第三单元学业质量跟踪 2026-2027学年统编版语文五年级上册

2026至2027学年度第一学期学业质量跟踪（第三单元） 小学五年级语文 （共6页， 时间90分钟） 班别：___________ 姓名：________________ 学号：___________ 等级：______________ 一、知识检录。（21分） 1.根据情境，看拼音写词语。（5分） 海力布救了小白蛇，龙王把神奇的宝石送给他作为 chóu xiè（ ），小白蛇 dīng zhǔ（ ）海力布要保守宝石的秘密。海力布知道灾难要来临，便 cuī cù（ ）乡亲们赶紧搬家 bì nàn（ ）。为了救乡亲们，他说出秘密，变成了石头，但他并不 hòu huǐ（ ）。 2.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（ ）。（2分） A.酝酿(liàng) 丢三落四(là) 催促 风起云涌 B.舔食(tiǎn) 监狱(yù) 迟廷 挺身而出 C.珊瑚(shān) 依偎(wèi) 首饰 幸免于难 D.谎言(huǎng) 恳求(kěn) 长辈 司空见惯 3.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 （3分） （1）“很久很久以前”是典型的民间故事的开头方式。（ ） （2）“王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。”这句话是动作描写，写出了王母娘娘做事干脆利落、不拖泥带水。（ ） （3）《牛郎织女》表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了对破坏美好生活的专制者的憎恨。（ ） 4.下列句子中，加点词语不能用括号里的成语替换的一项是。（ ）（2分） A. 老师教育我们要吃水不忘挖井人，做个懂得感恩的人。（饮水思源） B. 像他这样前怕狼后怕虎，终究成不了大事。（孤掌难鸣） C. 这件事你就打开天窗说亮话，没必要藏着掖着。（直言不讳） D. 敌军司令官听到战败的消息，鼻子都气歪了。（气急败坏） 5.把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（5分） ①千真（ ）（ ） ②搭（ ）开（ ） ③（ ）（ ）走兽 ④相依（ ）（ ） ⑤成（ ）立（ ） ⑥眉（ ）眼（ ） （1）经过反复核查与多方取证，这个消息 ，我们必须提前做好应对突发状况的准备。。 （2）面对远处的目标，猎人屏气凝神， ，全神贯注地等待最佳出手时机。 6.按要求完成句子练习。（4分） （1）王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词连成一句话（2分） （2）人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？（换个说法，保持意思不变）（2分） 二、积累锦囊。（5分） 7.填空。（每空1分） （1）《乞巧》中，描绘了牛郎织女鹊桥相会的诗句是“ ， ”。 （2）王师北定中原日， 。陆游《示儿》 （3） ，五千仞岳上摩天。陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 （4） ，村庄儿女各当家。范成大《四时田园杂兴》（其三十一） 三、阅读素养。（10分） 结合“快乐读书吧”的书目，完成以下题目。 8.选择正确的选项。（2分） （1）下列关于民间故事的表述正确的一项是（ ） A.《田螺姑娘》《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女哭长城》是我国四大民间故事。 B.《八仙过海》的故事中，在吕洞宾的提议下，八仙将各自的法宝投于水面过海。 C. 在非洲，小朋友们是听着列那狐如何捉弄动物们的民间故事长大的。 D. 欧洲民间故事《蜘蛛与大饥荒》《蜘蛛与老妇人》中的蜘蛛都是贪婪的。 9.判断下列说法是否正确。（3分） （1）《周处除三害》中的“义兴三害”指城外山上的白虎、林中的狮子、周处（ ）。 （2）《孙叔敖埋两头蛇》中，孙叔敖杀死并埋掉了两头蛇，将熬好的草药分发给村民。 （3）民间故事常常会出现重复的段落，这样的重复是多余的，会削减故事的趣味。 10.根据《中国民间故事》内容填空。（2+2+1=5分） （1）《仓颉造字》中，仓颉将______和______结合起来，创造出了中国最原始的汉字。 （2）《刘关张三结义》中， “刘、关、张”指的是______、______、______，他们在______（填地点）举酒结义。 （3）《苏武北海牧羊》中，单于派______劝苏武投降。 四、语文与生活。（4分） 11.我最熟悉的民间故事是《_________》。把主要内容写下来。 ________________________________________________________________ 五、要素阅读。（30分） （一）实用性文本阅读。（14分） 【材料一】非物质文化遗产包括口头传统和表现形式（含作为非物质文化遗产媒介的语言），表演艺术，社会实践、仪式、节庆活动，传统手工艺等。 【材料二】镇江的蒋乔镇是民间故事资源重镇，地方文化内涵丰富。在这里，讲故事已经成为群众的一种文化传统，大家在田间谷场、吃饭串门、理发走路时都能听到有人讲故事。有时是一人主讲，有时是轮流连讲。蒋乔民间故事的主要特征是以地方人物、地名、风物为主要讲述内容，具体包括人物故事、动物故事、生活故事、寓言故事、风俗故事以及笑话等；以地方方言为主要表达方式，内容丰富，情节完整，语言生动，极富地域性，深受群众喜爱。它们口传性强，为百姓所承认和保存。只要有人聚集，就能够擦出故事的火花，因此，这些民间故事是活态的民间文学，是当地百姓向社会表达情感意愿的重要渠道。代表作品有《白蛇传》《乾隆皇帝下江南》《英雄山的传说》等。它们既保留了当地的民间故事资料，传承了历史文化典故，拓展了民间文化空间，增添了地域文化魅力，同时也丰富了旅游文化资源。 【材料三】蒋乔民间故事的传承遭遇了困境，与其他地区民间故事的传承大致类似，最主要的原因是传承人年龄偏大，传承人和爱好者多为60岁以上的老人，年轻人忙于自身的事业，无暇且无意继续该类民间艺术的传承。 12. 材料中没有提到的内容是（2分） A. 非物质文化遗产大致包含的内容。 B. 非物质文化遗产的详细类别。 C. 蒋乔民间故事的内容和主要特点。 D. 民间故事传承的困境。 13.结合材料一可知，下列不属于非物质文化遗产的一项是（ ）（2分） A. 泥塑 B. 民间故事 C. 皮影戏 D. 流行歌曲 14.蒋乔民间故事的主要特征有哪些？请结合材料二简要概括。（4分） （1）以地方人物、地名、风物为主要讲述内容。 （2）_______________________________________ _ （3）__________________________________________________________________ 15.在“民间故事传承会”上，小安在讲完《白蛇传》后，就这个故事向大家宣传保护民间故事的重要性，请你帮他组织语言说一说吧！（2分） 16.请你针对民间故事传承中遇到的问题，帮忙想两个行之有效的方法。（4分） （2） 文学类文本阅读。（16分） 青龙的故事 ①统治世界的霹雳鲸、独角怪、葫芦怪都被勇士和动物们除掉了。海面上风平浪静，宛如一面巨大的镜子，映照出天空的蓝与云朵的白。村民们摇着船纷纷出海打鱼，孩子们在海边捡贝壳、玩游戏，老人们有的在家门口打扫卫生，有的在屋边的菜地里种菜。 ②然而，好景不长。有一天，海面上突然出现了一道五彩光芒，一个长相怪异的家伙从水中慢慢升起。他的身躯庞大无比，仿佛一座移动的山岳。紧接着，海上狂风巨浪，村子里一片狼藉，村民们惊慌失措。 ③“我要统治整个世界！全世界都得服从我的统治！哈哈哈！”水怪大手一挥，大声笑着，海浪越来越大。 ④勇士赶紧骑上青龙，手持宝剑和盾牌去找水怪挑战。水怪见状，变成了一条大鲨鱼，凶猛地向勇士扑来。勇士挥舞着宝剑，与鲨鱼展开了激烈的战斗。然而，鲨鱼的力量超乎想象，勇士虽然勇猛无比，但还是被咬伤了。水怪对受伤的勇士说：“如果想要我退掉海水，就要找来十个聪明的人，把他们沉到海底让我享用。”说完，水怪大笑着走了。 ⑤回到村子里，村民们都被刚才的情景吓坏了。勇士安慰大家说：“乡亲们，不要害怕，只要我们齐心协力，一定有办法制服妖魔的。”“说得对。”一位老者拿着一把火剑走过来，“这是我制作的火剑，希望能帮助你打败水怪。”火剑闪烁着炽热的光芒，仿佛能燃烧一切邪恶。 ⑥勇士用火剑射向水怪，然而水怪喷出的水柱威力惊人，竟然将火剑顶了回去。几个回合下来，勇士虽然勇猛无比，但还是渐渐感到力不从心。最终，他只好骑着青龙，先回到村子里去。 ⑦回到村里以后，在一位村民提议下，大家一起制作了一把坚固而且不怕水的喷火枪。勇士背上喷火枪，又去找水怪挑战。 ⑧几个回合下来，水怪见识了喷火枪的厉害，就变成鲨鱼潜到水里，趁勇士不注意夺走了喷火枪。“哈哈哈，该轮到我让你们长长见识了！”水怪举起喷火枪大笑起来。 ⑨青龙见勇士有危险，义无反顾地与水怪同归于尽了。 ⑩洪水渐渐退去了，村民的生活又恢复了平静。为了纪念青龙，人们把这一年定为龙年，凡是龙年出生的孩子也都跟青龙一样勇敢。（本文选自《十二生肖的故事》，有删改） 17.创造性复述故事要厘清词语意思。第⑥自然段加点词“力不从心”的意思是 ______________________________________________________________。（2分） 18.创造性复述故事要厘清故事情节。请你阅读故事，梳理出情节。（3分） （ ）——水怪突现，村民遭难——（ ）——回村得剑，再战失败——（____________）——洪水退去，人们纪念。 19.创造性复述故事可以加入自己的想象，将故事讲具体。（5分） (1)为加强对比，体现水怪对人类的破坏性，波浪线处语句要改编成三个场景。请将村子里的场景写具体。（2分） 场景1 海上：刮起了大风，大风掀起巨浪，一艘艘渔船被浪打得东倒西歪。 场景2 村子里： 。 场景3 村民们： 。 (2)读第⑨自然段，请发挥想象把青龙的神态、动作写具体，以体现青龙的精神。（3分） “勇士注意，有危险！”青龙 20下列对故事理解正确的一项是（2分）（ ） A. 勇士除掉了霹雳鲸、独角怪、葫芦怪和水怪。 B. 勇士的武器由火剑幻化成了喷火枪。 C. 村民是善良的，也是团结的，帮助勇士除怪。 D. 水怪的原形是鲨鱼，法力很高强。 21.故事中青龙和勇士具有什么美好的品质？请结合故事内容分析概括。(4 分) 六、考场动笔。（30分） 22.从下面两个题目中任选一题，完成习作。 ①读罢这些精彩的民间故事，你是否觉得意犹未尽？现在，请你展开想象的翅膀，动动笔，对你熟悉的故事进行新编。可以从《龟兔赛跑》入手，也可以选择《牛郎织女》《猎人海力布》等其他你熟悉的故事。不少于450字。 ②生活中，总有一些人在某些方面表现出色，让我们印象深刻。请以“我身边的‘小达人’”为题，描述你身边的这样一位人物，抓住人物的特点，写一篇作文。 要求：（1）特点突出，事例典型，表达真情实感。（2）不少于450字。 2026至2027学年度第一学期第三单元学业质量跟踪 小学五年级语文答题卡 ( 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用 28 铅笔填涂 ；非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔 答题，字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。正确填涂 5.正确填涂 ) 积累与运用 一、知识检录。（21分） 1.根据情境，看拼音写词语。（5分） chóu xiè dīng zhǔ cuī cù bì nàn hòu huǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 3.（3分） （1）[ √ ] [ Х ] （2）[ √ ] [ Х ] （3）[ √ ] [ Х ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 5.把下列词语补充完整，并选词填空，填序号。（5分） ①千真（ ）（ ） ②搭（ ）开（ ） ③（ ）（ ）走兽 ④相依（ ）（ ） ⑤成（ ）立（ ） ⑥眉（ ）眼（ ） （1） （2） 6.按要求完成句子练习。（4分） （1） （2） 二、积累锦囊。（5分） 7.填空。（每空1分） （1）《乞巧》中，描绘了牛郎织女鹊桥相会的诗句是“ ， ”。 （2）王师北定中原日， 。陆游《示儿》 （3） ，五千仞岳上摩天。陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 （4） ，村庄儿女各当家。范成大《四时田园杂兴》（其三十一） 三、阅读素养。（10分） 结合“快乐读书吧”的书目，完成以下题目。 8.（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2分） 9.（3分） （1）[ √ ] [ Х ] （2）[ √ ] [ Х ] （3）[ √ ] [ Х ] 10.（5分）（1） 和 （2） 、 、 ， （填地点） （3） 四、语文与生活。（4分） 11.我最熟悉的民间故事是《_________》。把主要内容写下来。 五、要素阅读。（30分） （一）实用性文本阅读。（13分） 12.（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.（4分） （1）以地方人物、地名、风物为主要讲述内容。 （2）_______________________________________ _ （3）__________________________________________________________________ 15.（2分） 16.（4分） （二）文学类文本阅读。（16分） 17.(2分) 18.（3分）（ ）——水怪突现，村民遭难——（ ）——回村得剑，再战失败——（ ）——洪水退去，人们纪念。(3 分) 19.（5分）（1）场景1 海上：刮起了大风，大风掀起巨浪，一艘艘渔船被浪打得东倒西歪。 场景2 村子里： 。 场景3 村民们： 。 (2)读第⑨自然段，请发挥想象把青龙的神态、动作写具体，以体现青龙的精神。（3分）“勇士注意，有危险！”青龙 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2分） 21.（4分） 六、考场动笔。（30分） 22.我选择第（ ）题。 ( 0 ) ( 100 ) ( 200 ) ( 300 ) ( 400 ) ( 400 ) ( 400 ) ( 500 ) 20262027学年度第一学期五年级语文第三单元学业质量跟踪参考答案 一、知识检录（21分） 1. 看拼音写词语酬谢 叮嘱 催促 避难 后悔 2.D 解析：A. 酝酿 niàng；B. 迟廷 — 迟延；C. 依偎 wēi 3.判断对错 （1）√ （2）×【不是干脆利落，体现王母冷酷无情】 （3）√ 4.B 解析：“前怕狼后怕虎” 指顾虑重重、胆小怕事；孤掌难鸣是一个人力量单薄，不能替换。 5.补全词语 + 选词填空 ①千真万确 ②搭箭开弓 ③飞禽走兽 ④相依为命 ⑤成家立业 ⑥眉开眼笑 （1）① （2）② 6.句子练习 （1）之所以王母娘娘十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。 （2）人人说天上好，天上好，天上没有什么好。 二、积累锦囊（5分） 7.古诗文填空 （1）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 （2）家祭无忘告乃翁 （3）三万里河东入海 （4）昼出耘田夜绩麻 三、阅读素养（10分） 8.选择题 (1) D 解析：A四大民间故事：《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》；B是汉钟离；C列那狐是欧洲民间故事。 9.判断 （1）×（义兴三害：猛虎、蛟龙、周处） （2）×（文中没有熬草药分发给村民） （3）×（民间故事重复段落是特点，增加趣味，不是多余） 10.民间故事填空 （1）鸟的足迹、野兽的爪印 （2）刘备、关羽、张飞；桃园 （3）卫律 四、语文与生活（4分）示例 11.示例：猎人海力布救小白蛇得到宝石，能听懂动物的话。得知洪水要淹没村庄，为救乡亲，他说出真相，自己变成了石头。 提示：答案不唯一，想象合理即可。 五、要素阅读（30分） (一)实用性文本阅读 12.B 13.D 14.蒋乔民间故事主要特征 （2）以地方方言为主要表达方式，语言生动，富有地域性 （3）口传性强，是活态民间文学，是百姓表达情感意愿的渠道 15.宣传口语示例： 《白蛇传》这样精彩的民间故事承载着我们民族的记忆与情感，我们要好好保护民间故事，把这些宝贵的文化一代代讲下去。（意思对即可） 16.传承方法示例： ①学校开设民间故事课堂，开展讲故事比赛； ②拍摄短视频，利用网络传播民间故事。（合理即可） 文学类文本《青龙的故事》 17.心里想做，但是力量或能力跟不上。 18.情节梳理 （海宇安宁，百姓安乐）——水怪突现，村民遭难——（勇士骑青龙初次迎战水怪，不幸受伤）——回村得剑，再战失败——（村民造出喷火枪，喷火枪被水怪夺走，青龙与水怪同归于尽）——洪水退去，人们纪念。 1. (1)示例 场景2村子里：狂风卷走屋顶茅草，院墙被巨浪冲得摇摇欲倒。 场景3村民们：四处奔跑躲避，哭喊声此起彼伏。 (2)示例：“勇士注意，有危险！”青龙双目圆睁，甩动长长的龙尾，猛地纵身扑向水怪，紧紧缠住水怪，和它一同沉入汹涌的海底。 20.C 解析：A不是勇士除掉水怪，是青龙牺牲；B火剑和喷火枪是两件武器；D水怪可以变成鲨鱼，鲨鱼不是原形。 21.品质分析示例： 勇士：勇敢无畏，心系百姓。面对强大的水怪，多次挺身而出保护村民。 青龙：忠诚、舍己为人。危急时刻，为保护勇士和村民，义无反顾，和水怪同归于尽，牺牲自己。 六、考场动笔（30分） 二选一作文，评分标准： 一类文（2630）：想象丰富/人物特点鲜明，事例具体，语句通顺，450字以上，情感真实； 二类文（2125）：中心明确，事例完整，少量语病； 三类文（1620）：内容单薄，字数基本达标； 四类：15分以下，字数不足，偏离主题。 作文①民间故事新编写作思路 开头：简单复述原故事；中间：加入新奇合理想象，改写情节；结尾写出新结局，点明道理。 作文②《我身边的“小达人”》思路 开头点出谁是小达人，点明特长；中间选取12件典型事例，动作、神态描写；结尾写对他的评价。 需要我把某道主观题再给多套简短参考答案，或者整理成可直接抄写的填空版吗？ 1 ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $