2 用一位数乘第9课时 一位数乘三位数-连续进位&第10课时 一位数乘三位数-乘数中间或末尾有0-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年三年级上册数学拔尖特训（沪教版五四制·新教材）

特训数学（沪教版五四学制）三年级上 第9课时一位数乘 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 1.先想一想积是几位数，再用竖式计算。 328X4= 7X89= )位数 )位数 345×6= 9×238= ()位数 ( )位数 2.下面的计算对吗？对的画“√”，错的 画“X”并改正。 155改正： X4 4220 () 3.新情境传统文化2024年12月4日，春节申 遗成功了！至此，我国的世界非物质文 化遗产达到了44项，总数居世界第一。 包饺子是春节的一项习俗，为了庆祝申 遗成功，阳光小学三年级开展了包饺子 的劳动实践活动，全年级228名学生， 平均每人包了9个饺子。学生们一共 包了多少个饺子？ 2 三位数—连续进位 能力攀升 活学活用，提升能力 4.选一选。 (1)☐57×3的积是四位数，☐里最小 能填( )。 A.5 B.4 C.3 (2)某景点在周日接待的游客人数等 于一个三位数乘一个一位数的积，这 天的游客人数不可能是()。 A.924 B.2856C.9000 5.新情境地域景观五莲县九仙山为历代众多 文人墨客登高临峰、把酒赋诗的理想 之地。学校计划组织三、四、五年级的 学生去九仙山研学，每个年级有8个 班，平均每个班有43人，三个年级一 共有多少名学生？ 6.*某书店为庆祝“六一”，推出故事书“买 3套送1套”的优惠活动。李老师准 备买8套故事书，实际要付多少钱？ 每套124元 第10课时 一位数乘三位数 基础进阶 夺实基石，稳步进阶 1.下面的计算对吗？对的画“√”，错的 画“X”并改正。 502 改正： X 6 416( 540 改正： ×5 270 () 2.选一选。 5. (1)新趋势算理理解如图，竖式中框出的 “1”表示( )。 A.1个百 240 ×①3 B.1个十 720 C.1个一 (2)☐06×2的积是四位数，☐里可以 填()。 A.14B.19 C.59 3.新情境地域特色广东肇庆的端砚被誉为我 国“四大名砚”之首。小宇想攒钱给喜 6 爱书法的爸爸买一块端砚（如图）作为 礼物。若小宇每个月攒208元，则攒 3个月的钱够买一块端砚吗？若不够， 侧还差多少钱？ 每块1000元 21 乘数中间或末尾有 力攀升 活学活用，提升能力 想一想，填一填。 (1)要使50☐×3的积中间有0，☐里 最大填( )。 (2)要使508×☐的积中间没有0，☐ 里可以填的数字有( )。 (3)要使501×☐的积中间有两个0， 口里最大填( ）。 新情境传统文化风筝起源于春秋战国时 期，南北朝时风筝是一种能够借助风 力在空中飘浮的传递信息的工具，是 我国传统工艺品。上午，乐乐和外公 去放风筝，他们先放出风筝线的一半， 又放出余下的一半，这时手里还有 120米。问：这根风筝线有多长？ 把2、3、4、5、6、7填入下面的里，使 竖式成立。（每个竖式中数字不重复） 0 0 X 8 8 □0 □0□ × 8 8答：摆218个正方形一共需要655根小棒。 解析根据题图可知，除摆第1个正方形需要4根 小棒外，接下来每多摆1个正方形，只需要增加 3根小棒。先按摆1个正方形需要3根小棒，算出 摆218个正方形需要多少根小棒，再加上摆第1个 正方形少算的1根小棒，就是一共需要的小棒 数量。 7.(1)232×3=696 (2)333×3=999 第9測时 一位数乘三位数 批 助 连续进位 1.四1312三623四2070四2142 竖式略 2.X620竖式略 3.228×9=2052(个) 答：学生们一共包了2052个饺子。 4.(1)C(2)C 5.8×43=344(名)3×344=1032（名） 答：三个年级一共有1032名学生 6.3十1=4（套）8÷4=2（组）2×3=6（套） 6×124=744(元)答：实际要付744元。 解析买3套送1套，也就是买3十1=4（套）只要 花3套的钱，可以先算出8套里面有几组4套，列 式为8÷4=2（组），再算出实际要付多少套的钱， 列式为2×3=6（套），最后算出实际要付多少钱， 列式为6×124=744（元）。 )方法归纳 “买几送几”的促销问题 解决此类问题的关键是厘清实际要付几个 的钱。先把“买几”和“送几”看成1组，再算出 需要买几组，然后算出实际要付几个的钱，最后 乘每个的价钱即可求解。 第10时一位数乘三位数一 乘数中间或末尾有0 解 1.X4016X2700竖式略 2.(1)A(2)C 3.3×208=624(元)624<1000 1000-624=376(元) 答：攒3个月的钱不够买一块端砚，还差376元。 4.(1)3(2)3、5、7、9(3)8 5.2×120=240(米)2×240=480（米） 答：这根风筝线有480米长。 6. 307 7 0 3 8 8 2 4 5 6 5 6 2 4 407 70 4 8 8 3 256 5 6 3 2 第11课时练习i 1.1262178420104760 2.(1)B(2)C 3.8×750=6000(千克) 答：回收8吨废纸可以制成6000千克再生纸。 4.10004210160 5.(1)5×180=900(元)800<900<1000 900-100=800(元)答：一共要付800元 (2)304+226=530(元)2×530=1060（元） 1060>10001060-200=860(元) 860>800860-800=60(元) 答：带800元不够，还差60元。 6.1079解析最高位上A×D=D,说明