2.2 地图(教学课件)地理新教材中图版七年级上册
2026-09-21
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精品
摘要:
该初中地理课件围绕地图三要素及数字地图应用展开,以“校园寻宝大挑战”为导入,通过“宝藏方向、距离、符号”三个问题引导学生主动探究,搭建从生活情境到地图要素学习的支架,帮助学生系统掌握方向辨别、比例尺计算及图例识别等核心知识。
其亮点在于突出地理实践力与综合思维培养,如设计户外定向方法实践、图例补充活动,结合北斗导航、一刻钟便民圈等数字地图案例,引导学生联系生活运用地图。采用“辨方向、算比例、识图例、善选用”四步小结法,既强化知识结构化,又提升学生区域认知能力。学生能在实践中深化理解,教师可借助情境化资源提高教学效果。
内容正文:
地 图
地图是地理学的第二语言,学会读地图,就能更好地认识世界
新课标 · 新教材
第二章 地球和地图 第二节
中国地图出版社 · 七年级地理上册 | 依据 2022 年版义务教育地理课程标准编写
1.7.2013
同学们,今天我们来学习第二章第二节《地图》。地图被称为地理学的第二语言,是我们认识世界、了解空间的重要工具。本节课我们将一起探索地图的奥秘,学会如何阅读和使用地图。
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认识地图的用途,理解地图在日常生活和科学研究中的重要意义。
知道地图三要素,初步学会在地图上辨别方向,运用比例尺进行计算和比较,知道一些常用的图例。
3
了解数字地图与卫星导航,能根据需求选择合适地图。
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学习目标
1.7.2013
同学们,本节课我们有五个学习目标。第一,认识地图的用途,理解地图在生活和科研中的重要意义;第二,掌握地图上的方向,学会三种定向方法;第三,理解并运用比例尺,掌握三种表示形式和换算方法;第四,识别图例和注记,认识常见的地图符号;第五,学会选择和使用地图,了解数字地图和卫星导航。希望大家通过本节课的学习,真正掌握阅读地图的能力。
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校园寻宝大挑战
学校组织了一场神秘的寻宝活动,你拿到了一张校园地图。宝藏就藏在地图的某个角落,但——你真的能看懂这张地图吗?
要找到宝藏,你必须先回答三个问题……
①宝藏在教学楼的什么方向?
②从校门到宝藏要走多远?
③地图上的符号代表什么?
1.7.2013
同学们,本节课我们有五个学习目标。第一,认识地图的用途,理解地图在生活和科研中的重要意义;第二,掌握地图上的方向,学会三种定向方法;第三,理解并运用比例尺,掌握三种表示形式和换算方法;第四,识别图例和注记,认识常见的地图符号;第五,学会选择和使用地图,了解数字地图和卫星导航。希望大家通过本节课的学习,真正掌握阅读地图的能力。
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地图的用途
地图——地理学的第二语言
准确、快速地获取空间信息
方向、比例尺和图例是地图的基本要素
地图上的方向
一般定向法
面对地图
上北下南,左西右东
四个基本方向:东(E)、南(S)、西(W)、北(N);
在此基础上,分出东北、东南、西南、西北,共八个方向。
适用条件:既没有指向标,也没有经纬网的地图,通常使用一般定向法。
地图上的方向
指向标定向法
指向标箭头一般指向北方。
确定正北方位后,再按"上北下南,左西右东"判断。
祈年殿在神乐署的什么方向?
北
东
南
西
北
东
南
西
东北
易错提示:不要默认指向标箭头一定朝上,要先确认箭头指向,再判断方向。
地图上的方向
经纬网定向法
纬线指示东、西方向
经线指示南、北方向。
甲地在乙地的什么方向?
乙地在丙地的什么方向?
西南
易错提示:同一经线上只有南北,同一纬线上只有东西。
“横纬竖经”
纬线
经线
北
南
西
东
正北
使用地图时的定向
在户外使用地图时,我们应当使地图上的方向与实际地物的方向一致。在户外确定实际地物的方向有以下几种简单方法。利用太阳:根据太阳东升西落确定方向。利用北极星:在晴朗的夜空找到北极星,面对北极星,前方为正北方。利用指南针 :如图D所示,将指南针放手,磁针红色的一端指示的方向是南方。选用合适的方法定向后 ,将地图方向调到与实际方向一致就可以使用了。
地图上的比例尺
定义:表示实际地理事物在地图上缩小的程度,它等图上距离与实地距离的比值。
实地距离
比例尺=
图上距离
公式:
关键提醒:计算时单位要统一!图上距离一般用厘米,实地距离一般用千米,注意 1 千米 = 100000 厘米。
比例尺的表示方式:
0 10 20千米
线段式:
文字式:图上1厘米代表实地距离10千米
数字式:1∶1000000
比例尺其实是个分数,一般分子均为1,因此分母越大,分数越小,比例尺越小。
1.下面所列的四个比例尺中,最小的是( )。
A.图上1厘米代表实地距离1000千米 B.1/5000
C.五十万分之一 D.1:1000000
A
2.下列各组比例尺中,比例尺最大的是( )
A.1:200 000 B.六十万之一
C.图上1厘米代表实地距离60千米 D.
