2.2地图讲义2026-2027学年初中地理中图版七年级上册

第二节 地图 讲义 一、教学目标（地理四维目标） 依据《义务教育地理课程标准》，结合本节教学内容，从人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践力四个维度确定教学目标。 1. 人地协调观 通过学习数字地图、遥感影像地图和北斗卫星导航系统在交通、救灾、城市管理中的广泛应用，认识现代地理信息技术对改善人类生活、防灾减灾和可持续发展的价值，增强对我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统的民族自豪感，初步形成“科技服务于人地协调”的观念。 2. 区域认知 能够在地图上依据方向、比例尺和图例识别不同区域的空间位置与范围，理解“比例尺大小—实地范围—内容详略”之间的关系，学会根据实际需要选择合适的地图（如去景区选导游图、出行选交通图、了解时事选世界政区图），建立区域空间尺度意识。 3. 综合思维 能够综合运用三种定向法（一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法）判定地理事物的方向，掌握比例尺的公式与三种表示形式之间的换算，理解地图三要素是相互联系、缺一不可的整体，形成从多要素综合分析地理问题的思维习惯。 4. 地理实践力 能够使用指南针、皮尺等工具实地测量，小组合作绘制一幅规范的校园平面图（包含方向、比例尺、图例和注记），能够在生活中正确识读地图、使用电子地图和手机导航，具备初步的野外辨别方向（如利用北极星定向）与量算距离的能力。 5. 核心素养落脚点 会看图 → 会选图 → 会用量算 → 会画平面图 → 会用导航，五个环节层层递进，把“地理的眼睛”从课堂带向生活。 二、教学重难点 教学重点 地图的三个基本要素：方向、比例尺、图例和注记； 三种定向方法的判断与应用（一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法）； 比例尺的公式、三种表示形式及相互换算； 根据需要选择合适的地图，并能在图上量算距离、查找信息。 教学难点 指向标定向法中“指向标平移法”的运用，判断两点间的相互方向； 比例尺大小的比较，以及“图幅相同”前提下比例尺与范围、内容详略的关系； 利用北极星、指南针、太阳等自然现象在野外辨别方向。 课时安排 共 2 课时。第 1 课时：地图的用途、方向、比例尺；第 2 课时：图例和注记、利用地图查找信息、数字地图与卫星导航系统、绘制校园平面图（实践）。 三、课堂导入 情境导入：“我们去天安门怎么走？” 【教师】同学们，假如周末我们要从学校出发去北京天安门广场游览，出发前需要做哪些准备？ （学生可能的回答：查路线、看地图、用地图导航、量算距离……） 【教师追问】那你们有没有想过： 地图上怎么知道“东、南、西、北”？ 地图上一小段距离，怎么知道它代表实地有多远？ 地图上那些花花绿绿的符号，到底代表什么？ 这一连串问题，答案就藏在地图的“语言”里。今天我们就来学习第二节——《地图》，学会读图、用图，做一个能看懂“地球说明书”的人。 【探索】一张地图能告诉我们什么？ 阅读教材“探索”栏目：观察一幅北京城区局部图，说说从图上能获得哪些信息（有哪些地理事物、它们在哪里、距离大约多远、怎样到达）。引导学生初步体会：地图是地理学的第二语言，是人们学习地理和认识世界的必备工具。 图 探索：从数字地图中我们能获取位置、路线、距离等大量信息 四、知识点精讲 知识点一 地图的用途与定义 地图是按一定的法则，将地表的自然或社会现象缩小、概括，用地图符号表示的平面图。 地图的用途十分广泛：外出旅游、工程建设、航空、航海、军事、农业等都离不开地图；在日常生活中，要了解一个陌生的地区，往往也是从查阅地图开始。地图被称为“地理学的第二语言”，是学习地理的重要工具。 阅读：地图的历史与文化 人类使用地图的历史可以追溯到很久以前：20 世纪 70 年代在湖南长沙马王堆汉墓中，人们发现了公元前 100 多年前的地形图、驻军图、城邑图；20 世纪 80 年代在甘肃天水放马滩墓中，又发现了公元前 239 年的木板地图。古地图的制作材料也各不相同：苏美尔人在陶片上刻画地图，河北平山县中山王墓中的“兆域图”铸在铜板上，甘肃出土的战国秦地图刻在木板上，长沙马王堆出土的地图则绘制在帛（丝织品）上。值得一提的是，古地图上的方向并不都是“上北下南”，有些伊斯兰国家绘制的地图往往以南为上，反映了“以南为尊”的思想。 图 1 地图能将校园里的教学楼、操场等景物按一定比例缩小后清晰地画在纸上 知识点二 地图上的方向 方向、比例尺、图例和注记是地图的基本要素。地图上首先要有方向——东、南、西、北四个基本方向，在此基础上还可确定出东北、东南、西南、西北四个中间方向，共八个方向。 图 2 地平面上的八个方向 1. 一般定向法 一般地图（没有指向标，也没有经纬网）通常按“上北下南，左西右东”来判定方向。这是最常用的定向方法。 2. 指向标定向法 在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向。指向标的箭头通常指向北方。判断某点相对另一点的方向时，常用“指向标平移法”：先把指向标平移到参考点上，再根据箭头方向确定北方，进而依次确定东、南、西三个方向。也可以采用“转动地图法”，把地图转动到与实地方向一致（即图上北方对准实地北方）。 图 3 指向标平移法：将指向标平移到参考点后再判断方向 3. 经纬网定向法 在经纬网地图上，根据经纬网来判定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。这是最精确的定向方法，在极地地区和航海、航空中尤其重要。 4. 野外辨别方向 在没有地图的野外，也可以利用自然现象辨别方向： 北极星定方向：在晴朗的夜晚，北半球可见状如“勺子”的北斗七星，勺边两颗“指极星”连线延长约五倍距离处即是北极星。面向北极星，前方为北，后方为南，左方为西，右方为东。 太阳与影子：一天中太阳东升西落，正午时影子最短并大致指向北方（北半球中纬度地区）。 【易错提醒】三种定向法的优先级 先看有无经纬网（最精确）→ 再看有无指向标 → 都没有时，才用“上北下南，左西右东”。可记为口诀：“先经后指再一般”。 知识点三 地图上的比例尺 要把地表的景物画在纸上，必须按一定比例缩小。比例尺就是表示图上距离比实地距离缩小的程度。缩小的程度越大，比例尺就越小。 1. 比例尺的公式 比例尺 = 图上距离 ÷ 实地距离。 注意：计算时单位要统一。1 千米 = 100 000 厘米。 利用比例尺，我们可以量算出地图上两个地点之间的实地距离。 例：在比例尺为 1∶500 000 的地图上，量得甲、乙两地相距 4 厘米，则实地距离 = 4 × 500 000 = 2 000 000 厘米 = 20 千米。 2. 比例尺的三种表示形式 比例尺有线段式、数字式、文字式三种形式，三者可以相互换算。 表示形式 举例 特点 数字式 1∶110 000 或 1/110 000 不带单位，便于比较大小 文字式 图上 1 厘米代表实地距离 1.1 千米 直观易懂 线段式 0——1.1千米 可直接在图上量算距离 图 4比例尺的三种表示形式：线段式、数字式、文字式 3. 比例尺的大小比较 把比例尺都化成数字式，分子都为 1，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 例：1∶1 000 000 与 1∶100 000 相比，前者分母大，比例尺反而小。 4. 比例尺大小与地图的关系（图幅相同） 在图幅相同的情况下： 比例尺 实地范围 内容 大 小 详细 小 大 简略 可记为口诀：“大小详，小大略”。 因此绘制地图时要根据实际情况选用合适的比例尺：画学校地图、乡镇地图要选用较大的比例尺；画中国地图、世界地图则要选用较小的比例尺。比例尺较大的地图量算距离更精确。 【活动】比较比例尺大小 1. 1∶1 000 和 1∶10 000，哪个比例尺大？（答案：1∶1 000 比例尺大） 2. 同样图幅的中国地图、北京市地图、校园平面图，比例尺最大的是哪幅？（答案：校园平面图） 知识点四 地图上的图例和注记 图例和注记一般可以表示地理事物或现象在地图上的空间分布特征。 1. 图例 图例是对地图上各种符号、线条和颜色所代表的地理事物的说明，通常附在地图的边角处，是地理事物在地图上的表示符号。如果把地图比作一篇文章，图例就是解读它的“词典”，是读图的“钥匙”。读地图要先看比例尺、定方向，再看图例，最后查找所需信息。 2. 注记 地图上的文字说明（如山脉、河流、国家、城市等的名称），以及标明山高、海深的数字，叫作注记。 3. 常用图例速记 读图时先看图例是铁律。以下为地图中常见的图例符号： 类别 常见图例 读图提示 居民点 ★ 首都、● 省级行政中心、○ 一般城市 圆圈越大越重要 境界线 国界、未定国界、省界、地区界 国界多为间断线 水系 河流、湖泊、运河 蓝色多为水体，河流有流向 交通 铁路、公路、高速公路、机场、港口 铁路常画成黑白相间 地形 ▲ 山峰及高程、等高线 结合高程看地势高低 其他 长城、沙漠、沼泽、运河、经纬网 特殊符号须对照图例 【易错提醒】 不同地图同一符号的含义可能不同，所以每一张新图都要重新看图例，不能凭经验猜测。 知识点五 利用地图查找信息 1. 地图的分类 按内容分：普通地图和专题地图。 普通地图：综合反映地形、河流、城镇、行政区划等多种地理事物的一般特征。 专题地图：集中反映一两种地理事物的主要特征，如人口分布图、气候类型图、资源分布图等。 按区域（制图范围）分：世界地图、自然区划地图、国家地图、省地图等。 2. 利用地图查找信息的方法（选图三步） 第一步：根据使用目的获取合适的地图； 第二步：认真查看地图的图例； 第三步：查找需要的信息。 3. 不同需求下的地图选择 实际需求 适合的地图 去某地游玩、寻找景点 导游图、旅游图 外出旅行、确定行程路线 交通图 了解国际时事、确定地点 世界（国家）政区图 山地越野、看地势高低 地形图 开车自驾、手机导航 电子地图 实时了解灾害波及范围 遥感影像图、卫星云图 4. 根据需要选择比例尺合适的地图 例：去北京旅游，想知道北京的位置，选比例尺较小的中国地图；到了北京想了解城区局部，选比例尺较大的北京城区地图；想去天安门广场附近游览，则选比例尺更大的天安门附近地图。 知识点六 数字地图和卫星导航系统 1. 数字地图 数字地图是利用计算机技术以数字形式记录和存储的地图。它广泛应用于政府管理与决策、城市公共设施管理、智能交通和导航、公共信息服务等领域，具有携带方便、更新快、可实时定位导航等优点。 图 5 数字地图应用：可快速获取地理信息、实时定位与导航 2. 遥感影像地图 遥感影像地图是数字地图的一种，它以航空摄影或卫星遥感影像照片为底图，经过科学方法制作而成，按影像获取方法分为航空影像地图和卫星影像地图两种。天气预报节目中的卫星云图就是一种遥感影像地图。 遥感影像地图在军事活动、气象观测、城市规划和地球资源勘测等方面都有广泛用途。 3. 卫星导航系统 卫星导航系统是利用人造地球卫星技术，为用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的系统。 北斗卫星导航系统（BDS）是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，已全面服务于交通运输、公共安全、救灾减灾、城市管理等众多领域，是我国重要的国家空间基础设施。 北斗系统在各行各业的典型应用： 交通运输：车辆高精度定位与行驶轨迹监控，判断偏航、超速等，提高道路安全； 救灾减灾：利用短报文与位置报告功能实现灾情速报、救灾指挥调度与应急通信； 城市管理：“百姓城管”等智能服务系统，让市民实时掌握市政动态、参与城市管理； 精准农业：农业机械无人驾驶、农田起垄播种、无人机植保等。 五、本课知识小结 【记忆总口诀】读图三把尺，选图两问清；尺大范围小，详略自分明；目的定类型，介质看场景。 知识板块 核心要点 地图的用途 缩小、概括地表事物，用符号表示；被称为地理学的第二语言 方向 一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法（口诀：先经后指再一般） 比例尺 公式=图上距离/实地距离；线段式、数字式、文字式；大小详，小大略 图例和注记 图例是符号说明（读图钥匙），注记是文字与数字 选图用图 按目的选地图→看图例→查信息；按范围选比例尺 数字地图 计算机数字存储；含遥感影像地图（卫星云图） 卫星导航系统 北斗系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统 六、课堂练习与检测 （一）基础题 1. 地图的三个基本要素是（ ）。 A. 方向、图例、注记 B. 方向、比例尺、图例和注记 C. 比例尺、颜色、符号 D. 方向、比例尺、颜色 2. 在有指向标的地图上，指向标的箭头通常指向（ ）。 A. 东方 B. 南方 C. 北方 D. 西方 3. 下列比例尺中，最大的是（ ）。 A. 1∶10 000 000 B. 1∶1 000 000 C. 1∶100 000 D. 1∶10 000 4. 在图幅相同的情况下，比例尺越大的地图（ ）。 A. 范围越大、内容越简略 B. 范围越小、内容越详细 C. 范围越大、内容越详细 D. 范围越小、内容越简略 5. 在经纬网地图上，经线指示的方向是（ ）。 A. 东西方向 B. 南北方向 C. 东南方向 D. 西北方向 参考答案 1. B 2. C 3. D（分子相同，分母越小比例尺越大） 4. B 5. B 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $