山东德州市夏津县万隆实验中学2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试题

2026-2027学年第一学期第一次月考 八年级道德与法治答案 时间:2026.10 一、选择题:本题共20小题，每小题2分，共40分 1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.A 11.B 12.D 13.D 14.B 15.A 16.B 17.D 18.B 19.D 20.D 二、非选择题：本题共4小题，共60分 21.（14分）（1）居民甲、乙、丙之间是地缘关系；购物的居民与 便利店工作人员之间是业缘关系；养老驿站的医生与养老的老人之间是业缘关系；居民与城管人员之间是业缘关系；等等。(6分) （2)小萍的观点片面。(1分)①小萍认为个人离不开社会，这是正确的。居民从便利店、养老驿站中获得服务可以看出社会为人的生存和发展提供必要条件，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 (3分)②但社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生 活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努 力的结果。(3分)③因此，个人与社会是相辅相成、相互依存、不可分割的。(1分)（8分） 22.（14分）（1）“狼孩”的故事说明:人的成长是不断社会化的过程。人只有生活在人类社会中，接受社会的教育和影响，才能学会说话、走路、思考，才能形成人的心理和行为能力，才能成为真正意义上的人。脱离了人类社会，就无法完成社会化过程，也就无法获得人的身份和尊严。（6分） （2）①在社会生活中，我们学习生活技能。如小磊在社区志愿活动中，学习主动沟通与文明劝导的技能，在家庭超市经营活动中，学习整理货架、收银等经营技能。②在社会生活中，我们学习行为规范。如小磊在社区文明劝导活动中，进一步理解和懂得公共规则，在家庭超市经营中，明白了诚信经营的规则，形成了正确的价值观。③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。如小磊学习扮演了“文明劝导队”志愿者、家庭超市“经营者”等不同角色，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动。④在社会生活中不断学习和实践，逐步成长为合格的社会成员。（8分） 23.（16分）（1）不支持(1分)。参加志愿活动是亲社会行为的表现。青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为(4分)。亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量等(5分)。 (2)①要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。②要主动了解社会,关注社会变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。(6分) 24.（16分）(1)“AI+”深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好；促进了人际交往：推动了生产方式的深刻变革；改进了社会治理方式。(4分) (2)要珍惜和尊重自己和他人的肖像权，不随意发布带有肖像的信息：面对侵害要依法维权；我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。(4分) (3)营造清朗网络空间 网络是把双刃剑，既便利生活，也潜藏诈骗、网络谣言等风险，营造清朗网络空间需要多方共同努力。我们要理性参与网络生活，提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制刷单诈骗等不良诱惑，保护个人隐私。恪守道德、遵守法律，不造谣、不信谣、不传谣，对自己的网络言论负责。积极传播网络正能量，发现虚假信息主动举报。合理利用网络，做负责任的网络参与者，共同维护健康有序的网络环境。(8分) 道德与法治试题第3页共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期第一次月考 八年级道德与法治试题 一、选择题:（共 20 小题，每小题2分，共40分） 1.歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，表明（　　） ①个人是社会的有机组成部分 ②个人的发展决定社会的进步 ③我们每个人都是社会的一员 ④我们的社会经济生活丰富多彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 2.社会生活也如同万花筒,每一次转动都能带来新的景象和色彩,每一次新的尝试都能让我们发现生活的更多可能性。八年级(1)班围绕“社会生活是丰富多彩的”话题进行讨论,下列同学的观点正确的是(　　 ) ①小深:物质产品和精神食粮种类繁多,为人们提供了多样化选择　 ②小新:生产工具的变革、思想观念的更新,使社会生活日新月异　 ③小强:交往方式越来越丰富,形成各种社会关系,社会生活充满活力　 ④小全:社会秩序由大家共同维护,社会发展由大家共同推动 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.在社区广场,小启和爷爷一起晨练,小启以朋友的身份和其他小伙伴一起打篮球,小启以邻居的身份和爱好锻炼的社区居民分享锻炼技巧……小启在社区广场的经历说明(　　) ①我们的社会生活总是单调乏味的　②每个人都是社会“大网”上的一个“结点”　 ③人的身份是在社会关系中确定的　④社会的发展离不开每个人的努力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.在父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱下，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了( ) A.人人都能成为合格的社会成员 B.人的成长是不断社会化的过程 C.人的身份是在社会关系中确定的 D.人人都能实现自己的梦想 5.“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。这段话启示我们（　　） ①每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ②社会的生存和发展离不开我们每个人的努力 ③要认识到国家的兴亡是我们每个人的责任 ④应该为实现民族的伟大复兴做出自己的贡献 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.古代对同学有“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”等称呼,对同乡有“乡党”“乡亲”“同里”“同邑”等称呼。这些社会关系的确立是基于(　 　) ①法律关系　②血缘关系　③地缘关系　④业缘关系 A.①④ B.①③ C.③④ D.②③ 7.以下是一次著名实验,其中“?”处应填入的是(　　) 实验开始:独自居住在一个溶洞内,除了不能与他人进行交往,其他生活完全正常。 实验发展:一年后,变得情绪低落,丧失了交际能力。 实验结论:? ①人的生存和发展离不开社会　 ②人的成长是不断社会化的过程　 ③个人只需要在社会中获得精神滋养　④社会的进步和发展离不开个人 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 8.出生后,在父母或其他监护人的教育和指导下,我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等;在与他人的交往互动中,我们了解风俗习惯,理解伦理道德,遵守法律规范,学会明辨善恶是非,懂得礼义廉耻,形成正确的价值观。这说明实现社会化需要(　　) A.感受丰富的社会交往形式和社会生活内容 B.在社会生活中学习生活技能和行为规范 C.提升媒介素养,在生动鲜活的社会课堂中成长 D.不断扩大社会生活空间和交往范围 9.在日常生活中,吃饭有“饭搭子”,运动有“运动搭子”,做好事还有“公益搭子”。有人认为,“搭子”是朋友之外的补充,可以帮助年轻人丰富社交、融入社会、亲近社会、获得情绪价值。以下关于“搭子”的说法中,你最赞同的是(　　) A.人的生存和发展可以离开社会,有没有“搭子”无所谓 B.通过“搭子”实现情绪价值,这是人基本的精神需求 C.结成“公益搭子”,有助于融入社会,养成亲社会行为 D.在不同的“搭子”关系中,我们具有相同的身份和角色 10.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏为伍，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生了社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你会建议他们（　　） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④尝试融入社会，寻求自身的舒适安逸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11.2025年国庆假期,中学生小泉过得非常充实。10月1日,小泉在家观看升国旗仪式,一股自豪感油然而生;10月2日,他随父母和爷爷奶奶摘菜,体会劳动的苦与乐;10月3日至4日,他和同学一起参观了博物馆,被厚重的文化深深震撼;10月5日,他参加社区“小手拉大手,共创文明城”活动,在活动中深刻地感受到文明的重要性。我们从中可以感悟(　　) ①社会是我们成长的课堂,要积极投身于社会实践　②人在社会中只能获得物质支持 ③要关注社会,了解社会,服务社会　 ④人的身份是在社会关系中确定的 A. ①② B.①③ C.②③ D.②④ 12.小华读了很多书，感觉学到了很多，但当他开始动手做事时，才发现书本上的知识远远不够。在实践中，他遇到了许多书本上没提到的问题，也学到了许多书本上学不到的经验，这让他深刻体会到，真正的学习，是要把知识用到实践中去的。这个故事告诉我们（     ） A．社会是复杂的，书本知识无法解释 B．要继续读更多的书，才能真正了解社会 C．读再多的书也适应不了社会生活的变化 D．我们要积极投身于社会实践之中 13.对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的是（　　） ①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习” ②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的” ③同学丙：“中学生参加社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力” ④同学丁：“社会实践应该因材施教，开展一些对中学生有益的、适合的活动” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14.作为人工智能领域的新锐力量，杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司(DeepSeek)自2023年7月17日创立以来，凭借其创新研发能力，迅速构建起技术护城河。DeepSeek是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以聊天交流、策划文案、撰写论文等，同学们对此充满好奇，发表了不同见解，其中正确的是( ) A.小A:DeepSeek能帮我应付作业，学习再也不费力了 B.小I:DeepSeek广泛应用可以使我们的生活越来越美好 C.小D:DeepSeek能聊天交流，我就无须结交朋友了 D.小K:DeepSeek发展迅猛，将会胜任所有人类的工作 15.近年来，多地政府利用网络平台开展“网络问政”活动，让群众通过网络参与社会治理。下列关于“网络参与社会治理”的传导路径正确的是（　　） ①政府搭建网络问政渠道　　 ②推动社会治理精细化、高效化 ③为社会治理贡献群众智慧　　④群众通过网络平台反映问题、提出建议 A．①→④→③→② B．③→①→④→② C．③→②→①→④ D．①→③→④→② 16.净化网络公共空间、传播网络正能量是每个网民应尽的责任和义务。下列行为属于网上传播正能量的是 (　　) ①小光把未经证实的消息发布在网上,以引起别人关注　 ②小山登录政府网站,就“加强校园周边安全”问题提出自己的见解　 ③小明在网络上发起寻找走失老人的接力活动　 ④小锋利用课余时间帮小姨的网店“刷单”,以提高销售量 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 17.5月25日是中国互联网协会发起的“互联网公益日”。如今,社会上涌现出许多网络公益活动,如“帮农义卖”、关爱留守儿童计划等。这启示我们(　　) ①学会“信息节食”,不在无关信息面前停留　 ②要将传播网络正能量当作学习生活的全部　 ③要通过网络平台积极投身公益行动　 ④要践行社会主义核心价值观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.“清朗·2026年春节网络环境整治”专项行动启动以来，网信部门针对挑起极端对立、炮制不实信息、宣扬低俗恶俗、鼓吹不良文化、违法活动引流、侵害消费者权益等6类问题，从严查处一批违法违规典型案例，确保整治工作取得扎实成效，为营造春节良好网络氛围提供了有力保障。上述措施( ) ①有利于推动春节期间经济发展 ②有利于推动网络生态持续向好 ③进一步净化网络环境，提高网民体验感 ④能有效杜绝网络违法犯罪行为 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 19.中国互联网联合辟谣平台对2026年2月网络谣言进行了梳理分析。网上数据监测和网民举报显示，当月网络谣言主要集中在利用AI技术生成虚假信息、杜撰灾害事故信息以及炒作社会民生热点等方面，混淆视听、误导认知，造成不良影响。这警示青少年( ) ①制定法律法规，净化网络环境 ②加大执法力度，整治网络乱象 ③辨别虚假言论，抵制不良信息 ④传播网络正能量，弘扬主旋律 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 20.“清朗·2026年春节网络环境整治”专项行动启动以来，截至2026年2月13日，多个网络媒体平台累计清理违法违规信息103万余条，处置账号9.7万个。这( ) ①能为维护人们合法权益提供法律保障 ②有利于净化网络环境，营造良好网络空间 ③能防止青少年沉迷网络，避免违法犯罪④有助于规范人们的网络行为，享受美好生活 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题：（共4小题，共60分） 21.(14分)我们的生活正在发生变化，变得越来越便利多 彩。下面是中学生小萍对其所在社区居民议论内容的 搜集整理。 居民甲：我们小区引入了蔬菜便民服务，便利店售卖果蔬，菜市场干净整洁了许多。 居民乙：社区卫生中心设立了养老驿站，不仅能电话 咨询，还有专业医生来为老人们服务，让人倍感温馨。 居民丙：以前我们小区周边违章建筑密集，一旦发生 火灾，后果不堪设想，今年城管部门联合街道办事处对违 章建筑进行了拆除，冬天终于能够安心居住了。 (1)请你对居民议论内容中社会成员之间的“社会关系” 进行梳理。(6分) (2)根据居民的议论内容，小萍认为：“当今时代，个人愈 发离不开社会，个人对社会则无足轻重。”对此你怎 么看?请说明理由。(8分) 22.(14分)阅读材料,回答问题。 材料一:1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在狼窝里发现了两个由狼抚育的女孩，大的约七八岁，小的约两岁。她们被送到孤儿院抚养，人们给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。她们刚被发现时，生活习性与狼一样:用四肢行走，白天睡觉，晚上出来活动，怕火、怕光、怕水，不吃素食而要吃肉，不会说话，每到午夜后像狼一样引颈长嚎。经过人们的精心抚养和教育，卡玛拉用了两年时间才学会站立，六年才学会走路，四年才学会六个单词，到十七岁去世时，她的智力只相当于三四岁的孩子。 (1)“狼孩”的故事说明了什么道理?(6分) 材料二周末，小磊在父母经营的小超市帮忙。在父母指导下，他学会了整理货架、收银。父亲常告诫他:"我们开店一定要诚信经营。一次，一位老人多付了10元钱，他发现后立刻追出店门归还。这件事让他深刻体会到成信不仅是规则，更是赢得他人信任的基础。此外，小磊还通过观察父母如何与顾客交流，学会了礼貌待客和换位思考，逐渐理解了"经营者”这一角色的责任。 (2)结合材料二，说说青少年可以通过哪些途径实现社会化。(8分) 23.(16分)让志愿服务走进我们的初中生活。 某校为八年级学生设计志愿服务实践性作业,可选项目类型如下: □阳光助残　　□关爱老人　　□同伴帮扶 □健康科普　　□环境保护　　□社区管理 □文化传承　　□其他 学生对活动项目进行自主选择,无偿参加,以团队方式开展。 (1) 有的同学认为,参加志愿服务活动太浪费时间了,而且初中生离进入社会还有很长时间,参加活动意义也不大。你支持这个观点吗?请说出你的理由。(10分) 　　现代中学生亲近社会的状况如何?在被调查的78名同学中,统计结果如下: 经常参加公益活动 偶尔参加 从未参加 认为参加公益活动无关紧要 8人 16人 24人 30人 (2) 针对上述调查结果,同学们决定围绕“养成亲社会行为”问题发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。(6分) 24.(16分)随着科技的不断发展，人工智能(AI)正逐渐渗透我们的生活。某中学时政 兴趣小组的同学们以“AI 技术走进生活你我 共同面对”为议题，展开了讨论。 AI技术已进入我们的生活，参观博物馆时，利用 AI 技术，实现虚拟主播用多种语言播报，利用“AI+ 翻 译”功能将语音实时、快速地转换成文字。 “刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识 别应用五花八门，让人们的生活方便快捷。 政府工作报告首页的二维码、“8分钟 AI 带你看 懂今年政府工作 KPI”… … 一系列“互联网十政 务”的形式，让“两会”动态传递更便捷。 (1)结合材料，运用所学知识，分析“AI+”对我们的影响。(4分) 【破解 AI 侵权】小江向大家讲述了自己最近 的苦恼：我在网络上发布了一段自己身穿古 风汉服出镜的短视频。之后，我在某 App 中 刷到了“自己”散布谣言的视频。 (2)结合所学知识，请你给小江支招。(4分) 【撰写AI短评】资料一 初中生小宇使用AI工具，网页弹出AI免费生成写真链接，要求填写身份证、家庭住址等个人信息，小宇一时不知所措。 资料二 课间，初中生小郑看到同学利用AI生成的虚假造谣图片，在班级群转发，不少同学跟风转发，虚假信息大肆传播。 （3）结合材料，请你以“营造清朗网络空间”为主题撰写一篇短评。要求：①观点明确；②论证充分；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。（8分） 道德与法治试题 第 3 页 （共4页 ） 学科网（北京）股份有限公司 $