第三单元 学业质量测评-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年五年级上册语文同步练习（统编版·新教材)（1-4单元）

五年级语文上(R)附录Ⅲ 第三单元学业质量测评 班级： 姓名： 学号： 班级要开展“我是民间故事传讲人”的主题活动，请你参加。 米第一关：趣味语文知识 1.请你结合人物介绍完成练习。（17分) 他，热心助人，经常把猎物分给大家。他救小白蛇得c6u( )谢，获赠珍宝。 听到灾难降临，他为了让乡亲们不再拖【yn】,不顾小白蛇的ding zhǔ( ）, zhen ding )地说出原委，违背了誓言，变成了一块石头。乡亲们非常悲痛， hòuhui( )不已。人们shi shi dai dai( )纪念他。他就是舍己救 人的英雄 他，在爹娘死后，成了哥so（)的眼中钉，被赶到niúpéng( ), 和老牛xiang yi wei ming( )；她，织得一手好彩锦，装饰天空做云霞， 但每天关在监狱一样的机房里，没有一点自由，于是趁王母娘娘打瞌睡偷偷下凡。 他们惺惺相惜，结为夫妻。后来被王母娘娘棒打鸳鸯，只能七夕相会。他们就是 她，为了报答年轻人的救命之恩，每天偷偷地照顾他的一日三餐，帮他收拾房 屋…没过几天，年轻人发现了藏在水缸里的秘密，后来他俩成了亲，一起过着幸 福的生活。她就是 (1)给下面的加点字选择正确的读音，打“V”。（2分) 监狱(yùyòu) 瞌睡（kēhe) (2)根据人物介绍，看拼音写字词，注意书写规范。（9分) (3)结合所给字形和字义，下面哪个汉字适合填人词语“拖【yn】”中？( )(2分) A.延：把时间向后推移。 B.廷：古时帝王接受朝见和办理政事的地方。 C.蜒：弯曲的状态。 (4)根据人物介绍，猜一猜这些民间故事中的主人公都是谁。写在语段中的横线上。 (4分) 2.下列词语的书写全部正确的一项是( )。(2分) A.蜜布呼救 B.摧促避难 C.幸亏怒号 D.稀罕振天动地 3.“梭”字是形声字，由其字形我们可以猜到“梭子”的主要材质是( )。(2分) A.木头 B.丝绸 C.土布 D.钢铁 第三单元学业质量测评第1页（共6页) 4.下列句子中的加点部分不能用括号中成语替换的一项是()。（2分) A.小林每次写作业都要等着老师催才动笔，当一天和尚撞一天钟。（得过且过） B.老师提出的问题难住了所有人，同学们大眼瞪小眼，谁也说不出话来。（面面相觑） C.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。只有苦练内功，才能在风浪中站稳脚跟。（环环相扣） D.你不能吃着碗里的，看着锅里的，要珍惜眼前拥有的，踏踏实实做好当下的事。（贪 得无厌) 5.下面的材料内容和民间故事《牛郎织女》中的哪个情节相似？( )(2分) 北京时间2025年11月1日3时22分，神舟二十一号载人飞船成 功对接于空间站天和核心舱前向端口，整个对接过程历时约3.5小时。 神舟二十号航天员乘组欢迎神舟二十一号乘组进驻空间站。 A.相依为命 B.湖边相见 C.追赶织女 D.鹊桥相会 6.先把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。（5+2=7分) ①震天( )( ②美( )不() ③富丽堂( ④眉开( )( ⑤成( )立( ⑥千真万( 天上虽然 可织女偏偏向往人间平凡又温暖的日子。牛郎见织女愿意留 下，从此有人相伴，不禁 ，对未来的生活充满了希望。 7.按要求完成句子练习。