5.1 走近老师 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

古人云：“安其学而亲其师”。安心学习，亲近师长。老师是我们学习和成长的引路人，让我们一起走近老师。 第五课 和谐的师生关系 学习目标 核心素养 学习目标 教学目标 1.教师职业的特点？ 2.教师在我们成长中的作用？ 3.时代发展对老师提出了哪些要求 ？（“四有”好老师） 4.师生交往理想而美好的状态是什么？ 5.如何建立和谐师生关系？ 6.如何正确对待老师的表扬和批评？ 自主学习 学习目标 核心素养 学习目标 教学目标 5.1 走近老师 师者，所以传道授业解惑也。 传授道理 教授学业 解释疑难 说文解字（韩愈《师说》） 生活观察： 结合你的经验，说说你对教师职业的认识？ ① 教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。p35 1.教师职业的特点？ 育人 教书 在新时代背景下学习道德与法治，建立学习小组互相监督共同进步，法律意识的培养要从日常做起。包括社会公德、职业道德和家庭美德。将个人成长与国家发展联系起来。理论联系实际是学习的关键。建立奖励机制激励自己坚持学习。特别是消费者权益保护法的要点。多与同学交流讨论能获得新的视角。提升道德与法治学习成绩的关键在于尝试用不同颜色标注知识重点。利用晨读时间背诵重要法律条文。录制自己讲解知识点的音频复习。定期进行知识点自我检测很必要。 被后人尊称为“至圣先师” “万世师表”。他提出的教育思想对后世影响深远。 春秋时期教育家 孔子 近现代教育家 陶行知 “教师是‘千教万教，教人求真’，学生是‘千学万学，学做真人’。“ 新时代最美教师 张桂梅 云南华坪女高校长，帮助1800多名贫困女生圆梦大学，被誉为“燃灯校长”。 你认识他们吗？ 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要的作用。P35 教师是人类文明的传承者P35 时代中看传承 原始社会口口相传 奴隶社会教师成为职业 现代社会 教师队伍不断扩大 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要的作用。P35 你能得出什么结论？ 教师是人类文明的传承者 你知道如何才能成为一名老师吗？ 获得教师资格证 教育实习 招聘考试 岗前培训 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。p35 1.教师职业的特点？ 师范院校专业学习 法律角度看老师 第三条规定："教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 法律明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等方面的要求。 类别 资格 任用 培养 培训 具体要求 取得教师资格证（通过国家考试） • 具备相应学历（如小学：大专及以上） • 普通话达标（二级乙等以上） • 公开招聘，竞争上岗 • 签订聘用合同 • 定期考核（师德/能力/业绩） • 师范院校为主体 • 强化教育实习 • 师德与专业能力并重 内容：思政/新课标/信息技术 • 形式：线上线下结合 为什么要严格选聘教师? 教育本身就是一个思想唤醒另一个思想 教育本身就是一个灵魂摇动另一个灵魂 ③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。p35 1.教师职业的特点？ 1.教师职业的特点？p35 ① 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ② 教师是履行教育教学职责的专业人员。 ③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 6 老师每天工作 教育学生 关爱他人 给学生上课 组织学生开展 小发明活动 向学生宣讲 《爱国主义教育法》 当老师很 …… 你觉得老师的上述作用能被AI取代吗？ 忙 结论：老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 锤炼品格的引路人 学习知识的引路人 创新思维的引路人 奉献祖国的引路人 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 2.教师在我们成长中的作用？p36 自主学习 11 阅读以上图片，请你谈谈古代教师和新时代教师的不同之处，现代对教师提出什么新的要求呢？ 时代发展对教师的要求 古代教师：传道授业解惑 现代教师：老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……还有一点是，忍得住年年月月都这样! 时代发展对老师提出了哪些要求? 3.时代发展对教师提出了哪些要求 ？ 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。P36 （ ) “四有”好老师/标准？ 大力弘扬 教育家精神 大力弘扬 教育家精神 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐 教师是人类灵魂的工程师。 ——加里宁 捧着一颗心来，不带半根草去。 ----陶行知 赞师名言 生活观察 组织者 倾听者 陪伴者 交流者 课堂总结 走近老师 教师职业 教师作用 对老师的要求 ✍课堂训练 1.韩愈在《师说》中指出：师者，所以传道授业解惑也。这句话告诉我们（ ） ①教师是一个古老的职业 ②教师是现代社会才出现的职业 ③教师传承着人类数千年的文明 ④教师是教育工作者 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ C 课堂训练 2.习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子”由此可见，教师能够（ )。 A.确保社会公平正义真正得以实现 B.保证每一位青少年学生健康成长 C.为青少年健康成长奠定坚实基础 D.解决每位青少年学生的心理矛盾 C 课堂训练 3．“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师是人类文明的传承者 ④教师是一种重要而古老的职业 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ A 课堂训练 4．“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。她40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅身上具有的可贵品质有（ ） ①坚定的理想信念 ②独特的教学风格 ③高尚的道德情操 ④博大的仁爱之心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 课堂训练 5．中国古代有“一日为师终身为父”的说法，我们之所以要尊敬老师是因为（ ） ①教师是人类文明的传承者之一 ②教师承担教书育人的使命 ③中华人民共和国教师法明确规定教师的资格、任用、培养等要求 ④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 6.2025年9月10日是我国第41个教师节，某校结合自己的实际情况，在学校运动广场召开以“躬耕教坛，强国有我”为主题的教师节表彰大会，为进一步营造尊师、重教、助学的浓厚氛围，提升教师的使命感和幸福感，助力学校高质量发展。 结合材料，运用所学过的知识回答：为什么尊重老师? ①教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 ③尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 课后作业 采访一位老师，撰写《教师一日》观察日记。 『四个引路人』 知识学习 奉献祖国 创新思维 锤炼品格 引导学生形成良好的道德品质和价值观念 教给学生知识，更教给学生获得知识的方法 和思维方式 培养学生的问题意识和思维品质 引领学生把个人的成长和发展与国家、社会的进步联系起来 活动五： 调查:我心中的好老师 你心中的好老师形象是怎样的？用一个词语来描述。 博学 耐心 包容 幽默 严谨 负责 创新 关爱 公正 ...... $