江苏省南通市2026-2027学年九年级上学期第一次月考化学自编模拟练习

江苏省南通市2026-2027学年九年级上学期第一次月考化学自编模拟练习 一、单选题 1．闻到醋香，从微观角度分析，正确的是 A．分子体积变大 B．分子间有间隔 C．分子不断运动 D．分子分成原子 2．布洛芬缓释片是新冠病毒感染者居家治疗常用药之一，可用于解热镇痛。下列有关于主要成分布洛芬(C13H18O2)的说法正确的是 A．布洛芬是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成的 B．布洛芬是由碳、氢、氧三种元素构成 C．一个布洛芬分子含有112个质子 D．布洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为13：18：2 3．下列实验现象描述正确的是 A．木炭在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰 B．铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C．石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D．在空气中点燃镁条，剧烈燃烧，发出耀眼白光 4．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．装固体粉末 C．滴加液体 D．收集氧气验满 5．下列实验操作的先后顺序错误的是 A．检查装置气密性时，先将导管伸入水中，后用手紧捂试管 B．连接仪器时，先将玻璃管润湿，后轻轻将玻璃管旋入胶皮管中 C．加热试管中试剂时先预热，再对准试剂所在部位加热 D．排水法收集氧气完成后，先熄灭酒精灯，后移出导气管 6．下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．氧气具有助燃性，可用于医疗急救 B．稀有气体无色无味，可用于制作霓虹灯 C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 D．酒精具有可燃性，可用于杀菌消毒 7．复习阶段，某同学梳理了以下知识：①稀有气体化学性质不活泼，可用作电光源；②水电解后生成氢气和氧气，所以保持水的化学性质的最小粒子是氢分子和氧分子；③原子失去或得到电子形成离子；④纯净物不一定是同种分子构成；⑤能改变反应速率的物质一定是催化剂。其中正确的组合是 A．③④ B．②③ C．①③ D．③⑤ 8．逻辑推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是 A．化合物中含有不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物 B．具有相同质子数的微粒是同种元素 C．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的物质一定含有氧元素 D．离子一定是带电的粒子，带电的粒子一定是离子 9．某催化剂可实现H2O与O2反应制备H2O2。向容器中加入100gH2O和适量催化剂，并不断通入O2，保持其他条件不变，分别在20℃、40℃和60℃下进行实验①、②、③，测得H2O2的产量随时间的变化如题图所示。下列说法不正确的是 A．设计实验①、②、③的目的是探究温度对该催化反应的影响 B．实验①说明：20℃，在0~3h内，随着时间的增加，该催化反应持续进行 C．比较实验①、②可知，在0~3h内，40℃比20℃对该催化反应更有利 D．实验③中2h后，H2O与O2不再反应，生成的H2O2开始分解 10．下列实验设计能达到目的的是 A．探究温度对分子运动快慢的影响 B．测定空气中氧气的体积分数 C．探究蜡烛燃烧是否生成二氧化碳 D．比较与CuO催化效果 11．如图是空气中氧气体积分数测定实验的改进装置，主要操作是：在实际容积为150 mL的集气瓶里，先装进30 mL的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。(白磷与红磷的化学性质相似，在40℃就能够燃烧生成五氧化二磷)。下列说法不正确的是 A．整个实验过程中集气瓶内水面的变化是先下降后上升 B．若集气瓶中白磷不足，会导致实验结果值偏小 C．最终集气瓶中液面上升了30 mL D．该实验还可以得出空气是混合物的结论 12．下列图像能正确反映对应变化关系的是                                 A．①表示测定空气中氧气的含量 B．②表示加热高锰酸钾制取氧气 C．③表示给冰块加热至水变为气态，b→c的过程中水分子之间的间隔变小 D．④表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 二、填空题 13．取适量的暗紫色固体A放入试管中，塞好带有导气管的单孔橡皮塞，在铁架台上固定好试管，然后加热，并用排水法收集到一瓶无色无味的气体B。取少量黄色粉末C放入燃烧匙中，点燃后，立即伸入装有气体B的集气瓶中，粉末C在气体中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D。 (1)写出气体的化学式_____。 (2)写出利用固体A制取气体B的文字表达式是_____，该反应的基本反应类型是_____。 14．氧气是人类生存必不可少的物质。 (1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合的方法制氧气，写出该反应的符号表达式：______。 (2)利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图1，由此可知两种分子的大小：N2______O2（填“＞”或“＜”）。 (3)如图2所示是简易制氧机原理图，氧气能从甲仓内的水中逸出，从氧气的性质考虑，其原因是______。 (4)通常把氧气加压后储存在蓝色的钢瓶中。从微观角度分析，氧气可被压缩的原因______。 15．化学就在我们身边，从“化学视角”认识身边的物质和现象。 (1)图1是测定空气中氧气含量的实验。 ①下列选项中，关于该实验的说法正确的有_______。(填字母序号) A．红磷的用量对实验结果没有影响 B．点燃红磷前应先用弹簧夹夹紧乳胶管 C．最终进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶内氧气的体积 ②小明认为可以用木炭来代替红磷测定空气中氧气的含量，其他同学们认为不可以，你分析其原因可能是_______。 (2)图2是电解水的简易装置。 ①与试管C相连的电源A是_______(填“正”或“负”)极，水通电分解反应的文字表达式为_______。 ②水曾经被看作是一种“元素”，下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______。(填字母序号) A．水的沸腾      B．水的电解       C．水的蒸馏       D．氢气在氧气中燃烧 三、实验题 16．根据如图装置，结合所学化学知识回答问题： (1)写出有标号仪器的名称：①______；②______。 (2)用高锰酸钾制取氧气符号表达式为______，应选择的发生装置是______（填字母序号，下同），该装置还需做的一点改动是______，其作用是______。 (3)若用装置G收集氧气则气体应从______（填“a”或“b”）通入，验满的方法是______；若用装置E收集氧气，当______时即可开始收集氧气。 (4)实验室常用硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸反应制取易溶于水，且密度比空气大的有毒的硫化氢（H2S）气体，同时生成硫酸亚铁。若要获得平稳的气流，可选择的发生装置为______，可选择的收集装置是______（在A-F中选择装置）。由于硫化氢有毒且对环境有污染，为防止污染环境，改用G收集气体，可以用装置H进行尾气处理，应将导管口______（填“a”或“b”）与c相连。‍ 17．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进，设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的的试管作反应容器)实验方案进行。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题： (1)指出实验中A、B仪器的名称：A：___________；B：___________。 (2)图Ⅰ实验中发生反应的符号表达式为___________。 (3)图Ⅱ实验的操作步骤如下： ①读取注射器活塞的数据。 ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。 ③点燃酒精灯。 ④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹紧橡皮管。 你认为正确的实验操作顺序是___________(填序号)。 (4)图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为___________mL刻度处才停止。 (5)图2中X曲线表示的是___________(填“温度”或“氧气浓度”)。 (6)图2压强曲线中，DE段气压变化的原因是___________。 (7)化学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧，用氧气探测器测定密闭容器中剩余氧气与时间的关系如下图，下列说法正确的是___________(填字母)。 A．测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快 B．该实验证明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与之发生反应 C．三个实验均需要冷却至室温再读数 D．若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】闻到醋香，是因为醋中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散。故选C。 2．C 【详解】A、一个布洛芬分子是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成的，选项错误； B、布洛芬是由碳、氢、氧三种元素组成，元素不是粒子不能说构成，选项错误； C、一个布洛芬分子含有13个碳原子，18个氢原子和2个氧原子，1个碳原子有6个质子，1个氧原子有8个质子，1个氢原子有1个质子，故一共有个质子，选项正确； D、布洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为，选项错误； 故选：C。 3．D 【详解】A、木炭在空气中燃烧，发出红光，而不是蓝紫色火焰，该选项错误； B、铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，该选项错误； C、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水，这是实验结论，不是实验现象，该选项错误； D、在空气中点燃镁条，镁条会剧烈燃烧，发出耀眼白光，该选项正确。 故选D。 4．B 【详解】A、点燃酒精灯用火柴，不能用燃着的酒精灯引燃另一盏，防止失火，选项错误； B、向试管中装入粉末状试剂时，为避免试剂沾在 管口或管壁上，可先将试管横放，把盛有试剂的药 匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来，选项正确； C、使用胶头滴管往试管中滴加液体时，胶头滴管应当悬在试管口正上方滴加，不能伸入试管内，更不能与试管内壁接触，防止沾污滴管，选项错误； D、氧气验满时，应将带火星的木条放在瓶口，若复燃，则集满，不能伸入瓶中，选项错误； 故选B。 5．D 【详解】A、检查装置气密性时，先将导管伸入水中，后用手紧捂试管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作顺序正确。 B、连接仪器时，先将玻璃管润湿，后轻轻将玻璃管旋入胶皮管中，这样便于连接，操作顺序正确。 C、加热试管中试剂时先预热，再对准试剂所在部位加热，可防止试管受热不均而炸裂，操作顺序正确。 D、排水法收集氧气完成后，若先熄灭酒精灯，后移出导气管，会导致水槽中的水倒吸入试管，使试管炸裂，应先移出导气管，后熄灭酒精灯，操作顺序错误。 故选D。 6．C 【详解】A、氧气用于医疗急救，是利用氧气能供给呼吸的性质，不是助燃性，该选项错误； B、稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体在通电时能发出不同颜色的光的性质，不是因为无色无味，该选项错误； C、氮气化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，所以可用于食品防腐，该选项正确； D、酒精用于杀菌消毒，是利用酒精能使蛋白质变性的性质，不是可燃性，该选项错误。 故选C。 7．A 【详解】① 稀有气体化学性质不活泼，可用作保护气，稀有气体可用作电光源，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，该结论错误； ② 水由水分子构成，则保持水的化学性质的最小粒子是水分子，该结论错误； ③ 原子失去电子形成阳离子（如钠原子Na失去电子形成Na⁺），得到电子形成阴离子（如氯原子Cl得到电子形成Cl⁻），该结论正确； ④ 纯净物是由一种物质组成的，但构成方式多样：可以是同种分子（如氧气，由氧分子构成），也可以是同种原子（如铁，由铁原子构成），或离子（如氯化钠NaCl，由Na⁺和Cl⁻离子构成）。因此，纯净物不一定是同种分子构成，该结论正确； ⑤ 催化剂能改变（通常是加快）反应速率，且反应前后质量和化学性质不变。但能改变反应速率的物质不一定是催化剂，该结论错误。 故选：A。 8．C 【详解】A、化合物中含有不同种元素，但含不同种元素的物质不一定是化合物，例如混合物也可能含有不同种元素，推理错误，故不符合题意； B、具有相同质子数的微粒不一定是同种元素，如氖原子和水分子具有相同的质子数，但不是同种元素，推理错误，故不符合题意； C、因为化学反应中元素是守恒的，氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的物质一定含有氧元素，推理正确，故符合题意； D、离子一定是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，例如电子、质子等也是带电的粒子，推理错误，故不符合题意。 故选：C。 9．D 【详解】A、保持其他条件不变，分别在20℃、40℃和60℃下进行实验①、②、③，变量为温度，则目的是探究温度对该催化反应的影响，故A不符合题意； B、由图可知，20℃，在0~3h内，H2O2的产量随着时间的增加，说明该催化反应持续进行，故B不符合题意； C、由图可知，0~3h内，40℃的H2O2产量始终高于20℃，说明在0~3h内，40℃比20℃对该催化反应更有利，故C不符合题意； D、实验③（60℃）在2h后H2O2产量不再增加，可能是H2O2开始分解，也可能是高温下催化剂活性降低或失活，导致反应速率显著下降，故D符合题意。 故选D。 10．D 【详解】A、该实验中溶剂种类和温度均不同，变量不唯一，不能探究温度对分子运动快慢的影响，不能达到实验目的，不符合题意； B、木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，使得装置内压强差变化不明显，不能测定空气中氧气的体积分数，不能达到实验目的，不符合题意； C、在蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯，观察到烧杯内壁有水雾，说明蜡烛燃烧生成了水，不能探究蜡烛燃烧是否生成二氧化碳，不能达到实验目的，不符合题意； D、该实验中，变量为催化剂的种类，其他条件相同，能比较与CuO的催化效果，能达到实验目的，符合题意。 故选：D。 11．C 12．B 【详解】A、在测定空气中氧气的含量实验中，占空气体积约五分之一的氧气被消耗，因此最终装置内剩余的气体应为原体积的五分之四，故选项错误； B、加热高锰酸钾制取氧气，开始加热时由于未达到反应的温度，高锰酸钾未分解，质量不变，反应开始后由于生成了氧气，固体质量开始减少，反应停止后固体质量不再变化，故选项正确； C、给冰块加热至水变为气态，a→b的过程中冰熔化，水分子间隔变大，b→c的过程中水由液体变成气体，水分子之间的间隔变大，故选项错误； D、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，加与不加催化剂完全分解生成的氧气的质量相等，故选项错误； 故选：B。 13．(1) (2) 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 分解反应 【分析】取少量黄色粉末C放入燃烧匙中，点燃后，立即伸入装有气体B的集气瓶中，粉末C在气体中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D，硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，则B是氧气，C是硫，D是二氧化硫；取适量的暗紫色固体A放入试管中，塞好带有导气管的单孔橡皮塞，在铁架台上固定好试管，然后加热，会产生氧气，则A是高锰酸钾，代入检验，推断合理。 【详解】（1）由分析可知，D是二氧化硫，其化学式为，故填：； （2）A是高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故填：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；分解反应。 14．(1) (2)> (3)氧气不易溶于水 (4)微粒间有空隙 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，符号表达式为； （2）工业制氧气可以利用分子筛将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气，其原理示意图如图，即氧分子能通过分子筛，而氮分子不能通过分子筛，由此可知两种分子的大小：N2>O2； （3）氧气能从甲仓内的水中逸出，说明氧气不易溶于水； （4）微粒间有空隙，氧气可被压缩是微粒间的空隙变小。 15．(1) BC/CB 木炭燃烧生成二氧化碳气体 (2) 正 BD/DB 【详解】（1）①A、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量，能把氧气全部耗尽，实验结论精确，如果红磷量不足，氧气不能消耗完，实验结果就是测得氧气在空气中的含量偏小，故A说法错误； B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管是为了装置的气密性好，若装置漏气时，氧气耗尽，空气会及时补充，达不到实验的目的，故B说法正确； C、测定空气中氧气含量实验是红磷燃烧消耗掉氧气，导致装置内压强减小，打开弹簧夹，水会倒流进瓶内，因此最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积，故C说法正确。 故选：BC。 ②不能将红磷换成木炭，这是因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体会占据氧气的空间，不能测定空气中氧气的含量。 （2）①由电解水的实验现象和结论可知，电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氧气和氢气的体积比为1:2，由图看出试管C中产生的气体体积小为氧气，与试管C相连的电源A是正极；水在直流电作用下分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为。 ②A、水的沸腾是液态的水变为气态的水的过程，属于物理变化，无法判断水的组成，故选项错误； B、水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后元素种类不变，可知水是由氢元素和氧元素组成的，能判断水的组成，故选项正确； C、水的蒸馏是利用水和其他物质的沸点不同将水分离出来，属于物理变化，无法判断水的组成，故选项错误； D、氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，氢气在氧气中燃烧生成水，根据化学反应前后元素种类不变，可知水是由氢元素和氧元素组成的，能判断水的组成，故选项正确。 故选:BD。 16．(1) 酒精灯 长颈漏斗 (2) A 在试管口放一团棉花 防止加热时试管内固体粉末进入导管 (3) a 将带火星的木条放在 b 导管口，若木条复燃，说明氧气已收集满 气泡连续均匀冒出 (4) C D b 【详解】（1）根据图像，①是酒精灯，②是长颈漏斗。 （2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为； 该反应是固体加热型，发生装置选 A； 为防止加热时试管内固体粉末进入导管，需在试管口放一团棉花。 （3）氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集，用装置 G 收集氧气时，气体应从 a 通入； 氧气具有助燃性，验满时将带火星的木条放在 b 导管口，若木条复燃，说明氧气已收集满； 用排水法收集氧气时，当气泡连续均匀冒出时开始收集，因为刚开始排出的是空气。 （4）用硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢气体，是固液不加热型反应，要获得平稳的气流，可选择装置 C（分液漏斗可控制液体滴加速度）； 硫化氢易溶于水，且密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置选 D； 硫化氢密度比空气大，用 G 收集时气体从 a 通入，进行尾气处理时，导管口 b 与 c 相连，使硫化氢被充分吸收。 17．(1) 集气瓶 烧杯 (2) (3)④③②① (4)1 (5)温度 (6)打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶 (7)BC 【详解】（1）仪器A为集气瓶；仪器B为烧杯。故填：集气瓶；烧杯。 （2）红磷燃烧是红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷。故反应的符号表达式为：。 （3）图Ⅱ实验的操作步骤应该是：先将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹紧橡皮管。点燃酒精灯使红磷发生燃烧。撤去酒精灯，待红磷熄灭，试管冷却到室温时松开弹簧夹。活塞停止移动后读取注射器活塞的数据。故填：④③②①。 （4）试管容积为45mL，其中氧气的体积约为。松开弹簧夹，活塞移动到约为的位置停止。故填：1。 （5）X曲线表示的量先增大后减小，最终与起始点数值相等。所以X曲线表示的是温度。故填：温度。 （6）红磷熄灭温度降至室温后，瓶内气压达到最低（D点）。打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，瓶内压强瞬间增大，最终（E点）与起始点数值相等。故填：打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶。 （7）A、根据关系图可知蜡烛燃烧停止后，氧气剩余量约为15%，误差较大。红磷和白磷燃烧停止后，氧气剩余量低于10%，相对来说误差较小。三种物质中，测定空气中氧气含量效果最不好的是蜡烛。此选项错误。 B、根据关系图可知蜡烛燃烧停止后，氧气剩余量约为15%，红磷和白磷燃烧停止后，氧气剩余量低于10%，说明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与之发生反应。此选项正确。 C、三个实验均需要冷却至室温再读数，否则会造成实验结果偏小。此选项正确。 D、若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量均低于21%，实验结果偏低。此选项错误。 故选BC。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $