1 100以内数的加减法（二）第19课时 讲讲算算(1)-连减&第20课时 讲讲算算(1)-加减混合-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学拔尖特训（沪教版五四制·新教材）

1100以内数的加减法（二) 第19课时讲讲算算(1)一连减 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 器人每天比①号 1.用竖式计算。 我每天送 我俩每天一 75-20-18= 88-18-45= 24份餐。 共送90份餐。 ①号 ②号 89-27-33=56-30-17= 5.思思不小心把各班订的课外书的数 量情况统计表弄脏了。（单位：本） 课外书一 班二 班三 班四 班 2.新趋势身理理解看图列式计算。 故事书 18 27 紧 32 漫画书 35 美 42 2 科普书 37 33 16 紧5 合计 91 95 80 (1)( )班订的课外书最多。 (2)二班订了( )本漫画书， 三班订了( )本故事书。 3.新境生活应用某书城每年举办52场 (3)四班订了多少本漫画书？多 读书会，小宁上半年和下半年各 少本科普书？ 参加了18场。问：这一年他有多 少场读书会没有参加？ 6.小丽在计算一个数减28时，错误 地将减号看成了加号，结果是86。 问：正确的结果是多少？ 能力攀升 活学活用，提升能力 4.新情境社会生活送餐机器人的出现给 餐饮业带来了福音。问：②号机 19 特训数学（沪教版五四学制）二年级上 第20课时 讲讲算算(1)一加减混合 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 能力攀升 活学活用，提升能力 1.用竖式计算。 4.在 里填上合适的数。 95-48+37= 28+36-19= +48-22=47 71+ 46=49 46+29-38=65-17+35= 38+57=92 5★新超势思维过租华容道、独立钻石棋和 魔方是三种有趣的智力游戏。某 2.妈妈的电子钱包里原来有56元， 俱乐部有45人玩华容道，玩独立 现在还剩多少元？ 钻石棋的比玩华容道的少18人， 生活支出 48.00元 比玩魔方的少37人。问：该俱乐 11月16日12：40 部有多少人玩魔方？ 转账一来自同事+32.00元 11月18日11：12 3.新情境地域美食高桥松饼不仅是上海 特色食品，其制作技艺还被列入 上海市非物质文化遗产名录。某 松饼店每天需要准备相同数量的 6.新素养雅理意识在里填上合适的数 订单，下表是四天的库存情况。 字，使竖式成立。 请完成表格。 5 6 已送的订单剩余的订单 5 5 周一 35 1 8 周二 61 22 周三 30 2 周四 57 8 20度的一半就是第一段与第二段的长度和再 加上4厘米。 第18课时小练 1.(1)31-2=29(个) (2)42-12=30(只)30+21=51（只） 2.(1)24-5=19(元)答：现在一支发簪 19元。(2)42-5=37（元）37-16= 21(元)答：欢欢现在有21元。 3.23+19=42(人)42+3=45（人） 答：二(2)班的学生有45人。 4.49-21=28(张)41-29=12（张） 答：小凡比小美最多多做28张，最少多做 12张。解析要求最多多做的张数，小凡 的张数尽可能多，即49，小美的张数尽可能 少，即21，最多多做49一21=28（张）；同理， 要求最少多做的张数，小凡的张数尽可能 少，即41，小美的张数尽可能多，即29，最少 多做41一29=12（张）. 5.今年奇奇的年龄：30一24=6（岁）今年 爷爷的年龄：30+27=57（岁）爷爷到“古 稀之年”时，奇奇的年龄：70一57=13（年） 6+13=19(岁)答：奇奇19岁。 解析根据年龄差不变，可求出今年奇奇的年 龄和爷爷的年龄，再求爷爷到“古稀之年”经 过的年数，进而求出那时奇奇的年龄。 第19课时讲讲算算(1) 连减 多 1.3725299竖式略 2.36-14-7=15 3.52-18-18=16(场) 答：这一年他有16场读书会没有参加。 4.90-24-24=42(份) 答：②号机器人每天比①号多送42份餐。 5.(1)三解析根据题意，先算出一班订了 18十35+37=90（本）课外书，而80<90< 91<95,所以三班订的课外书最多。 (2)3137 (3)80-32-25=23(本) 答：四班订了23本漫画书，25本科普书。 解析四班订的漫画书的本数的十位上的数 字和订的科普书的本数的个位上的数字合 起来是25，从总本数中去掉订的故事书的本 数32和25，即订的漫画书的本数的个位上 的数字和订的科普书的本数的十位上的数 字合起来是80-32-25=23，说明订的漫画 书的本数的个位上的数字是3，订的科普书 的本数的十位上的数字是2，所以四班订了 23本漫画书，25本科普书。 6.86-28-28=30答：正确的结果是30。 解析把一个数减28看成了一个数加28，结 果得86，可以将错就错，用86减去28求出 被减数，再按照正确的运算，求出正确的 结果。 第20课时讲讲算算(1) A 加减混合 1.84453783竖式略 2.56-48+32=40(元) 答：现在还剩40元。 3.485326 4.212473 5.45-18+37=64(人) 答：该俱乐部有64人玩魔方。 解析根据题意，画出如下示意图： 45人 华容道4 比玩华容道的少18人 独立钻石棋 ----- ?人 魔方 比玩独立钻石棋的多37人 由图可知，玩独立钻石棋的人数为45一18 27,玩魔方的人数为27十37=64。 )方法归纳 画示意图解决问题 一道题中有多种数量关系并存时，可 以通过画示意图的方法帮助我们厘清思 路，从而正确解决问题 6. 95 6 3 一 5 8 -4 5 3 7 1 8 -2 9 +75 8 93 解析第一个竖式：先看个位，因为5 不 可能等于7，个位不够减，需向十位借1，即 15-=7,得出=8。同理，7-不 可能等于8，需向十位借1，即17一=8， 得出=9。通过倒推，可知第二道算式的 被减数为8+29=37，即第一道算式的差为 37,从而可得第一道算式的被减数为37十 58=95。第二个竖式：第一道算式，由个位 上5十8=13，得出=3，且被减数个位向 十位借了1，由十位上6-1-=1，得出 =4。第二道算式，因为个位上8十 不可能等于3，需向十位进1，即8十 13,得出 =5,十位上1+7+1= ,得 出 =9。 第21课时练习课 1.4725竖式略 2.64-14+16=66(分) 34+16-14=36(分) 3.(1)15+27+29=71(下) 答：小亮一共踢了71下。 (2)71+1=72(下)72-12-23=37（下） 答：他第二次至少踢了37下。 Q易错分析 超过对手问题 解决此类问题时，不能当成相等数来 计算，需要先用相等数加上至少超过的数 量再计算。 4.35+40-44=31(个)35+28-44=19（个） 答：最多还剩31个水蜜桃，最少还剩19个水 蜜桃。 5.34-15-15=4(个)答：果果原来有 4个粽子香包。 解析根据题意可知，宁宁 给果果15个后，自己剩下的数量有34 15=19(个)，此时宁宁剩下19个，果果现在 也有19个。果果现在的19个里有15个是 宁宁给的，所以现在的数量里要减去这 15个，果果原来有19-15=4（个）。 6.32-26=6(人)13-6-2=5（人） 答：小英和小勇之间有5人。 解析由题意可知，从前往后数，小英排第 26,则她的后面还有6人；从后往前数，小勇 排第13，则求他们之间的人数时，除了要用 13减去小英后面的人数6，还要减去小英和 小勇本身。 幻方法归纳 排队问题中，求某人的 前面或后面有多少人 解决此类问题时，用总人数减去这人 的后面或前面的人数后，别忘了还要减去 这人自己，即再减1。本题在此类问题的 基础上进行了拓展，求两人之间有几人， 所以要减去这两人本身，即再减2。