（4分) (1)牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句） (2)小白蛇对海力布说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！” （改为转述句) 8.我会把故事的细节讲得更具体。想象田螺姑娘在厨房里做饭的画面： 。(3分) 9.根据所学内容填空。（4分) 右图画的是民间故事《 》的内容，他们每年 在鹊桥相会，后人把这个日子定为七夕节（乞巧节)。 我还知道很多借这个故事创作的诗歌，如本单元学的《乞巧》，诗中 描写节日盛况的句子是“ 0 第三单元学业质量测评第2页（共6页） 米第二关：民间故事交流会 10.梳理与探究。（6分) 光明小学五年级(1)班计划开展“趣读民间故事，传承文化经典”阅读交流会， 同学们通过各种形式积极准备。 “小书迷”丽丽对民间故事进行分类整理，准备给同学们讲述精彩的故事。 “戏曲迷”林华听到一段黄梅戏唱词：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒 窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。”他知道这唱的是《天仙配》中董永与七仙女的 民间故事。这次，林华准备给同学们唱一段根据民间故事改编的京剧选段。 “航天迷”小明搜集资料时发现，中国航天器的命名也和民间故事有关。中国 航天器的命名体现了中式浪漫与文化自信，如导航卫星“北斗”，月球探测器“嫦娥”， 火星探测器“天问”，火星车“祝融”，中继通信卫星（主要负责地球和嫦娥四号探 测器间的数据传输)“鹊桥”等，这些命名背后有深层的文化内涵。如“北斗”源自 古代导航星象，寓意指引方向；“嫦娥”取自奔月神话，象征月球探索；“祝融”是古 代火神之名，蕴含热情勇敢的探索精神… (1)文文准备讲中国民间故事，下列哪个故事不合适？( )(2分) A.《刘三姐》 B.《八仙过海》 C.《猎人海力布》 D.《列那狐的故事》 (2)以下是林华演唱的京剧唱词，与哪一个民间故事有关？( )（2分) “最爱西湖三月天，斜风细雨送游船。十年修来同船渡，百年修来共枕眠。” A.《白蛇传》 B.《田螺姑娘》 C.《孟姜女哭长城》 D.《梁山伯与祝英台》 (3)小明想向同学们介绍“中继通信卫星‘鹊桥’”命名背后的文化内涵，请你替 他写一两句解说词。（2分) 米第三关：民间故事欣赏 (一)让我们一起走进年兽的故事，完成第11~15题。（10分) 年兽 ①上古时期，有只凶猛的怪兽“年”，身形硕大、獠牙外露，生性残暴。它常年蛰 第三单元学业质量测评第3页（共6页） 伏深山，每年在特定的日子苏醒后，便闯入村庄吃人，所到之处生灵涂炭。村民们无 计可施，只能在它苏醒前躲进山洞避难。 ②又到“年”苏醒之日，村民纷纷收拾东西准备躲进山洞。王二打包衣物时，一位 风尘仆仆、衣衫单薄的老人前来借宿。王二把“年”的事告诉了老人，劝他跟自己去山 洞躲躲。老人却说自己腿脚不灵活，实在是走不动了，愿独自留下，劝王二去山洞躲避。 王二于心不忍，放下包袱决定留下保护他。 ③只见老人取出两张红纸，让王二贴在大门两侧，说能阻挡“年”。王二虽疑惑却 照做，随后老人又让他，点燃红蜡烛，移开了桌上的白蜡烛。天色渐暗，村民都躲进了 山洞。王二关紧大门，刚要给老人煮热粥，老人指着厨房的竹子，想烧来取暖，他，点 燃竹子，火苗蹿起，发出轻微噼啪声，王二一边做饭，一边紧张地留意屋外动静。 ④不久，屋外传来沉重的脚步声和嘶吼，“年”来了！它在村里四处搜寻无果，焦 躁咆哮，很快被王二家的气息吸引而来。刚要破门，“年”瞥见门上的红纸，鲜艳的红 色刺得它眼睛生疼，顿时头晕烦躁，停下了脚步。它探头往里看，屋内红烛跳动的火 光，让它误以为是怪兽的眼睛，吓得连连后退。就在它犹豫时，火堆里的竹子突然爆裂， 啪的一声巨响，随后“噼里啪啦”的声响接连不断。“年”从未听过这般声音，以为是 怪兽发怒，吓得魂飞魄散，夹着尾巴逃进深山，再也不敢出来。 ⑤屋外没了动静，王二凑到窗边，见“年”狼狈逃窜，激动地欢呼起来。他好奇地 问老人：“您怎么知道‘年’怕这些？”老人笑着说自己是天上的神仙，见“年”残害百姓， 便来相助，叮嘱完驱赶“年”的方法后，老人便化作青烟消失了。 ⑥第二天一早，村民们回到村里，见王二安然无恙，纷纷围上来询问。王二讲述 了昨晚的奇遇，村民们欢呼雀跃。从此，每年除夕，大家都沿用这些办法，“年”再也 不敢下山，这些习俗也延续至今，成了春节的重要组成部分。 11.结合短文第①自然段对“年”的描写，下列选项中未被提及的外形或习性特点是 )。（2分) A.身形硕大，獠牙外露 B.常年蛰伏深山，在特定日子苏醒 C.生性残暴，会闯入村庄伤害百姓 D.厌恶红色和巨大的声响 12.下列对文中人物形象与情节的分析，最准确的一项是( )。(2分) A.王二决定留下保护老人，体现了他胆小怕事、优柔寡断的性格。 B.老人移开白蜡烛选择红蜡烛，是因为红蜡烛燃烧的时间更久。 C.村民们躲进山洞避难，侧面烘托出“年”的凶猛残暴、令人畏惧。 D.老人最后化作青烟消失，说明他只是王二因过度紧张产生的幻觉。 第三单元学业质量测评第4页（共6页) 13.老人是如何帮助王二驱赶年兽的？请根据短文内容完成表格。（2分) 三件法宝 年兽的反应 (1） 眼睛生疼，头晕烦躁，停下了脚步 点燃红蜡烛 (2) (3) (4) 14.短文中有些情节写得很简略，请你发挥想象，从下面的情节中选择一处试着把它写 得更具体。（2分) ①王二把“年”的事告诉了老人，劝他跟自己去山洞躲躲。 ②第二天一早，村民们回到村里，见王二安然无恙，纷纷围上来询问。 我选择第 处， 15.民间故事往往寄托着人们朴素的愿望，彰显着人物美好的品质，文中的王二身上具 有怎样的品质？请结合具体事例说明。（2分) (二)唢呐一响，科技登场。春节，让机器人陪我们一起，在传统民俗的温情里 感受科技带来的便捷与欢乐。请你根据要求，完成第16~20题。（11分) 【材料一】2021年牛年春晚的舞台上，24台四足机器人化身小牛“奔（běn)犇”，与 歌手同台表演《牛起来》，完成全球首次四足机器人动态走位集群舞蹈，动感表演一炮而红。 四年后，机器人再次登陆2025年蛇年春晚，16台H1人形机器人“福兮”身着花袄， 手持彩绢，跳起灵动的秧歌，动作间自带民俗韵味，打破了公众对机器人“机械感”的刻 板印象。 2025年12月18日，不到一年时间机器人再次升级！某歌手演唱会首次引入宇树科 技G1人形机器人伴舞，搭建了全球首个演唱会机器人舞台。6名机器人身着银色亮片服装， 精准卡点音乐节奏，动作与歌手及其伴舞高度同步，最后表演以众人与机器人一起完成高 难度“韦伯斯特”空翻结尾，燃炸全场。 【材料二】从四足到人形，从娱乐到工业、家庭，机器人的进化不是“单，点突破”，而 是“全线升级”：在格斗赛场上，它能精准躲避攻击、灵活出拳，关节电机的爆发力与控 制算法的稳定性，让“人机对抗”成为现实；在工业场景中，四足机器人B2化身泰山“智 能挑夫”，承载120千克重物在山路间穿梭。 有人问，机器人的未来是什么样子？