各单元知识点总结（知识清单）-2026-2027学年外研版（三起）英语六年级上册

六年级英语上册 单元知识点 Unit 1 What do you do with money?（金钱与消费） 【核心词汇】 动作类：save（储蓄；节约）、spend（花费）、share（分享）、buy（购买）、sell（售卖） 名词类：pocket money（零花钱）、shopkeeper（店主）、gold（黄金）、coin（硬币）、choice（选择） 其他：each（每个）、surprised（吃惊的）、golden（金色的） 短语：spend money on sth.、saving box、make a choice、here you are 【重点句型】 询问物品价格 — How much is + 可数名词单数/不可数名词? — It's + 金额 + yuan. — How much are + 可数名词复数? — They're + 金额 + yuan each. 例：How much is the robot? It's 35 yuan. 描述日常消费/储蓄习惯 主语（第三人称单数）+ 动词三单形式 + 其他. 例：Amy always saves her pocket money. 表达未来计划 I will save money for a special day. 【语法要点】 How much 用法：用于询问价格或不可数名词数量；后接be动词遵循就近原则，人民币单位yuan无复数形式。 一般现在时（第三人称单数）：主语为三单时，谓语动词加-s/es；have 特殊变化为 has。 情态动词will：表将来的意愿与计划，后接动词原形。 Unit 2 What's your opinion?（观点与看法） 【核心词汇】 观点类：think、opinion、agree、disagree、idea 评价类形容词：interesting、boring、exciting、difficult、easy、cool 程度副词：really、very、quite、too 短语：in my opinion、I agree/disagree with you、What do you think of... 【重点句型】 表达个人观点 I think / I believe + 从句. In my opinion, ... 例：In my opinion, this film is really exciting. 询问对方看法 — What do you think of...? — I think it's... / I don't think so. 同意与反对 I agree with you. / I disagree. That's a great idea. / That sounds boring. 【语法要点】 观点表达结构：I think 引导宾语从句，否定形式常用 I don't think...（否定前移）。 形容词作表语：描述事物特征与主观感受，可被程度副词修饰。 选择疑问句：Do you like A or B? 直接选择作答，不用yes/no。 Unit 3 Wonderful nature（奇妙自然） 【核心词汇】 自然景观：mountain、river、lake、forest、island、waterfall、nature 描述类形容词：long、high、wide、deep、amazing、famous、quiet 动作类：climb、swim、hike、visit、enjoy 短语：more than、in the world、places of natural beauty 【重点句型】 询问事物度量 — How long / high / wide is...? — It's + 数词 + 单位 + long/high/wide. 例：How long is the Great Wall? It's more than twenty thousand kilometres long. 事物比较 A is + 形容词比较级 + than B. 例：The Yangtze River is longer than the Yellow River. 描述之最 主语 + be + the + 形容词最高级 + 范围. 例：This is the highest mountain in the world. 【语法要点】 形容词比较级与最高级：规则变化（词尾+er/est、重读闭音节双写+er/est、辅音+y结尾变y为i+er/est、多音节词前加more/most）；不规则变化（good→better→best，bad→worse→worst）。 最高级用法：三者及以上比较，前必须加定冠词the，后常接in/of短语表范围。 大数字表达：thousand、million前有具体数字时不加s。 Unit 4 We can do it!（能力与实践） 【核心词汇】 动作能力：invent、make、try、improve、succeed 名词类：invention、inventor、piece、side、bottom、string 顺序副词：first、next、then、finally 短语：try one's best、be good at、make...work、come on 【重点句型】 表达能力 主语 + can / can't + 动词原形. 例：I can make a small wooden boat. 条件与结果 If + 一般现在时从句, 主语 + will / can + 动词原形. 例：If you try hard, you can do it. 描述操作步骤 First... Next... Then... Finally... 【语法要点】 情态动词can：表能力，后接动词原形；一般疑问句用can提问，答语对应can/can't。 if引导的条件状语从句：遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时或情态动词。 顺序副词：用于描述动作先后，通常置于句首。 Unit 5 Health matters（健康与生活） 【核心词汇】 健康类：health、healthy、exercise、sleep、rest、diet 症状类：tired、fever、cough、headache、toothache 建议类：should、shouldn't、had better 短语：stay healthy、do exercise、have a rest、see a doctor 【重点句型】 询问身体状况 — What's the matter with you? / What's wrong? — I have a headache / cough / fever. 给出健康建议 You should + 动词原形. You shouldn't + 动词原形. 例：You should drink more warm water. You shouldn't stay up late. 表达健康习惯 Doing sports is good for our health. We need to exercise every day to stay healthy. 【语法要点】 情态动词should/shouldn't：表建议，后接动词原形，无人称和数的变化。 动名词作主语：动词-ing形式作主语时，谓语动词用单数形式。 have + 疾病名词：固定搭配表示“患某种病症”，如have a cold。 Unit 6 See the world（世界与旅行） 【核心词汇】 国家地点：country、city、capital、France、Japan、America、Australia 旅行类：travel、visit、tour、map、ticket、luggage 形容词：different、famous、wonderful、foreign 短语：around the world、places of interest、by plane、travel to 【重点句型】 谈论旅行计划 — Where / What will you do? — I will visit... / I will travel to... 例：We will travel around the world next year. 描述地点特色 There are many places of interest in China. It's famous for its beautiful views. 邀请与应答 — Would you like to...? — Yes, I'd love to. / I'd love to, but... 【语法要点】 一般将来时will：结构为will + 动词原形，表将来的计划与意愿；否定式will not = won't，疑问句将will提前。 There be句型的将来时：There will be + 名词，表示“将会有……”。 介词搭配：国家、城市前用介词in；by + 交通工具名词表出行方式，名词不加冠词。 0 1 学科网（北京）股份有限公司 $