黑龙江大庆实验中学实验一部2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

大庆实验中学实验一部2026级高一上学期 10月份阶段性质量检测 历史学科试题 2026.10.09—2026.10.10 说明：1．请将答案填涂在答题卡的指定区域内。 2．满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题（本大题共45小题，每小题2分，共90分） 1．下列属于新石器时代晚期长江流域文化遗存的是（ ） A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．仰韶文化 D．良渚文化 2．山西陶寺遗址发现墓地有一千多座，可以分为大、中、小型。大墓墓主使用木棺，随葬品精美丰富；小墓随葬品极少，有的甚至一无所有。这说明当时（ ） A．已出现等级分化 B．具备成熟国家形态 C．手工业较为发达 D．神权与王权相结合 3．考古发现，新石器时代的玉璧在长江下游的良渚文化、黄河中游的陶寺文化、长江上游的金沙遗址乃至商代的殷墟中均有出土，其形制与内涵具有一定的共性。这一现象可用于说明（ ） A．中原文化核心地位 B．各地文化彼此孤立 C．文明多元一体格局 D．国家形态普遍形成 4．鼎是先秦贵族的生活用具和礼器。大盂鼎内有铭文291字，内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验，告诫盂要忠心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息。大盂鼎可用于研究西周（ ） A．生产工具制作流程 B．分封制和社会状况 C．商业贸易起源发展 D．井田制与农业技术 5．下图所示甲骨文实物最有可能出土于（ ） A．仰韶遗址 B．良渚遗址 C．陶寺遗址 D．殷墟遗址 6．西周贵族家庭均奉行“由正室的长子继承职位与祭祀特权”的规定，这反映的是（ ） A．禅让制 B．宗法制 C．井田制 D．郡县制 7．出生于春秋后期鲁国没落贵族家庭的孔子，“博于诗书，察于礼乐”，提出了自己的治国理念。他追求（ ） A．无为而治 B．为政以德 C．兼爱非攻 D．以法治国 8．战国时期，某诸侯国进行了废除井田制、奖励耕织、奖励军功、实行什伍连坐、建立县制等系列改革。该国在图1中的位置是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 9．春秋战国时期，有学派提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，在政治上主张“无为而治”。该学派是（ ） A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家 10．春秋战国时期，新兴的士阶层崛起，纷纷提出自己的政治社会主张和要求，其中主张君主建立中央集权国家，兼用法、术、势三种手段进行统治的思想家是（ ） A．老子 B．孔子 C．孟子 D．韩非 11．墨子提出“不辨贫富、贵贱、远近、亲疏，贤者举而尚之，不肖者抑而废之。”这体现了墨子主张（ ） A．仁政 B．礼治 C．节俭 D．尚贤 12．下图是战国时期一处水利工程的示意图。该水利工程建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这一水利工程是（ ） A．郑国渠 B．都江堰 C．芍陂 D．灵渠 13．春秋战国时期，社会激烈动荡，民生多艰。对此，儒家主张顺应民心，爱惜民力；道家主张顺其自然，无为而治；墨家提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”。这体现了当时士阶层（ ） A．关注社会现实 B．谋求个人利益 C．无视民间疾苦 D．缺乏责任担当 14．中国人时常以华夏民族自居。华夏作为文化、政治实体，在春秋时期被周边民族所认同，进入战国之后，这些民族逐渐融入华夏族。这说明春秋战国时期（ ） A．华夏认同观念逐渐增强 B．统一多民族封建国家建立 C．国家管理实行内外服制 D．世袭制开始代替了禅让制 15．秦朝巩固中央集权统治的措施有（ ） ①确立皇帝制 ②实行分封制 ③设立三公九卿 ④推广郡县制 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．秦朝大规模修建驰道、直道，编制户籍，整顿社会风俗。这些举措旨在（ ） A．促进民族交往 B．加强君主专制 C．扩大统治范围 D．巩固国家统一 17．据学者统计，秦始皇统治时期全国大约有2000万人，其中约30万人攻打匈奴，约50万人戍守五岭，约150万人修长城、筑驰道，约70万人修骊山陵、阿房宫。据此可知，秦朝（ ） A．国家治理成效显著 B．百姓负担沉重 C．户籍制度不断完善 D．封建经济繁荣 18．秦始皇灭掉东方六国之后，在地方彻底废除分封制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。这一历史现象反映出秦朝实行的制度是（ ） A．郡国并行制 B．分封制 C．三公九卿制 D．郡县制 19．公元前221年，秦统一中国后，嬴政自称“朕”，命、令分别称“制”“诏”，通过许多具体规定和礼仪突出最高统治者的独尊地位。这表明秦朝采用（ ） A．禅让制 B．军功爵制 C．郡县制 D．皇帝制度 20．秦将天下分为36个郡，每郡下再设县，郡县的主要官员没有封土只拿俸禄，用人任贤而不再世袭爵位官职。该做法（ ） A．沿袭了夏商政治制度 B．强化了宗法血缘关系 C．有利于加强中央集权 D．实现了秦王朝的统一 21．西汉前期，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，经济恢复，社会稳定，史称（ ） A．“文景之治” B．“贞观之治” C．“光武中兴” D．“开元盛世” 22．西汉时长安出现了葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；同时丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术。该现象出现主要得益于当时（ ） A．思想大一统的出现 B．陆上丝绸之路的开通 C．诸侯王势力的削弱 D．与民休息政策的实施 23．汉武帝颁布“推恩令”，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。这一做法旨在（ ） A．加强中央集权 、 B．改善民众生活 C．整顿社会风俗 D．促进民族交融 24．西汉时期，地方诸侯“招致天下亡命者盗铸钱，煮海水为盐”，积蓄财力。为改变这一局面，汉武帝（ ） A．提升尚书令的地位 B．实行盐铁官营政策 C．设立刺史巡视监察 D．推行均输平准措施 25．司马迁在《史记·卫将军骠骑列传》中对卫青、霍去病两人赫赫战功进行高度赞扬。尤其是霍去病那句“匈奴未灭，无以家为也”成为千古名言。从维护统一多民族国家的角度，卫青、霍去病的突出贡献是在巩固了（ ） A．东北地区 B．西南边疆 C．东南沿海 D．西北边疆 26．公元前110年，汉武帝下令在各地设均输官，将郡国须上交中央而中央充裕的物资，从出产地直接运送到所需地贩卖，以减少郡国与中央往来运输的费用。这一措施（ ） A．解决了王国问题 B．增加了政府收入 C．打击了豪强势力 D．减轻了农民负担 27．经过文帝、景帝和武帝的政治用力，西汉的行政体系逐渐发生变化（如下图）这里的“政治用力”主要针对的是（ ） A．王国问题 B．相权问题 C．匈奴问题 D．郡县问题 28．三国两晋南北朝时期政权更迭频繁，经历魏蜀吴三国鼎立后，中国历史出现短暂的统一，此后全国进入长期分裂状态，基本格局是南北对峙。这一短暂统一的政权是（ ） A．蜀汉 B．西晋 C．东晋 D．北魏 29．“三国鼎立”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”共同反映了魏晋南北朝时期的特征是（ ） A．政权分立和民族交融 B．繁荣与开放的时代 C．早期国家的产生和社会变革 D．统一多民族国家的建立和巩固 30．北魏孝文帝下诏以汉族服饰取代鲜卑服饰，后又下诏“不得为北俗之语于朝延”。这（ ） A．打击了高门士族 B．推动了民族交融 C．促进了农业发展 D．消弭了地域差距 31．魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居生活，积极学习汉族文化，统治者们崇尚儒学、制定礼仪与政治法律制度。《魏书》中记载、北魏孝文帝改革后举行祭典按华夏礼制，由皇帝亲祭。这反映出（ ） A．民族交往推动文化认同 B．人口内迁推动南北间交流 C．民族交往促进经济发展 D．民族之间的隔阂已经消除 32．东晋和南朝时，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。推动这一时期江南开发的主要原因是（ ） A．北方人民大量南迁 B．北方经济严重衰退 C．南方自然条件优越 D．南方社会长期稳定 33．历史探究可以有效提升历史学科核心素养，某同学在历史探究中读到了“增加科举考试科目”“知人善任，虚怀纳谏”“天可汗”等内容。该同学探究的是（ ） A．“文景之治” B．“开皇之治” C．“贞观之治” D．“大定之治” 34．在中国古代历史上，统一后的秦朝只存在十几年，隋朝也不过二十几年，两个均为“短命”王朝，其灭亡原因具有相似性。下列分析正确的是（ ） A．轻徭薄赋，劝课农桑 B．藩镇割据，刑法严酷 C．大兴土木，穷奢极欲 D．励精图治，吏治清明 35．如图中的会盟碑立于西藏拉萨大昭寺门前，为唐穆宗时唐朝与某一少数民族会盟的遗物。该少数民族是（ ） A．吐蕃 B．突厥 C．鞣羯 D．回纥 36．“万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。应是天教开汴水，一千余里地无山。”“开汴水”对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展起了重要作用。这条河流是（ ） A．灵渠 B．隋朝大运河 C．郑国渠 D．都江堰 37．唐朝中后期出现了中央集权削弱、地方上互相争战的局面。当时节度使独揽一方军政财权，管辖区域，大者十余州，小者三四州，独立性很强，其职位由子弟或部将承袭，不受中央政令管辖。此现象是（ ） A．安史之乱 B．藩镇割据 C．朋党之争 D．党锢之祸 38．唐三彩凤首壶，一般被认为是唐代模仿萨珊波斯和粟特（中亚古国）的金银器胡瓶改造而成的新样式。这可用于佐证唐代（ ） A．瓷器畅销世界 B．对外交流促进文化创新 C．民俗活动丰富 D．经济发展深受欧洲影响 39．唐朝中期，政府推行了一项新的经济制度，它“惟以资产为宗，不以丁身为本”，规定“夏税限六月纳毕，秋税十一月纳毕”。该制度是（ ） A．井田制 B．两税法 C．租庸调制 D．均田制 40．小史同学对中国古代选官制度进行归纳整理的过程中，制作如下知识卡片。下列选项与空格对应正确的是（ ） A．军功授爵制、九品中正制、察举制、科举制 B．军功授爵制、察举制、九品中正制、科举制 C．九品中正制、察举制、军功授爵制、科举制 D．九品中正制、军功授爵制、察举制、科举制 41．隋唐时期社会全面繁荣，史学家们在总结其原因时，曾归结为“政治制度的创新、成熟与完善”。下列各项与之相关的是（ ） A．察举制 B．三省六部制 C．中朝制 D．九品中正制 42．隋唐时期，三省的职权分工明确，“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”。据此，尚书省的主要职权是（ ） A．执行政令 B．监察地方 C．草拟诏书 D．封驳审议 43．220年，曹魏根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品，分为九等，获得资品的人，由吏部授官。这一制度是（ ） A．世卿世禄制 B．九品中正制 C．察举制 D．科举制 44．唐时，三省长官执宰相之职。他们每日上午在政事堂共同商讨国家大事、午后各归本省处理本省事务。这种做法（ ） A．提高了工作效率 B．杜绝了决策失误 C．强化了监察职能 D．体现了皇权衰落 45．下列史料反映的是（ ） 进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。……其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。……其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——王定保《唐摭言》卷1《散序进士》 A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 二、主观题（本大题共1小题，共10分） 46．中国古代王朝通过一系列制度创新实现了对广袤疆域的有效治理。阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 （西周）通过 ① ，正室原有的血缘亲属关系转化为政治等级关系，血缘和政治有机融合起来。为适应血缘和政治的融合，周人制定了完善的 ② ，形成宗统和君统相表里的制度特征。 ——摘编自中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要》（上册） 材料二 汉高祖刘邦铲除异姓王之后，大封同姓诸侯王，实行郡县与分封并行制。刘邦分封的同姓诸侯王，几乎占据了大部分国土，大的诸侯王国，甚至“跨州兼郡，连城数十”，中央直辖的仅有十五郡 ——摘自中国国家博物馆编《文物中国史4：秦汉时代》 （1）材料一中的①、②是西周时期的两项重要制度，请你写出这两项制度的名称。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明汉初的地方管理体制与秦朝有何不同？针对汉初这一地方管理体制的风险，汉武帝采取了什么举措？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $