精品解析：辽宁省大连市甘井子区2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

**基本信息** 以社会热点和生活情境为载体，考查亲社会行为、网络素养、规则意识等核心知识，注重道德修养与法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|亲社会行为（题1）、社会关系（题2、6）、网络素养（题8、11）、规则秩序（题14、15）|结合AI诈骗（题8）、未成年网络保护（题11）等热点，情境贴近学生生活| |非选择题|4题/40分|社会参与意义（题16）、网络安全（题17）、自由与规则关系（题18）、规则维护（题19）|17题评析AI观点，19题结合《孟子》论述，培养理性思维与文化认同，体现责任意识|

辽宁省大连市甘井子区2024-2025学年八年级上学期10月月考 道德与法治试题 注意事项： 1.请在答题卡上作答，在卷上作答无效。 2.本卷共两大部分，19道小题。满分70分。时间60分钟。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B. 在观看球赛时给对手喝倒彩 C. 在风景区的石壁上刻励志语 D. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 D：就垃圾分类问题向环保部门提建议，体现了对社会公共事务的关心，属于亲社会行为，故D符合题意； A：将捡到的钱捐献给受灾群众，虽然行为目的是帮助受灾群众，但捡到的钱不属于自己的合法财产，不能随意处分，不属于亲社会行为，故A说法错误； B：在观看球赛时给对手喝倒彩，这是一种不文明、不遵守规则的行为，不属于亲社会行为，故B说法错误； C：在风景区的石壁上刻励志语，这是一种破坏公共环境和公共设施的行为，不属于亲社会行为，故C说法错误； 故本题选D。 2. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的个“结点”。这说明（ ） A. 个人生活与社会无关 B. 对社会而言，个人无关紧要 C. 社会可以离开个人而存在 D. 个人是社会的有机组成部分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。 D ：根据教材知识，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。说明个人是社会的有机组成部分，D说法正确； A：个人生活与社会紧密相关；A说法错误； B：社会是由个人组成的，对社会而言，个人不可或缺，B说法错误； C：社会是由个人组成的，社会不可以离开个人，C说法错误； 故本题选D。 3. 针对下列同学的发言，总结正确的是（ ） 小赣：各种搜索引擎为人类提供便捷的信息检索渠道。 小云：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 小江：人们借助网络，购物、文友、学新知，实惠、便捷、高效 A. 网络促进民主政治的进步 B. 网络只有利没有弊 C. 网络丰富了我们的日常生活 D. 网络无所不能 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活。 C：世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。各种搜索引擎为人类提供便捷的信息检索渠道；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；人们借助网络，购物、交友、学新知，实惠、便捷、又高效，这些均体现了网络丰富了我们的日常生活，故C符合题意； A：题干材料没有体现网络促进民主政治的进步，故A不符合题意； B：网络有利也有弊，故B说法错误； D：夸大了网络的作用，故D说法错误； 故本题选C。 4. 研学旅行作为学校教育和社会实践衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和社会的亲近感。这表明（ ） A. 亲社会行为需要在社会实践中养成 B. 中学生要放弃学业，早日融入社会 C. 服务社会能够获得他人的接纳与认可 D. 融入社会是实现人生价值的唯一途径 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 A：依据教材知识，分析题文，研学旅行有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，说明亲社会行为需要在社会实践中养成，故A符合题意； B：中学生的主要任务是学习，而不是融入社会，故B说法错误； C：题文未体现服务社会能够获得他人的接纳与认可，故C不符合题意； D：融入社会是实现人生价值的途径，但不是唯一途径，故D说法错误； 故本题选A。 5. 下列是小明与他人交往的瞬间，其中能体现地缘关系的是（ ） A. 小明在公园锻炼时碰到了邻居张叔叔 B. 小明和妈妈到家门口的菜市场买菜 C. 小明和同学一起到电影院观看电影 D. 吃过早饭后，小明登录钉钉群上网课 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 A：依据教材知识，地缘关系是直接建立在人们空间或地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，故A说法正确； B：依据教材知识，血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，比如家庭、家庭成员之间的关系。小明和妈妈属于血缘关系，故B说法错误； CD：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。小李和同学、老师都属于业缘关系，故CD不符合题意； 故本题选A。 6. 小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社会是合格公民。这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会关系不同，我们的身份不同 ③每个身份的角色定位都是一样的 ④人的身份都是一样的，不会改变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①②：依据教材知识，分析题文，小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社会是合格公民，这说明个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的，这说明社会关系不同，我们的身份不同，故①②符合题意； ③：每个身份的角色定位是不一样的，故③说法错误；                     ④：人的身份是不一样的，会发生改变，故④说法错误；  故本题选A。 7. 南宁市某校组织学生开展了社区垃圾分类宣传、校外劳动实践、慰问孤寡老人等丰富多彩的活动。这些活动的开展有利于学生（ ） ①塑造健康人格②积极融入社会③获得物质回报④迅速提高成绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①②：根据所学知识可知，参加社区垃圾分类宣传、校外劳动实践、慰问孤寡老人等丰富多彩的活动是亲社会行为的表现，参加这些活动有利于我们塑造健康的人格；有利于养成良好的行为习惯；有利于形成正确的价值观念，积极融入社会，①②说法正确； ③：参与这些行为是不言代价与回报的表现，他们获得的更多是精神上的回报，③说法错误； ④：参加亲社会活动和提高成绩没有直接关系，④说法错误； 故本题选A。 8. 关于下图漫画反映的问题，以下说法你赞同的是（ ） A. 小明：AI诈骗是犯罪行为，必将受到刑罚处罚 B. 小红：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报 C. 小青：国家应立法禁止所有AI换脸技术的使用 D. 小芳：为了避免遭遇AI诈骗，我们要远离网络 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强法治意识、理性参与网络生活。 A：AI诈骗是违法行为，不一定受刑罚处罚，犯罪才会受到刑罚处罚，A说法错误； B：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报，同违法行为作斗争，B说法正确； C：我国的发展不能简单抵制AI换脸技术，而是要合理、依法规范，C说法错误； D：为了避免遭遇AI诈骗，我们要理性参与网络生活，但不是远离网络，D说法错误； 故本题选B。 9. 网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。近年来，网络暴力“按键伤人”事件时有发生，下列认识不正确的是（ ） A. 用合理宣泄来调节负面情绪 B. 没有遵守道德和法律 C. 缺乏尊重与换位思考的意识 D. 缺乏网络媒介素养 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理调控情绪、合理利用网络。 A：网络暴力“按键伤人”事件是没有合理宣泄负面情绪的表现，A说法错误； BCD：网络空间并非法外之地，题文中“按键伤人”者缺乏尊重与换位思考的意识，没有遵守道德和法律，缺乏网络媒介素养，BCD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 10. 最高检：做到“五不”，远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职”“海外高薪”；不贪“低风险、高回报投资机会；不点击来路不明网络链接；不泄露自己和家人身份信息；不转账，不进陌生群聊、不根据群内指示进行账号密码操作，公民做到“五不”有利于（ ） ①杜绝电信网络诈骗犯罪，建设法治中国 ②营造安全、有序的网络环境 ③维护自身合法权益，净化社会风气 ④维护国家安全，国家利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考合理利用网络。 ①：“杜绝”说法过于绝对，故①说法错误； ④：题干的“五不”是针对个人远离网络诈骗的做法，与维护国家安全、国家利益无关，故④不符合题意； ②③：题干的“五不”是针对个人远离网络诈骗的做法，有利于营造安全、有序的网络环境，维护自身合法权益，净化社会风气，故②③符合题意； 故本题选B。 11. 截至2023年我国未成年网民突破1．93亿。未成年人互联网普及率为97.2%。与此同时，视频类平台还超越电视，成为当前未成年人获取消息的主要渠道，但只有47.3%的未成年网民会有意识地区分是官方发布还是自媒体发布。在这样的背景下，2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，恰逢其时且意义重大。关于如何更好守护“数字原住民”下列措施你认为可取的有（ ） ①完善视频类应用监管，创作积极向上的内容 ②需要家长落实家庭保护，监视孩子的每一项网络行为 ③紧跟时代发展趋势，支持未成年人放弃学业从事直播获取打赏 ④学校应该加强教育，促进未成年人网络素养提升，增强媒介素养 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、保护未成年人合法权益的防线。 ①：完善视频类应用监管，创作积极向上的内容。这一措施符合《未成年人网络保护条例》的精神，旨在通过监管和内容创作，为未成年人提供健康的网络环境，故①符合题意； ④：学校应该加强教育，促进未成年人网络素养提升，增强媒介素养。这一措施符合《未成年人网络保护条例》的要求，通过教育提升未成年人的网络素养和媒介素养，是保护未成年人的重要手段，故④符合题意； ②：需要家长落实家庭保护，监视孩子的每一项网络行为。家长的监督是必要的，但“监视孩子的每一项网络行为”过于严格，不符合尊重未成年人隐私的原则，故②说法错误； ③：紧跟时代发展趋势，支持未成年人放弃学业从事直播获取打赏。这一措施明显不利于未成年人的健康成长和学业发展，违背了《未成年人网络保护条例》的初衷，故③说法错误； 故本题选D。 12. 2023年12月23日发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，2022年中国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率为97.2%。对此认识正确的有（ ） ①我国信息技术迅猛发展，助力未成年人成长②网上冲浪成为当代中国最鲜明的特色 ③应学会“信息节食”，提高媒介素养④传播正能量，合理利用网络 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①③：2022年中国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率为97.2%，体现我国信息技术迅猛发展，助力未成年人成长，启示我们应学会“信息节食”，提高媒介素养，故①③说法正确； ②：改革开放是当代中国最鲜明的特色，故②说法错误； ④：题干没有体现传播正能量，故④不符合题意； 故本题选B。 13. 对下图中人物的行为，下列认识正确的是（ ） A. 是触犯法律的行为，应受到法律制裁 B. 是不文明的行为，只会影响到自身形象 C. 是正确行使权利的表现 D. 是不尊重规则和秩序的表现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 D：社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会、公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。漫画中人们行为是不遵守规则的表现，是不文明行为，不利于形成良好的社会秩序，败坏社会风气，故D说法正确，符合题意； A：漫画没涉及触犯法律，故A说法与题意不符，排除； B：不文明行为不仅会影响自身形象，还会影响他人的和社会，故B说法错误； C：漫画人物没有正确行使权利的表现，故C说法错误； 故本题选D。 14. 政府工作需要在法治轨道上开展，才能更好地服务人民；企业要依法规范自己的经济行为，才能保障社会经济生活有序进行；社会成员需要遵纪守法，才能更好地参与社会生活……，这说明（ ） A. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B. 社会秩序与人们的日常生活没有关系 C. 有了良好的社会秩序，就不会出现违法乱纪现象 D. 社会正常运行需要秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 D：题干描述说明社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保证，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础，D说法正确； A：说法是社会秩序的含义，与题意不符； B：错误，社会秩序是人民安居乐业的保证； C：说法太绝对，应排除； 故本题选D。 15. 应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁司机（ ） ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持生命至上、自觉遵守规则。 ①④：应急车道也被称为“生命通道”，因此面对侵占应急车道的现象，呼吁大家要提高文明素养，坚持生命至上，不随意占用应急车道；我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中仍有侵占现象，说明这些侵占者缺乏规则意识，因此呼吁大家自觉遵守规则，维护社会秩序，故①④说法正确； ②：面对社会现象，国家立法机关的确应该制定相关法律法规，但是题文中说明我国已经有法律规定侵占应急车道的行为是违法行为，因此应呼吁有关部门严格执法，故②不符合题意； ③：侵占应急车道的行为，不是因为驾驶技能不高，而是因为缺乏生命意识和规则意识，故③不符合题意； 故本题选B。 第二部分 非选择题（共40分） 本题包括4小题，阅读材料并结合所学知识回答问题。 16. 情境一鲁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了今年我国政府工作的基本思路和主要任务。 情境二今年暑假期间小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。 （1）鲁宁和小明分别是通过什么方式了解社会生活的？除了以上方式，你还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？ （2）我们积极了解社会、进入社会有什么意义？ （3）请介绍一项你参加过的社会实践活动，并简要谈谈你的收获。 【答案】（1）鲁宁是通过看电视，小明是通过社会调查。社会实践，志愿服务 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；青少年只有主动关心社会、积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （3）捡拾白色垃圾等。