河南南阳市镇平县2026-2027学年上学期第一次学阶段检测九年级物理试卷

2026年秋期九年级质量监测 物理试卷 一.填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.在用酒精灯给水加热的过程中，若用温度计测水的温度时，温度计的玻璃泡接触 容器底，则测量值比实际值 其原因是 2.“檐前冰柱玉绳长，帘外梅花玉树香。”一这句诗出自宋代诗人杨万里的《诚 斋集》，如图1所示。冰锥的形成是由于屋顶的积雪在光照下 成水，流到 屋檐边沿时，受到零下低温的影响再 而成的（均填物态变化的名称）。 塑 料 10l 膜 0 海水飞 淡水 海水 图1 图2 3.地球的水含量丰富，但与我们生活最为密切的淡水，只占总水量的2.5%左右。将 浆 海水转化为淡水，就成为了一种解决淡水短缺的有效方法。如图2所示是物理兴趣小组的 同学们设计的海水淡化装置，将此装置放置在太阳光下，就可以实现海水淡化。在海水淡 化过程中利用的物态变化是 和 我国属于缺水国家，节约用水应 从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施： 4.图3为小明和妈妈的对话：其中“快喝杯热水”中的“热”是指 “摩擦生热”中的“热”是指 “向你放热”中的“热”是指 (均选填“温度高” “热量”或“内能”) 也可以排住热水杯， 驰 快喝杯热水。 热水杯能向你放热。 我先搓搓手，不是 今天可真冷呀！ 说“摩擦生热”麻！ 图3 图4 5.如4图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内 水蒸气推出，这与汽油机 冲程的能量转化是一致的。一台单缸四冲程汽油 机，飞轮转速是1800r/min,该汽油机每秒做功 次。 6.2026年年8月9日：长征七号A火箭搭载通信技术试验30号卫星，在国家发射 场发射升空。火箭用液态氢做燃料是因为液态氢具有较大的 。火箭升空 过程中，燃料将 能转化成内能。 二.选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选 项符合题目要求。第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选 对但不全得1分，有错选的得0分，请将其字母代号填在题后的括号内)》 九年级物理第1页（共6页) 7.以下温度中最接近25℃的是() A.健康成年人的体温 B.人感觉舒适的室内温度 C.冰水混合物的温度 D.南阳市夏季的最高气温 8.中国空间站里的“太空炼丹炉”成功把钨合金加热到超过3100℃，使其变为均匀 混合的液球，创造了新的世界纪录。将钨合金悬空“炼”成液球，发生的物态变化是() A.熔化 B.凝固 C.汽化 D.液化 9.某同学将热水、冰水分别装入杯子中，如图5 所示。一段时间后，发现两只杯子的杯壁上有小水珠出 冰水 热水 现。下列说法错误的是() A,甲杯的外壁出现小水珠 图5 B.乙杯的内壁出现小水珠 C.两只杯子出现小水珠的现象，都是放热过程 D.甲杯壁出现小水珠是液化现象，乙杯壁出现小水珠是汽化现象 10.如图所示，冻干食品如今已经走进大众生活，它是利 用真空冷冻干燥技术先将新鲜的果蔬低温速冻，然后放在真空 仓中进行抽真空，使其直接干燥形成果蔬干。冻干过程中水经 历的物态变化是() A.先凝固后升华 B.先凝固后熔化 C.先凝华后升华 D.先液化后汽化 11.关于比热容，下列说法中正确的是() A.物体的比热容与物体升高的温度有关 B,比热容与物质的质量、吸收或放出的热量均无关 C.物体的比热容与物体吸收或放出的热量有关 D.物体的比热容与物体的质量有关 12.质量和初温相同的水和铜块，当它们吸收相同的热量后，再将铜块放入水中，此 时() A,铜块与水之间不发生热传递 B.温度由铜块传给水 C.内能由铜块传给水 D.内能由水传给铜块 个温度°C 98 13.(双选)小明将装有海波的大试管放在装有热水 a 的大烧杯中进行熔化实验（如图甲）。根据温度计A和B 48 b 的示数，绘制海波和热水的温度随时间变化图像中的α 12 10时间/min 和b两条图线（如图乙）。下列说法正确的是() 九年级物理第2页（共6页） A.图线a为温度计B测出的示数 B.海波在5~l0min内吸热，温度升高 C.热水是晶体，凝固点为48℃ D.第8min时海波处于固液共存状态 14.