口语交际 制定班级公约 课件-2026-2027学年语文五年级上册统编版

口语交际：制定班级公约 五年级上册﹒第一单元 各类公约介绍 本次口语交际的内容是“制定班级公约”。 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。 制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，能让班级更加和谐美好。在交流中，大家要对“我们应该遵守哪些规则”进行讨论。 学习 我们班同学在学习上存在哪些问题？在学习方面，我们班级要达到怎样的目标？ 作业应该按时完成， 上课应该积极举手发言…… 纪律 我们班级的纪律有哪些不足？针对这些问题，可以制定哪些公约？ 上课不迟到早退， 课间不疯赶打闹 …… 卫生 我们班级在卫生方面还有哪些做得不好的地方？人员安排是否合理? 放学积极打扫教室卫生， 每周固定时间开展大 扫除…… 其他 还存在哪些问题？应该制定怎样的公约呢？ 在和同学相处方面存在些问题，参加学校活动时存在些问题…… （1）根据班级的实际情况来制定； （2）主要针对学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面来制定公约。 1.提出班级建设的目标。 交际方法 2.分组讨论，形成小组意见。 针对班级建设目标，每位同学在纸上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体、便于落实。 3.全班表决，形成公约。 小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。 1.不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假。 2.遵守课堂纪律，上课认真听讲，不搞小动作，踊跃发言。 3.积极参加集体劳动，认真负责、由始至终地做好值日工作。 一、我们一定要遵守班纪、校规。 1.早读不迟到，做到大声朗读。 2.认真完成课堂作业和课外作业。 3.在学习中同学们要取长补短，尊重学习有困难的同学，要友善帮助，不歧视他们。 二、我们要努力学习。 1.做到每天佩戴红领巾到校。 2.对老师要有礼貌，对同学要友好互助，不要打架斗殴。 3.要爱护公物，不在课桌、墙上乱刻乱画，不乱扔垃圾、果皮纸屑。 4.做文明游戏，不在课间、午休后追逐打闹。 三、讲文明、讲礼貌。 班级公约 一、学习。 1.作业：认真完成作业，书写工整美观；早读前主动将作业交给组长。 2.图书角：按时归还书籍，并保管好书，不要弄坏。 3.上课专心听讲，坐姿端正，积极思考、大胆发言，不插话、不做小动作、不走神发呆，认真跟随课堂节奏。 班级公约 二、纪律。 1.排队：听从指令，按照队伍排队，并且做到快速、安静、整齐。 2.课前：课前准备上课要用的书本、学习用具，调整状态准备上课。 3.课中：坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。 4.课间：课间文明休息，轻声慢步，不在走廊、教室追逐奔跑、大声喧哗，不做危险游戏，杜绝打闹争执。 5.集会：排队时做到快、静、齐，听从指挥，站姿端正、认真有序，展现班级良好风貌。 6.认真做好眼保健操，做操前快速静坐准备，不拖拉、；做操时姿势标准、动作到位，全程闭眼、专注认真。 7.严格规范自身行为，不携带零食、玩具、电子产品进校园，杜绝一切违反校规校纪的行为。 班级公约 三、卫生。 1.值日生需要在早读课前、下午上课前认真做好值日工作，按时清扫教室、整理卫生区域，拖地、擦窗、摆桌椅一丝不苟，保证班级干净整洁。 2.保持个人卫生，穿戴整洁、仪容端正，书桌、书包摆放整齐，物品分类收纳，杜绝杂乱脏乱。 3.看见地上的垃圾主动捡起来，保持教室整洁、美观。 4.爱护班级和校园环境，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画，主动捡拾地面纸屑杂物。 5.爱护班级公物，妥善保管桌椅、黑板、图书、绿植等公共物品，不损坏、不涂鸦，节约用水用电。 班级公约 四、文明礼貌。 1.尊敬师长、孝敬长辈，见到老师主动问好，虚心接受老师的批评教育，礼貌待人、言行文明。 2.团结同学、友善待人，不欺凌、不排挤、不嘲笑他人，同学之间互帮互助、和睦相处，珍惜同窗情谊。 3.语言文明，不说脏话、粗话，不造谣、不传谣，不随意起外号，举止得体、谦和有礼。 4.诚实守信、知错就改，做错事主动承认、勇于担当，不推卸、不隐瞒，做正直善良的小学生。 同学们，我们都是班级中的一员，班级的目标靠我们共同来实现，班级的荣誉靠我们共同来维护，班级的公约靠我们共同来遵守。 $