11.2 树立正确的人生目标 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

11.2 树立正确的人生目标 围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。 结合以上讨论，说说你的人生目标。 我想成为一名科学家，将来和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。 我想通过努力让家人过上好日子，希望自己能为国争光。 课程导入 1.了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。 2.通过探究与分享等活动，理解树立人生目标应当从自身实际出发。 3.了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。 学习目标 材料一：如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 材料二：我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 思考：结合材料，分析个人和社会的关系是怎样的？这对我们树立人生目标有什么作用？ 探究分享 思考：结合材料，分析个人和社会的关系是怎样的？这对我们树立人生目标有什么作用？ 材料一说明我们每个人都是社会的一员，社会是由个人组成的。 材料二说明个人的生存和发展离不开社会。 作用：正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 探究分享 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 1.正确认识个人与社会关系的作用 新知讲授 观看视频：《小毛驴和小知了》 思考：这个故事说明在树立人生目标时，要注意一些什么问题？ 这个故事提醒我们，树立人生目标，应当从自身实际出发。 探究分享 樊锦诗的父亲对中国传统文化艺术颇感兴趣，小小年纪的她受其影响，爱好也非常广泛，格外喜欢历史。读中学时，她经常去博物馆看展，知道很多精美的文物都是经过考古发掘才出土的，所以对考古充满了美好的遐想。不经意间，她在课本上又读到一篇关于莫高窟的课文，字里行间尽是惊艳。自此，她再也没有忘掉辉煌灿烂的莫高窟。填报高考志愿时，她毫不犹豫地写上北京大学历史学系。按照规定，入学不久要分专业，她直接选了梦寐以求的考古专业。 影响樊锦诗人生目标的因素有哪些？ 家庭环境、兴趣爱好…… 探究分享 （1）树立人生目标，应当从自身实际出发。 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 2. 怎样树立正确的人生目标 新知讲授 观看视频，王希季的故事对你树立人生目标有什么启发？ 探究分享 马克思的故事对我们树立人生目标有什么启示？ “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的细声；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” 这段话出自马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》。那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一 探究分享 （2）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 （3）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 2.怎样树立正确的人生目标 新知讲授 树立正确的人生目标 正确认识个人与社会的关系 从自身实际出发 与国家、民族和人民的利益相结合 与人类福祉相统一 怎样树立正确的人生目标 本课小结 1. “沙是散的，聚合起来就是无垠的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无穷的风暴。”由此可见，个人与社会的关系是（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②个人和社会互不相干 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人都是社会的一员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 课堂检测 2．每个人都是独特的个体，拥有不同的天赋和兴趣爱好。树立人生目标首先要了解自己，找到自己的优势和不足，了解自己的兴趣爱好和擅长的领域。因为（ ） A.正确认识个人与社会的关系是树立人生目标的前提 B.树立人生目标应当从自身实际出发 C.个人的兴趣爱好决定人生目标 D.志在高远，方能登高望远 B 课堂检测 4.材料　在第44届世界技能大赛中，1998年出生的宋彪勇夺工业机械装调项目金牌，并荣获全世界所有参赛选手最高奖项——阿尔伯特·维达大奖。中考那年，成绩刚达到普通高中的录取分数线的他，根据自己的实际情况，选择了常州技师学院五年制模具设计与制造专业。宋彪认真学习技能，打磨好每一个零件。毕业后他留校当了老师，并立志：“要向着高峰不断攀登，将技能传授给更多有志青年，为中国走向制造强国贡献出自己全部力量！” 结合树立人生目标的相关知识，分析材料给我们带来哪些启迪。 课堂检测 答案：①树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 ②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 课堂检测 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $