Unit 6 Useful numbers（知识清单）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

Unit 6 考点梳理 考点梳理 1 字母与语音 一、字母 Vv、Ww、Xx、Yy、Zz 的书写及其在单词中的发音 书写 发音 /v/ /w/ /ks/ /j/ /z/ 例词 vet 兽医 van 小型货车 we 我们 win 获胜 box 盒子 six 六 yes 是的 yo-yo 悠悠球 yellow 黄色的 quiz 智力竞赛 zoo 动物园 zebra 斑马 考点梳理 2 词汇 二、必背单词梳理 分类 单词及释义 数词 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 名词 cake 蛋糕 cut 切块 year 年纪；年 其他 eat 吃 o'clock (表示整点)……点钟 old (多少)岁；年纪；旧的 三、核心短语梳理 分类 短语1 短语2 短语3 名词短语 my brother 我的弟弟 one orange 一个橙子 six yuan 六元 two apples 两个苹果 three bananas 三个香蕉 动词短语 go to the shop 去商店 eat cake 吃蛋糕 其他短语 how many 多少 how old 多少岁 five years old 五岁 seven o'clock 七点 考点梳理 3 易混词汇辨析 四、易混词汇辨析 1. 形近词 year 和 ear • year 意为“年纪；年”，其复数形式为 years。固定搭配“数字 + year(s) old”表示“……岁”。 例 I am four years old. 我四岁了。 • ear 意为“耳朵”，是表示身体部位的名词，其复数形式为 ears。 例 I listen with my ears. 我用我的耳朵听。 2. o'clock 和 clock 的区别 单词 用法 例句 o'clock 副词，意为“……点钟”，其前加数字，表示整点时间 It's five o'clock. Let's go to the shop. 五点了。我们去商店吧。 clock 可数名词，意为“时钟” This is a yellow clock. I like it. 这是一个黄色的时钟。我喜欢它。 3. 反义词 old 和 new • old 作形容词时，意为“旧的”，表示经过长时间使用的、存在很久的。 例 This is an old toy. 这是一个旧玩具。 • new 意为“新的”，是形容词，表示从未用过的、此前没有的。 例 We can plant new trees. 我们可以新种些树。 4. how many 和 how old 的区别 • how many 意为“多少”，询问人或事物的数量，后面跟可数名词的复数形式。 例 How many apples? 多少个苹果？ Four. 四个。 • how old 意为“多少岁”，询问年龄。 例 How old are you? 你几岁了？ I'm nine years old. 我九岁了。 考点梳理 4 句子 五、常考句子 1. Binbin, this is my brother, Sam. 斌斌，这是我的弟弟，萨姆。 2. —How old are you? 你几岁了？ —I'm five years old. 我五岁了。 3. —How many apples? 几个苹果？ —Two. 两个。 4. I have ten yuan. 我有十元。 5. Great! Let's go to the shop! 好极了！我们一起去商店吧！ 6. —That's ten yuan, please. (共)十元，谢谢。—Here you are. 给您。 7. It's seven o'clock. Hurry! 七点了。快点！ 8. Happy birthday! 生日快乐！ 9. Oh, one more cut for the dog. 噢，再切一块给小狗。 10. Dogs don't eat cake, Sam! 小狗不吃蛋糕，萨姆！ 六、核心句子详解 1. —How old are you? 你几岁了？—I'm five years old. 我五岁了。 项目 内容 句型结构 问句：How old + be 动词 + 主语？ 答语：主语 + be 动词 + 数字 + year(s) old. 详解 此对话用于询问并回答年龄。how old 意为“多少岁”，用于询问年龄。be 动词随主语的变化而变化。答语中的 year(s) old 可以省略。 运用 ① How old are you? 你几岁了？ I'm ten years old. 我十岁了。 运用 ② How old are your cousins? 你的堂妹和堂弟几岁了？ Lisa is six and Bob is four. 丽萨六岁，鲍勃四岁。 拓展 当询问的对象是第三人称单数时，问句应用“How old is+主语？”，答语应用“主语+is+数字+year(s) old.” 例 ① How old is your brother? 你弟弟几岁了？ He is five years old. 他五岁了。 例 ② How old is Anna? 安娜几岁了？ She is six years old. 她六岁了。 2. —How many apples? 几个苹果？ —Two. 两个。 项目 内容 句型结构 问句：How many+可数名词复数形式(+其他)? 答语：具体数字. 详解 此对话用于询问并回答人或事物的数量。how many 意为“多少”，用于询问数量，后面跟可数名词的复数形式。 运用 ① How many bananas? 几个香蕉？ Four. 四个。 运用 ② How many girls? 几个女孩？ Three. 三个。 3. —That's ten yuan, please. (共)十元，谢谢。—Here you are. 给您。 项目 内容 句型结构 —That's+数字+货币单位, please. —Here you are. 详解 此对话常用于购物结账的场景。that's 是 that is 的缩写形式，后面跟所购买商品的价格。here you are 意为“给你/您”，说话时常伴随着结账的动作。 运用 ① That's nine yuan, please. (共)九元，谢谢。 Here you are. 给您。 运用 ② That's seven yuan, please. (共)七元，谢谢。 Here you are. 给您。 4. It's seven o'clock. Hurry! 七点了。快点！ 项目 内容 句型结构 It's+数字+o'clock. 详解 此句型用于描述现在的时刻。o'clock 意为“……点钟”，前面的数字需要用整数。 运用 ① It's three o'clock. 三点了。 运用 ② It's one o'clock. 一点了。 学科网（北京）股份有限公司 $