 1. 根据上述调查，下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A. 大部分同学最喜欢《牛郎织女》这个民间故事。 B. 同学们喜欢民间故事的主要原因是情节生动有趣。 C. 大部分同学认为民间故事流传至今的原因是口耳相传。 D. 只有少数同学认为民间故事反映了古代劳动人民的生活。 2. 结合表二和表三，请你为“讲好民间故事”提出两条合理的建议。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 如果你的同学小明认为民间故事太老土，不如看动画片有趣，你会如何劝说他？请写一段话，注意语气委婉，有理有据。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 结合上述材料，请你为“中国民间故事”写一句推荐语，让更多的同学了解并喜爱它们。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 七、阅读下面的记叙文，完成练习。（15分） 外婆的“田螺姑娘” 小时候，我最喜欢听外婆讲故事。夏天的夜晚，我们坐在院子里的大槐树下，外婆摇着蒲扇，给我讲《田螺姑娘》的故事。 外婆讲的故事，总是那么生动有趣。她说，从前有个年轻人，独自种着几亩田过活。有一天，他在田里捡回来一个大田螺，舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里。从那以后，年轻人每天从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他感到很奇怪。 “外婆，是不是田螺姑娘帮他做的？”我迫不及待地问。 外婆笑着说：“是啊，田螺姑娘看他勤劳善良，就偷偷来帮他做饭。后来，年轻人发现了田螺姑娘，他们就结了婚，过上了幸福的生活。” 我听得入了迷，仿佛自己也变成了那个年轻人，遇到了美丽的田螺姑娘。外婆告诉我，民间故事就是这样，寄托着人们朴素的愿望，心地善良的穷人通过努力可以丰衣足食，过上幸福的生活。 后来，我长大了，离开了家乡。城里的生活很繁华，但我总觉得少了点什么。有一次，我在书店看到一本《中国民间故事集》，我毫不犹豫地买了下来。翻开书，那些熟悉的故事又浮现在眼前，仿佛又回到了童年，回到了外婆身边。 如今，外婆已经离开了我。但那棵大槐树依然在，那蒲扇的微风依然在，那一个个动人的民间故事，依然在我的心中流淌。我知道，外婆并没有离开我，她只是化作了那些故事，永远陪伴在我身边。 1. 文章围绕“外婆讲故事”写了哪些内容？请简要概括。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 文章第4自然段写了“我”在书店买《中国民间故事集》的经历，这样写有什么作用？（5分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 本文运用了借物抒情的方法，请结合文章内容，分析作者是如何借助“民间故事”表达情感的。（6分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第三部分 故事新编大舞台（共30分） 八、妙笔生花，创编故事。（30分） 民间故事是老百姓智慧的结晶。请选择你熟悉的一个民间故事，如《猎人海力布》《牛郎织女》《龟兔赛跑》等，按照自己的想法重新编一个故事。 要求： 1. 题目自拟，不少于450字。 2. 先设想故事的结局，再想象新的故事情节。 3. 可以丰富故事的细节，适当添加人物对话，细致描绘人物形象。 4. 文中不得出现真实的人名、校名。 参考答案 一、叮嘱 崩塌 焦急 悲痛 寄托 二、1. C 2. D 3. C 4. C 5. D 6. D 三、1. 牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条 2. 气急败坏 畏首畏尾 3. 七月初七 幸福生活 四、略（评分标准：能丰富故事细节，适当添加人物对话，配上相应的语气、动作和表情，让听众有身临其境的感觉，不少于80字。） 五、1. （1）年幼丧父 （2）离开 2. 因为你非常孝顺，天帝让我来帮你偿还债务。 3. 示例：都出现了仙女（织女）下凡的情节；都体现了主人公的勤劳善良（董永至孝，牛郎勤劳）；都反映了古代劳动人民对美好生活的向往。 六、1. C 2. 示例：建议一：在讲述民间故事时，可以增加情节的曲折性，丰富人物对话，使故事更加生动有趣。建议二：可以通过学校广播站、班级故事会等形式，让更多的同学参与讲述，口耳相传。 3. 示例：小明，其实民间故事一点也不老土哦！它们不仅情节生动有趣，还蕴含着古人的智慧和美好的愿望。比如《猎人海力布》，就比动画片还要惊险刺激呢！你不妨试着听一听，说不定也会喜欢上它。 4. 示例：聆听民间故事，传承智慧经典。让我们一起走进民间故事的奇妙世界！ 七、1. 外婆给“我”讲《田螺姑娘》、“我”在书店买《中国民间故事集》、“我”对外婆的怀念。 2. 通过写“我”在书店买《中国民间故事集》的经历，突出了民间故事在“我”心中的重要地位，表达了“我”对童年生活的怀念和对外婆的思念之情，为下文写“我”的怀念做铺垫。 3. 作者借助“民间故事”这一载体，回忆了外婆讲故事、自己听故事的往事，表达了外婆对“我”的爱以及“我”对外婆深深的怀念之情。民间故事是外婆的象征，也是作者情感的寄托。 八、略 学科网（北京）股份有限公司 $