它不是冰冷的机械，而是能相伴、能协作、能创 造的“生活伙伴”。它不仅能站上全球舞台，也能走进寻常百姓家。 第三单元学业质量测评第5页（共6页） 【材料三】人形机器人要想真正融入人类生活环境，成为人类的智能机器助手，有四 大核心技术需要突破：一是健壮灵活的四肢，要具备一双多模态感知、灵巧操作能力的灵 巧手；二是敏锐强大的神经，除了具有视觉，还具有触觉、听觉等先进的复合感知能力， 实现多模态感知；三是流畅协同的小脑，能够完成复杂的运动控制；最后是博学智能的大 脑，大脑是人形机器人的灵魂，一方面需要它具有强大的计算能力，另一方面也希望它拥 有更先进的人工智能和高度智能化的行为。 16.下列对材料一中关于机器人闪耀各大舞台的说法，不正确的一项是( )。(2分) A.2021年牛年春晚四足机器人“犇犇”的表演是全球首次四足机器人动态走位集群 舞蹈。 B.2025年蛇年春晚人形机器人“福兮”通过秧歌表演打破了机器人“机械感”的刻 板印象。 C.2025年12月18日，歌手演唱会上的人形机器人伴舞搭建了全球首个演唱会机 器人舞台。 D.从“犇犇”到G1人形机器人伴舞，机器人的款式性能变化不大。 17.根据材料二的内容，机器人的未来发展方向是成为( )。(2分) A.冰冷的机械工具 B.用于表演的玩具 C.能相伴、协作、创造的生活伙伴 D.替代人类所有工作的智能机器 18.材料二中画“”句子运用了 和 的说明方法，这样写 的好处是 。(3.5分) 19.材料三提到人形机器人想要真正融入人类生活，需要突破的四项技术分别是健壮灵 活的四肢、 以及 。（1.5分) 20.展望未来，当机器人“走进寻常百姓家”，它还会在哪些方面改变我们的生活？至 少写两条。（2分) 第四关：民间故事新编 21.习作。（30分) 如果有一天，你穿越到了《中国民间故事》的世界里，你最想变成谁？海力布、 牛郎、老牛、祝英台…请你发挥想象，想想会发生什么有趣的事，写一写。 要求：①题目自拟；②展开合理想象，情节设计有趣、合理，把重点部分写具体； ③分段叙述，不少于400字；④文中不能出现真实的姓名、校名。 第三单元学业质量测评第6页（共6页)五年级语 国去。 10.示例：不屈不挠一面对敌人的疯 狂扫荡，冀中人民不屈不挠，他们 利用地道战顽强抵抗，哪怕遭遇重 重困难，也始终没有放弃斗争。 11.示例：中国探月航天P形象太空兔 正式对外公布名称 广东一些学校充分利用碎片化时间 让学生诵读经典诗词 实验小学坚持把足球活动课程融入 学生体能训练中 四、12.盛年不重来及时当勉励 13.光阴迫只争朝夕 14.白了少年头 空悲切 五、15.负荆请罪 16.D 17.示例：机智勇敢、不畏强暴英勇 善战 六、18.示例：指载人航天工程需要无数工 作人员紧密配合，团结协作，万众 一心，通力合作，才能完成飞天任务。 19.第一行：2020年9月2023年 第二行：空军航空兵某旅首位90后 三代机飞行员正式加入中国第三 批航天员队伍，第一次任务选拔无 名入选神舟十九号载人飞行任务 乘组，圆梦太空 20.示例：我觉得宋令东坚韧乐观、善 于反思。第一次任务选拔落榜后， 他没有消沉，而是静下心调整自己， 沉稳踏实、不断改进，最终成功圆 梦飞天。 21.示例：守望儿时的飞天梦想，坚守 初心，追逐星辰大海；守望国家航 天事业，肩负使命，为国出征太空。 七、22.D 23.A 24 文上（R) 24.B 25.C 26.D 27.不能去掉。“大约”表示估计，说明 云猫从金猫族分化出来的时间是基 于科学研究的推测，并非精确的560 万年。