内容正文:
八年级
数学(一)
说明:1.范围:13.114.1。
2.满分:120分;时间:120分钟。
3.请将答案写在答题卡上。
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项)
1.2025年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日.在阅兵
空中梯队中,多种国产先进飞机亮相.下列各组飞机中,属于全等图形的是
D
2.懒江特大桥是一座斜拉桥,斜拉桥是由斜拉索、主梁和塔柱组合起来的三角形结构,这样
设计是利用了
A.三角形的稳定性
B.垂线段最短
C.三角形两边之和大于第三边
D.两点之间,线段最短
3.若一个三角形的三个内角的度数比是5:3:2,则这个三角形是
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.无法判断
4.下列说法正确的是
(
A.任意两个正方形一定是全等图形
B.任意一个非负数都有两个平方根
C.三角形的内角中最多有一个钝角
D.两个无理数的和还是无理数
5.数学活动课上,小明想用三根木棒首尾顺次相接制作一个三角形模型,现有两根长度分
别为14cm和9cm的木棒,则第三根木棒的长度不可取
A.4 cm
B.10 cm
C.15 cm
D.22 cm
6.如图,将一刷三角板按此方式叠放,则∠1的度数为
A.65
B.95
45
C.105
60A
D.140°
(第6题图)
八年级·数学(一)(人教版)第1页(共6页)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7.在△ABC中,∠A=10°,∠B=110°,则∠C的度数为
8.如图,点B在AD上,从A处观测C处的仰角∠CAD=30°,从B处观测C处的仰角
∠CBD=45°,从C处观测A,B两处时视角∠ACB=
0
(第8题图)
(第10悲因)
《第11题图)
9.在△ABC中,∠BAC=∠ABC,直线L与边AC和边BC分别相交于点E和点F,若
∠EFC+∠FEC=72°,则∠A=·,
10.如图,在△ABC中,AB=AC,AC边上的高BD=6,点P为BC上一点,PE⊥AC于点
E,PF⊥AB于点F,则PE+PF=
11.如图,点B在线段CD上,∠A=60°,∠C=50°,∠D=25,则∠DEB的度数是
4
12.定义:有两个内角的差为90的三角形叫作“反直角三角形”,在△ABC中,∠B=∠C=
40°,点P为直线BC上一点,若△ABP为“反直角三角形”,且∠PAC<90°,则∠PAC
的度数为一·
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13.如图,△ABC≌△DBE,点D在边AC上,BC与DE交于点P.已知∠ABE=162°,
∠DBC=30°,求∠CBE的度数.
B
(第13题图】
14.已知△ABC的三边长分别为a,b,c,且a,b,c都是正整数
(1)若a=4,b=5,且c为奇数,c<6,求△ABC的周长:
(2)化简:a-c+b|-|b-c-a|-la+b+cl.
八年级·数学(一)(人教版)第?页(共6页)
15.如图是5×5的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,点A,B,C均在格点上.
(1)请仅用无刻度的直尺,在BC边上找到点F,连接AF,使得SAcr=2 S AADF:
(2)若每个小正方形的边长为1,则(1)中△ABF的面积为
(第15题图)
16.如图,已知AD LBC于点D,△ABD2△CFD,CF的延长线交边AB于点E.
(1)若BC-10,AD=6,求BD的长;
(2)求证:CE⊥AB.
(第16题图)
17.如图,AD和BF分别是△ABC的高和角平分线,AE是边BC的中线.
(1)若△ABE的面积为6,则△ABC的面积为
(2)若∠C=70°,∠BAC=60°,求∠DAC和∠AFB的度数.
(第17题图)
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18.如图,在△ABC中,BE,CF分别是AC,AB边上的中线,△ABE的周长比△BCE的周
长多1.5,若AC=8,BF=6.
(1)求-AB,AE的长;-
(2)求△ABC的周长.
B
(第18题图)
八年级·数学(一)(人数版)第3页(共6页)
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▣H
19.如图,已知Rt△ABC≌Rt△EDA,∠ACB■∠EAD=90°,点C在AD上,DE与BC交
于点F
(1)已知∠BAC=55°,求∠D和∠BFD的度数:
(2)线段AE,CD与BC之间有什么数量关系?请说明理由.
(第19题因)
20.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD交AB于点D,且∠1=∠B.
(1)判断CD与AB的位置关系,说明理由;
(2)若AE平分∠CAB,且分别交CD,BC于点F,E.求证:∠CEA=∠CFE
D
(第20题因)
五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21.如图,在数轴上,点A,B表示的数分别为a,b,点P为负半轴上任意一点,它表示的数
为x.
(a)计算a-b1,+a+也+1的值:
2
(2)小七认为:当一2≤x<0时,PO+PA<AB,则以PO,PA,AB的长为边长不能构
成三角形.若以PO,PA,AB的长为边长能构成三角形,请求出x的取值范图.
-2
01
《第21题围)
八年级·数学(一)(人救版)第4页(共6页)
22.如图,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线相交于点E.
(1)如图1,若∠A=68°,求∠E的度数;
(2)如图2,在(1)的条件下,延长AB至点F,∠DBF的平分线与∠ACD的平分线的反
向延长线相交于点G,求∠G的度数;
(3)如图3,若点P为BA的延长线上一动点(不与点A重合),连接PC,∠APC和
∠ACP的平分线相交于点Q.试探究:在点P运动的过程中,∠Q与∠E是否存在
固定的数量关系?若存在,写出关系并证明,若不存在,请说明理由,
图2
图3
(第22题图)
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六、解答题(本大题共12分)
23.【问题】
(1)如图1,在△ABC中,BE平分∠ABC,CE平分∠ACB.
①若∠A=84°,则∠BEC=:
②若∠A=n°,则∠BEC=
【探究】
(2)如图2,在△ABC中,BD,BE三等分∠ABC,CD,CE三等分∠ACB.若∠A=m°,
则∠BEC=:
【应用】
(3)如图3,在四边形ABCD中,BF平分∠ABC,CG平分外角∠DCE,连接FG.若
∠A=140°,∠D=90°,求∠F+∠G的度数
图2
图3
(第23题图)
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数学(一)参考答案
一、
16.解:(1)△ABD≌△CFD,
1.D2.A3.B4.C5.A6.C
..AD=CD=6.
二、
,BC=10,
7.60°8.159.3610.611.45°
∴.BD=BC-CD=10-6=4,
12.15°或30°或75
.BD的长为4.
(3分)
三、
(2)证明:,AD⊥BC,
13.解::△ABC≌△DBE,点D在边AC上,BC与
∴.∠ADB=90°,
DE交于点P,
∴∠B+∠BAD=90°
.∠ABC=∠DBE,
,△ABD≌△CFD,
∴.∠ABC-∠DBC=∠DBE-∠DBC,
∴.∠BAD=∠DCF,
即∠ABD=∠CBE
(3分)
:∠ABE=∠ABD+∠DBC+∠CBE=162°,
∴.∠B+∠DCF=90°,
∠DBC=30°,
∴.∠CEB=180°-(∠B+∠DCF)=90°,
.∠ABD+∠CBE=162°-30°=132°,
∴.CE⊥AB.
(6分)
∴.∠CBE=132°÷2=66°
(6分)
17.解:(1),AE是△ABC的边BC的中线,
14.解:(1)由三角形的三边关系定理,得
:BE=CE,
5-4<c<5+4,
∴.S△ACE=S△ABE=6,
1<c<9.
.S△Ax=12.
(2分)
c为奇数,且c<5,c=3,
(2)AD是△ABC的高,
.△ABC的周长=a+b+c=3+4+5=12.
∴.∠ADC=90°.
(3分)
:∠C=70°,
(2)由三角形的三边关系定理,得
.∠DAC=90°-∠C=90°-70°=20°.(4分)
a+b>ca+c>b,
∠BAC=60°,
∴.a-c+b>0,b-c-a<0,
∴.∠ABC=180°-∠C-∠BAC=180°-70°-60
:.la-c+61-16-c-al-la+b+cl
=50°.
=a-c+b-[-(b-c-a)]-(a+b+c)
,BF是△ABC的角平分线,
=a-c+b+b-c-a-a-b-c
=b-a-3c,
(6分)
∠CBF=
2∠ABC=25°,
15.解:(1)如图,AF即为所求。
(3分)
∴.∠AFB=∠CBF+∠C=25°+70°=95.(6分)
A
四、
18.解:(1),BE,CF分别是AC,AB边上的中线,
∴.点E,F分别为AC,AB的中点.
.AC=8,BF=6,
:AE=号AC=
2×8=4,
(2)2.
(6分)
AB=2BF=2×6=12.
(4分)
八年级·数学(一)(人教版)第1页(共3页)
(2)△ABE的周长比△BCE的周长长1.5,
,x<0,以PO,PA,AB的长为边长能构成三角形,
..AB+AE+BE-BC-CE-BE=AB-BC=1.5,
点P在点A的左侧,
由(1)得AB=12,
∴.PA=一2-x
(5分)
.BC=12-1.5=10.5,
①当AB为最大边时,PA+PO>AB,一x≤3,
∴.△ABC的周长为12+8+10.5=30.5.(8分)
19.解:(1).在Rt△ABC中,∠BAC=55°,
六-2-x+(-x)>3,解得-3≤x<-乏
∴.∠B=90°-55°=35°.
②当PO为最大边时,PA+AB>PO,一x≥3,
,Rt△ABC≌Rt△EDA,
.-2-x十3>一x,
.∠D=∠B=35°,
此不等式恒成立,即x一3.
.∠DFC=90°-∠D=55°,
综上所述,x的取值范围为x<一
2
(9分)
.∠BFD=180°-∠DFC=125.
(4分)
22.解:(1),BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,
(2)BC=AE+CD.理由如下:
(5分)
,Rt△ABC≌Rt△EDA,
∠EBC-∠ABC,∠EcD=1
∠ACD,
∴.AC=EA,BC=DA.
AD=AC+CD,
A∠E=∠BCD-∠EBC=号∠ACD-
2∠ABC
∴.BC=AE+CD.
(8分)
=L(∠ACD-∠ABC).
(1分)
2
20.解:(1)CD⊥AB.
理由::∠ACB=90°,
:∠A=∠ACD-∠ABC=68°,
∴.∠1+∠DCB=90°.
∠E=∠A=×68=3
(2分)
:∠1=∠B,
(2):BE平分∠ABC,BG平分∠DBF,
∴.∠B+∠DCB=90°.
∠B+∠DCB+∠CDB=180°,
∠DBF,
∠EBC=2∠ABC,∠DBG=7
∴.∠CDB=180°-∠B-∠DCB=180°-(∠B+
∠DCB)=90°,
∴∠BBG=∠BBC+ZDBG=∠ANC+∠DBr
∴.CD⊥AB.
(4分)
1(∠ABC+∠DBF)=2×180°=90
(2)证明:,AE平分∠CAB,
∴.∠CAE=∠BAE.
由(1)知∠E=34°,
:∠1=∠B,∠CEA=∠B+∠BAE,∠CFE=
.∠G=90°-∠E=56°
(5分)
∠1+∠CAE,
(3)∠Q+∠E=180°.证明如下:
(6分)
.∠B+∠BAE=∠1+∠CAE,
,PQ平分∠APC,CQ平分∠ACP,
.∠CEA=∠CFE.
(8分)
1
·∠QPC=2∠APC,∠QCP=
∠ACP,
五、
∴.∠Q=180°-(∠QPC+∠QCP)=180°
21.解:(1)由题意,得a=-2,b=1,
÷原式==2-1片-2》+1+1=32+1+1
B∠APC+∠ACPD
2
2
:∠BAC=∠APC+∠ACP,
=2.
(3分)
(2)由题意知PO=-x,AB=3.
÷∠Q=10-合∠BAC.
-2≤x<0,
1
∴点P始终在线段AO上,
由(I)可得∠E=2∠BAC,
∴.PA+PO<AB,
∴∠Q=180°-∠E,
∴以PA,PO,AB的长为边长不能构成三角形;
∴.∠Q十∠E=180°.
(9分)
八年级·数学(一)(人教版)第2页(共3页)
六、
2×180°-m)=120°-
23.解:(1)①∠A=84°,
3n,
∴.∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-84°=
∴.∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)=180°
96°.
(120°-
=0+号
(6分)
,BE平分∠ABC,CE平分∠ACB,
(3)如图,延长BA和CD交于点M,延长BF和
∠EBC=名∠ABC.∠ECB=∠ACB,
CG交于点N.
M
·∠EBC+∠ECB=Z(∠ABC+∠ACB)=
号×96=48
D
A
.∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)=180°-48°
=132°.
(2分)
B
②由三角形的内角和定理得,∠ABC+∠ACB=
180°-∠A=180°-n.
:BF平分∠ABC,CG平分外角∠DCE,
·BE平分∠ABC,CE平分∠ACB,
∴∠FBC=∠ABC∠GCE=∠cE.
∴∠EBC=号∠ABC.∠ECB=∠ACB,
&∠N=∠GCE-∠FBC=号(∠CE
1
·∠EBC+∠ECB=Z(∠ABC+∠ACB)=
∠ABC).
:∠M=∠DCE-∠ABC,
2×(180°-n)=90°-1
2,
.∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)=180°
5∠N=号∠M
(ag-70)=90+7
∠ADC=90°,
(4分)
.∠ADM=180°-90°=90°,
(2)由三角形的内角和定理得,∠ABC+∠ACB=
.∠M=∠BAD-∠ADM=140°-90°=50°,
180°-∠A=180°-n.
∴∠N=×50=28
,BD,BE三等分∠ABC,CD,CE三等分∠ACB,
∠EBC=号∠ABC,∠BCB=子∠ACB,
,∠BFG=∠N+∠FGN,
∠CGF=∠N+∠NFG,
:∠EBC+∠ECB=子(∠ABC+∠ACB)
∴.∠BFG+∠CGF=∠N+∠FGN+∠N+∠NFG
=180°+25°=205.
(12分)
八年级·数学(一)(人教版)第3页(共3页)