河北邯郸市汉光中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测化学试题

初三化学第一次检测试卷 考试时间60分钟满分60分 班级 姓名 一、单选题：本大题共20小题，共40分。 1.劳动创造美好生活。下列班级劳动中涉及化学变化的是（) A.清扫灰尘B.擦拭黑板C.教室消毒D.花草浇水 2.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋，也可能是 白酒。就此说法而言，应属于科学探究环节中的() A.提出问题 B.作出猜想 C.进行实验 D.获得结论 3.下列各组物质中，可以用澄清石灰水进行区分的是() A.食盐和白糖B.铜片与铁片C.氧气与二氧化碳 D.白醋和白酒 4.下图是小李同学的实验操作，其中正确的是( 倾倒液体 点燃酒精灯 给液体加热 D 处理废弃药品 5.实验室中不能用于加热的仪器是( A.量筒 B.试管 C.烧杯 D.蒸发皿 6.下列符合化学实验安全要求的是（ A.易燃、易爆试剂放在火源附近 B.随意丢弃实验剩余的试剂 C.品尝实验室中食盐的味道 D.实验中要特别注意保护眼晴 7.下列有关酒精灯的使用方法中错误的是() A.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 B.使用酒精灯灯帽盖灭酒精灯 C.可以用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯D.要使用酒精灯的外焰加热 第1页，共6页 8.下列物质的用途与其化学性质有关的是() A干冰用于人工增雨 B.液氮用作制冷剂 C.铁水铸成锅 D.酒精作燃料 9.空气是一种重要的资源，下列有关空气的说法正确的是() A酸雨的产生与空气中的二氧化碳有关 B.空气污染指数越高，空气质量越好 C.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% D.空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源 10.下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中不正确的是 () A.蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水 B.用小刀可将蜡烛切开，说明蜡烛的硬度较小 C.蜡烛吹灭后产生的白烟能被点燃，说明白烟具有可燃性 D.将干冷的烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了水和 二氧化碳 11.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()。 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳D.水蒸气 12.下列对氧气的描述中，不正确的是( )。 A.氧气极易溶于水 B.氧气是一种化学性质比较活泼的气体 C.氧气在低温、高压时能变为液体或固体 D.通常状况下，氧气是一种无色、无臭的气体 13.下列现象不属于缓慢氧化的是（ A.动植物的呼吸 B.食物腐败 C.蜡烛燃烧 D.粮食酿成酒 第2页，共6页 14.下列有关实验现象描述正确的是（) A.疏在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性 气味的气体 B.木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成黑色固体 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 15.下列关于实验的“先”和“后”，说法错误的是( A.将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管口润湿，后将玻璃管旋转插入 橡胶管 B.检查装置气密性时，先用双手紧捏试管，后将导管浸入水中 C.排水法集满人体呼出气体时，先将集气瓶盖上毛玻璃片再从水中取出 D.给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，后对药品集中加热 16.下列反应中属于化合反应的是（·) 高温 A.水+一氧化碳二氧化碳十氢气 B.碳酸钙+盐酸→氯化钙十水十二氧化碳 C.一氧化氮+氧气)二氧化氮 D.铜十硝酸银→银十硝酸铜 17.我国第十四个五年规划和2035年远景目标纲要第十一篇是《推动绿色发 展，促进人与自然和谐共生》。下列不利于实现该目标的是（) A.发展公共交通，提倡绿色出行 B.城市道路洒水降尘，净化空气 C.积极参加义务植树，增加绿地面积D.大量使用化肥，增加农作物收成 18.某学生要量取一定量水时俯视读数是30L,这该同学实际量取液体的体 积为() A.30mL B.大于30mL C.小于30mL D.无法确定 第3页，共6页 19.下列说法正确的是（) A.在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧 B.氧化反应一定都是化合反应 C.燃烧反应放出热量，缓慢氧化反应吸收热量 D.化学变化中一定会有新物质生成 20.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体 主要是（) A.氮气 B.五氧化二磷C.稀有气体D.二氧化碳 二、填空题：本大题共5小题，每空1分，共20分。 21.下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题： (1)如图A所示，将一根火柴梗平放在酒精灯的火焰中，1~2s后取出，观察 到火焰 (填“a”“b”或“c”)处对应的火柴梗部分最先变黑。 (2)如图B所示，倾倒液体时的错误操作是 (3)如图C所示，用酒精灯加热试管中的液体时： ①试管中液体的体积不应超过试管容积的 ②先对试管底部进行 然后用酒精灯的外焰对准试剂所在部位进 行集中加热。 第4页，共6页 22.有下列物质：①洁净的空气、②自来水、③氮气、④氧气、⑤稀有气 体、⑥五氧二磷、⑦人呼出的气体、⑧二氧化碳。 (1)其中属于纯净物的是 (填序号) (2)属于混合物的是 (填序号) 23.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反 应。如下图是探究氧气化学性质的实验装置。 氧气 铁丝 氧气用 水 甲 丙 ()装置乙和丙的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同，其中可以用 细沙来代替水的是装置 (填“乙”或“丙”)。 (2)甲瓶中木炭燃烧后，看不到有新物质生成，证明甲瓶中生成了新物质需要 向瓶中加入 (3)乙中反应的文字表达式是 (4)可燃物在氧气中燃烧比在空气中更剧烈说明影响可燃物燃烧刷烈程度的因 素是 第5页，共6页 24.化学就在我们身边，它能改变我们的生活。在下列物质中选择适当物质填 空（填字母序号）。 A.空气 B.二氧化硫 C红磷 D水 E氧气 F氮气 G.二氧化碳 (1)医疗急救上常用到的气体是 (2)无色有刺激性气味的气体是 (3)与氧气反应能产生大量白烟的是 (4)属于混合物的是 (⑤)常温下为液态物质的是 (6)空气中按体积计算含量最高的是 25.根据如图所示的两种装置，请回答下列有关问题：（白磷和红磷性质相 似，.着火所需最低温度为40℃) 太阳光 01234567 红碘 白 可移动 热水 的活塞 甲 乙 (1)请你写出甲装置中红磷燃烧的文字表达式： (2)你认为甲装置的优点是 (3)利用乙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会燃烧，活塞先向 移，充分冷却后活塞应停留在刻度 处。 第6页，共6页