Unit6 Useful numbers（知识清单）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

该小学英语知识清单系统梳理了三年级上册Unit 6“Useful numbers”单元内容，涵盖数字1-10、字母Vv-Zz、人物/物品词汇、核心句型及语音语法等范畴，通过核心词汇分类、重点短语归纳、句型结构解析等模块，搭建从词汇积累到句型应用再到语法巩固的递进式学习支架。 清单通过词汇分类、句型分级、语法关联构建完整知识体系，如将词汇细分为8类、句型归纳为7大核心功能，标注重难点与易错点（如“how many+复数名词”易漏复数），培养学生语言能力与学习能力。配套练习题涵盖单词拼写、情景匹配等题型，帮助学生巩固应用，教师可据此精准教学，提升课堂实效。

2026秋新人教PEP版三年级英语上册知识清单 Unit 6 Useful numbers 一、核心词汇 1. 数字单词（1-10） one 一；two 二；three 三；four 四；five 五 six 六；seven 七；eight 八；nine 九；ten 十 2. 字母词汇（Vv-Ww-Xx-Yy-Zz） van 厢式货车；vet 兽医；we 我们；win 赢 box 盒子；six 六；yellow 黄色；yo-yo 悠悠球 Zip 兹普（人名）；quiz 小测试 3. 人物/亲属类 brother 兄弟；sister 姐妹；boy 男孩；girl 女孩；child 小孩 4. 物品/动物类 apple 苹果；banana 香蕉；orange 橙子；lion 狮子 spider 蜘蛛；bee 蜜蜂；cake 蛋糕；card 卡片 5. 其他名词 yuan 元；shop 商店；leg 腿；head 头；toe 脚趾；wing 翅膀；cut 切块；party 派对；time 时间；home 家 6. 形容词/代词 old ……岁的；my 我的；your 你的；this 这；that 那 7. 动词/动词短语 jump 跳；count 数；hurry 快点；eat 吃；make 制作；give 给；circle 圈出；read 读；write 写 8. 数词拓展（odd/even） odd 奇数；even 偶数 二、重点短语 how many + 可数名词复数 多少……（询问数量） how old ……几岁（询问年龄） five years old 五岁 Me too. 我也是。 Let’s do sth. 让我们做某事 go to the shop 去商店 Here you are. 给你。 jump up high 跳得高 seven o’clock 七点钟 Happy birthday! 生日快乐！ make a birthday card 制作生日贺卡 give sth. to a friend 把某物送给朋友 start to read 开始阅读 listen and chant 听歌谣 read and circle 读并圈出 三、核心句型（构成+用法+例句） （一）询问数量：How many...? 构成：How many + 可数名词复数 + 一般疑问句？ 用法：专门提问物品、动物、人的数量，回答直接用基数词。 例句 —How many apples? 多少个苹果？ —Two. 两个。 —How many lions? 多少只狮子？ —Two. 两只。 （二）询问年龄：How old are you? 构成：How old + be动词 + 主语？ 用法：询问对方年龄，回答：I’m + 数字 + (years old). 例句 —How old are you? 你几岁？ —I’m five years old. 我五岁。 —Me too. 我也是（五岁）。 （三）介绍他人：This is... 构成：This is + 人名/称谓. 用法：当面介绍身边的人，初次见面打招呼用 Hello/Hi. 例句 Binbin, this is my brother, Sam. 彬彬，这是我的弟弟山姆。 Hi, Sam! This is my sister, Xinxin. 嗨山姆！这是我的妹妹欣欣。 （四）购物交际句 That’s + 数字 + yuan, please. 一共……元。 例句：That’s ten yuan, please. 一共十元。 Here you are. 给你。（付钱/递东西专用） （五）提建议句型：Let’s... 构成：Let’s + 动词原形 用法：提议一起做某事 例句：Great! Let’s go to the shop! 太棒了！我们去商店吧！ （六）生日交际 Happy birthday! 生日快乐！ 答句：Thanks! 谢谢！ It’s + 数字 + o’clock. 现在……点钟。 例句：It’s seven o’clock. Hurry! 七点了，快点！ （七）物品识别 What’s this? 回答：It’s + 数字/物品. 例句 —What’s this? 这是什么？ —Six. 数字六。 —It’s six in Chinese. 这是汉字“六”。 四、语音板块（Letters and sounds Vv Ww Xx Yy Zz） 1. 字母发音 Vv /v/：van, vet 上齿轻咬下唇，浊辅音 Ww /w/：we, win 圆唇短促 Xx /ks/：box, six 先/k/后/s/ Yy /j/（词首）：yellow, yo-yo Zz /z/：Zip, quiz 浊辅音，声带震动 2. 发音练习题型 Listen and circle the first sound 圈出单词首字母发音 Listen and circle the last sound 圈出单词尾字母发音 3. 拼读单词（会读） vat, won, yes, yum, zig 五、核心语法 1. 基数词1-10 功能：① 计数 How many? ② 表达年龄 How old? ③ 表达价格、时间、编号 分类 奇数odd：1 one,3 three,5 five,7 seven,9 nine 偶数even：2 two,4 four,6 six,8 eight,10 ten 用法细节：表达年龄，数字大于1要加 years old I’m five years old.（正确） I’m five old.（错误） 2. How many 用法限定 后面只能加可数名词复数 how many apple（错）→ how many apples（对） 3. be动词搭配 I 搭配 am；this 搭配 is I am five. / This is my sister. 4. 祈使句 Let’s + 动词原形 Let’s jump.（正确） Let’s jumps.（错误，不加s） 六、重难点 重点 1.熟练认读、拼写1-10数字单词，区分奇数、偶数 2.两大核心问答句型：How many...? / How old are you? 3.字母Vv-Ww-Xx-Yy-Zz读音、书写、例词 4.日常交际：介绍他人、购物、生日祝福、提建议 难点 1.how many + 复数名词，容易忘记名词变复数 2.Xx /ks/ 、Vv /v/ 发音容易混淆 3.区分 this is（单数介绍人/物） 4.数字多重表达：阿拉伯数字、英文单词、汉字、甲骨文数字六 七、易错点汇总 1.名词单复数 错：How many banana? 对：How many bananas? 2.年龄表达漏词 错：I’m five old. 对：I’m five years old. 3.Let’s 后动词变形 错：Let’s goes to shop. 对：Let’s go to the shop. 4.字母发音混淆 w /w/ 和 v /v/ 混淆；x读成/s/，忘记/k/音 5.介词遗漏 错：five p.m. 对：at five p.m.（在下午五点） 6.Here you are. 场景混淆，只用于递物品，不能回答年龄/数量 配套练习题 一、看中文写英文单词 1.三____ 2. 六____ 3. 黄色____ 4. 商店____ 5.兄弟____ 6. 十____ 7. 盒子____ 8. 兽医____ 二、单项选择 （ ）1. —How many ? —Three. A. apple B. apples C. a apple （ ）2. —How old are you? —I’m six ____ old. A. year B. years C. year’s （ ）3. Let’s ____ to the shop. A. go B. goes C. going （ ）4. This ____ my brother, Sam. A. am B. is C. are （ ）5. —That’s nine yuan. — A. Here you are. B. Thanks. C. Me too. 三、情景匹配 1.How many lions? A. I’m five. 2.How old are you? B. Two. 3.Happy birthday! C. Great! Let’s go. 4.Let’s go to the shop! D. Thanks! 5.That’s ten yuan, please. E. Here you are. 四、按要求完成句子 1.I’m seven years old.（对划线提问） 2.How many bananas?（回答：三根） 3.Let’s / jump / high (连词成句) 4.This is my sister.（翻译中文） 五、阅读理解，判断正T误F Today is Xinxin’s 6th birthday party. The party is at 5 p.m. at Xinxin’s home. We can see numbers one, five, six, eight on the birthday card. （ ）1. Xinxin is six years old. （ ）2. The party is at 6 p.m. （ ）3. The party is at Xinxin’s home. （ ）4. We can see nine on the card. 配套练习题答案 一、看中文写英文单词 1.three 2. six 3. yellow 4. shop 5.brother 6. ten 7. box 8. vet 二、单项选择 1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 三、情景匹配 1—B 2—A 3—D 4—C 5—E 四、按要求完成句子 1.How old are you? 2.Three. 3.Let’s jump high. 4.这是我的妹妹。 五、阅读理解判断 1.T 2.F 3.T 4.F 学科网（北京）股份有限公司 $