14《灯光》课件-2026-2027学年语文六年级上册统编版

灯 光 六年级语文上册 · 第14课 王愿坚 著 <#> 本课学习目标 一、会写"盏、豫"等生字，会写"宏伟、赞叹"等词语 二、理清插图灯光、战场火光、天安门前璀璨灯光三者联系 理解课文中心（本课重点） 三、抓住郝副营长的语言、神情、动作，体会革命战士无私奉献精神 懂得珍惜当下幸福生活（本课重点） <#> 走近作者 · 王愿坚 王愿坚（1929—1991） 山东诸城人，电影编剧、作家。 1944年到抗日根据地参加革命工作， 1945年参加八路军。 他的作品多取材于革命斗争历史， 着力刻画革命先烈的英雄形象。 主要作品 短篇小说《党费》 《粮食的故事》 《七根火柴》 《足迹》 电影文学剧本《闪闪的红星》 <#> 生字学习 盏（zhǎn） 豫（yù） 副（fù） 倚（yǐ） 制（zhì） 插（chā） 灯盏 杯盏 犹豫 豫剧 副手 副本 倚着 倚靠 自制 制度 插图 插入 聚（jù） 愣（lèng） 　漆（qī） 堡（bǎo） 枪（qiāng） 编（biān） 聚会 聚集 愣住 发愣 漆黑 油漆 地堡 堡垒 机枪 手枪 编写 编辑 <#> 我会读 宏伟 　赞叹　 自制　 微弱 　聚精会神 不由得　 点燃　 漆黑　 后续　 阻击 突破 　暴露　 不惜 <#> 多音字 字 组词一 组词二 划 huá（划船、划火柴） huà（计划、规划） 发 fā（发现、出发） 　fà（头发） 露 lù（露水、暴露） lòu（露脸、露面） <#> 词语积累 近义词 赞叹—称赞　　回忆—追忆 茂密—浓密　　激烈—猛烈 憧憬—向往　　阻击—阻挡 焦急—着急　　宏伟—雄伟 震天动地—惊天动地 反义词 微弱—强烈　　破旧—崭新 漆黑—雪白　　璀璨—暗淡 焦急—淡定　　憧憬—绝望 温暖—寒冷　　茂密—稀疏 聚精会神—心不在焉 <#> 课文主旨 课文以"灯光"为线索，采用倒叙的方式，首尾呼应， 歌颂了革命先烈无私奉献的精神， 告诉我们不要忘记为今天美好生活而牺牲的先烈， 要珍惜今天来之不易的幸福生活。 人文素养： 缅怀先烈，珍惜幸福生活 语文要素： 理解课文表达的中心意思 <#> 想一想：看到"灯光"，你想到了什么？ 夜晚街道上的路灯 书桌上陪伴你写作业的台灯 节日里璀璨的万家灯火 天安门广场上庄严的华灯 课文中的"灯光" 又藏着怎样的故事呢？ 让我们走进《灯光》， 去认识一位为了 "灯光"而牺牲的英雄。 <#> 整体感知：课文是按什么顺序写的？ 写作顺序：倒叙——由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，与开头照应。 现在（第1—2段） "我"在天安门广场散步 听到一声"多好啊！" 心头微微一震 陷入深深的回忆 回忆往事（第3—11段） 战斗前：看插图，憧憬未来 战斗时：点燃书本，引路牺牲 战斗后：埋在茂密的沙柳丛里 现在（第12段） 在天安门前璀璨的华灯下 "我"又想起这位 亲爱的战友 <#> 品读第一部分（1—2段）：璀璨华灯下的温暖 "我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。" "千万盏灯"——说明灯很多 "静静地照耀"——祥和安宁 "光明而又温暖"——和平年代的幸福感 这一段环境描写，烘托出和平年代 安宁祥和的氛围。 作者漫步在广场上，看到祖国面貌 日新月异，心中感到十分温暖。 <#> 文眼探寻："多好啊！"——第一次出现 "清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：'多好啊！'我心头微微一震……于是，我沉入了深深的回忆。" 谁在赞叹？ 一位游客，看到天安门广场的璀璨灯光， 发自内心地赞叹："多好啊！" 赞叹什么？ 赞叹今天和平安宁的美好生活。 "我"为什么心头一震？ 因为这句话，让"我"想起了 多年前另一个人也说过同样的话。 这句话勾起了"我"对往事的回忆， 自然引出下文。 <#> 回到1947年：沙土集围歼战即将打响 时间：1947年初秋 人物："我"——战地记者 地点：豫皖苏平原 · 沙土集村 战况： 我军将国民党军五十七师紧紧包围 激烈的围歼战即将开始 天黑后，"我"摸进沙柳林， 在交通沟里见到了郝副营长。 <#> 认识郝副营长：二十二岁的战斗英雄 基本情况 二十二岁，已经打过不少仗 著名的战斗英雄 今晚由他带领突击连攻破守敌围墙 为全军打通歼灭敌军的道路 动作描写 倚着胸墙坐着 一手拿火柴盒，夹着自制烟卷 一手轻轻划着火柴 他在看什么？ 借着微弱的亮光，看一本破旧的书 书上有一幅插图： 一盏吊着的电灯下， 一个孩子正在聚精会神地读书。 他注视着那幅图，默默地沉思着。 "注视""沉思"说明他看得入神， 自然引出下文的感叹。 <#> "多好啊！"——第二次出现 "'多好啊！'他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：'记者，你见过电灯吗？'" 谁在说？ 郝副营长 在什么情况下说？ 看到书上插图—— 一个孩子在电灯下读书 心情：羡慕 一个令人心酸的问题 "你见过电灯吗？" 郝副营长没见过电灯！ 在那个年代，电灯是城里才有的稀罕物， 广大农村和根据地根本没有电。 <#> "多好啊！"——第三次出现：他憧憬的未来 "赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！" 他憧憬的是什么？ 不是自己能享福， 而是让后代的孩子们 能在明亮的电灯下读书学习。 他把头靠在胸墙上， 望着漆黑的夜空， 完全陷入了对未来的憧憬里。 这段语言描写让我们看到了 革命前辈宽广的胸怀和崇高的理想。 他自己连电灯都没见过， 想的却是"让孩子们"能用上电灯。 这就是他后来英勇献身的 强大思想动力。 <#> 战斗打响：千钧一发的危机 三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。 没想到——后续部队遭到敌人炮火的猛烈阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。 危急关头： 突击连已经冲进围墙，后续部队却在黑暗中找不到突破口，和突击队失去了联系。 如果后续部队进不去，突击连就会被敌人包围，整个战斗就可能失败！ <#> 千钧一发：那一星火光，是他点燃的生命 "黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。" 后来才知道—— 在这千钧一发的时刻， 是郝副营长划着了火柴， 点燃了那本书，举得高高的， 为后续部队照亮了前进的路。 可是—— 火光暴露了他自己， 他被敌人的机枪打中了。 这火光， 为战士们指明了前进的方向， 也燃烧了他自己年轻的生命。 <#> 战斗胜利了，他却没能见到电灯 这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。 "这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。" 这句话既是对前面情节的呼应，也是作者在由衷赞叹革命先烈为理想献身的无私和伟大。 <#> 回到现在：璀璨华灯下，我又想起了他 "事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。" 结尾与开头相照应，寄托了作者的哀思和愿望： 无论过去多长时间，生活在幸福中的人们， 也不要忘记今天的幸福生活是谁为我们开创的， 不要忘记那些为我们牺牲的革命先烈。 <#> 重点探究：课文中的三处灯光 灯光 出现场景 象征意义 书上插图中的灯光 郝副营长在战斗前看破旧的书，插图里孩子在电灯下读书 革命理想——对美好生活的向往 战场上微弱的火光 千钧一发之际，郝副营长点燃书本举高，为部队引路 牺牲奋斗——为理想献身的精神 天安门前璀璨的灯光 现在，"我"在天安门广场散步，千万盏灯照耀宏伟建筑 理想实现——今天的幸福生活 三处灯光以"灯光"为线索前后呼应，把理想、牺牲与现实联系起来，赞颂先烈为幸福生活献身的精神。 <#> 文眼品读："多好啊！"三次出现 次数 谁在说 在什么情况下说 表达的情感 第一次 天安门广场上的游客 看到璀璨的华灯，赞叹今天的美好生活 对现实幸福生活的满足与赞叹 第二次 郝副营长 看到书上插图——孩子在电灯下读书 对电灯的羡慕与向往 第三次 郝副营长 憧憬胜利后孩子们能在电灯下学习 关心后代、憧憬未来的美好内心 "多好啊！"是整篇课文的文眼，串起了现在与回忆、理想与现实。 <#> 板书 灯光 现在：广场上千万盏灯 → 引起回忆 过去：回忆往事 现在：天安门前璀璨的华灯 → 照应开头 战斗前：深情憧憬 战斗中：点燃书本、壮烈牺牲 珍惜幸福生活 歌颂革命先烈 <#> 人物品读：郝副营长是一个怎样的人？ 课文写了他的哪两件事？ 一、战斗前，借着微光看插图， 憧憬胜利后孩子们能在电灯下读书。 二、战斗中，千钧一发之际， 点燃书本为部队引路，壮烈牺牲。 他具有怎样的精神品质？ 不畏牺牲——为战斗胜利献出生命 舍己为人——一心为后代孩子着想 崇高理想——为光明的新中国而战 无私奉献——自己却没见过电灯 <#> 课后思考 联系课文题目说一说：郝副营长书上插图中的灯光、战场上微弱的火光，和天安门前璀璨的灯光有什么联系？对表达中心意思有什么作用？ 答：①“灯光” 是全文线索。插图灯光代表革命理想，战场火光代表牺牲奋斗，天安门前灯光代表理想实现。三处灯光呼应对比，赞颂先烈为幸福生活献身的精神，告诉我们要珍惜美好生活。 ②作用：“灯光” 是全文的线索与象征，通过 “灯光” 把理想、牺牲与现实联系起来，使中心意思表达更深刻，也更具感染力。 <#> 拓展思考：我们应该怎样做？ 郝副营长最大的愿望，就是让孩子们能在电灯底下读书学习。 而我们每天，就坐在这样明亮的教室里。 想一想 我们每天在明亮的灯光下读书， 这在郝副营长看来， 是他多么向往却没能亲眼看到的生活。 我们有什么理由不好好学习呢？ 你还知道哪些英雄？ 为了今天的幸福生活， 还有无数像郝副营长这样的先烈： 舍身炸暗堡的董存瑞 用身体堵住枪眼的黄继光 少年英雄刘胡兰…… <#> 谢谢观看！ <#> $