河南安阳市汤阴县部分校2026～2027学年七年级语文上学期第一次阶段自评（B）

无方时条七岁，正是而主之年。一天，在家门外得戏时，父涂的发人来 二、现代文阅读（共27分） 2026-2027学年上学期第一次阶段自评(B】 左人：家第在图 (-)阅读下列四个文本，完成5-8.（共16分》 七年级语文 【文本一】 《考试苑国：第一单元-第二4元》 元方：等候您评久不表，便离开了 友人：非人我！与我相的岳行，却身巴先离开了。 桃州、杏树、树，你不这我，我不进你，都开满了花走儿：红的像，粉的像，白的像雪。花 注意事项： 里带着对味元：闲了聚，树上仿佛已经满是桃儿、衣儿、梨儿。花下成千点百的蜜蜂喻喻地闹着，大小 无方：些与家父约完正牛山行，这时不来，失信在先：对着友人的儿予写他的父 1.表议卷共6菊，五大避，满分20分，考时120分钟 2,答随筒，考生条必将自心的学权、班饭，名，号号填写在议卷和答類卡上，开将考号条形码粘贴在 索，失礼在后。 的掉媒飞来飞去。野花遍地是：帝样儿，有名字的，名学的，散在草丛里，像环暗，惊吴星，还乾牙 能的 答的卡上的超宽往置 友人：案在是艳款，我错了 (节选自朱自清《春》) 3,衣上不曼答，答通卡上注事项的求直接花答策填写在题上，答在试卷上的答 策无数 错误① 【文本二】 题号 4.结交好朝友，可以助成长，请你按要求完成下列任务。(9分) 而夏天，就更是刚有一香减情了。夏天的雨有夏天的格，然烈而又矿。关上聚集儿朵岛 四 五 总分 (1)【重温“朋友”热故】阅陵以下关于交友的材料，请从所给的典故或名句中选择合适的选项填空 云，有时连一点儿雷的香也爱有，你还来不及惑，大的而点就打来了。可时雨开不可物。 分数 (填可选项字母再可)(3分》 为你浑身的毛孔热得张开了嘴，已望着布清凉的甘露。打伞，戴+茫然能保身上的干爽，可 -、积累与运用（共23分》 新的人生龄段，新的生活与学习，我们都希望收获真正的友谊。真正的友是“① 光头洗，洗个雨漆更有滋味，只是淋程的头发、频头，睫毛滴着水，指着眼晴的视线，耳朵也有些痒零 步人初中，你所在的班级拟举行“有朋自远方来“主题学习活动，情你参与完成下列任务。 彼此了解，相互信任，养之以：我们选择与自己内心频率相时的人为友，正所清“② 常的。这时，你会更喜效一切。如果说，春雨格大地拔上美面的农棠，而经过儿场夏天的虚雨的选 1,为增进同学之间的友谊，斑级举办~以诗会友”交友会，下面是小组成员靠理的一段文字，请你将空缺的 古诗名句补充完整。《8分) 要获错真正的友前，我还需要有“3 ”的明气和决心，向明友说我的错”。或如此，我 浪，大地就以自已的丰饶而藏币了它无迫的美，一初邮老不掩饰地敏开了。花条松杜着，树叶线着策 诗歌传培，精谊会友。“① :汉烂，若出其里”(（观沁 们才能收获真正的友谊。千金易得，友难寻，愿大家都能拥有真正的明友 汁，数不清的杂草争先恐后地成兴，膏气被一片绿的海第吸妆着。而荷叶偏满了河面，迫初地等待着 雨点，和选方的蝉声，证处的处一起泰起夏天的雨的交响。 海》)是背操登山观海时心中涌起的豪情壮志：“ ,④ A.门内有君子，打外君子至 B.管鲍之交 (节选刘逃秋《雨的四》】 (次老国山下》)是王湾看江上早春黛惜的新即更替的自然理趣：“⑤ C,与朋友交，言而有信 D.负利请罪 【文本三】 ”(《司王昌龄发迁龙标遥有此专》》是毕白借明月表达白己对被题南之友的美切之情： 有人说，风是冷酷无情的，袍它吹范了树叶，火落了果实，吹了种子，说它火走了一个 “(《江南造李鱼年》)是性准在见到同为沦落人的好友时 (2)【解续朋友”内涵】小组域员搜集了下面关于“阴“友”二字的甲骨文图片，请你第读。(3分》 生机的梵界。人们啊，你可曾想过这样的通理吗？都果就不是校风将树叶吹落精头，那片片叶予不 的惊喜与感概 是曼被严冬所洲碎了吗？某不是秋风把展实饰下高技，那果尖不是要被冰雪所吞噬吗？如果不是 2,小组成员慰用下面这段文字释交友之道，里而有一些学拿不准，情判断。(4分) 秋风将种子火下茎杆，那种于不是要被醋震所冻慢吗：是秋讽，把叶子介8给根蔬，使它找到了延垫 姿冷的冬目，纹到朋友的问保，颜觉春老延爱：炎热的夏夜，朝来①（覆复）去验不 生命的母体：是秋风，北什子藏进了厚实的元土，使它有了一个胡生春天的试床：是秋风，把果实领进 着时，删友的一条信息，会让你喜出②《忘望)外。但是交友色需慎重，首先要选择志问 了一个个温的，使它保存了生命的。感谢秋风吧，利解了它那一片护生命的感母粒的 速合的良表，图友在一起难免会有分减，但是在大的方向上委求得一维：其次国表之同需要和五帮 上离中“册”字的甲骨文看起来像并列的两市具壳，这种并列的关系，表明“周字的本文表示 斯，在友写到围难时能为其蔽风雨：友之同要互相就购，友不受自巴的美… 明友之间的关系是 的，“友”字的甲骨文看起来像 所以 【文本四】 (1)语段中两个横线处应分别选用螺个字？请工整书写.(2分》 “友”字的本文是 薇妙的是下点几小雪呀。看吧，山上的候恰越发的青黑，树尖儿上顶着一帮儿白花，好停日本看 (3)【探究“明友“真谛】小组截员想用一组挂比句表达自已的交友感悟，请你仿麻波浪线的语句 护出。山尖全白了，给蓝天银上一道限边。山城上有的地方雷厚点儿，有的地方苹色还露着：这样 (2)语段中的两个加点字应该怎么读智请写出正确的拼音，(2分 他绕写-句话。要求：语意连贯，可式缘辞一致。(3分】 一道儿白。一道见暗青，给山们穿上一件带水纹的花衣：看着看看，这件花农好保城风儿吹动，叫你者 分敛 明友是按乐日子里的一把支集：为您魂泰生适的赖燥： 望看见一点儿曼美的山的肌肤。等到快日落的时候，假膏的阳光针射在山能上，那点儿得雪好原忽 3,为衡俗古代典舞中语言文化的魅力，问学们以情景麻的形式再现了《陈太丘与友期行)中的场景 :明友是然败黄风时的盏明红为你那廷心足的是暖。希望同学们传交益友，乐交净友 然岩了，置出点粉色。就是下小雪吧，涤是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 请你指出下面情景中两处文化常识方面的排误。(2分》 莫交损友 《节选白老《济南的冬天》】 -加27学年上学期第一次阶要自评（〉第1有共6具 04-7学年上学用第一次爱自译()第2演共6面 2004-学年上学瓶第一次梁爱自浮()第3项共6测 5,下面对以上四个文本的内容概括带误的一项是 )(4分) 队不去文量线的里程，只如一门心思地荒着月色编叔 13.把甲文中画情线的句子圆译咸现代汉语。(2分) A.文本一春花缤粉多影.查相开放 B.文本二夏甫热烈粗矿，浇笔大地 @母条美丽的蛛名，就檬那把曾杭理地少女梦、阀感情的机子，自从我椎城的背影牵引走导康 兄女曰：“未若彬家国风起。” G文本三秋风冷酷无情，保护生命 D.文本四冬雪酒落小山，扮锐济南 的礼线梳子就被桌之高阁了。那寄托着外祖父母良苦用心的姓名被大家淡应了，母帝只颜车般柔 6,文本一和文本二中的许多句子用词都十分精妙，请结介下面的句子，分新点词语的表达效果 情地植理几女黑油油的发丝。 4甲文中，把大雪箭飞的情景比作“量盐空中“和~御架因风起”，你认为露个比输更好？请说明理 (4分】 ⑦暑至，母亲善良的进名上，还印着父亲克血的霜良。岁月的限手，通路的欢河，父亲的心在于 由。(3分) ()花下成十成百的缨蜂喻嘴地着，大小的蝶飞来飞去 学举起与落下之可，就释然了。而号帝只能播住偏处，在对未来的慢塔之中特其忘却 用我花湿流流的说线从雾想中境援放四，报紧笔管，打发主意，以后每好信的信封上，我都要写 上母帝的社名，用一产声绿色的呼唤，将去母帝越名上的尘埃：用一声声绿色的呼唤，唤回母帝理湖 15.请结合乙文具休内容，分析黄跪是怎样巧妙应对太后的海阿的。(3分》 (2)花桑5效着，树叶鼓着泉，教不清的条草争先恐后地成长 于良的青春 g.本文讲述了“我"与母亲之判的故事。请根据全文内容，概括母亲的形象，补全下空缺处。(4分) 在“我”心中，母亲的娃名是蓝祥的，是 二的，是 的，是 二的，是 (二)阅读下面这首元曲，叫答问题。《4分) 7.文本三和文本四中的许多句子运用比喻手达形象附切，情指出下面比喻句中加点同语的本体各是 的 天净沙·秋思 什么。(4分) 10.第3段中通过三件事刻面了母亲慈祥的人物形象，请分别这三件事。(3分) 戒选 (1)是秋风，叶子介根须，使它视到了延续生命的母体：是秋风，起什子减了摩裳的泥土。 枯裤老树作鸭，小桥流水人家，言通西风瘦马。夕阳西下，斯丽人在天夏 传它有了一个萌生春天的温床 6.“一切录语皆情语“，“录语“又可以分为“乐景”和哀景“两种。请你根据这首元尚的内容，找出 (2》看吧，山上的处松越发的青黑，树尖几上明着一馨几白花，好嫁日本看矿短 11.这一次，“我”在信封上号下了母亲的姓名。请你发挥组象，运用适当的人物描时方法写一段文 作者写到了煤些“京景“，又表达了怎样的情语”。(4分) 字，述每豪做到这封信后的情。（不少于50学）(4分】 8.文木一和文本四都采用了想象《虚写)这一手法，文木一中写“春花“时，使用这一手法的句子是 四，整本书阅读(5分》 ”:文本四写“山坡雪景”时，使用这一手法的句子是“② 7.侧读名著要养于比较。为了比较《侧花夕给》中与鲁迅有关的两位女性，小文同学做了一份阅读 ”(4分) 三，古诗文阅读（共15分） 卡，请你将下面表格的内容补充完整。《5分) (二)阅读下文，完成911恩.《共11分】 母亲的姓名 《一)阅读下面两个文段，完成12-5题。（共11分） 比较人物 长销的 材大太 ①时常给家里耳信，惑是习祺在信封上收体人的位置上写上父条的姓名，以致天长日久，忆母条 【甲]谢太海寒雪日内条与儿女讲论文叉。俄而雪骤，公欣然口：“白常的翰何所似？”兄寺胡儿日： 典显事创 批验“表”去喻母帝的省陵，还数格讼言 的姓君始流忘了。筒一段时周，父幸出遂门，各我写完家体在信村上有些布生地写上母亲的姓名时 “操共空中羞可批“兄女日：“未养郴氧四风越”公大笑乐。即公大兄无夷女，左特军王凝之妻电 怎然，我的心一降颗动 【乙】黄呢幼而慧。和父琼，初为魏露太宇。建和元年正月甘食，享师不见而琼以栽词。太后话 性格特缸 ②记化，从心的深处震感浮起，我有些南强的母完，高开了这张写过无数四父亲维名的信封 问所食多少，琼思并时而未如所说碗年七岁，在旁，日：“何不言日食之余如月之材？”琼大语，明 作者态度 母量科的姓名上，风满了起的烟雾。地常双手向后一沾满珠的梨发，走到我的 以其言应诏，而限奇受之 五，作文(50分) 小床，亨下一声接一声地情地唤我：地她常立在家门口，浊着晨风，一句句千焉一律地宁 【注释】①慧：鸭明。②食之余：日食剩下的每分。③月之智：月亮湘出来的现状，即月牙找 18.请从下面两个写作任务中任选一个，按要求作文。〔50分) 我：地常一次又一次急地来到卷口，略起脚感，新天地我家 12,请根据洁境，参考方法赴示，推测文中加点词语的意思。(3分)》 进入袖中，翻开了新的学习生活篇章。你是不是国交到一位新群友而开心温陵？你是不是 ④母素动人的性名上，和满了子女甚至父条的油水。无论是总廷是腾，无论是喜还是乐，幕酸甜 文言词句 方法提示 词语意思 网第一欢住宿、第一次上晚自习而临到新鲜，令妙？生治美好，值得记兼，那就同文字来表远吧！ 苦林的泪花，都别无选择地落在跨囊博大宽客的姓名上。如果泊水是苦的，它就会淡疼母条的心：如 线而雪限 根据语城所 (1)请以（说说我的新友》为题，写一箱记氧文。 果泪水是甜的，它就能滥调啡亲的心 婴求：①内容充实。2600字左右。③文中请避与你有关的人名，地名、校名 ⑤球素劫劳的雄名上，铺满了厚厚的霜一最的日先。在灯芯给到最小的油灯下，母帝的手仍在 馓盐空中差可刻 (2)请以（第一次 ,感觉真好》方题，写一篇记叙文。 《吉代汉请闻典) (填序号 片舒物的新声中忙琴着，那一声声震鸿我空的钟声红乎在维低着地与时同赛跑。包许，时卧中的 要求：①把题日补充完整，然后作文。②叙事清楚，内容充实，600字左右，④文中请回避 爆息声，是地平生表爱听的后曲。也微不的家务事，就像求品也钠不宠的根底线，怒关长，地 (3) 与你有关的人名，地名，校名 0函-2学年上7期第一我骑Q自深(n)第4直共5可 26-加出学年上学制第-次阶瘦自评(》第5到共后真 20的-2位)学年上学质第一次需段自深《)第6项井6面 2026-2027学年上学期第一次阶段自评(B) 七年级语文 (考试范围：第一单元心第二单元) 一、积累与运用（共23分) 1.①日月之行②若出其中③海日生残夜④江春入旧年⑤我寄愁心与明月⑥随君直到夜郎西 ⑦正是江南好风景⑧落花时节又逢君 (每空1分，共8分。有错该空不得分) 2.(1)①覆②望（每空1分，共2分） (2)q1sè（每空1分，共2分） 3.①而立之年②家君（每空1分，共2分) 4.(1)①B②A③D(每空1分，共3分) (2)平等两人同时伸出来的手友好（每空1分，共3分。意思对即可） (3)示例：朋友是沙漠中的一泓甘泉让你品尝到丝丝甘甜 (3分。用比喻句表达对“朋友”的感悟，句式相近即可) 二、现代文阅读（共27分) (一)（共16分） 5.C(4分) 6.(1)一个“闹”字写出了蜜蜂飞舞时嗡嗡的响声，表现出蜜蜂在花间采蜜时热闹繁忙的景象。 (2)“争先恐后”运用拟人的修辞手法，将杂草人格化，形象地写出了杂草在夏雨的浇灌下竞相疯长的情 形。（每小题2分，共4分。意思对即可） 7.(1)“母体”的本体是根须；“温床”的本体是泥土。 (2)“白花”的本体是白雪：“日本看护妇”的本体是（树尖上顶有白雪的)矮松。 (每小题2分，共4分。意思对即可) 8.①树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 ②这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤（每空2分，共4分) (二)（共11分） 9.动人勤劳美丽善良（每空1分，共4分） 10.①母亲呼唤我②母亲叮咛我③母亲盼望我回家 (一点1分，共3分。意思对即可) 11.示例：妈妈拆开那封信的时候，手指在信纸上摸来摸去，好像能感觉到我在那边一样。妈妈看信的时候， 那表情啊，嘴角都翘起来了，就像听到了我讲话似的。信里的字，每一个都像宝贝一样，写满了我对她的想 念和祝福。她看着看着就笑了，感觉她好像看到了我长大的样子。她把信纸贴在胸口上，闭上眼睛，好像在 听我的心跳。虽然我们现在隔得老远，但感觉心是连在一起的。(4分。至少运用一种描写方法，表现母亲 的激动、兴奋即可) 三、古诗文阅读（共15分) (一)（共11分） 12.(1)不久，一会儿 (2)③(3)明白（每空1分，共3分） 13.哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”（译对“因”字1分，大意对1分，共2分） 14.我认为“柳絮因风起”更好。将雪花比作飘飞的柳絮，生动形象地写出了雪花在空中飘舞时的轻盈，极 具美感。(3分。意思对即可，若答“撒盐空中”好，分析合理亦可) 15.当祖父不知如何回答太后的询问时，黄琬回答说：“日食之余如月之初。”运用联想形象的说出了日食 的形态，通俗易懂。(3分。意思对即可) (二)（共4分） 16.哀景有：枯藤，老树，昏鸦，古道，西风，瘦马，夕阳。 情语是：抒发游子内心的孤寂（凄苦）和思乡之情。（哀景2分，情语2分，共4分。意思对即可） 四、整本书阅读(5分) 17.①给我买来“我”渴慕已久的《山海经》②热心善良③怀念敬佩④心术不正，喜欢使坏 ⑤反感厌恶（每空1分，共5分。意思对即可） 五、作文(50分) 18.（略)