山东枣庄市峄城区荀子学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026-2027学年第一学期10月核心素养评价 七年级道德与法治试题 (满分：100分时间：90分钟) 一、 单选题（每题2分，共56分） 1.2026年山东省少年警校面向全省初中生开展实践体验课程，鼓励同学们把握青春。面对初 中生活的各种可能与挑战，我们应当() A.遇到困难就放弃，选择躺平 B.珍视当下，把握机遇，在担当中历练，尽责中成长 C.把全部希望寄托未来，现在不用努力 D.只看重考试成绩，忽视品格涵养 2.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，央视《开学第一课》以“铭 记与奋斗”为主题，激励青少年成长。作为中学生，我们应() ①探索新知，只当第一 ②珍视当下，把握机遇③放飞自我，享受青春④担当历练，努力奋 斗 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3,初中生活像一瓶陈醋，尝起来酸酸的：初中生活像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；初中生活像 一碗中药，喝起来苦苦的；初中生活像一串辣椒，吃起来辣辣的.面对五味杂陈的初中生 活，我们要() ①规避各种挑战，只做自己擅长的事情②珍惜当下，把握机遇，把准人生方向 ③严格要求自己，务必做到十全十美④在担当中历练，在尽责中成长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学生涯的起航原点：“小学印象模糊，大学印象不 深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的 基础密不可分。”这说明中学阶段() A.为我们发展提供了新的机会 B.对我们成长提出了新的要求 C.对我们的人生具有独特的价值 D.决定我们一生的发展前途 5,“路虽远，行则将至：事虽难，做则必成。”这启示我们（) A.努力要付诸行动 B.梦想应止于心动 C.学习仅注重实践 D.成长只凭靠实干 6.在道德与法治课堂上，七年级（1)班的刘老师组织学生开展了一次活动： 自画像：拿出一张白纸用文字或图画形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。 猜猜看：每人从中抽取一张自画像，猜一猜这是谁的自画像并说明理由 谈感受：当事人分享听到别人评价后的感受 小亮拿到“自画像”后发现有的同学中肯的指出了他的缺点，也有的同学借机贬损他的人格。 面对这些评价，小亮应该() 七年级道德与法治试题第1页共6页 ①理性分析，对不真实的评价说“不”②自我反思，勇敢面对别人的批评 ③以暴制暴也贬损那些贬损自己的同学④不让那些不真实的评价伤害到自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7、习近平总书记曾寄语青少年：“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和 人民联系在一起。”这体现了少年的梦想() A.与个人的人生目标紧密相连 B.让生活更有色彩 C.不应止于心动，更要付诸行动 D.与时代脉搏紧密相连 8.2024年3月29日上午，驻马店市第十八初级中学700多名师生怀着十分崇敬的心情齐聚 竹沟革命烈士纪念碑前，举行“缅怀革命英烈弘扬爱国主义精神”清明祭英烈教育活动。该校开 展这种活动，是因为初中生() ①都缺乏爱国意识，需要精心引导和培养 ②正处于价值观形成的重要时期 ③正处于生命成长的“拔节孕穗期” ④是当前祖国和民族最重要的群体 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 9.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。关于梦想，下列说法正确的是() A,梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气 B.有梦想就一定能实现 C.梦想与现实是平行线，永远无法相交 D.人生目标一旦确定就不能改变 10.小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自 己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们() ①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11.牙牙学语的婴儿，蹒跚学步的幼儿，课堂上认真听讲的少年，工作之余坚持给自己充电的 青年人，每日读书看报的中年人，练习使用微信的老年人..这些使我们感受到（) A.学习仅仅局限在学校 B.学习是我们的重要任务 C.我们终生都需要学习 D.学习就能适应社会发展 12.吴克明先生在《快乐在哪里》一文中提到，“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事 情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所 收获，快乐自然就会溢满心中”。对这段话的理解，正确的是() ①接纳自我是一个人健康成长的前提②自我评价是正确认识自己的唯一方法 ③任何时候都不要和他人比，和他人比较都不利于我们快乐成长 ④我们需要和自己的过去比较，看到自己的进步，有利于树立自信 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.为了更好地认识自我，某校七年级(2)班同学开展了“我眼中的同桌”主题班会活动，诚 恳、真切的交流让大家感悟良多。同学们的以下感悟中，与这活动主旨最契合的是() 七年级道德与法治试题第2页共6页 A.知之为知之，不知为不知 B.走自己的路，让别人说去吧 C.想了解自己，最好问问别人 D.从善如登，从恶如崩 14.初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代 新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。做好初中规划就要 () ①设定合理的发展目标 ②随遇而安，听从命运的安排 ③制订行动方案 ④让老师规划自己的人生道路 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 15.“没人欣赏时，自己欣赏自己。”下列选项与这句话蕴含的道理一致的是() A.苔花如米小，也学牡丹开 B.我生待明日，万事成蹉跎 C.读书破万卷，下笔如有神 D.人不知而不愠，不亦君子乎 16.生活中的一切经历都能让我们学到东西。下列情境属于学习的有() ①小琳观看航天发射直播，记录航天器运行原理 ②小轩放学后参与社区“旧物改造”志愿活动，学习手工技能 ③小浩周末长时间刷短视频，从不思考其内容价值 ④小雨在生物课上通过实验观察植物生长，总结生长规律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.走进中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指() A.同学老师新朋友 B.教材课程新知识 C.人生成长新阶段 D.学校班级新环境 18.个体心理学创始人阿德勒在《自卑与超越》一书中指出，每个人都有自卑感，只是程度 不同，那是我们为自己不愿改变找的借口，其实就是没有勇气接纳与欣赏自己，而过分担忧 导致的焦虑状态。要改变这种状态，就要() ①以乐观的心态接纳自己的全部 ②欣赏自己的独特，欣赏自己的优点 ③学会孤芳自赏，成为一个内涵丰富的“我”④对自己抱有正确的态度，全面看待自己 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 19.面对新的初中生活，小轩和小涵有着不同的表现。数学阶段检测，小轩成绩不理想，他 主动找老师分析错题，并制定了每日练习计划。学校举办“校园文化节”，小涵想参加演讲比赛， 却因害怕失败而最终放弃报名。对他们的评析，你赞同的是() ①小轩面对学习困难时积极寻找解决方法 ②小涵的选择是正确的，为了避免失败还是不要参与挑战为好 ③小涵缺乏勇气，还需要勇敢地迈出尝试的第一步 ④小轩和小涵都做得很好，他们都认识到了自己的不足 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 20.“共和国勋章”获得者李振声为了实现“解决中国人饥饿”的梦想，从小刻苦学习知识，23 年来坚持实地勘查实验，积极探索，最终培育出“小偃6号”小麦，为国家的粮食安全作出重要 贡献。关于他的事迹认识正确的是（) ①学习是成就梦想的重要途径 ②学习能增强能力和增长智慧 ③在社会实践中可以获得启迪 ④学习只关乎个人的前途命运 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21.江西省“新时代好少年张一诺，酷爱打乒乓球。她坚持刻苦训练，打乒乓球的技能不断得 到提高。在江西省第十五届运动会上，她获得乒乓球女子丁组单打冠军。这说明，做更好的 自己() A.只能接纳自己的优点 B.要坚持以个人利益为重 C.他人的评价必须全部接受 D.要不断激发自己的潜能 22.七年级的学习生活，让我们逐渐学会了正确认识自己、悦纳自我。下列同学的想法与之 相符的是() A.小明：我学习基础差，再努力也没用 B.小芳：我只拿自己的优点和他人的缺点比 C.小军：家庭条件最重要，学习成绩无所谓 D.小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己 23.在数学老师、语文老师和其他同学眼里，我有着不同的个性与特点。在这么多的评价里， 我无法确定哪个才是真正的“我”。这强调正确认识自己（) A.取决于他人对自己的评价 B.没有必要在意他人的评价 C.要客观冷静对待他人评价 D.是我们人生的最重要主题 24.老师常说：“在学习上，不能让别人牵着走，要学会自己走路。”这提示我们（) A.学习没有终点 B.要认识到学习的重要性 C.学习需要自觉、主动的态度 D.学习是一个苦乐交织的过程 25.战争年代的空袭和轰炸，让年幼的顾诵芬在心中埋下了一颗种子，他暗暗发誓：“一定要 搞出属于中国人自己的飞机！”带着这颗种子，从青葱年少到意气风发，顾诵芬毅然前往冰雪 飘飘的北国，直接组织、领导和参与了低、中、高三代飞机的多种飞机气动布局和全机的设 计，为我国航空科技事业作出了重大贡献。这启示我们() ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②梦想的确立要与时代紧密相连 ③有了梦想，就能创造出不平凡的价值 ④广大青少年理想远大，国家和民族就会有希望 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 26.下图中的数据，给我们的启示是（) 时间去哪儿了 ↑ 15% 16%-30% 50%-60% 要 有计划、有自律 20%-30% 不重婴 50%-60% 5% 无计划、无自律 5% 15% 要 不 紧急 不总 紧急 普通人士的时间安排 高效率人士的时间安排 七年级道德与法治试题 第4页共6页 ①分清主次，合理规划 ②提高做事效率，按计划行事 ③依据兴趣分配时间 ④只做重要的，不重要的不做 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 27.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在() ①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习 ③对世界有了深刻的认识 ④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 28.有人说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你 是一种独特的存在，不论好坏，你只能耕耘自己的小园地：不论好坏，只能在生命的乐章奏 出你的音符。”这段话启示我们() ①乐观地接纳自己，做到孤芳自赏 ②坦然接受现实，学会欣赏自己 ③欣赏自己的独特，努力自我奋进 ④多为自己鼓掌，少为他人喝彩 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 第II卷（共44分） 29.初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。阅读材料，完成下列要求。 (16分) 材料一小秦给自己的初中生活贴上了以下标签： 平淡，忙碌，惊喜 (1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（要求：不得和以上重复）(4分) 材料二道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。 情境一小磊从今年开始就正式成为一 任务一请你帮他明确更高 名初中生了，进入初中，小磊感到家 的期望： 庭、学校、社会寄予了自己更高的期 ①-。 望。 情境二六年级的小兰向七年级学生小 雨请教初中生活的不同，小雨告诉小 任务二 兰，初中生活为我们的发展提供了新 请你补充省略号处的内容： 的机会，如… ② -0 (2)请你完成以上探究任务。(6分) 材料三被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中 学时代念念不忘。他每次路过中学母校都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识 体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 (3)运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。(6分) 七年级道德与法治试题第5页共6页 30.认识自己，更好成长 小陈升入初中后，我特别在乎别人对自己的评价，不管别人说什么话，都会左右和影响 自己的情绪，甚至会像海绵一样对待这些评价，照单收藏在自己心里，最后自己变得越来越 沉重，这种沉重甚至严重影响了自己的生活。 你认为小陈应如何正确对待别人的评价？（6分) 31.梦想始于当下(20分) 进入初中阶段，我们站在一个新的起点上，开始编织人生梦想，围绕“做有梦想的少年” 这一话题，同学们开展了探究学习活动，请你参与其中。 活动一：少年有梦 材料一周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”自此他明确了奋斗目 标，留学归来后投入革命斗争中，为新中国的建立和发展做出来重大贡献。 材料二中国航天员王亚平是个勇敢追梦的人，她说：“人的一生都离不开梦想，我常 说自己是个幸运儿…成长在祖国航天事业快速发展的节点上，这是我生命中最大的幸运。 (1)结合材料运用所学知识，说一说我们应怎样做有梦想的少年？(6分) 活动二：学习成就梦想 神舟十九号乘组航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师。王浩泽从小便勤奋刻苦， 学习成绩一直名列前茅。成功考入东南大学后，她仍保持着强烈的求知精神，积极参与各种 科技创新与社会实践活动：被保送至工程热物理专业攻读硕士研究生时，在导师的悉心引导 下，一颗关于航天梦想的种子在她心中悄然种下。此后，她凭借着自身的不懈努力成为了中 国航天员大队的一员。在队里，她时刻以身边的英雄为榜样，在紧张忙碌的学习和训练中朝 着目标一次又一次冲刺，最终圆梦太空。 (2)梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。结合王浩泽坚持学习圆梦太空的事迹，说 说学习有何重要性？（6分) 活动三：勇于追梦勤于圆梦 学习了先进人物的事迹后，同学们一致认为，要让未来的每一步都走得坚定而有意义， 就必须树立远大的梦想。于是在“梦想邮局”中，同学们郑重地“寄存”了自己的梦想： 我要努力学习，立志成才，回报家乡，让家乡变得更美好！一小伟 我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章！一小蕾 我要做一名导游，向游客讲解祖国的山河风光和悠久历史！一小倩 (3)说说你的梦想是什么？(2分) (4)梦想的实现离不开切实可行的行动，请写出你的梦想实现行动计划。 实现梦想的行动计划(6分) ① ② ③