第1单元 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变-【成才之路·学案】2026-2027学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理 同步新课程学习指导(统编版)

学案及练案部分 参芳答案 [学案部分] 第一单元政治制度 等级性，并未体现公平公正原则，排除D项。 :3.A根据材料“秦朝在道路边建立了检查站，旅客们必须缴 税，出示证件后才能继续前行，而遇到农业歉收或者灾年就会 第1课中国古代政治制度的形成与发展 取消对禁运粮食的证件限制”可知，正常年份，秦朝要对过往 知识梳理·夯实必备知识 的旅客们收税，但遇灾年或是农业歉收时就会取消收税，这一 一、1.(1)禹3.(1)①同姓贵族旧贵族②嫡长子继承 做法体现了素朝政策的灵活务实，能够根据实际情况及时进 制 (2)①宗法制血缘关系 行调整，A项正确：材料信息并未涉及秦朝在对国家事务进行 二、1.(1)等级分封制2.(1)军事(2)②九卿③皇帝 强大有效的组织与调动，排除B项：材料中的措施是政治手 (3)②监察3.(1)文书(2)邮传 段，并不是经济手段，排除C项；遇到农业歉收或者灾年就会 取消对禁运粮食的证件限制并不是剥削，排除D项。 三、1.(1)②中朝外朝丞相(2)①中书省门下省尚 4.D 书省(4)中书省(5)①宰相2.(1)②州(2)州 据材料“政事堂开会时推一人‘执笔'，负责综合记录并掌 (3)②15(4)县(5)行省(6)①布政使司③府 握最后文字决定权，且执笔轮流充任”信息，并结合所学知识 可知，唐朝政事堂议事人数众多，轮流充任“执笔”表明国家在 史料探究·培育核心素养 制度设计上尽最大努力发挥群策群力的效果，有利于制度的 探究1：机制：分封制、宗法制和礼乐制。积极作用：稳定政 优化和政策的有效实施，D项正确；材料没有信息反映专制皇 治秩序；维护政治联系；巩固周王室的统治。 权的独断，主要说明在政事堂进行议事，执笔轮流充任运行情 探究2：具体表现：从分封制到郡县制：从地方分权体制到 况，排除A项；“民主政治的尝试”不符合史实，排除B项：“三 中央集权制；从天下共主到君主专制；从贵族政治（世卿世禄） 省机构的分工”与材料所述主旨不符，排除C项。 到官僚政治。 5.C据材料可知，宋朝时期，通过在地方分割权力，各部门形成 探究3：特点：时间早，历史悠久：阶段特征明显；最高统治 制约，削弱地方势力，有利于加强中央集权，C项正确；材料描 者积极推动：削弱相权，加强皇权 述的是削弱地方势力，而非减少地方行政层级，排除A项；由 探究4：创新：废丞相，设内阁，皇帝集国家元首与政府首脑！ 转运司、提点刑狱司、提举常平司和安抚司等机构分别管理民 于一身。关联：君主专制空前强化，折射出明朝时期封建制度日 政、司法、财税和军政等事务，权力的分割，不利于地方行政效 趋衰落。 率的提高，排除B项：材料中没有涉及崇文抑武国策信息，排 探究5：共同目的：加强中央集权，维护君主专制统治。 除D项， 变的表现：地方行政区划层级逐渐增多，由两级制到三级制6.D据本题材料信息可知，明代巡按御史在巡按地方时，遇到 或四级制：州、郡（府）等中级地方行政区域不断缩小，行政权力： 突发事件，可以先发后闻，直接发号施令，迅速镇压，直接赈 不断萎缩：监察区逐渐演变为行政区；元朝新增省级地方行政： 济，这有利于提升地方危机治理能力，D项正确；“保证了地方 单位。 赈济高效”的表述过于绝对，排除A项：这一做法是巡按御史 不变的表现：中央对地方层层严密的控制不变：在地方行政 的职权，不是监察地方的新模式，排除B项：这一做法提升的 机构内分化事权，相互制约的指导思想不变；县级行政单位基本 是地方危机治理能力，与减轻地方财政负担无关，排除C项。 