内容正文:
2026~2027学年度七年级数学第-次月考试卷
注意事项:
本卷满分120分
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2。回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。写在本试卷上无效。
第I卷(选择题)
一、单选题(共36分)
1.(本题3分)用适当的符号表示a是非负数,则下列表示正确的是()
A.a>0
B.a<0
C.a20
D.a≤0
2.(本题3分)下列数轴表示正确的是()
A.2012
B.1-2340
C.2123
D.9-630369
3.(本题3分)《九章算术》中注“今两算得失相反,要令正负以名之”意思是:两数若
其意义相反,则分别叫做正数和负数.若气温为零上12℃,则记作+2心,则-5℃表示
气温为()
A.零上5℃
B.零下7℃
C.零上7心
D.零下5℃
4.(本题3分)a,6,c为三个有理数,下列各式可写成a-b+c的是()
A.a-(+b)-(+c)
大B.a-(列-(回)
C.a+(-b)+-c
D.a-+-(d
5.(本题3分)下列两个数互为相反数的是()
A.+3)与3
B.-(-3)与-3
C.-(+3)与-3
D.+3)与-3
二中七年级数学
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6、(本题3分)在数轴上,与表示数5的点的距离是2的点表示的数是
)
A.-3
B.-7
C.3
D.-3或-7
7.(本题3分)下列有理数的大小关系正确的是()
供州水板的设
B.H6>
c.-十3>0
周
8.(本题3分)若a是有理数,则下列叙述正确的是()
水射卡
A.4一定是正数
B.d一定是正数
C.-4可能是0
D.-4一定是负数
9.。(本题3分)中考所用的排球重量有严格标准,现有四个排球,超过标准质量的克数
记为正数,不足标准质量的克数记为负数,其中最接近标准质量的是(
A.1.g
B.-lg
C.0.g
D.0.5g
10.(本题3分)下列说法正确的是()
农共公绿目
A.2.178不是分数
笔合紧)1
B.不带“-”号的数都是正数
j---
C.0是自然数也是正数
D,能写成分数形式的数称为有理数
11.(本题3分)有理数a,b在一条隐藏原点的数轴上,对应点A,B的位置如图所示,
且a+b<0,下列推断正确的是().
a
b
A
B
A.原点一定在点A左侧
B.不能确定原点的位置
C.原点一定在AB中点左侧
D.原点一定在AB中点右侧
12.(本题3分)已知a<0,b>0,且a>,则a,b,-a,b的大小关系是()
A.-b<a<-a<b
B.a<b<-a<-b
C.b<-a<-b<a
D.a<-b<b<-a
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第IⅡ卷(非选择题)
二、填空题(共12分)
13.(本题3分)若d=8,则a=
14.(本题3分)已知a、b互为相反数,c是绝对值最小的数,d是负整数中最大的数,
则a+b+c-d=
15.(本题3分)魏晋时期的数学家刘徽在其著作(九章算术注》中用不同颜色的算筹
(小棍形状的计数工具)分别表示正数和负数(白色为正,黑色为负),图①表示的计
算过程是(+2)+(-3)=-1,则图②表示的计算过程是
图①
图②
16.(本题3分)①一个整数不是正数就是负数:②一定不是负数:③数轴上的点只
能表示有理数:④一个数的相反数不大于它本身,这个数是非负数.上述说法正确的是
(填写序号).
三、解答题(共72分)
不
17.(本题8分)计算:
(00(-20)+(+12)-(5)-(+7)
引
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18.(本题8分)把下列各数对应序号填在相应的集合内:
2
0号@05:@23,@0,⑤-(4,@号@-52,@.
正数集合{
负分数集合(
…};
非负整数集合(
…}
有理数集合(
}
19.(本题8分)在数轴上表示下列各数,并用“<“将各数连接起来
-4,-320,-5多-2
0
20.(本题8分)如图,串联在一起的每个曲别针下方挂着一张写有整数的卡片,从左
到右,第1个至第3个曲别针所挂卡片上的整数分别为-3,一5,2.
冠司冒
()求前三个曲别针所挂卡片上数的和。
(②考后两个数绝对值的和比前两个数的和的绝对值大3,请求出第4个数。
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二中七年级数学
21,(本题8分)外卖送餐为我们生活带来了许多便利,某学习小组调查了一名外卖小
哥一周的送餐情况,规定每天送餐量超过50单(送一次外卖称为一单)的部分记为“+”,
低于50单的部分记为“-”,下表是该外卖小哥一周的送餐量.统计员小虎不小心将一
个数据弄脏看不清了,但他记得周五的送餐量最少,且送餐量最多的一天和最少的一天
数量差为22单
星期
二
三
四
五
六
日
送餐量
-3
+4
-8
+7
+10
(单位:单)
(①)该外卖小哥这一周送餐量最多的一天是多少单?
(2)求该外卖小哥这周总共送餐多少单?
22.(本题10分)如图,一只甲虫在5×5的方格(每个方格边长均为1)上沿着网格线
爬行
规定:在网格中,向右(或向上)爬行记为“+”,向左(或向下)爬行记为“-”,并且
第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向。
C
例如:从A到B记为:A→B(+1,+4),从D到C记为:D→C(-1,+2).
思考与应用:
(1)图中B→C(,)方D→A(,)
(2)若甲虫从A到P的行走路线依次为:A→E→F→P,依次记为
(+3,+2)→(+1,+3)→(+1,-2),请在图中标出E,F,P的位置。
(3)若甲虫的行走路线为A→(+1,+4)→(+2,0)→(+1,-2)→(4,-2),请计算该甲虫走过
的总路程
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23.(本题10分)-名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前计为正数,返回计
为负数,他的记录如下(单位:米):+8,-5,+10,-7,-5,+1,-12.
()守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)守门员全部练习结束后,共跑了多少米?
(3)在练习过程中,若守门员离开球门线超过10米则视为危险防守”,该守门员有无“危
险防守?若有,请计算说明“危险防守”的次数;若没有,请说明理由。
24.(本题12分)阅读下列材料并填空:
我们知道x的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离,即=x-0,也就是
说,冈表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离,这个结论可以推广为:-表示在
数轴上,x对应点之间的距离.如-3到2的距离可以表示为3-2=5或2-(-3列=5.
例.若数x满足x-1+x+2=5,由绝对值的几何意义知,该方程表示求在数轴上与1
和-2的距离之和为5的点对应的x的值.在数轴上,1和-2的距离为3,则x对应点在
1的右边或-2的左边,若x对应点在1的右边,由图可以看出x=2,同理,若x对应
点在-2的左边,可得x=-3,所以x表示的数为2或-3
4
-2
0
12
(1)5-(-7)表示数
到数
的距离,距离为
(②)x+4表示数x到数
的距离;
(3)若k+4=5,则x表示的数为
(4)x+3+x-4的最小值是
(5)若x+3+x-4=13,根据数轴x表示的数是
二中
七年级数学
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