有利于提高自身素质，提升自己的实践能力，道德水平，同时也有利于获得他人和社会的认可，实现自身的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查： 参与社会生活的方式、亲社会行为 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用参与社会生活的方式的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：鲁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播→看电视； 关键词②：小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查→社会调查。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查了解和参与社会生活的方式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查亲社会行为的意义，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查参加过的社会实践活动，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【在网络中清醒】 材料一 有关专家调查网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用非法身份进行恶意交友、聊天，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。 （1）不文明网络文化对青少年的危害有哪些？ （2）面对身边的安全隐患，国家、家庭、学校、学生自身应采取哪些防范措施？（任选两个角度回答） 材料二 随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经逐渐渗透到我们生活的方方面面。从智能家居到自动驾驶汽车，从虚拟助手到智能医疗系统，AI的应用正在不断拓展和深化。然而，AI技术的应用也带来了一些隐私和安全问题。随着大数据和云计算的普及，个人信息泄露和网络安全问题日益突出。一些不法分子可能会利用AI技术进行网络攻击和数据窃取，对个人隐私和企业安全造成威胁。 八年级（1）班正在进行“网络安全你我共担”的主题班会，对于人工智能（AI）小丁同学表达的自己的看法：人工智能（AI）发展迅速，鱼目混珠，难以分辨，容易上当受骗，还是远离的好。 （3）请你对小丁这一观点进行评析。 【答案】（1）①不健康的网络信息会毒害青少年的心灵，容易诱导青少年形成不良的价值观念；②影响青少年身心健康发展；③导致学业成绩下降，诱发青少年做出不道德行为，甚至走上违法犯罪的道路。 （2）①国家：制定完善相应的法律、法规，净化网络环境；严厉打击网络犯罪现象。②学校：加强安全意识教育，严格管理、培养学生各方面的兴趣爱好正确教育未成年人。③未成年人：控制上网时间，增强自制力和分辨是非的能力，做到健康文明上网等。 （3）小丁的观点是错误的。①人工智能作为网络的新生技术力量，发展迅速，使大容量的信息得以快速传播，为我们生产生活、沟通交往、学习工作等提供了便捷的条件。②网络信息良莠不齐，个别不法分子利用人工智能从事诈骗、网络攻击等违法犯罪活动，所以在网络交往存在一些陷阱。③在运用人工智能时我们必须加强自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不断提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力。④我们要学会合理利用人工智能，以健康的心态把人工智能作为生活的补充：要注重浏览寻找与学习工作有关的信息，学会信息节食，学会抵御不良诱惑；善于利用人工智能解决工作学习生活中的问题；帮助他人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。遵守网络规则，从而享受健康的网络交往。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是不文明网络文化对青少年的危害，需要结合材料，提炼关键信息； 青少年在网上无意中接触到不良信息，利用非法身份进行恶意交友、聊天，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多，可知不健康的网络信息会毒害青少年心灵，影响其健康发展，导致成绩下降，甚至走上违法犯罪的道路。 【小问2详解】 由设问可知考查的是如何加强安全防范，属于开放性试题，要从国家、家庭、学校、学生自身等角度作答，言之有理即可。 【小问3详解】 小丁的观点是错误的。人工智能为生产生活、学习工作等提供了诸多便利，但其信息良莠不齐，也存在被不法分子利用实施诈骗、攻击的风险。我们无需完全远离，只要树立安全防范意识，提升辨别能力，合理合规利用AI，就能趋利避害享受其便利。 18. 【在自由中慎独】 请简要阐述自由和规则的关系。 【答案】自由和规则不可分。 ①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 19. 【在规则中守护】 材料一 古代哲人思想旨趣往往有相通之处。 著作 相关论述 《孟子》 离娄之明、公输子之巧，不以规矩，不能成方圆；师旷之聪，不以六律，不能正五音；尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。 《呻吟语》 畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。 （1）根据材料，说明社会规则的重要性。 材料二 为解决近年来文身日趋“低龄化”，诱发犯罪频出等问题，国务院于2022年6月6日印发《未成年人文身治理工作办法》。规定不得向未成年人提供文身服务，父母同意也不允许，不得发布含有诱导未成年人文身内容，显著位置标识不向未成年人提供文身服务。 （2）阅读材料结合生活实际回答：为什么要严禁未成年人文身？（答出一点即可） 材料三 32岁游客赵女士在北京八达岭野生动物园东北虎园擅自下车时，被老虎拖走受伤，其母周女士下车追女儿时遭老虎撕咬死亡。