稳定，加强对基层地方的控制不变。 巩固训练·课堂达标检测 第2课西方国家古代和近代政治制度的演变 1.B从商代外服多异姓方国到西周大规模分封宗室子弟和功知识梳理·夯实必备知识 臣，这样的变化使得周王能够更直接地控制和管理地方，加强 一、1.(1)①公民大会④陪审法庭2.（1)公民大会 了对国家政权的掌控，所以国家政权得到了强化，B项正确；(3)监察宫3.(1)执政官(3)公民大会4.(1)屋大维 商代外服以异姓方国居多，到西周大规模分封宗室子弟和功(2)立法者5.公民妇女 臣，这意味着血缘关系在政治中的作用不是减弱而是加强了， 二2.(1)三级会议3.(1)①大宪章③议会君主制 而不是部落血缘色彩增强，国家形成是建立在淡化部落血缘 三、1.(2)法律常备军2.(2)①联邦制②国会 色彩基础上的，排除A项；西周的分封制是基于一定的地域进3.(1)1875(2)参议院总统4.(1)资本主义(2)黑人奴 行的，而且随着分封制的推行，对于地域的管理和重视程度是：隶制 增加的，并非财产地域观念淡化，排除C项；材料中并未涉及史料探究·培育核心素养 神权政治的相关内容，所以无法得出神权政治瓦解的结论，排： 探究1：特征：实行军事独裁的君主制。特征：实行君主专 除D项。 ；制中央集权管理 2.B据本题材料信息可知，西周初期根据不同的爵位分封不同 探究2：背景：欧洲的分裂割据状态阻碍了商品经济的发 面积的土地和不同份额的食邑，这表明分封制通过明确等级展；在走向统一国家的过程中，王权与教会冲突不断。 秩序和权利义务，形成了较为稳定的统治结构，有利于巩固统 探究3：原因：资本主义经济发展程度：阶级阶层力量变化： 治秩序，B项正确；材料主要强调的是政治层面的等级和权益历史文化传统；民众思想解放和洗礼程度不同。影响：促进了本 划分，而非平衡不同阶级之间的关系，排除A项：材料中并未！国经济的发展和社会的稳定；创新了人类政治文明的成果；提供 体现出诸侯权力过大，分封制在初期是按照等级和权益明确！了不同模式的代议制形式，有利于资本主义代议制的发展。 划分的，在一定程度上限制了诸侯权力的过度膨胀，排除C巩固训练·课堂达标检测 项；西周的分封制是按照爵位高低而进行划分的，具有严格的：1.D西方民主政治观从贬义到成为政治正确的代名词，主要是 189 由于其内涵和形式的逐渐发展和完善，启蒙运动时期，思想家：(4)②十八③中国共产党 们提出了民主价值观念的新内涵，强调个人自由、选举制度、史料探究·培育核心素养 法律平等等，使民主政治在理论上得到提升，而古代雅典民主 探究1：尝试：明确主权在民和自由平等的原则：确立三权 的局限性恰恰是西方对民主持批判态度的原因之一，正是由分立；实行责任内阁制等。 于民主政治的内涵与形式与古希腊时期的直接民主有了根本 探究2：特点：真正体现人民主权：具有广泛社会基础：具有 性变化，推动了民主政治的发展，D项正确；古代雅典民主政民族性。作用：为党外人士参与抗日民主政权提供了制度保障； 治的局限性使人们对民主政治评价普遍较低，材料强调的是巩固和扩大了抗日民族统一战线；是民主政权建设的重要探索。 近代民主政治摆脱了不光彩的色调，A项与题意不符，排除A: 探究3：体现：建立中国共产党领导的多党合作和政治协商 项：世界市场的形成和拓展与民主政治的评价变化没有直接制度，保证各民主党派与无党派人士都能参与国家政治生活；建 关系，排除B项；启蒙思想家的宣传属于助推因素，但仍需以：立人民代表大会制度，保证人民民主权利的实现。 民主形式的发展作为基础，排除C项。 探究4：论证：全权性：人民代表大会在国家政权体系中居 2.A据材料“男子凡20岁必须通过选拔竞争进人某一公共食于核心地位，具有全权性。党的领导：人民代表大会制度是中国 堂，在此接受年长者教育，定期缴纳配额食物和金钱，城邦往共产党领导的人民民主制度，中国共产党是执政党，是中国社会 往也在公共食堂作出政治决策”，并结合所学知识可知，斯巴！主义事业的领导核心。代表性：人民代表大会制度具有真正的 达是城邦公民政治，通过“共餐制”的严格选拔与教育，培养男人民性和广泛的代表性。 性公民群体，作出政治决策，保障男性公民的政治联合，A项巩固训练·课堂达标检测 正确：材料没有信息反映公有制经济，排除B项；男性公民政1.B据本题材料信息可知，《安徽船》对袁世凯就任中华民国 治不等于民主政治，且两者时间距离较远，排除C项；材料没 临时大总统后共和政体命运的深深担忧，B项正确：“袁世凯 有信息反映斯巴达的军事装备，排除D项。 复辟帝制”发生于1915年，晚于材料中的时间“1912年”，排 3.A据材料可知，古代罗马的执政官、公民大会和元老院之间： 除A项；材料中未提及“反帝”，排除C项；材料未涉及“反满” 存在权力的制衡，这种相互制衡的政体有助于公民内部不同 主张，排除D项。 利益群体之间的利益平衡，从而有利于协调公民内部关系，A2.A材料中指出，民国初年的政党绝大多数是因个人利益结 项正确；材料内容体现的是执政官、公民大会和元老院之间的 合，而非相同的理想或政见，这反映出政党缺乏明确的政治主 权力制衡，并不能说明古代罗马实行直接民主和仅由贵族控！ 张和意识形态上的一致性，这正是政党政治发展不成熟的表 制，排除B、D两项；“健全法制”无法体现，排除C项。 现，A项正确：民国初年政治被袁世凯控制，在袁世凯去世前， 4.C据本题材料概括得出主要结论是：12世纪，英王颁布法 并没有“混乱不堪”，排除B项：民国初年的政治民主化进程 令，在刑事和民事案件的审理中运用陪审制，13世纪，陪审制 受阻主要体现在袁世凯窃取了胜利果实，并谋求专制，材料中 推广至英国农村的庄园法庭中，保障了庄园法庭的秩序，有效！ 的现象是政党政治发展不成熟的表现，与政治民主化受阻没 维护了庄园经济的发展，C项正确：庄园经济之下农民被束缚 有直接关系，排除C项：材料中虽然涉及政党较多，但没有涉 在土地上，但不是材料主旨，排除A项：材料体现不出庄园内 及这些政党所代表的阶层之间的“严重对立”，排除D项 部等级森严，排除B项：王权国家的初步形成主要体现在王权 3.B根据材料“在训政期间，由国民党全国代表大会代表国民 和教权的斗争中，王权不断强化，材料不能体现，排除D项。 大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党 5.A据材料“联邦政府是根据宪法成立的，其权力来自于人 中央执行委员会，治权亦在国民党中央执行委员会的指导监 民”“宪法和联邦法律作为全国最高法律”，并结合所学知识 督下由国民政府行之”可知，材料用三个层次强调国民党治理 可知，这有助于维护联邦的统一和权威，从而促进了美国联邦 国家采取的是一党专政的方式，说明国民党的训政实质上是 制的发展，A项正确；材料主旨没有强调美国司法独立，排除 国民党实行一党专政，剥夺了其他党派和人民的权力，B项正 B项：三权分立原则主要是指立法、行政和司法三权分立，相 确；国民党一党“训政”，不能体现也不能保证其国家治理水 互制衡，材料仅涉及司法权，排除C项：美国内战后，南北方经 平的提升，排除A项；1912年中华民国依据《中华民国临时约 济统一，资本主义迅速发展，但并没有消除南北经济差异，排 法》开始进行政党政治，排除C项：孙中山的革命理想通过新 除D项。 三民主义体现为反帝反封建以及实现民族独立，通过时空定 6.D根据材料可知，1832年，英国进行第一次议会改革，重新 位，在1928年该理想尚未实现，排除D项。 分配议员名额并修改选民资格，中等阶级大体上获得选举权，4.B据材料可知，近代以来，中国共产党在不同的时期，结合时 但终究没能完全击败贵族势力，只是部分得到政治统治权，这！ 代的变化，制定了不同的政治政策，体现了共产党人与时俱进 是一次保守的、不彻底的改革，体现出民主政治发展的渐进与 的精神品质，B项正确：近代中国的社会性质没有发生根本转 艰难，D项正确：材料未涉及政党政治发展的特征，A项与材 变，依然是半殖民地半封建社会，排除A项：材料描述的是近 料无关，排除：材料主要强调改革的局限性，而非对其表功，排 代多个时间段的政策变化，C项描述不全面，排除C项；材料 除B项；议会改革实际上逐渐削弱了封建贵族在政治上的力！ 中没有涉及民族资本主义经济发展的信息，排除D项。 量，排除C项。 5.C据材料“会议通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治 第3课中国近代至当代政治制度的演变 协商会议共同纲领》，确定了新中国的国体和政体”信息，并 结合所学知识可知，第一届政协会议通过了具有临时宪法作 知识梳理·夯实必备知识 用的《共同纲领》，还对新中国的国体和政体作了规定，为新 一、1.(1)临时政府(2)袁世凯(3)②三权分立③责： 中国的成立做好了筹备工作，C项正确：中华人民共和国的成 任内阁制国务员(4)君主专制制度2.(2)二次革命 立标志着新民主主义革命取得胜利，排除A项；我国1954年 (3)国民党3.(2)②监察(4)总统府 宪法确立中国共产党执政地位，排除B项：第一届全国人民代 二、1.(2)1931(3)工人(4)人民革命2.(1)①选举 表大会上通过的《中华人民共和国宪法》，宪法确立了人民代 ③三三制3.②人民政府 表大会制度是我国的根本政治制度，排除D项。 三、1.(2)1954(3)人民代表大会(4)人民2.(2)①中6.C根据材料“将直接选举人民代表大会代表的范围扩大到 国共产党②各民主党派(3)互相监督 县一级”“农村和城市的全国人大代表所代表的人口数比例 190008 6.(2026·四川南充)明代巡按御史在巡按地方时，若遇地方突发事件，可直接发号施令。尤其是在 偏远之地，当发生贼盗或叛乱，巡按即可迅速镇压；偶遇灾害，巡按亦可直接赈济。万历年间钟化 民巡按山东，“岁旱，请蠲（减免）振，先发后闻。”这一做法 () A.保证了地方赈济高效 B.开创了监察地方的新模式 C.减轻了地方财政负担 D.提升了地方危机治理能力 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[1] 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课程标准·明确学习目标 了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 知识梳理·夯实必备知识 ●古希腊罗马的政治制度 1.雅典：民主政治 (1)内容 ① 由全体成年男性公民组成，是国家最高权力机关。 雅典公民是指祖籍属于本邦、拥有一定财产、能够白备武装服兵役的成年 男子；妇女、双隶、外邦人、未成年人没有公民资格，都没有民主权利。 ②议事会议员从公民中抽签产生，主要负责为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理。 ③官员由选举产生，大多一年一任，随时可以被罢免和审判。 ④ 是主要司法机关。 (2)实质：建立在奴隶制度之上的民主。 【图示解史】城邦制度、公民与民主制的联系 特征： 提供公民 城 小国寡民 直接参与 孕有民 邦 主政治 独立自主 改治的可 的搖篮 能 概念： 珍视自 公 民主政 本邦成年 由和集 民 →治的核 男性公民 体荣管 心力量 2.斯巴达：寡头政治 (1) 是名义上的国家最高权力机关，但王位世袭，国王垄断了军事统帅权。 (2)长老会议员终身任职。 (3) 拥有主持公民大会、审判国王等重要权力。 3.罗马共和国：贵族寡头政治 (1) 由全体公民选举产生，主要职责是担任军事统帅，主持公民大会和元老院，并执行相 关决议。 009 (2)元老院由卸任高级官员组成，终身任职，负责向官员提出建议。 (3) 有权立法、宣战、媾和与审判，是罗马国家最高权力机关。 【图示解史】罗马共和国时期政治制度 最高行政权，军事统帅 【名师指津1】阅读教 执政官 材P9“思考点”：雅典、 督两抗政官 君主制 斯巴达和罗马共和国 持元老院 主持会议 的政治制度在哪些方 面相似？又有哪些 不同？ 罗马共和国 提示：相似之处：公 元老院 公民大会 民直接参与国家管 贵族制 否决公民大会决议的权力 民主制 理，国家权力属于公 4.罗马帝国：君主独裁统治 民，公民大会是最高 (1)形成：公元前1世纪末， 建立元首制，形成君主政治，实行独裁 权力机关。 统治。 不同之处：在斯巴达 (2)表现：在罗马帝国中，皇帝（元首）掌控罗马国家的权力，既是最高 和罗马共和国，官员 数量少，且没有薪 ,又是最高法官。军队听命于皇帝，是实行独裁统治的重要工具。 水，普通人实际上无 5.古希腊罗马政治制度的局限性 法出任，因此斯巴达 无论是希腊城邦，还是罗马共和国和罗马帝国， 都是少数。 和罗马共和国的政治 外邦人和奴隶不仅没有资格参与政治，还受到剥削和多种压迫。 制度都有不同程度的 ●[名师指津1]>[名师指津2] 寡头制特征。罗马共 ⊙中古西欧的封建制度 和国最终演变成帝 1.特征：封君、封臣为封建制度的基本特征，世俗王权和基督教会的权力长期 国，皇帝成为独 并立是中古西欧国家制度的重要特征。 裁者。 【名师指津2】教材P9 2.法国：等级君主制 “学思之窗”： (1)确立： 的召开标志着法国进入等级君主制阶段。 与罗马共和国比较， (2)作用：有利于进一步强化王权。 罗马帝国的政治制度 等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种玖权形式，贵族和市 最突出的特征是 民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。这是西欧“封建制度”的重 什么？ 要特征之一。 提示：罗马共和国是 3.英国：议会君主制 贵族寡头政治，而罗 (1)确立 马帝国是君主独裁的 ①13世纪初，英王约翰被迫签订限制王权的《 》。 专制政治。 ②13世纪中后期，英国多次召开议会，议会权力逐渐加强。 【名师指津3】教材P10 “学思之窗”： ③14世纪中期，英国进入 时期。 阅读材料，想一想： (2)特点：国王通过议会寻求政策支持，议会以请愿的形式要求国王改善统 《大宪章》对王权的限 治。 [名师指津3] 制主要体现在哪些 目西方资本主义政治制度的产生与发展 方面？ 1.英国：君主立宪制 提示：主要体现在处 (1)形成：17世纪的资产阶级革命，奠定了英国君主立宪制的基础。 置民众和商业的征税 (2)内容：英国的 由议会制定，国王无权废止；议会定期召开；未 权。 经议会同意，国王不得征收新税和招募 。18世纪，英国逐渐形成 010 内阁制度。国王的权力限于任命议会多数派领袖出任首相，并批准首相提名的各部大臣，内阁实 ↓际掌握政府权力。 责任内阁制是资本主义国家中由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。 责任内阁制以议会（国会)为权力核心，行政系统受议会的节制，行政权与立法权合一，政府（内 阁)则对议会负责。 2.美国：联邦共和制 (1)背景：北美独立战争后建立了美利坚合众国，1787年美国制定宪法。 (2)内容 ①美国是 共和国，联邦政府对外代表国家主权，拥有宪法明确规定的权力，各州拥有一 定的自治权。 ②联邦政府实行三权分立，总统是政府首脑，掌握行政权。 拥有立法权和批准税收的权 力。司法权属于最高法院和下级法院。 【图示解史】美国三权分立示意图 总统 行政权 国会 最高法院 可宣布法律不合宪法 立法权 和国会规定设 参议院确认后总统可 立的下级法院 任命法官 司法权 3.法国：议会共和制 (1)背景：1792年，法国首次建立共和国。1870年，法国建立第三共和国， 年通过新宪法。 经过数年动荡，法国确立了共和制。 (2)内容：宪法规定，法国国会由 和众议院组成，立法权由两院行使。 任期七年， 经参议院同意有权解散众议院。 【图示解史】法国政体的运行机制 总统（行政权）】 任命 *内阁 选负 意 参议院 议会 (立法权)】 众议院 同意 解散 4.西方资本主义政治制度的评价 (1)积极意义：近代西方政治制度适应了 发展的需要，部分实现了文艺复兴和启蒙运 动的理想。 (2)历史局限：它仍有历史局限，如英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了 的合法地位。 011 史料探究·培育核心素养 ●探究主题西方国家古代和近代政治制度的演变（史料实证，历史解释，家国情怀） 材料一在共和时代，执政官不但拥有最高军事权，而且有最高行政权力，虽然执政官由选举 产生，但多数被贵族把持。公民大会的实权由贵族掌握。罗马帝国建立后…是在主观和客观因 素的共同作用下，罗马的政体从共和制转变为军事独裁的君主制…反观一水之隔的希腊，虽然希 腊人把城邦文明发展到了极致，可崇尚自由的希腊却一直没能出现君临四方的君主，无法形成强有 力的中央集权，有灿烂的文化，却没有强大的国家。 一摘编自《浅谈古罗马帝国的政治制度》 探究1：阅读材料一，与罗马共和国比较，罗马帝国政治制度最突出的特征是什么？与古代希腊 政治制度相比，罗马政治制度最突出的特征是什么？ 材料二由普遍的封君封臣关系而导致的封建割据制约了商业的发展，领主之间的私战导致 了社会的不安定。因此，适应市场经济发展的趋势，消除封建割据，在政治上实现国家统一，建立以 王权为代表的中央集权的政府，是这一时期政治发展的重要内容。 —吕嘉《世界中世纪政治史》 探究2：据材料二和所学知识，论证法国等级君主制形成的背景。 材料三虽然英、法、美议会制的阶级本质一致，三国形成了各具特点的不同形式。这些区别 中最重要的是英国议会是最高国家权力机关，法、美议会则只是最高立法机关。而且在资本主义议 会的运行过程中，各国统治阶级都随着当时历史条件变化而相应地予以发展、完善，使资本主义议 会制从不发达状态走向发达状态。此外，英、法、美三国的议会制度，还为不同的资产阶级国家提供 了不同的模式。随着资产阶级在许多国家相继取得政权，议会制度在资产阶级各国普遍建立起来 了，资本主义议会制得到了进一步的发展。 一摘编自周叶中《代议制度比较研究》 探究3：据材料三和所学知识，说明英、法、美三国形成不同代议制度的原因和影响。 012 》拓展延伸 1.雅典民主政治对后世的影响 表现 影响 轮流坐庄 现代选举制的起源 人民主权 近代以来主权在民思想的开端 五百人会议规定的任期 近代资产阶级代议制下任期制的渊源 五百人会议按公民人数分配名额 比例代表制的开始 公民大会中的辩论行为 近代西方议会制的维形 法律至上 法律面前人人平等 权力制约 三权分立 2.近代资产阶级民主政治的特点 (1)公民民主：实行普选制，人们对政府可以自由发表见解，主动参与意识较强，体现了主权在 民的思想。 (2)政党政治：该制度的优势在于将竞争机制引进政治生活。 (3)议会民主：议会成为真正的立法机构。在自由竞选的原则下，各党派和个人充分表明见解， 靠公民的选票来决定竞选是否成功。 (4)分权制衡：实行分权和权力的制衡，这成为资产阶级民主的主要方式之一。 (5)实行代议制：议会议员由选举产生，是一种间接民主的形式。 3.英、美、法政治制度的特点 国家 政体 特点 君主制、贵族制、民主制三者融为一体；君主是国家元首；议会掌握立 英国 君主立宪制 法权，是国家权力中心；内阁掌握行政权 美国 联邦制共和制 国家主权属于联邦，联邦权力高于各州权力；立法、行政、司法三权分 立，互相制衡 总统与参议院权力很大；立法权、行政权由议会、总统和内阁分别行 法国 议会制共和制 使，具有分权制衡的民主特色；是君主派和共和派相互妥协的产物 知识体系·构建历史逻辑 西方 古希腊罗马 古希腈雅典民主政体、斯巴达寡头政体 国家 的政治制度 罗马政体经历共和制到帝制的演变 古代 和近 中古西欧的 法国等级君主制形成 代政 封建制度 英国议会君主制形成 治制 度的 西方资本主义政治 英国君主立宪制 演变 制度的产生与发展 美国联邦共和制 法国议会共和制 013 巩固训练·课堂达标检测 1.（2026·黑龙江哈尔滨)从苏格拉底时代到近代以前，西方主流学界对“民主政治”的评价普遍较 低，认为它是暴民政治的代名词：但到了近代，它逐渐摆脱了这种不光彩的色调，成为政治正确的 代名词与时代发展的潮流，也是西方向世界推广的核心价值之一。这一变化主要是因为( ) A.古代雅典民主的局限性 B.世界市场的形成与不断拓展 C.启蒙思想家的大力宣传 D.民主政治内涵与形式的发展 2.(2026·湖南长沙)公元前8世纪开始，斯巴达逐渐发展出“共餐制”。男子凡20岁必须通过选拔 竞争进入某一公共食堂，在此接受年长者教育，定期缴纳配额食物和金钱，城邦往往也在公共食 堂作出政治决策。据此可知，这种共餐制 () A.巩固了男性公民的政治联合 B.实行公有经济维系城邦稳定 C.为希腊的民主政治创造条件 D.确保斯巴达的军事装备优势 3.(2026·黑龙江哈尔滨)在罗马共和国，执政官的职责是统领军队，指挥作战，但必须建立在公民 大会和元老院支持的基础之上。同时，公民大会有权对执政官缔结的条约或其他举措加以同意 或否决。元老院虽然大权在握，但也不敢忽视公民大会与执政官的权力。由此可见，当时的罗马 共和政体 A.有利于协调公民内部关系 B.实行直接民主 C.建立在健全法制的基础上 D.仅由贵族控制 4.（2026·陕西榆林)1166年，英王亨利二世颁布《克拉伦敦敕令》，确立了陪审制在刑事调查审理 中的核心地位，随后陪审制又被推广到民事诉讼的调查审理中。13世纪，英格兰不少庄园法庭采 用了陪审制，用陪审团取代全体法庭参与人来进行事实调查和争议裁决。这一现象表明，当时英 国 A.庄园农民被牢牢地束缚在土地上 B.封建庄园的内部等级森严 C.庄园法庭的秩序得到一定的保障 D.王权国家的规模初具雏形 5.(2026·广东梅州)1819年，美国联邦最高法院“麦卡洛克诉马里兰州”案的判词中指出，联邦政 府是根据宪法成立的，其权力来自于人民，而非各州的授予。同时期，美国联邦法院通过判决确 认了宪法和联邦法律作为全国最高法律的地位。据此可知，这有利于 () A.美国联邦制的发展 B.保障美国司法独立 C.落实三权分立原则 D.消除南北经济差异 6.(2025·湖北期末)1832年，英国民众发起议会改革运动并最终使中等阶级获选举权，但改革后 的议会下院中，土地贵族仍旧居于垄断地位。马克思谓之以“恐怕还从没有一个这样强大的、看 来似乎成功的人民运动得到这样微不足道的表面的结果”。这说明 () A.政党政治曲折发展 B.议会改革成效显著 C.封建贵族日渐强势 D.民主化进程之艰难 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[2]