(双选)关于温度，热量和内能，下列说法中正确的是() A.0C的水比0C的冰含有的热量多 B,热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体 C.热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能 D.温度相同的物体接触时不发生热传递 三.作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）》 15.如图甲所示，温度计的示数为4°℃，在图乙中模拟图甲画出一6℃时，水银柱的位 置。 10℃ 10℃ 0C 0℃ -10℃ 甲 乙 甲 乙 第15题图 第16题图 16.甲为四冲程汽油机的吸气冲程示意图，请在图乙中画出排气冲程中进气门、排气 门的开闭情况。 四.实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题7分，共18 分) 17. (1)如图丁所示，常用温度计是利用液体的 的原理制成，温度计 的读数为 ℃。 ℃ 10 15 20 44T 31h303733940404249 图丁 第17题(1)图 第17题(2)图 (2)如图所示，体温计示数为 ℃；读数时，体温计」 (选填 “可以”或“不可以”)离开人体。 九年级物理第3页（共6页） 18.如图是探究“水在沸膨前后温度变化的特点”的实验装置。 ao 铁圈 b 甲 丙 (1)如图甲所示，组装器材调整铁圈确定高度时 (选填“需要”或 “不需要”)点燃酒精灯。 (②)如果小明读数时如图乙所示，其错误之处是：视线未与温度计液柱上表面 (3)小明在烧杯中注入适量的水，用酒精灯加热，直到水烧开。在水沸腾时观察到的是 图丙中的图 (选填“a”或“b”),气泡内的物质为 (选填“空 气”或“水蒸气”)。 (4)另一组同学小红安装好实验器材后，在烧杯中倒入热水，其目的是 (5)下表是小明记录的实验数据，其中一组数据记录错误，它的时间是第 min, 判断的依据是：水沸腾时，吸热 时间/min0 12 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 9596 97 98 9898 96 98 9898 19.如图甲所示的是小平探究“不同物质吸热能力” 的实验装置。 温度℃ 35 30 a 25 20 15 时间/min 0123456 甲 乙 (1)实验器材有：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，水、食用油以及秒表、 (填测量工具)。 (2)选用相同规格电加热器的目的： 0 每隔lmin测量一次水和食 用油的温度，并作出温度一时间图像如图乙所示。经过思考，小平想到了比较不同物质吸 热本领的两种方法： 九年级物理第4页（共6页） ①质量相同的不同种物质，升高相同的温度，吸收热量 (选填“多”或 “少”)的吸热能力强； ②质量相同的不同种物质，吸收相同的热量，温度升高多的吸热能力 (选填“强”或“弱”)。 (3)分析图像可判断 (选填”或%”)液体是水。水的比热容比较 在生活中应用广泛，例如 (举出一例即可)。 五.综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分） 20.小红在实验室利用电加热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加 热时间变化的关系图线（如图所示）。实验时，冰的质量为0.5kg,相同时间内水和冰吸收 的热量相同，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。冰的比热容为2.1×10J/(kg·℃)。求： (1)CD段水吸收的热量； (2)在CE段，水吸收了6.3×104灯的热量，水温升高到多少℃？ (3)冰在熔化过程中吸收的热量。 个温度/℃ E D 10 B C 510152025时间/min -10A 九年级物理第5页（共6页) 21.小华洗澡时，使用燃气热水器将质量为20kg的水，温度从15℃加热到40℃， 消耗了0.055m3的天然气。已知：c水=4.2×10J/kg·℃)，9天然气=4.0×10叮/m3。求： (1)水吸收的热量。 (2)0.055m3天然气完全燃烧放出的热量。 (3)燃气热水器的效率。（计算结果保留整数） 九年级物理第6页（共6页）