河南省周口市太康县独塘乡联合小学2026-2027学年四年级上学期10月阶段检测语文试题

2025-2026学年第一学期第一次教学测评 四年级语文 中 题号 三 总分 得分 一、积累与运用。(57分) 1看拼音，写词语。(8分) 密 da di jing mo hu shu shi : jiēxiao yan mao b 2.下面词语中有错别字，照样子改写在横线上。(5分) 世记 世纪 横七坚八 洋益 俏无声息 恼袋 振耳欲聋 h 3在括号里选择恰当的词语，打上“√”。(8分) (1)我国科学家（发现发明）了一种新型设备。 封 (2)2023年，“中国天眼”（发现发明）了纳赫兹引力波存在的关键性证据。 (③)开展“弘扬优秀家风”活动后，群众的精神面貌得到了（改善改观）。 (4)“双减”对中小学生睡眠问题的（改善改观）有着积极的意义。 4.选择题。(12分) (1)下面句子中加点字的读音有误的一项是( )。 A.在雨后的阳光下，江面上笼罩着一层蒙蒙的薄(b6)雾。 B.绳子上系(x)了许多铃铛。 C.圆帽子像碗一样扣(kòu)在头上，很舒服。 D.萤火虫如半明半昧(mi)的星星坠入凡间。 线 (2)根据形声字“形旁表义”的规律，我们可以判断“稨(biǎ)”字与( )有关 蜜 A.植物 B.动物 C.扁担 D.文章 (3)下列句子不是设问句的一项是( A.谁是最可爱的人？我们不怕困难的战士。 B.冬天来了，春天还会远吗？笋芽儿努力地生长。 C,学好语文需要大量阅读吗？当然需要。 D.谁是祖国的未来？我们。 (4)下列说法有误的一项是( 。 A.《观潮》一文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。 四年级语文第1页（共4页） B.《繁星》讲述了作者三次看繁星的感受。 C.《一个豆荚里的五粒豆》中的小女孩在第五粒豆的鼓舞下变得健康起来。 D.《夜间飞行的秘密》一文中蝙蝠夜里飞行靠嘴和翅膀配合探路。 5先补充词语，再根据图片选择相应的词语（填序号）。(9分) ①椤( )喧天 ②( )彻云霄 ③人( ）鼎沸 ④窃窃( )语 ⑤梢无( )息 ⑥鸦( )无声 ( 6.按要求完成句子练习。(8分) (1)小女孩坐在太阳光里。（扩句，至少两处） (2)最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句） (③)那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。→那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候 也叫。（照样子改写句子） 植物园里的花草、树木、灯光都很美。 (4)你观察过风中事物的变化吗？任选一两个表示时间短暂的词语描绘“风”。（提示：霎时、 顿时、过了一会儿…) 7根据所学知识填空。(7分) (1)《赠刘景文》一诗中揭示赠诗目的两句是】 (2)我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的疑问，因为“智能之士， ”。我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“人非生而知 之者， (3)你看，钱塘盛况：浪潮越来越近， 齐头并进，浩浩荡荡 地飞奔而来；那声音如同 好像大地都被震得颤动起来。 二、阅读。(13分) 空气中的“流浪汉” ①清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处 游荡。这便是室气中的“流浪汉”一灰尘。 ②灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别 多，人们是不大能感觉到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几 四年级语文第2页（共4页) 十万颗灰尘：草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是 从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来：在工厂里，高高的烟囱吐出 浓黑的烟：火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还 有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，然后落到地球上。 ③也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为没有 灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个千净 的白瓷碗放在院子里，接上点儿雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓一这就是 灰尘。 ④但是，灰尘的坏处是很多的。灰尘一多，人就容易生病。灰尘钻进机器，会使它声音 嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。 ⑤这样看来，我们就不得不管救管救这些空气中的“流浪汉”了！ ⑥使用吸尘器，这是最简单的“捕捉”灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要 的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，如植树造林，使大风无法再把泥粉和细沙卷 得漫天飞舞。 1.阅读第②段，作者是从哪些方面介绍灰尘的？(3分) 灰尘的 2第①段将灰尘说成是“流浪汉”是因为两者都 这样表 达的好处是 。 (2分) 3读完短文，一个小组提出了很多问题。请根据提问角度整理问题清单（填序号），再任选一个 问题尝试解答。(4分) A.针对内容 B.针对写法 C.针对获得的启示 小组问题清单 提问角度 (1)我们如何捕捉“灰尘”？ (②)第⑤段在文中有什么作用？ (3)有灰尘利大于弊，还是弊大于利？ 我选问题 来尝试解答 4.第②段中加点的“也只有”能否改成“有”？为什么？(2分) 5.小文所在的城市旅游资源丰富。最近，该市想发展旅游业，减少灰尘，净化空气。读完本 文，你能提出哪些合理的建议？（写出两条）(2分) 四年级语文第3页（共4页) 三、习作。(30分) 夏日余晖悄然褪去，秋意浓情轻轻来临，山间、河岸、田园…都开始换上秋日的盛 装。你心中有没有一处秋游的好去处呢？那里的风景有什么特点？请写一篇作文介绍一下这 个地方，写清楚推荐的理由，题目自拟，50字左右。 100 200 300_ 350 400 四年级语文第4页（共4页）