3.3.1靓丽的北京新貌（教学课件+素材）小学美术人美版（北京）五年级上册（新教材）

人美版（北京）小学美术五年级上册 《靓丽的北京新貌》 第1课时 核心素养目标 图像识读：观察教材图片，识别北京现代特色建筑，读懂现代建筑造型、材质、色彩特点，区分传统建筑与现代建筑差异。 美术表现：了解立体造型创作思路，认识纸材、废旧材料，学习剪、折、卷基础立体造型方法。 创意实践：小组研讨，确定想要表现的北京现代建筑，构思立体模型的造型、材料与分工方案。 文化理解：感受北京传统底蕴与现代发展交相辉映的城市魅力，理解建筑设计中的绿色、人文、科技理念。 01 情境导入 城市全景图片导入 同学们，请看这张照片，古老的屋顶和现代高楼汇聚在一起，这就是新北京。 观察现代建筑造型 翻开教材，看一看这四座北京现代建筑，它们的外形有什么不一样？ 揭示课题 传统古韵搭配现代高楼，共同组成靓丽的北京新貌，今天我们学习本课。 明确课时学习任务 这节课我们赏析现代建筑，探究立体模型创作思路，小组构思立体作品方案。 02 探究赏析 探究建筑设计理念 查阅资料想一想，这些现代建筑在造型、材质、色彩上，藏着怎样的设计理念？ 赏析立体创作思维导图 我们一起来看立体造型创作思路图，做建筑模型要思考哪些内容？ 认识立体创作材料与技法 制作立体建筑，可以选用哪些材料，有哪些基础制作方法？ 赏析学生立体作品 欣赏三件学生立体作品，看一看它们分别塑造了什么样的北京建筑场景。 03 合作研讨 小组讨论创作选题 小组讨论，你们想要表现哪一座北京建筑，理由是什么？ 小组讨论材料选择 想一想，你们小组打算用什么材料来制作建筑模型？ 探讨建筑与环境融合 建筑设计要和周围环境融合，怎样把绿色、人文、科技理念放进建筑里？ 小组分工，撰写简易方案 小组内分配工作，记录本组的建筑主题、材料、制作步骤。 04 课堂小结 课堂知识点回顾 我们一起回顾，现代建筑造型特点，立体创作要考虑造型、材料和技法。 布置课前准备任务 下节课开展立体模型制作，请大家按照小组方案，带来准备好的材料。 教师结语 同学们，这节课我们欣赏了北京一座座现代特色建筑，了解了立体建筑模型的创作思路，每个小组都构思好了自己的作品方案。下节课我们就利用卡纸、废旧材料，动手制作立体模型，打造属于你们心中靓丽的北京新貌。 谢谢聆听 人美版（北京）小学美术五年级上册 $