阶段性提升训练（1-3单元）（试题）-2026-2027学年三年级上册数学西南大学版

阶段性提升训练（1-3单元） 一、选择题（16分） 1．一个立体图形，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，这个立体图形可能是（    ）。 A． B． C． 2．下面竖式计算正确的是（    ）。 A． B． C． 3．一顶帽子25元，两双袜子10元。一双袜子比一顶帽子便宜多少元？下面列式正确的是（    ）。 A．25－10÷2 B．25－10 C．25＋10÷2 4．在算式“◎－5＝3”中，下面说法正确的是（    ）。 A．◎是被减数 B．◎比5少3 C．5比◎多3 5．妈妈出差回来给家里每个人都买了礼物，共4件，其中最便宜的是102元，最贵的是196元，那么这4件礼物的总价（    ）。 A．少于400元 B．400元与800元之间 C．多于800元 6．在批发市场里一个发夹是2元，张叔叔进货时买了143个发夹，一共花了多少元？下面竖式中的表示（    ）。 A．4个发夹8元 B．40个发夹8元 C．40个发夹80元 7．小明和小红帮李叔叔摘西瓜，小明摘了28个，小红摘了20个。如果这些西瓜平均装入8个筐内，每个筐内装几个？列式正确的是（    ）。 A．28＋28÷8 B．28－20÷8 C．（28＋20）÷8 8．如图，要求玩具火车的价格，列式正确的是（    ）。 A．48×2＝96（元）  96＋27＝123（元） B．48×2＝96（元）  96－27＝69（元） C．48×2＝96（元）  96＋27＋48＝151（元） 二、填空题（10分） 9．周末妈妈去购物。用20元钱买了一管牙膏，她剩下的钱还能买( )支牙刷。 10．足球比赛分上下两个半场，上半场时间是45分钟，下半场和上半场的时间一样，中间休息15分钟，比赛从开始到结束共需要的时间是( )。 11．马小虎在计算5＋4×□时，由于先算了加法，得出的结果是18，原来的结果是( )。 12．老师买来了许多糖果，小强十块十块地数，正好数了十次，一共有( )块糖果。 13．根据26×12＝312，直接写出括号里面的数。 26×24＝( )    26×4＝( )    ( )×120＝3120 14．已知两数之和比其中一个加数多369，比另一个加数多485，这两个加数的和是( )。 15．一个乘数是6，另一个乘数是8，积是( )，再减去15得( )。 三、判断题（14分） 16．要使6×（□＋5）＝54，□里应该填4。( ) 17．两个大于0的数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘3，得到的积也会乘3。( ) 18．631×5，算式中的“3”乘5的积是150。( ) 19．一个茶杯3元，一个茶壶6元，一套茶具是一个茶壶和四个茶杯。 妈妈买一套茶具，需要支付18元。( ) 20．站在一个位置上观察，最多能看到3个面。( ) 21．小辉从不同位置观察抽纸盒，每次最多能看到3个面。( ) 22．如图，是从②处位置看到的。( ) 四、计算题（32分） 23．直接写出得数。 7×8＝    30－6＝    72－12＝    8＋36＝    38＋22－20＝ 5＋42＝    9×6＝    65－7＝    40－6×3＝    5×7＋8＝ 24．竖式计算。 32×3＝    35×2＝   17×5＝   405×8＝   360×4＝ 25．脱式计算。 244－4×28            606－306÷3           532÷4＋27 402＋172÷2           960＋18×23           32×56－608 五、作图题（5分） 26．在如图小棒图中圈出下面竖式方框中的数表示的小棒。 六、解答题（23分） 27．社区新建“公共食堂”，购买了4千克的花生油，准备用可装油 507克的小油瓶来分装，8个小油瓶能装下吗？ 28．实验小学西区校三年级师生乘坐6辆大客车去参观科技馆，前5辆车每辆坐了63人，最后一辆坐了58人。参观科技馆的老师和同学一共有多少人？ 29．百日咳是由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病。为了进一步预防百日咳蔓延，某医院星期六上午有4名医生为易感人群接种百日咳疫苗，平均每名医生接种52人，下午一共给269人接种了百日咳疫苗。这个医院这一天一共给多少人接种了百日咳疫苗？ 30．广汕高铁开通了，李阿姨和2个朋友到汕尾一日游，二等座高铁票每张147元，450元买票够吗？ 31．阳光小学三年级142名同学和12位老师周六去公园春游，公园门票收费标准如下，你能算出他们当天购买门票一共需要多少元吗？ 工作日（周一至周五） 节假日（包含周六周日） 成人票 5元 6元 儿童票 4元 5元 32．学校合唱队一共有41人，已知女生人数比男生的2倍多5人。 （1）画图整理条件。 （2）男生女生各有多少人？ 33．小芳收集了10套动物画片，每套4张，送给同学16张，还剩多少张？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【分析】根据从上面和左面观察到的形状可知，该几何体下层4个小正方体，就一行；上层至少1个，在最左面的小正方体上。 【详解】一个立体图形，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，这个立体图形可能是。 A．从上面看到的图形是，从左面看到的图形是， B．从上面看到的图形是，从左面看到的图形是， C．从上面看到的图形是，从左面看到的图形是， 故答案为：A 【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 2．C 【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此解答。 【详解】 A．，故原计算错误； B．，故原计算错误； C．根据分析可知，计算正确。 故答案为：C 3．A 【分析】根据题意，要求一双袜子比一顶帽子便宜多少元，需要先求出一双袜子的价格，再用一顶帽子的价格减去一双袜子的价格。 【详解】A．10÷2表示一双袜子的价格，25－10÷2，表示一双袜子比一顶帽子便宜多少元，符合题意； B．25－10，表示一顶帽子比两双袜子贵多少元，不符合题意； C．25＋10÷2表示一顶帽子和一双袜子一共多少元，不符合题意。 4．A 【分析】在减法算式中，“－”前面的数是被减数，后面的数是减数，等号后面的数是差，即被减数－减数＝差；逐项分析选项中的答案即可。 【详解】A．根据分析可知，◎是被减数，说法正确； B．根据题意可知，◎比5多3，而答案中说◎比5少3，故说法不正确； C．根据题意可知，◎比5多3，而答案中说5比◎多3，故说法不正确。 故答案为：A 5．B 【分析】根据总价＝单价×数量，让数量4分别乘最便宜的102和最贵的196，那么这4件礼物的总价在这两个积之间，据此解答即可。 【详解】4×102＝408（元） 4×196＝784（元） 所以这4件礼物的总价在408元和784元之间。 A．少于400元不在408元和784元之间，该选项错误； B．这4件礼物的总价在408元和784元之间，也属于在400元与800元之间，该选项正确； C．多于800元不在408元和784元之间，该选项错误。 故答案为：B 6．C 【分析】三位数乘一位数的计算方法，用一位数分别去乘三位数的每一位，哪一位相乘满几十就向前一位进几。在乘法竖式143×2中，计算时从个位开始：个位：3×2＝6，对应积的个位数字6；十位：4×2＝8，这里的“4”在十位上，表示4个十（即40），所以40×2＝80，对应积的十位数字8；百位：1×2＝2，对应积的百位数字2。据此解答。 【详解】由上述计算可知，十位上的“4”代表40个发夹，40×2＝80（元），所以竖式中的“8”表示40个发夹80元。 故答案为：C 7．C 【分析】根据题意，先用小明摘的数量＋小红摘的数量，求出一共摘了多少西瓜，再用西瓜的总数量除以筐的数量，就是每个筐内装的数量，先计算加法，要加小括号。 【详解】由分析可知，列式应为： （28＋20）÷8 ＝48÷8 ＝6（个） 每个筐内装6个。 列式正确的是（28＋20）÷8。 故答案为：C 8．A 【分析】根据图意可知：玩具火车的价格＝玩具汽车的价格×2＋27元，已知玩具汽车48元，代入列式计算。 【详解】48×2＝96（元） 96＋27＝123（元） 玩具火车123元。 故答案为：A 9．4 【详解】略 10．105分钟/1小时45分 【分析】由题意可知：用45×2计算出上下两个半场的总时间，再加上休息的15分钟，即可求出比赛从开始到结束共需要的时间。 【详解】45×2＋15 ＝90＋15 ＝105（分钟） 1小时＝60分钟，105分钟＝1小时45分 所以，比赛比赛从开始到结束共需要的时间是105分钟。 11．13 【分析】由于先算了加法，则用18除以（4＋5）的和，即可求出正确的□中的得数，再根据正确的运算顺序，先乘除后加减进行计算即可。 【详解】18÷（4＋5） ＝18÷9 ＝2 5＋4×2 ＝5＋8 ＝13 【点睛】本题先根据其错误的计算顺序，求出正确的数，然后再根据整数混合运算的顺序求解。 12．100 13． 624 104 26 【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也随之乘几或除以几。 【详解】（1）26×24 原式26×12＝312，因数26不变，12×2＝24，积也乘2，312×2＝624，可得26×24＝624 （2）26×4 因数26不变，12÷3＝4，积也除以3，312÷3＝104，可得26×4＝104 （3）（）×120＝3120 积312×10＝3120，因数12×10＝120，另一个因数不变，所以括号内填26 14．854 【分析】已知两数之和比其中一个加数多369，比另一个加数多485，说明这两个加数一个是369，一个是485，用两数相加可算出和。 【详解】369＋485＝854 这两个加数的和是854。 15． 48 33 【分析】将6与8相乘根据乘法口诀可得到积，再用积减去15即可。 【详解】6×8＝48 48－15＝33 积是48，再减去15得33。 16．√ 【分析】6×（□＋5）＝54，先把（□＋5）看成一个整体，根据一个因数＝积÷另一个因数，得出□＋5＝54÷6＝9；然后再根据一个加数＝和－另一个加数，求出□的值，再作判断即可。 【详解】6×（□＋5）＝54，则： □＋5＝54÷6＝9 □＝9－5＝4 6×（4＋5） ＝6×9 ＝54 所以，要使6×（□＋5）＝54，□里应该填4，故原题的说法正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数乘或除以几（0除外），得到的积就等于原来的积乘或除以几。据此解答。 【详解】两个大于0的数相乘，如10×3＝30。一个乘数不变，即第一个乘数还是10。另一个乘数乘3，3×3＝9。10×9＝90，30×3＝90，所以得到的积也会乘3。原题说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】三位数乘一位数：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与三位数个位上的数相乘，乘得的结果就等于几个一；与三位数十位上的数相乘，乘得的结果就等于几个十；与三位数百位上的数相乘，乘得的结果就等于几个百；依此选择。 【详解】3在631的十位上，因此631×5，算式中的“3”乘5的积是15个十，也就是150。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。 19．√ 【分析】一个茶杯3元，先用乘法求出4个茶杯多少钱，再加上一个茶壶的价钱，求出和，即可解决此题。 【详解】3×4＋6 ＝12＋6 ＝18（元） 即，一个茶杯3元，一个茶壶6元，一套茶具是一个茶壶和四个茶杯。 妈妈买一套茶具，需要支付18元；此说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】 观察，从它一个面看，只能看到它的一个面，从它的一条棱看，可看到它的二个面，从它的一个顶点看，能看到它的三个面，据此即可解答。 【详解】 根据分析可知，站在一个位置上观察，最多能看到三个面。故答案为：√ 21．√ 【分析】长方体有6个面，每个面都是长方形，当眼睛处于长方体的顶点时，看到的面最多，是3个面。 【详解】小辉从不同位置观察抽纸盒，每次最多能看到3个面。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的目的是理解掌握观察物体的方法及应用。 22．√ 【分析】通过观察①能看到正脸，③能看到侧脸，②能看到尾巴和头的后面，据此解题。 【详解】 如图，是从②处位置看到的。说法正确。 故答案为：√ 23．56；24；60；44；40； 47；54；58；22；43 24．96；70；85；3240；1440； 【分析】两、三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 【详解】32×3＝96     35×2＝70      17×5＝85     405×8＝3240      360×4＝1440                      25．132；504；160； 488；1374；1184 【分析】（1）先计算乘法，再计算减法； （2）先计算除法，再计算减法； （3）先计算除法，再计算加法； （4）先计算除法，再计算加法； （5）先计算乘法，再计算加法； （6）先计算乘法，再计算减法；据此计算。 【详解】（1）244－4×28 ＝244－112 ＝132 （2）606－306÷3 ＝606－102 ＝504 （3）532÷4＋27 ＝133＋27 ＝160 （4）402＋172÷2 ＝402＋86 ＝488 （5）960＋18×23 ＝960＋414 ＝1374 （6）32×56－608 ＝1792－608 ＝1184 26．见详解 【分析】两位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，用一位数依次去乘两位数每个数位上的数，哪一位相乘的积满几十就向前一位进几；竖式中圈出的“6”表示2个十与3相乘的积，即表示6个十也就是60，据此画图即可。 【详解】如图： 【点睛】本题考查了两位数乘一位数的笔算方法。 27．能 【分析】根据题意可知，每个小油瓶可装的重量×8＝8个小油瓶可装的重量，依此计算并与4千克比较即可，1千克＝1000克，依此比较并解答。 【详解】507×8＝4056（克） 4千克＝4000克 4056克＞4千克，能装下 答：8个小油瓶能装下。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，以及千克与克之间的换算。 28．373人 【分析】用前5辆车每辆坐的人数乘5，算出前5辆车坐的总人数，再加上最后一辆车坐的人数即可求出参观科技馆的老师和同学总人数。 【详解】63×5＝315（人） 315＋58＝373（人） 答：参观科技馆的老师和同学一共有373人。 【点睛】明确两位数乘一位数的计算方法是解决本题关键。 29． 477人 【分析】根据题意，先用平均每名医生接种的人数52人乘医生人数4名，得到上午接种的人数；再用上午接种的人数加下午一共接种的人数269人，即得到这一天一共接种的人数。据此解答。 【详解】52×4＝208（人） 208＋269＝477（人） 答：这个医院这一天一共给477人接种了百日咳疫苗。 30．够 【分析】根据题意可知，总人数为2＋1＝3（人），然后利用票价乘人数即可求出需要的总钱数，再与450元进行比较即可解答。 【详解】147×（2＋1） ＝147×3 ＝441（元） 450元＞441元 答：450元买票够。 31．782元 【分析】周六出游，结合表中信息可知属于节假日，则按照节假日收费标准，成人票是6元一张，儿童票是5元一张，用12名教师人数乘成人票价格算出成人票费，用142名学生人数乘儿童票价格算出儿童票费，最后相加即可得出总费用。 【详解】12×6＝72（元） 142×5＝710（元） 710＋72＝782（元） 答：他们当天购买门票一共需要782元。 32．（1）见详解 （2）男生有12人，女生有29人 【分析】女生人数比男生的2倍多5人，则用合唱队的总人数减去5人，求出男生人数的3倍，再÷3，求出男生人数。用男生人数乘2，再加上5人，求出女生人数。 【详解】 （1） （2）（41－5）÷（2＋1） ＝36÷3 ＝12（人） 12×2＋5 ＝24＋5 ＝29（人） 答：男生有12人，女生有29人。 【点睛】本题关键是根据条件画出示意图，明确合唱队总人数减去5人后的人数是男生人数的3倍。 33．24张 【分析】用每套动物画片的数量乘套数，求出动物画片总数量，再减去送给同学的动物画片数量，求出还剩动物画片数量。 【详解】4×10－16 ＝40－16 ＝24（张） 答：还剩24张。 【点睛】本题考查根据乘减法的意义列式解决问题的能力。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $