Unit 3 My schoolbag阅读特训-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年一年级上册英语（沪教版五四制）

Unit 3 My schoolbag 阅读特训 一、新素材阅读目录，在提到的学习用品的图片下画“√”。 Stationery(文具)Stories by Jack Contents(目录) Page(页码) y schoolbag…1 A pencil and a pencil case 4 The story of a pen 6 The ruler can sing The book is my friend …10 B. C. F. H. ( 二、新素材学校失物招领处的启事缺失了部分信息，仔细阅读，并选择合适的 选项补全信息，帮助失主和热心的同学 ②Found schoolbag ①Found pencil case A pencil,a ruler,a crayon and an A pen and an eraser are in it. eraser are in it. Tel.:138***65482 1. Tel.:137￥**24542 2 ③1. ④2. I lost(丢失)a sharpener 00 9●8 I lost a box of crayons. (卷笔刀). Tel.:136***16712 Tel.:139***24181 23 特训川英语（牛津上海版）一年级上 任务一：为第①、②则招领启事配图（有一项多余）。 A. B. C 任务二：标题概括为第③、④则寻物启事选择合适的标题（有一项多余）。 A.Lost pens B.Lost sharpener C.Lost crayons 三、新素材阅读材料，完成任务。 What's this,Amy? Look!What's that? Oh,it's my pencil It's my new case.My pen is in eraser. it. Is it your schoolbag? Look!I find my schoolbag now.I Yes,my pencil will(将)go to school! case is in it. 任务一：信息排序给下列图片排序。 阅读排序题解题步骤详见“答案与解析”P6 任务二：判断句子正（√）误(X)。 ）Amy will go to school. 词汇积累 story /'sto:ri/,n.故事 sing/sg/u.唱（歌） find/fand/v.找到 24)方法归纳 选句子补全对话题解题方法 选句子补全对话时，首先要结合前后句，观 察空缺部分属于问句还是答语。如果答语部分 有Yes/No时，前面一定是“Do you.?”“Is this..?”这类的一般疑问句。如果空缺部分不 是问句或答语，需要结合前后句的关键词或上 下文情境进行推理。句子选完后，一定要把整 段对话通读一遍，看内容是否通顺合理。 听力与口语特训 [听力原文] 一、听录音，给下列句子排序。 1.Hello,Lily.Use my eraser.2.Thank you, Minmin.3.What do I take to school? 4.Pack my pencils and books.5.It is a new schoolbag. 二、听录音，选出句子的中文意思。 1.What do you take to Shanghai?2.A nice school,Liu Ming.3.Xinxin,pack the eraser. 4.Don't worry.Use my pencil.5.Oh,no! My books. 三、听录音，将相关联的图片连线。 1.Hello,Shenshen.Use my book.2.Pack the schoolbag,Lily.3.Don't worry,Minmin.The ruler is for you.4.A nice pencil case,Dad. 四、听录音，根据所听对话，完成任务。 A:Hi,I'm Lingling.B:Hello,Lingling.I'm Tom.A:What do you take to school?B:A ruler,a pencil and a book.A:Wow!A nice ruler.B:Yes,do you want to use my ruler? A:Yes.Thank you. [参考答案 -、31542 二、1.A2.B3.B4.A5.A )方法归纳 听录音选中文意思题解题方法 听前 1.速看选项，圈关键词，区分选项差异。 2.预判句子语气与话题。 听中 1.抓住主谓宾核心词，不纠结于生词。 2.重点听否定词、数词、情态动词、连词。 3.整句理解，不停顿地回听。 听后 1.用排除法筛除错项。 2.核对肯定否定、人称、细节等，不逐字 直译。 警惕同音词、语义曲解、否定词。 三、1.C2.A3.D4.B 四、任务一：圈直尺、书、铅笔。 任务二：1.X2.√3.X 五、1.pencil case2.schoolbag3.book 4.eraser 5.ruler 6.pencil 六、l.Hello..I'm Xinxin.Use my eraser. 2.Hello.I'm Minmin.Use my ruler. 3.Hello.I'm Lily.Use my book. 4.Hello. I'm Shenshen.Use my pencil.5.Hello.I'm Mike.Use my pencil case. 七、Iily,pack your books.. Lily,pack your eraser. Lily,pack your pencil case. Lily,pack your schoolbag..(答案不唯一) 阅读特训 -、A B D E G H 二、任务-：1.C2.A 任务二：1.B2.C 三、任务一：3142 )方法归纳 阅读排序题解题步骤 可按“读原文→找关键词→按序匹配→检 查验证”四步走：先通读材料，圈出物品出现的 先后顺序；再对照题目里的物品，在材料中定位 对应的关键词，标注序号；接着按材料出现的顺 序，把序号填到对应物品的括号里；最后对照材 料，核对每个物品的序号是否和材料中出现的 顺序一致，确保没有漏看、错序。 任务二：√ Unit 4 My classroom Period 1 Topic words& Chant time [听力原文] 一、听录音，选出句中所缺的内容 1.Shenshen is on duty.2.Don't clean the desks and chairs.3.What do I take to the classroom?4.My friends,clean your blackboard.5.Welcome to my school. 二、听录音，判断下列图片与所听内容是（√） 否(X)相符。 1.Clean our door.2.Clean the floor. 3.Clean your desk.4.Clean the blackboard. 5.Clean my chair. [参考答案] -、1.C2.C3.A4.B5.A 二、1.X2.V3.V4.X5.V 三、1.floor2.desk3.classroom Period 2 Talking time Mini-project [听力原文 一、听录音，选出你所听到的内容。 1.Who's on duty today?2.I put the books back.3.Let me clean the desks.4.It is good and new.5.Let me help Lily. 二、听录音，判断下列图片与所听内容是（√） 否(X)相符。 1.Don't clean the classroom.2.Put the pencil back.3.Let me help you.4.Clean the desk, Jack.5.Lily,thank you! 三、听录音，选择正确的答句。 1.Who's on duty today?2.Let me help you. 3.Let me put the rulers back.4.That is a good chair. [参考答案] -、1.A2.C3.B4.A5.C 二、1.X2.X3.V4.V5.V 三、1.B2.A3.A4.B 四、1.B解析A和C都是人称代词，B是形容 词性物主代词。2.A解析B和C都是名词， A是形容词。3.C解析A和B都是动词， C是副词。4.B解析A和C都是疑问代词， B是指示代词。5.B解析A和C都是动词， B是名词。 五、1.B2.B3.B4.B ②易错辨析 pack和“put..back”的区别 pack意为“收拾（行李）；装（箱）”；“put.. back”意为“将…放回去”，有归位的意思。 5.A 六、1.C2.A3.D4.E5.B 听力与口语特训 [听力原文] 一、听录音，选出与所听内容相符的图片。 1.Lucy,clean your desk.2.Mike,let me help you.3.I am on duty today,Miss Li.4.Let me put the erasers back,Dad.5.My friends, let's clean our classroom. 二、听录音，给下列图片排序。 1.I clean the floor for my dad.2.Tom,put