总复习 综合与实践(课件)-2026-2027学年四年级上册数学北师大版

综合与实践 总复习 北师大版·数学·四年级·上册 1 设计编码方案 设计编码方案时，需先确定编码包含的信息，再为每类信息分配固定的位数，最后按顺序将这些位数对应的数组合起来。 回顾与交流 2 数线段的方法 数线段的方法：①按线段端点的位置数；②按线段的组成数。 数线段时，要按一定的方法和顺序数，做到不重复、不遗漏。 3 数线段的方法 当线段上有n（n为大于1的自然数）个点时，线段的条数为 （n－1）＋（n－2）＋……＋3＋2＋1＝n×（n－1）÷2。 4 通过模拟实验、实地研究对比预计时间与实际时间的差异 在模拟实验与实地研究中的过程、数据与发现，进一步验证了：导航给出的预计时间只是常规情况下的估算值，和实际用时不完全一致，会受步行速度、红绿灯、道路施工、天气等多种因素影响。 5 生活中许多问题都用到了编码，比如公民身份号码、车牌号、门牌号等，用编码可以简洁地表示很多信息。 我觉得编码挺有意思的。在设计编码时，需要考虑编码的信息，再设计编码规则，编码要保证每个编号是唯一的。 “导航时间准不准”的问题让我印象深刻，导航依靠数字和编码收集信息，帮我们估算路程和时间。 1.下面是一名四年级同学的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶的公民身份号码，其中部分信息隐藏了，你能根据现有信息，判断四个公民身份号码分别是谁的吗？和同伴说一说你的理由。 选自教材第109页巩固与应用第1题 巩固与应用 7 选自教材第109页巩固与应用第1题 爸爸 爷爷 奶奶 妈妈 理由：公民身份证号码7—10位是出生年份，第17位奇数为男性，偶数为女性。 巩固与应用 8 2.选择家附近的一个地点，查询导航给出的步行到这个地点的信息。 选自教材第109页巩固与应用第2题 导航按成年人正常步行速度（4~5公里/小时）给出的时间建议。 （1）导航按什么速度给出的时间建议？ 2.选择家附近的一个地点，查询导航给出的步行到这个地点的信息。 选自教材第108页巩固与应用第2题 合理。 （2）导航给出的时间合理吗？怎样验证？ 验证方法：先测量自己1分钟步行的距离，计算得出自己每小时的步行速度，再用家到所选地点的总路程除以自己的步行速度，得到预计用时，与导航建议时间对比即可验证。 课堂小结 综合与实践 综合与实践 编码 导航给的时间准吗 数图形的学问 板书设计 12 $