0 10 20 米
D
比例尺的大小比较
思考
?
1.图E、图F、图G三幅地图中,哪幅地图的比例尺最大?哪幅地图的比例尺最小?哪幅地图表示的地理事物比较详细?
图E比例尺最大,内容最详细,实际范围最小;
图G比例尺最小,内容最简略,实际范围最大。
在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;
比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。
习题演练
D
1.地图上的比例尺表示的是?( )
2.下列比例尺中,最大的是?( )
3.在比例尺为1:50000的地图上,量得两地距离为4厘米,实地距离是?( )
A
A
A. 图上距离比实地距离缩小的程度 B. 实地距离比图上距离缩小的程度
C. 图上距离与实地距离之差 D. 实地距离与图上距离之和
A. 1:1000000 B. 1:100000 C. 1:10000 D. 1:1000
A. 2千米 B. 20千米 C. 200米 D. 20米
地图上的图例
用特定的符号来表示各种地理事物
用文字来注记山脉、河流、国家和城镇等的名称,用数字来注记陆高海深等。
图例是对地图上各种符和注记的说明。
读图顺序:先看图名和比例尺,再看图例了解符号含义,最后阅读图中
的注记和地理事物分布。
在地图中,图例的类型多样,如点状图例、线状图例、面状图例等。不同的图例代表不同地理事物的信息。参考图H,将图I中的图例补充完整。
实践
利用地图查找信息
地图的类型
按内容分类:普通地图和专题地图
普通地图综合反映地形、河流、城镇、行政区划等多种地理事物的一般特征。
专题地图集中反映一两种地理事物的主要特征,如人口分布图 、气候类型图、 资源分布图等。
想了解我国铜矿的分布情况,可查询铜矿分布图
铜矿分布图
去某城市旅游时,可查询该城市的城区图
城区图(局部)
地铁线路示意图(局部)
乘坐地铁时,可查询地铁线路示意图
利用地图查找信息
地图的类型
包含的制图区域:世界地图、自然区划地图 、国家地图、省地图
如何选择适用的地图并利用地图查找自己需要的信息呢?
首先,根据使用目的获取合适的地图;其次,认真查看地图的图例;最后,查找需要的信息。
数字地图和卫星导航系统
数字地图是利用计算机技术以数字形式记录和存储的地图。
数字地图广泛应用于政府管理与决策、城市公共设施管理、智能交通和导航、公共信息服务等领域。
北京市海淀区某街道发布了"一刻钟便民生活圈"数字地图。居民可以通过该地图快速查询到身边的使民服务网点,如使利店、早餐店、果蔬店、维修点、药店、幼儿托管场所等 , 实现生活中的衣、食、住、行等信息 " 一图获取"。
数字地图和卫星导航系统
遥感影像地图是以航空摄影或卫星遥感影像照片为底图,经过科学方法制作而成的地图,按影像获取方法分为航空影像地图和卫星影像地图两种。
遥感影像地图在军事活动、气象观测、城市规划和地球资源勘测等方面都具有广泛的用途。天气预报节目中的卫星云图就是遥感影像地图。
在卫星云图中,可以清楚地看到太平洋西北海域一个正在生成和移动的台风(圆形的白色云团)。
数字地图和卫星导航系统
卫星导航系统是指利用人造地球卫星技术,为用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的系统。
北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统,已全面服务于交通运输、公共安全、救灾减灾、城市管理等领域。
目前,很多汽车上配备了应用北斗卫星导航系统的车载导航仪。在车载导航仪显示屏上,驾驶员可以选择从出发地到目的地的最佳线路,查看所在的位置和行驶线路。
2分钟读懂北斗导航系统
习题演练
1.地图的三要素是什么?( )
2.在有经纬网的地图上,经线和纬线分别指示什么方向?( )
3.家住张家界的小明一家,计划寒假乘火车到首都北京旅行,若想要了解出行线路,小明应在地图上查找的符号是( )
A
A
A. 方向、比例尺、图例和注记 B. 方向、颜色、图例
C. 比例尺、颜色、注记 D. 方向、比例尺、颜色
A. 经线指示东西,纬线指示南北 B. 经线指示南北,纬线指示东西
C. 都指示南北 D. 都指示东西
B
课堂小结
读懂地图的核心方法
一
辨方向
一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法
二
算比例
数字式、文字式、线段式三种形式可互换
三
识图例
符号是图例,文字和数字是注记,先看图例再读图
四
善选用
根据目的选择政区图、地形图、交通图等
地图是地理学的第二语言,学会读地图,就能更好地认识世界
1.7.2013
同学们,今天我们学习了地图的相关知识。让我们来总结一下:第一,要学会辨别方向,有一般定向法、指向标定向法和经纬网定向法三种方法;第二,要学会计算比例尺,比例尺有数字式、文字式和线段式三种形式,可以互相转换;第三,要学会识别图例和注记,符号是图例,文字和数字是注记,读图时要先看图例;第四,要善于选用地图,根据不同的目的选择政区图、地形图、交通图等不同类型的地图。地图是地理学的第二语言,希望同学们课后多观察、多使用地图,真正掌握这门语言,更好地认识我们生活的世界。
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