事实上，动物园的警示标志牌多达135个，入园时有安全宣导及签署协议。为什么还会发生悲剧？事后，赵女士自述她当时认为入园时签订的协议不重要，仅仅是入园登记表。 （3）阅读并思考：材料中人物的行为产生了恶劣的后果，我们应该如何维护规则？ 【答案】（1） ①社会规则明确社会秩序的内容； ②社会规则保障社会秩序的实现。 （2） 未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力弱；文身不利于未成年人身心健康成长；容易诱发未成年人不良行为甚至违法犯罪。（任选一点作答） （3） ①遵守社会规则需要他律和自律； ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳； ③在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查社会规则的作用知识，并且结合材料古文论述； “不以规矩，不能成方圆” 可知社会规则明确社会秩序的内容； “畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸” 可知社会规则保障社会秩序的实现。 【小问2详解】 本题考查对未成年人特殊保护、规则相关知识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查自觉遵守、维护社会规则的知识，结合材料人物漠视规则、擅自下车酿成悲剧； “认为协议不重要，漠视园区规定” 启示我们要自觉遵守规则，自律与他律相结合； “漠视安全规则造成严重后果”可知我们要发自内心敬畏规则；同时还要提醒、监督他人遵守规则。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省大连市甘井子区2024-2025学年八年级上学期10月月考 道德与法治试题 注意事项： 1.请在答题卡上作答，在卷上作答无效。 2.本卷共两大部分，19道小题。满分70分。时间60分钟。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B. 在观看球赛时给对手喝倒彩 C. 在风景区的石壁上刻励志语 D. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 2. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的个“结点”。这说明（ ） A. 个人生活与社会无关 B. 对社会而言，个人无关紧要 C. 社会可以离开个人而存在 D. 个人是社会的有机组成部分 3. 针对下列同学的发言，总结正确的是（ ） 小赣：各种搜索引擎为人类提供便捷的信息检索渠道。 小云：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 小江：人们借助网络，购物、文友、学新知，实惠、便捷、高效 A. 网络促进民主政治的进步 B. 网络只有利没有弊 C. 网络丰富了我们的日常生活 D. 网络无所不能 4. 研学旅行作为学校教育和社会实践衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和社会的亲近感。这表明（ ） A. 亲社会行为需要在社会实践中养成 B. 中学生要放弃学业，早日融入社会 C. 服务社会能够获得他人的接纳与认可 D. 融入社会是实现人生价值的唯一途径 5. 下列是小明与他人交往的瞬间，其中能体现地缘关系的是（ ） A. 小明在公园锻炼时碰到了邻居张叔叔 B. 小明和妈妈到家门口的菜市场买菜 C. 小明和同学一起到电影院观看电影 D. 吃过早饭后，小明登录钉钉群上网课 6. 小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社会是合格公民。这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会关系不同，我们的身份不同 ③每个身份的角色定位都是一样的 ④人的身份都是一样的，不会改变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 南宁市某校组织学生开展了社区垃圾分类宣传、校外劳动实践、慰问孤寡老人等丰富多彩的活动。这些活动的开展有利于学生（ ） ①塑造健康人格②积极融入社会③获得物质回报④迅速提高成绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 关于下图漫画反映的问题，以下说法你赞同的是（ ） A. 小明：AI诈骗是犯罪行为，必将受到刑罚处罚 B. 小红：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报 C. 小青：国家应立法禁止所有AI换脸技术的使用 D. 小芳：为了避免遭遇AI诈骗，我们要远离网络 9. 网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。近年来，网络暴力“按键伤人”事件时有发生，下列认识不正确的是（ ） A. 用合理宣泄来调节负面情绪 B. 没有遵守道德和法律 C. 缺乏尊重与换位思考的意识 D. 缺乏网络媒介素养 10. 最高检：做到“五不”，远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职”“海外高薪”；不贪“低风险、高回报投资机会；不点击来路不明网络链接；不泄露自己和家人身份信息；不转账，不进陌生群聊、不根据群内指示进行账号密码操作，公民做到“五不”有利于（ ） ①杜绝电信网络诈骗犯罪，建设法治中国 ②营造安全、有序的网络环境 ③维护自身合法权益，净化社会风气 ④维护国家安全，国家利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 11. 截至2023年我国未成年网民突破1．93亿。未成年人互联网普及率为97.2%。与此同时，视频类平台还超越电视，成为当前未成年人获取消息的主要渠道，但只有47.3%的未成年网民会有意识地区分是官方发布还是自媒体发布。在这样的背景下，2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，恰逢其时且意义重大。关于如何更好守护“数字原住民”下列措施你认为可取的有（ ） ①完善视频类应用监管，创作积极向上的内容 ②需要家长落实家庭保护，监视孩子的每一项网络行为 ③紧跟时代发展趋势，支持未成年人放弃学业从事直播获取打赏 ④学校应该加强教育，促进未成年人网络素养提升，增强媒介素养 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 2023年12月23日发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，2022年中国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率为97.2%。对此认识正确的有（ ） ①我国信息技术迅猛发展，助力未成年人成长②网上冲浪成为当代中国最鲜明的特色 ③应学会“信息节食”，提高媒介素养④传播正能量，合理利用网络 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 对下图中人物的行为，下列认识正确的是（ ） A. 是触犯法律的行为，应受到法律制裁 B. 是不文明的行为，只会影响到自身形象 C. 是正确行使权利的表现 D. 是不尊重规则和秩序的表现 14. 政府工作需要在法治轨道上开展，才能更好地服务人民；企业要依法规范自己的经济行为，才能保障社会经济生活有序进行；社会成员需要遵纪守法，才能更好地参与社会生活……，这说明（ ） A. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B. 社会秩序与人们的日常生活没有关系 C. 有了良好的社会秩序，就不会出现违法乱纪现象 D. 社会正常运行需要秩序 15. 应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁司机（ ） ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第二部分 非选择题（共40分） 本题包括4小题，阅读材料并结合所学知识回答问题。 16. 情境一鲁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了今年我国政府工作的基本思路和主要任务。 情境二今年暑假期间小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。 （1）鲁宁和小明分别是通过什么方式了解社会生活的？除了以上方式，你还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？ （2）我们积极了解社会、进入社会有什么意义？ （3）请介绍一项你参加过的社会实践活动，并简要谈谈你的收获。 17. 【在网络中清醒】 材料一 有关专家调查网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用非法身份进行恶意交友、聊天，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。 （1）不文明网络文化对青少年的危害有哪些？ （2）面对身边的安全隐患，国家、家庭、学校、学生自身应采取哪些防范措施？（任选两个角度回答） 材料二 随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经逐渐渗透到我们生活的方方面面。从智能家居到自动驾驶汽车，从虚拟助手到智能医疗系统，AI的应用正在不断拓展和深化。然而，AI技术的应用也带来了一些隐私和安全问题。随着大数据和云计算的普及，个人信息泄露和网络安全问题日益突出。一些不法分子可能会利用AI技术进行网络攻击和数据窃取，对个人隐私和企业安全造成威胁。 八年级（1）班正在进行“网络安全你我共担”的主题班会，对于人工智能（AI）小丁同学表达的自己的看法：人工智能（AI）发展迅速，鱼目混珠，难以分辨，容易上当受骗，还是远离的好。 （3）请你对小丁这一观点进行评析。 18. 【在自由中慎独】 请简要阐述自由和规则的关系。 19. 【在规则中守护】 材料一 古代哲人思想旨趣往往有相通之处。 著作 相关论述 《孟子》 离娄之明、公输子之巧，不以规矩，不能成方圆；师旷之聪，不以六律，不能正五音；尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。 《呻吟语》 畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。 （1）根据材料，说明社会规则的重要性。 材料二 为解决近年来文身日趋“低龄化”，诱发犯罪频出等问题，国务院于2022年6月6日印发《未成年人文身治理工作办法》。规定不得向未成年人提供文身服务，父母同意也不允许，不得发布含有诱导未成年人文身内容，显著位置标识不向未成年人提供文身服务。 （2）阅读材料结合生活实际回答：为什么要严禁未成年人文身？（答出一点即可） 材料三 32岁游客赵女士在北京八达岭野生动物园东北虎园擅自下车时，被老虎拖走受伤，其母周女士下车追女儿时遭老虎撕咬死亡。事实上，动物园的警示标志牌多达135个，入园时有安全宣导及签署协议。为什么还会发生悲剧？事后，赵女士自述她当时认为入园时签订的协议不重要，仅仅是入园登记表。 （3）阅读并思考：材料中人物的行为产生了恶劣的后果，我们应该如何维护规则？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $