内容正文:
阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年三年级上册数学(苏教版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.204×5的积的中间有( )个0。
A.1 B.2 C.3
2.小丽晚上7时半有一节钢琴课,她计划下午5:00开始写作业,写完作业去钢琴教室。小丽在去钢琴教室的路上的时间可能是( )。
A. B. C.
3.下面算式读作“3与4的和乘5”的是( )。
A. B. C.
4.下面是三个小朋友做同一道口算题时的思考过程:
生1:因为40+40+40+40=160,所以……
生2:因为4×4=16,所以……
生3:因为4个十乘4得16个十,所以……
根据他们的想法,我知道这道口算题是( )。
A.4×4 B.40+40+40+40 C.
5.淘气编写了一个计算程序,输入任意一个数,屏幕将显示这个数的4倍与5的和,若先输入0,然后将得到的结果再输入一次,屏幕最终显示( )。
A.50 B.25 C.5
6.一本笔记本5元,三年级有学生114人,每人一本,一共需要多少元?竖式中圈住的数表示什么?( )
A.买14本需要的钱数 B.买4本需要的钱数 C.买114本需要的钱数
7.如果19×☐<100,☐里最大能填( )。
A.4 B.5 C.6
8.算式180-36÷6和算式(180-36)÷6的( )。
A.计算顺序相同 B.计算结果相同
C.计算顺序和结果都不同
二、填空题
9.松鼠闪闪采了186个松果,每天吃9个,16天后还剩( )个松果。
10.星期六上午,六(3)班的小美开始做作业,结束,小美做作业一共用了( )分钟。
11.56减去48除以12的商,所得的差乘7,积是多少?只列综合算式,不计算:( )。
12.27+9=36,36÷9=4,列综合算式是( )。
13.气象小组把6月份的天气作了如下记录:
①把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称
晴天
雨天
阴天
天数
____
____
_____
②看图回答问题。
这个月中________的天数最多,________的天数最少;晴天比雨天多________天,阴天比雨天多________天。
14.晚上8:40用24时计时法表示是( ),15:55用12时计时法表示是( )。
三、判断题
15.一个三位数乘2,积有可能是四位数。( )
16.在计算192×3时,用“9×3”得到的27表示的是27个一。( )
17.下午6时35分是16时35分。( )
18.每辆车限坐29人,150人需要租5辆这样的车。( )
19.统计全班同学的身高数据,可以先分组统计再汇总。( )
20.时针指向2和3中间是3时。( )
21.280×5,积的末尾有两个0。( )
22.在计算28+37×16的时候,应从左往右计算。( )
四、计算题
23.计算。
4×21= 9×50= 43×2= 6×12=
40×6= 4×15= 500×8= 14×3=
16×2= 18×4= 2×35= 700×9=
24.(48+96)×12÷18 132+25×(40-4)
五、作图题
25.根据给出的时刻,在钟面上画出时针和分针。
六、解答题
26.下面是记录亮亮一星期每天从家出发到学校,路上所用时间的统计表,把表格填写完整。
出发时间
到校时间
路上用的时间
星期一
7:00
7:45
星期二
6:50
7:50
星期三
7:00
7:40
星期四
7:00
7:55
星期五
7:10
8:00
(1)亮亮每天路上用的时间一样吗?
(2)亮亮路上最长用了多长时间?最短用了多长时间?
27.果园里有5行梨树,每行8棵,现在又栽了14棵,一共有多少棵梨树?
28.小红去书店买书,买了7本《我们爱科学》和5本《西游记》,一共付了80元,《我们爱科学》每本5元,花了35元。那么《西游记》每本应是多少元?
29.把一袋糖分给小朋友们,如果每人分5粒,则多了10粒;如果每人分6粒,则多了2粒,有几个小朋友?有多少粒糖?
30.三年级学生负责布置校园花坛,每个区域要摆放215盆花,一共要摆放多少盆花?
31.二(5)班选班长,前四名得票情况如下。
小淘:正正正正 小笑:正正
小亮:正正正正正正 小红:正正正一
(1)完成统计表。
姓名
票数
小淘
小笑
小亮
小红
(2)你认为谁应该当班长?说说理由。
32.买东西。
(1)张叔叔想买一辆自行车和一台微波炉,一共需要多少钱?
(2)张叔叔单位想买3部照相机,带1000元够吗?
33.学校的乐队有女生18人,男生17人。合唱队的人数是乐队的3倍,合唱队有多少人?
试卷第1页(共3页)
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《阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年三年级上册数学(苏教版)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
B
C
C
B
A
B
C
1.A
【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和那一位对齐,满几十就向前一位进几。计算出204×5的结果即可解答。
【详解】204×5=1020,所以204×5的积的中间有1个0。
故答案为:A
2.B
【分析】根据题意,路上的时间应该在5:00至7:30之间,找出选项中在这一时间段内的即可。
【详解】A.分针指向12,时针指向8,是8时,不符合题意;
B.分针指向10,时针接近7,是6时50分,符合题意;
C.分针指向6,时针指向10和11之间,是10时30分,不符合题意。
小丽在去钢琴教室的路上的时间可能是6时50分。
故答案为:B
3.C
【详解】“3与4的和乘5”是先算出“3与4的和”,再算“乘5”,即先算加法,再算乘法,所以选C。
4.C
【分析】根据题意,求几个相同加数的和用除法计算比较简单,从生1中可以看出,4个40的和,用乘法就是40乘4,据此解答。
【详解】根据他们的想法,我知道这道口算题是()。
故答案为:C
【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算,熟练掌握并正确计算。
5.B
【分析】根据题意,这个数的运算顺序如下:
输入的数×4+5=得到的数,用得到的数再按照刚刚的运算顺序运算一遍,即可得到最终得数。
【详解】结合分析可知,当输入0后,运算结果=0×4+5=5
再将结果5进行输入再运算一遍可得:5×4+5=20+5=25
故屏幕最终显示为25
故答案为:B
6.A
【分析】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积,竖式中圈住的数70是4×5+10×5的结果,其中10和4是学生的人数,5是一本笔记本的价格,70代表买(4+10)本需要的钱数,据此选择即可。
【详解】(4+10)×5
=14×5
=70(元)
竖式中圈住的数表示买14本需要的钱数。
故答案为:A
7.B
【分析】可以把19看作20,,,因为把19看成了20,所以,通过计算分别计算出当方框内是4,5,6时的结果,再进行选择即可。
【详解】A.,小于100。
B.,小于100,且比A选项大。
C.,大于100,不符合题意。
故答案为:B
8.C
【分析】根据整数混合运算的运算顺序可知,有括号时先算括号里面,再算括号外面的;没有括号时,先算乘除法,再算加减法;据此解答。
【详解】算式180-36÷6,先算除法,再算减法;
180-36÷6
=180-6
=174
算式(180-36)÷6,先算括号里的减法,再算括号外的除法;
(180-36)÷6
=144÷6
=24
所以,算式180-36÷6和算式(180-36)÷6的计算顺序和结果都不同,即选项C说法正确;
故答案为:C
【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算即可。
9.42
【分析】每天吃的松果个数乘16等于16天吃的松果个数,用闪闪采的松果个数减16天吃的松果个数等于还剩下的松果个数,据此即可解答。
【详解】186-9×16
=186-144
=42(个)
松鼠闪闪采了186个松果,每天吃9个,16天后还剩42个松果。
10.30
【分析】结束时刻-开始时刻=经过时间,所以用9:45减9:15可算出做作业一共用了几分钟。
【详解】9:45-9:15=30(分钟)
所以小美做作业一共用了30分钟。
11.(56-48÷12)×7
【分析】根据题意,先算48除以12,再用56减去它们的商,最后用求出的差乘7,求出最后的积。
【详解】根据分析可知:
只列综合算式,不计算:(56-48÷12)×7。
【点睛】本题考查了学生对整数混合运算法则的掌握与运用。
12.(27+9)÷9=4
【分析】由题可知,加法算式27+9=36中的和刚好是除法算式36÷9=4中的被除数,可以将除法算式中的被除数36用算式27+9替代,列出的综合算式要先算加法,再算除法,所以加法算式要加上小括号,据此列式即可。
【详解】由分析可得,27+9=36,36÷9=4,列综合算式是(27+9)÷9=4。
13. 12 8 10 晴天 雨天 4 2
【分析】①从图中数出各种天气的数量。填入统计表即可;②将三种天气的天数比较大小解答。要求晴天比雨天多几天,用晴天天数减去雨天天数解答。要求阴天比雨天多几天,用阴天天数减去雨天天数解答。
【详解】①
天气名称
晴天
雨天
阴天
天数
12
8
10
②12>10>8,则这个月中晴天的天数最多,雨天的天数最少;
12-8=4(天),10-8=2(天)
则晴天比雨天多4天,阴天比雨天多2天。
【点睛】通过统计表找到需要的数据,根据题意列式计算即可。
14. 20:40 下午3:55
【分析】普通计时法转24时计时法,如果限制词是“早上”“上午”等,直接去掉限制词即可。如果限制词是“晚上”“下午”等,去掉限制词后,时刻数加上12;
24时计时法转普通计时法,先看时刻数是否大于12,如果比12小,则添上“早上”“上午”等限制词即可。如果时刻数大于12,则时刻数减12后,还要在前面添上“下午”“晚上”等限制词。据此解答。
【详解】晚上8:40=20:40
15:55=下午3:55
晚上8:40用24时计时法表示是20:40,15:55用12时计时法表示是下午3:55。
15.√
【分析】由题意可得:最小的三位数为100,最大的三位数是999,再根据整数乘法的计算法则可得即可。
【详解】因为100×2=200
999×2=1998
所以一个三位数乘2,积有可能是三位数或者四位数;
故此说法正确。
【点睛】此题此题考查了三位数乘一位数的应用,关键是明确乘法法则即可。
16.×
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,9×3=27,表示用3乘三位数十位上的9,即3乘9个十,得27个十。据此判断即可。
【详解】根据分析可知,在计算192×3时,用“9×3”得到的27表示的是27个十。
故答案为:×。
【点睛】三位数乘一位数时,用一位数依次去乘多位数的每一位数。解决本题的关键是明确9在十位上,表示9个十。
17.×
【分析】把普通计时法转化成24时计时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
【详解】6时35分+12时=18时35分
所以下午6时35分是18时35分。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查普通计时法与24时计时法的转换。
18.×
【分析】由题意可得,先看5辆车最多可以坐的人数:29×5=145(人),再和150人进行比较即可。
【详解】29×5=145(人)
145<150
故此说法错误。
【点睛】此题考查了乘法的应用,关键是先算出5辆车最多可以坐的人数即可。
19.√
【分析】全班同学的身高数据较多,可以先分组统计,再汇总。比如将全班身高可以按照身高在110∼120厘米、121∼130厘米、131∼140厘米、141∼150厘米和超过150厘米进行分组,统计出各个身高范围的人数,再绘制统计表或条形统计图进行整理分析。
【详解】由分析得:
统计全班同学的身高数据,可以先分组统计再汇总。题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查数据的分析和整理,根据我们平时统计数据的方法,在统计的数据比较多时,可以先分组统计,然后再汇总。
20.×
【分析】3时的时针指向3,分针指向12,据此解答即可。
【详解】据分析可知:当时针指向3,分针指向12时,钟面上所显示的时刻是3时。原题说法错误。
故答案为:×。
21.√
【分析】乘法的计算方法:相同数位要对齐,从个位算起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。据此计算出结果,即可解答。
【详解】280×5=1400
280×5,积的末尾有两个0。原题说法正确。
故答案为:√
22.×
【分析】四则混合运算运算顺序:1、同级运算时,从左到右依次计算;2、既有乘除又有加减的,先算乘除,后算加减。3、有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。
【详解】在计算28+37×16的时候,应先算乘法,再算加法,所以题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。
23.84;450;86;72;
240;60;4000;42;
32;72;70;6300
【详解】略
24.96;1032
【分析】根据整数混合运算的运算顺序:只有加减法或者只有乘除法就按照从左到右依次计算,既有加减法又有乘除法,就先算乘除法,再算加减法,有括号的要先算括号里面的,先算小括号里面的,再算中括号里面的;
(1)先算加法再算乘法,左后算除法;
(2)先算减法再算乘法,最后算加法,据此解答。
【详解】(1)(48+96)×12÷18
=144×12÷18
=1728÷18
=96
(2)132+25×(40-4)
=132+25×36
=132+900
=1032
25.
【分析】先把时间换算成普通计时法,用时减去12,在钟面上表示时间短针指向时,长针指向分,钟面上分针走一小格表示1分,走1大格是5分,时针走一大格是1时,据此判断。
【详解】21:25是晚上9:25,时针指在9和10之间,25÷5=5(个),分针指向5。
15:30是下午3:30,时针指在3和4的中间,30÷5=6(个),分针指向6。
23:55是晚上11:55,时针指在11和12之间且靠近12,55÷5=11,分针指向11。
图略。
26.45分;1时;40分;55分;50分;
(1)亮亮每天路上用的时间不一样。
(2)1小时;40分
【分析】路上用的时间=到校时间-出发时间;
比较一下路上用的时间的多少,即可知道亮亮每天路上用的时间是否一样及路上最长用时是多少;最短用时是多少。
【详解】7:45-7:00=45(分)
7:50-6:50=1(时)
7:40-7:00=40(分)
7:55-7:00=55(分)
8:00-7:10=50(分)
出发时间
到校时间
路上用的时间
星期一
7:00
7:45
45分
星期二
6:50
7:50
1时
星期三
7:00
7:40
40分
星期四
7:00
7:55
55分
星期五
7:10
8:00
50分
(1)1时=60分
60分>55分>50分>45分>40分,
即,1时>55分>50分>45分>40分;
答:亮亮每天路上用的时间不一样。
(2)亮亮路上最长用了1小时;最短用了40分。
【点睛】此题主要考查的是经过时间的计算及比较大小,要熟练掌握。
27.54棵
【分析】每行的棵数乘行数求出5行梨树的棵数,再加又栽的棵数即可解答。
【详解】8×5+14
=40+14
=54(棵)
答:一共有54棵梨树。
【点睛】先计算出5行梨树的棵数,再作进一步解答。
28.9元
【分析】根据题意,用(80-35)求出5本《西游记》的钱数,再根据除法的意义,进行解答即可。
【详解】(80-35)÷5
=45÷5
=9(元)
答:《西游记》每本应是9元。
【点睛】本题的解答关键是先求出买5本《西游记》需要多少钱。
29.8个;50粒
【分析】小朋友的人数和糖的粒数是不变的,比较两种分配方案,结果相差10-2=8(粒),这是因为两种分配方案每人分的糖相差6-5=1(粒),所以小朋友有8÷1=8(个),糖有8×5+10=50(粒)。
【详解】(10-2)÷(6-5)
=8÷1
=8(个)
8×5+10
=40+10
=50(粒)
答:有8个小朋友,有50粒糖。
【点睛】解答此题的关键是根据两次每个小朋友分的粒数的变化求出小朋友的人数。
30.860盆
【分析】每个区域要摆放215盆花,一共4个区域,就是4个215盆,用乘法计算。
【详解】215×4=860(盆)
答:一共要摆放860盆花。
31.(1)20票;13票;30票;16票
(2)小亮可能当班长;因为小亮的票数是最多的
【分析】(1)根据正字统计法的统计方法,一个“正”字表示5人,由此得出每个人的得票数,即可完成表格;
(2)根据实际,推测出谁的票数最多,谁就是班长,由此解答。
【详解】(1)
姓名
票数
小淘
20票
小笑
13票
小亮
30票
小红
16票
(2)我认为小亮可能当班长,因为小亮的票数是最多的。
【点睛】本题主要考查数据的分析与整理,看清楚数据,细心即可解答。
32.(1)1317元
(2)够
【分析】(1)已知自行车的价钱加上微波炉的价钱,代入数据求和即可解答一共需要多少钱。(2)一部照相机329元,求相同加数的和用乘法计算,3部相机用329×3,最后和1000元比较,据此作答即可。
【详解】(1)467+850=1317(元)
答:一共需要1317元。
(2)329×3=987(元)
987元<1000元
答:带1000元够。
33.
105人
【分析】根据题意,已知学校的乐队有女生18人,男生17人。合唱队的人数是乐队的3倍,先求出乐队的总人数,即女生人数加男生人数,再用总人数乘3,得到合唱队的人数。列式计算即可。
【详解】(18+17)×3
=35×3
=105(人)
答:合唱队有105人。
答案第1页(共2页)
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