内容正文:
七年级生物上册导学案
课题
1.3.2动物体的结构层次
课型
新授课
编号
011
班级
姓名
制作人
七年级生物组
导学案审批
初审
终审
课程标准
1. 认识动物体的各个结构层次,形成生物体是一个统一整体的生物学观念;认识动物体的四种基本组织,形成结构与功能相适应的生命观念。运用比较和分类的科学方法在探究动物体的组织类型、结构、功能和位置的过程中培养学生的科学思维。通过实验观察不同的组织,提高学生的观察能力和探究能力。通过分析人体的结构层次,使学生养成严谨的科学态度。
学习目标
1、 描述细胞分化过程,知道细胞分化的结果是形成组织
2、 说出组织的定义,识别人体的四种基本组织
3、 说出器官、系统的定义,描述人体的结构层次
一、导
思政导入:小鱼起源于一个受精卵,受精卵不断发育长成完整小鱼。受精卵分裂增加细胞数量,但身体会出现形态、功能各不相同的细胞。思考:除细胞分裂外,细胞还发生了哪些变化?感悟生命结构的有序与精妙。
二、学
目标一 细胞分裂形成不同的组织
阅读教材对应内容,完成填空
【知识点1】细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞,在形态、结构和生理功能上发生________的变化,这个过程叫做细胞分化。
【知识点2】细胞分化的结果:形成不同的________。
【知识点3】对比区分细胞生长、分裂、分化
目标二 组织
【知识点1】组织概念:每个细胞群都是由形态________、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
【知识点2】人体四种基本组织
目标三 组织进一步形成器官
【知识点1】器官
①器官概念:由不同的________按照一定的次序结合在一起,行使一定功能的结构,叫做器官。
②实例:胃、心脏、大脑、肝脏。
③学以致用:皮肤被划破会疼、会流血,说明皮肤由多种组织构成,皮肤属于________。
【知识点2】系统
①系统概念:能够共同完成一种或几种生理功能的多个________,按照一定次序组合在一起,构成系统。
②人体八大系统:消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
③人体各个系统既有分工,又相互,共同完成各项生命活动。
【知识点3】动物体(人体)的结构层次
人体由微观到宏观的结构层次:
________ → ________ → ________ → ________ → 人体(动物体)
三、练
1.细胞分化的结果是产生( )【目标一】
A.新细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2.人体四种基本组织不包括( )【目标二】
A.上皮组织 B.结缔组织 C.保护组织 D.神经组织
3.人的心脏属于( )【目标三】
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
4.下列关于系统说法正确的是( )【目标三】
A.一个细胞构成系统 B.一种组织构成系统
C.多个器官按次序组合,完成生理功能 D.人体系统之间互不联系
5.人体结构层次由微观到宏观排序正确的是( )【目标1】
A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.细胞→器官→组织→系统→人体
C.组织→细胞→器官→系统→人体 D.系统→器官→组织→细胞→人体
6.判断:细胞分化过程中细胞的数目会增多。( )【目标2】
四、理
五、每日生物
1.人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别构成的组织类型是( )
①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
2.图是人体胃的结构示意图,从结构层次的角度分析人体的胃属于( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
3.下列对细胞、组织和系统的有关叙述,正确的是( )
A. 人体或动物体的各种细胞形态不同,基本结构也不相同
B. 由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群称为组织
C. 人体有四种基本组织,分别是上皮组织、肌肉组织、脂肪组织和神经组织
D. 人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此独立,互不相关
4.如图,对下列构成生物体的结构层次的叙述,错误的是( )
A. ①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成
B. ②是由大小相似,形态、结构和功能相同的细胞群组成的
C. ③的功能是消化食物和吸收营养成分
D. 上述结构层次的排序从小到大依次为④①②③⑤
7.图中,A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次,请回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_______。
(2)在A→B的过程是细胞_______,细胞中变化最明显的物质是_______,它是由_______和_______组成的。
(3)B→C的过程称为_________。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的_________。
(4)手上的皮肤不小心被划伤,会感觉到疼是因为皮肤具有_______组织。血液属于_______组织。
认真 用心 创新 坚持
3
学科网(北京)股份有限公司
$