6《芣苢》《插秧歌》联读课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册
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普通
内容正文:
null下一句说采采芣苢,薄言螺之螺就是这样一把把这个子都给它这样抹下来收集起来有。
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人间烟火,劳动最美
—《芣苢》《插秧歌》联读
诵读方法:《诗经》在句式上四言为主,在诵读节拍上多为“二二”的节奏。
芣 苢
《诗经•周南》
采采/芣苢,薄言/采之。
采采/芣苢,薄言/有之。
采采/芣苢,薄言/掇之。
采采/芣苢,薄言/捋之。
采采/芣苢,薄言/袺之。
采采/芣苢,薄言/襭之。
朗读时要注意节奏,读起来要有抑扬顿挫之感。动词铿锵有力,像在抢时间。
插秧歌
杨万里
田夫/抛秧/田妇/接,小儿/拔秧/大儿/插。
笠是兜鍪/蓑是甲,雨从头上/湿到胛。
唤渠/朝餐/歇半霎,低头/折腰/只不答。
秧根/未牢/莳/未匝,照管/鹅儿/与/雏鸭。
芣 苢
《诗经•周南》
采采/芣苢,薄言/采之。
采采/芣苢,薄言/有之。
采采/芣苢,薄言/掇之。
采采/芣苢,薄言/捋之。
采采/芣苢,薄言/袺之。
采采/芣苢,薄言/襭之。
插秧歌
杨万里
田夫/抛秧/田妇/接,
小儿/拔秧/大儿/插。
笠是兜鍪/蓑是甲,
雨从头上/湿到胛。
唤渠/朝餐/歇半霎,
低头/折腰/只不答:
秧根/未牢/莳/未匝,
照管/鹅儿/与/雏鸭。
视 频 设 计
《芣苢》
《插秧歌》
场地:
天气:
道具:
演员挑选:
(性别、年龄、人数)
动作:
台词:
表情:
场地:
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道具:
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(性别、年龄、人数)
动作:
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表情:
郊外
风和日丽
芣苢、采芣苢的筐
女性、多个
采、有、掇、捋、袺、襭
整首诗
愉悦
重章叠句
重章叠句(重章复沓)即复沓的章法,即各章词句基本相同,只是更换中间几个字反复吟唱。
作用:内容上:深化意境,渲染气氛,强化感情,突出主题。
形式上:增强音乐性和节奏感,形成了一种回环往复的美,带给人一种委婉而深长的韵味。
视 频 设 计
《芣苢》
《插秧歌》
场地:
天气:
道具:
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(性别、年龄、人数)
动作:
台词:
表情:
场地:
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(性别、年龄、人数)
动作:
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郊外
风和日丽
芣苢、采芣苢的筐
女性、多个
采、有、掇、捋、袺、襭
整首诗
愉悦
1.重章叠句(重章复沓)即复沓的章法,即各章词句基本相同,只是更换中间几个字反复吟唱。
作用:内容上:深化意境,渲染气氛,强化感情,突出主题。
形式上:增强音乐性和节奏感。形成了一种回环往复的美,带给人一种委婉而深长的韵味。
知识拓展
2.叠字:形象准确,音韵和谐。
3.采用赋的手法,铺陈直叙地描写妇女采摘芣苢这一简单的事件,展现了欢快的劳动节奏,表现人民热爱劳动的勤劳朴素的品质
字 注释
采摘
取得 获得
从茎上成把取下
提起衣襟兜东西
把衣襟掖在腰带上兜东西
拾取 摘取
表达效果
采
有
掇
捋
袺
襭
采摘芣苢
越采越快
越采越多
收获满满
展现了劳动
的过程与欢乐
视 频 设 计
《芣苢》
《插秧歌》
场地:
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(性别、年龄、人数)
动作:
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(性别、年龄、人数)
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郊外
风和日丽
芣苢、采芣苢的筐
女性、多个
采、有、掇、捋、袺、襭
整首诗
愉悦
清人方玉润《诗经原始》如是说:
品
“读者试平心静气涵咏此诗,恍听田家妇女,三三五五,于平原绣野、风和日丽中,群歌互答,余音袅袅,若远若近,忽断忽续,不知其情之何以移,而神何以旷。”
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视 频 设 计
《芣苢》
《插秧歌》
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(性别、年龄、人数)
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(性别、年龄、人数)
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郊外
风和日丽
芣苢、采芣苢的筐
女性、多个
采、有、掇、捋、袺、襭
整首诗
愉悦
田间
大雨倾盆
秧苗、斗笠、蓑衣、送饭的食盒、鹅和雏鸭
一男一女、一小儿一大儿、一老母亲
抛、接、拔、插
送饭人与农夫的对话
疲惫、紧张
将斗笠比作兜鍪、蓑衣比作铠甲,大雨把他们的肩膀都淋湿,依旧坚持在田中劳作。抢占农时之紧张、急迫
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛
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研 究 探 讨
1.两首诗(脚本)的异同点
同:都是描写劳动的诗,洋溢着积极的劳动精神
都有动作描写
异:a.艺术手法不同
《荣莒》主要运用重章叠句的手法
《插秧歌》运用了比喻的修辞、细节描
b.人物表情不同
《荣莒》中的人物表情是欢快的
《插秧歌》中的人物表情是紧张的
2、为什么都是描写劳动,《茉莒》中人物是欢快的、喜悦的,而《插秧歌》中的人物却是紧张的?
十亩之间
国风·魏风
十亩之间兮,桑者闲闲兮。
行与子还兮。
十亩之外兮,桑者泄泄兮。
行与子逝兮。
译文:
在一片很大很大的桑园里,年轻的姑娘们采桑多悠闲,她们一道唱着歌儿把家还。
在相邻一片很大很大的桑因里,漂亮的姑娘们采桑多悠闲,她们一起说说笑笑往家赶。
观刈麦
白居易
田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷苹食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁。
右手秉遗穗,左臂悬敞筐。
听其相顾言,闻者为悲伤。
家田输税尽,拾此充饥肠。
今我何功德,曾不事农桑。
吏禄三百石,岁晏有余粮。
念此私自愧,尽日不能忘。
2、为什么都是描写劳动,《茉莒》中人物是欢快的、喜悦的,而《插秧歌》中的人物却是紧张的?
a.劳动的目的不一样。
以谋生为目的的劳动往往是辛苦的,不以谋生为目的的劳动往往不那么辛苦。
b.劳动的强度不同。
《荣莒》描写的是轻体力劳动,而《插秧歌》描写的是强度比较大的劳动。
c.收获的周期不一样。
马上能见到成果的劳动往往让人高兴、愉悦。
收获周期比较长的劳动往往不能马上让人高兴,但是心中有期盼。
谈 谈 你 对 劳 动 的 理 解
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$null记住了。吃饭了,歇歇吧。秧苗还没长好时,要注意鹅儿与雏鸭。
采采芣苢,薄言采之一波,言有之。采采芣苢,薄言多。不言落之,采采芣苢,不言皆知,不亦不言谢之。