如果去掉，表述就变成了绝 对的事实，与实际情况不符，这体 现了说明文语言的准确性和严谨性。 28.①身形奇特：尾巴长而粗圆，利于 攀爬和保持平衡；皮毛斑纹精巧、 蓬松柔软，像云朵一样，因此得名 “云猫”。②习性独特：性格特立独 行，喜欢独自活动，被称为“独行侠”。 ③身世古老：约560万年前从金猫族 分化而来，是最古老的猫科动物之 一。④数量稀少，只有零星确切记录。 八、29.略 第三单元学业质量测评 1.(1)yùke （2)酬叮嘱镇定后悔世世代代 嫂牛棚相依为命 (3)A (4)海力布牛郎织女田螺姑娘 2.C 3.A 4.C 5.D 6.①动地 ②中足③皇 ④眼笑⑤家业⑥确 ③④ 7.(1)牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看 它，对不起它。 (2)小白蛇对海力布说，如果说了，海力 布马上就会变成石头，永远不能复活了。 8.示例：田螺姑娘挽起素色衣袖，纤细的右 手握着菜刀，将青菜切成细细的丝，刀刃 附绿Ⅱ参 与砧板相碰发出轻快的声音。灶膛里的柴 火噼啪作响，她俯身凑近铁锅，轻轻搅动 翻滚的米粥，袅袅白雾腾起，模糊了她低 垂的眉眼和微微翘起的嘴角 9.牛郎织女农历七月七日 家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 10.(1)D(2)A （3)示例：中继通信卫星命名为“鹊桥”， 源自民间故事《牛郎织女》，寓意它像鹊 桥一样，连接地球与月球探测器，传递 数据、搭建沟通的桥梁。 (一)11.D 12.C 13.(1)门两侧贴红纸（2)吓得连连 后退（3)点燃竹子（4)吓得魂 飞魄散，夹着尾巴逃进深山，再也 不敢出来 14.（示例一)①王二停下手中的动 作，皱着眉头叹了口气，压低声音 对老人说：“老人家，您有所不知， 这山里藏着一只叫‘年’的怪兽， 凶得很！它每年这个时候都会醒过 来，闯进村里害人，大伙儿年年都 得躲进山洞避难。您快跟我一起去 山洞躲躲吧，晚了可就来不及了！” (示例二)②第二天一早，天刚 蒙蒙亮，躲在山洞里的村民们就迫 不及待地往村里赶。他们推开门 看，王二正站在自家院子里喂鸡 脸上还带着笑意，丝毫没有受伤的 样子。村民们又惊又喜，呼啦一下 围了上去，七嘴八舌地问：“王二 你咋没事啊？‘年’没来吗？”“你 是不是有啥对付‘年’的好法子？ 快跟我们说说！” 15.(示例)文中的王二具有善良热心 有责任感的美好品质。事例：当衣 衫单薄的老人前来借宿，王二不仅 考答案与解析 没有拒绝，还主动告知年兽的危险， 劝老人一起躲进山洞；得知老人腿 脚不便走不动后，他于心不忍，放 下自己收拾好的包袱，决定留下来 保护老人，全然不顾自身安危。这 份对陌生人的善意和担当，正是王 二美好品质的体现。 (二)16.D 17.C 18.举例子列数字打比方 生动形象地说明了机器人的作用， 同时又具体地说明了机器人载重量 大，是人类的好帮手 19.敏锐强大的神经流畅协同的小脑 博学智能的大脑 20.示例：(1)以后家里的机器人能陪 着我学习，它还能像老师一样给我 讲错题；(2)机器人可以帮爷爷奶 奶干活，陪爷爷奶奶散步、聊天， 要是老人身体不舒服，它还能及时 提醒吃药。 21.略 第四单元学业质量测评 1.略 2.（1)毁灭举世闻名亭台楼阁 殿堂奇珍异宝 (2)划去：ti jing 3.B 4.A 5.c 6.(1)②④⑥⑦ ①③⑤⑧ (2)④ (3)③ 7.（1)示例：圆明园不但建筑宏伟，还收藏 着最珍贵的历史文物。 (2)示例：他只不过取得了一点儿小小的 成绩，就开始得意忘形了。 25