辽宁大连市金普新区2026-2027学年八年级上学期10月学情自测道德与法治试卷

八年级（上）十月学情调查 道德与法治 （本试卷共19小题 满分70分 考试时长75分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（只有一个选项最符合题意，将正确选项填在答题卡相应的位置上。共15小题，每小题2分，共30分） 1．进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感觉和认识，下列感受社会生活的做法正确的是（ ） ①积极参加夏令营活动 ②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险 ④收看电视新闻，了解时事变化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．在社会生活中，人们从事的活动包括（ ） ①物质生产活动，满足衣食住用行等物质生活需求 ②社会政治活动，有序参与政治生活 ③精神生产活动，不断丰富人们的精神文化生活 ④体育锻炼活动，练就健康的体魄 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 3．从小学到初中，从儿童到少年，我们结识了更多同学、朋友，学到更多知识和技能，让我们的生活更加充实。这些场景表明（ ） ①社会交往中形成各种社会关系 ②社会生活是不断变化发展的 ③社会生活是在公共空间展开的 ④社会生活提供了多样化选择 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．某中学举办了一场以“丰富多彩的社会生活”为主题的演讲比赛，以下适合作为演讲内容的是（ ） ①物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择 ②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用 ③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系 ④环境优美的公园、绿地及公共健身设施随处可见 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A．“儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B．“两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系 C．“同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 D．“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系 6．学校开展榜样人物宣讲活动，小李同学看到了下图人物介绍卡，人物介绍卡中的信息表明（ ） 朱杨柱，男，1986年9月出生，中共党员，籍贯是江苏沛县，毕业于国防科技大学，担任神舟十六号、神舟二十三号载人飞行任务，神舟二十三号担任指令长。 A．不同社会关系决定不同身份 B．人从社会当中获得生存资源 C．人在交往中形成了社会关系 D．人的身份在工作关系中确定 7．以下生活情景与社会化表现对应正确的是（ ） ①小沈在学校的劳动课上学会了做饭和修理简单电器。——这是在学习扮演社会角色 ②小连在公交车上主动给老人让座，遵守社会公德。——这是在学习社会行为规范 ③小阳作为班长，学会了组织班级活动并协调同学关系。——这是在学习基本生活技能 ④退休后的王爷爷在老年大学学会了使用智能手机。——这表明社会化伴随我们一生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．经过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。在这个历程中，我们（ ） ①得到父母的抚育、同伴的帮助 ②老师的教诲和社会的关爱 ③知识不断丰富，能力不断提高 ④规则意识不断增强，价值观念日渐养成 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 9．2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，其中完善了涉及未成年人的相关规定。开学后，广州某中学邀请警官进校园开展专题法治讲座，组织同学学习新法。从“人的社会化”角度看，这一活动有助于同学们（ ） A．学习生活技能，做到生活自理 B．了解风俗习惯，传承礼仪文化 C．学习扮演社会角色，承担多重责任 D．学习行为规范，增强法治观念 10．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为（ ） ①有利于我们养成良好的行为习惯 ②有利于塑造健康的人格 ③有利于形成正确的价值观念 ④能够让我们获得所有人的认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 11．湖北通山县94岁的老人徐桂梅，从60岁起，每天在家煮好茶水再送往村口路边，给过往行人送上一口赶路的凉茶，这一坚持就是36年，被大家亲切地称为“凉茶奶奶”。“凉茶奶奶”的行为（ ） ①能给他人带来温暖和美好 ②旨在获得更多的发展机会 ③传递出生活中的凡人善举 ④是一种亲社会行为的表现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．清晨，刷手机新闻知晓天下事；午间，外卖APP下单美食直达；傍晚，视频连线与远方亲友共话家常；夜晚，在线课程学习新技能。从衣食住行到求知社交，指尖滑动间，网络已将生活的方方面面重塑。这表明（ ） ①网络能够解决生活中的所有问题 ②网络改进了社会治理方式 ③智慧社会让我们的生活更加便捷 ④网络深刻改变着我们的生活方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2026年7月，中央网信办部署开展为期4个月的“清朗·未成年人网络保护”专项行动，重点整治编造“毒动画”、利用AI技术恶搞经典动画形象、刻意放大暴力恐怖元素等突出问题。这警示我们（ ） A．网络弊大于利，未成年人应当远离网络 B．网络问题无法治理，只能听之任之 C．只要加大整治力度，网络乱象就能彻底根除 D．网络信息良莠不齐，我们要学会辨析并自觉抵制不良信息 14．某同学制作“网络改进社会治理方式”的展板，下列图片他可以选择的是（ ） A． B． C． D． 15．网络成瘾对青少年的危害是多方面的，例如影响学习、身心健康、人际关系等，严重者甚至会毁其一生。这警示青少年要（ ） ①认清网络的弊端，拒绝使用网络 ②提高媒介素养，合理利用互联网 ③拒绝网游诱惑，不断增强自控力 ④加大监管力度，确保网络的清朗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题（共40分） 16．（10分） 八年级（3）班正开展“解码我们身边的社会生活”项目式探究学习，组建探究小组完成社会实践任务，请你作为小组成员参与完成下列任务。 小组同学搜集到几组生活片段 片段一：社区全体居民共同享用小区公共健身器材，大家自觉维护小区环境秩序； 片段二：科技迭代、新观念普及，外卖、共享出行等新生活方式不断出现； 片段三：同学们从事不同兴趣社团活动，社会上职业种类越来越丰富。 （1）请结合所学，对应写出上述片段分别体现社会生活的哪一个特点。（3分） 小组同学在探究笔记写下：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，让社会生活日新月异。 有组员提出疑问：“是不是只要科技不断进步，社会生活就一定会自动向好发展？” （2）请简要回答该组员的疑问。（3分） 小组的甲同学整理了身边如下的社会关系 ①和同班同学的合作学习关系； ②与隔壁楼栋邻居的交往关系； （3）请判断甲同学情境中的社会关系分别属于哪一类型？（2分） 中秋假期，同学们作为志愿者走进社区敬老院，开展“中秋送暖”慰问活动。同学们与老人们温情互动，为他们送去节日祝福与浓浓暖意，共同度过了一个温暖而有意义的中秋佳节。 （4）结合所学知识回答，开展志愿者慰问活动对于个人成长有何意义？（2分） 17．（11分） 阅读材料，回答相应问题 材料一 （1）材料一反映出什么信息？（2分） 材料二 名言 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。 花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 蕴含道理 示例：学会谦让、分享、帮助他人，要养成亲社会行为。 ①____________________ ②____________________ （2）请你仿照示例，运用所学知识，谈谈上面的名言中蕴含的道理。（2分） 材料三 小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点： 社会之于个人很重要，个人无法脱离社会。 社会很复杂，避免受伤害，应当远离社会。 （3）你赞同哪位同学的观点？请说明选择的理由。（4分） 材料四 我们从呱呱坠地时，只是生物学意义上的人，仅仅依靠自己的生物本能无法在社会中生存。在社会生活中，我们学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。 （4）材料体现了我们的成长是不断__________的过程。（1分） （5）这个过程要伴随我们一生，这对我们提出了怎样的要求？（2分） 18．（10分） 2026年国家网络安全宣传周于9月14日至20日在全国范围举行。某校八年（2）班同学们开展“共建网络美好家园”主题探究活动，请你参与其中。 【生活观察】 通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活缴费、车辆投保业务，办理转账、汇款、理财等银行业务，享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。 （1）材料体现了网络对我们生活产生了怎样的影响？（2分） 【案例警示】 小明经常在网络上发布未经证实的消息，有时甚至编造谣言，引发网友恐慌。后被公安机关依法查处。 （2）小明的行为启示我们如何理性参与网络生活？（2分） 【新闻调查】 新闻一：9月8日至10日，2026全球工业互联网大会在辽宁举行。作为“共和国工业长子”，辽宁制造正用“数”赋能，以“智”驱动，在转型路上加速前行。 新闻二：2025年5月20日起，“十五五”规划编制工作网上意见征求活动开展。建真言，献良策，互联网技术打破了时空壁垒，拓展了民主参与的广度与深度。 （3）上述两则新闻分别体现了网络的哪一方面作用？（4分） 【网聚善能】 为助力乡村振兴，一些大学生利用网络直播带货，将家乡的特色农产品推向全国市场、帮助农民增收致富。同时，一些网络公益平台发起“关爱留守儿童”活动、通过网络筹集资金和物资，为留守儿童提供学习和生活上的帮助。 （4）上述材料中大学生和网络公益平台的行为对我们传播网络正能量有何启示？（一点即可2分） 19．（9分） 互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。我们要正确认识网络世界，营造风清气正的网络空间。 【网络调查】 同学们对本校学生的网络使用情况进行了调查，部分数据如下： 调查项目 每天上网超3小时 上网主要用于娱乐 曾转发未经核实信息 曾遭遇网络欺凌 八年级学生 35% 62% 48% 15% （1）上述调查数据反映了什么问题？（4分） 【案例分析】 2026年上半年，某短视频平台上出现大量关于“新型食品添加剂危害健康”的不实视频，这些视频迅速传播，引发民众对食品安全的恐慌，导致部分食品企业销售额大幅下降。相关部门迅速介入，对造谣者进行了依法惩处，并通过官方渠道发布权威信息，澄清事实。 （2）网络不良信息危害较大，我们应如何抵制？（2分） 【共建清朗】 《共建清朗网络空间倡议书》 互联网已成为我们汲取知识、沟通世界的重要平台。为共同营造一个清朗、健康、充满正能量的网络家园，我们发出如下倡议： 一、__________________________________________________________________________； 二、__________________________________________________________________________。 三、__________________________________________________________________________。 让我们行动起来，为构筑清朗网络空间贡献自己的一份力量！ 2026年10月 （3）结合教材所学，请你完成以上倡议书的内容。（答出三点即可）（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $