河南省周口市太康县独塘乡联合小学2025-2026学年四年级上学期12月第二次教学测评语文试题

2025-2026学年第一学期第二次教学测评 四年级语文 倒 题号 三 四 成绩 得分 一、基础知识。(44分) 密 1.看拼音，写词语。(10分) sha shf fan f位 kong x bei can kǒngbù yǎn hù wan qu wan pr pai lian chong fen 2.判断下列加点字的读音是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分) 0 薄雾(b6)( 挖掘(jǔé)( 逃窜(cun)( ) 封 辫子(ban)( ）钉子(ding)( ）盔甲(kui)( 3.补全下面的四字词语，并选词填空。(10分) 手舞足( )∫俏( )声息 (通情( )理 愤愤不( 奔流不( )(无( )无故 得心( )手 重整旗( T 以上词语中，描写心情的是 ,描写动作的是 4、选词填空。（填序号3分） ①创造 ②制造 ③建造 (1)蟋蟀的舒服住宅是由它们自已一点儿一点儿地( )的 线 (2)盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。 (3)这种混乱、肮脏的局面是由谁( )的呢？ 管 5.用“1”画去句子中的错别字，并改正在括号里。(3分) (1)猎狗慢慢地走进小麻雀，张开大嘴，露出了锋利的牙齿。( (2)明天我家就要搬家了，我做了这个小船送给你，留个记念吧！( (3)我愤力地向天都峰的峰顶爬去。( ) 6.下列句子中，加点词语使用有误的一项是( )。(3分) 家 A.在这部戏中，挑大梁的是几位青年演员。 B.他在创业的道路上经常碰钉子，但他从没放弃过。 四年级语文第1页（共4页） C.这次比赛，打头阵的是“蓝天队”。 D.爷爷有每天读报纸的习惯。晚饭过后，他破天荒地拿出报纸读了起来。 7.按要求完成句子练习。（9分) (1)小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。（照样子，把句子写具体) 花儿 地吮吸着雨露，」 地绽开了笑脸。 (2)蟋蟀的出名由于它的唱歌。蟋蟀的出名由于它的住宅。（用关联词语合成一句话） (3)快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（运用比喻的修辞手法写句子） 像 二、知识回顾。（8分) 1.生活中，处处留心皆学问。每当农历八月，看到大雁飞往南方，人们就知道快要下霜了，这是 因为“八月里来雁门开， 2.在阅读中成长。韩愈曾说：“ ,孰能无惑？”因此我们有了疑 惑要敢于向他人提问，善于向他人请教。苏轼用“ _”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。八字成语也教给我们许多做人 的道理： ”告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术；做 人要讲诚信，答应别人的事一定要做到，正所谓“ ”。 三、阅读。(23分) (一)一只窝囊的大老虎<节选>(10分) 我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。 我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊鸣啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑， 笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的 老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝复的老虎。 批注：」 我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一 点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉 下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。 1.选文主要描写了“我” 的情景，可以体会到“我” 的心情。(2分)】 2.用作批注的方法来阅读：读画线的句子，你有不理解的地方吗？以提问的方式来作批注，写在 批注框中。(3分) 3.对“我”表演“窝囊”理解不恰当的一项是( )。(2分) A.“我”表演笨拙，没有表现出老虎的凶猛和气势，所以认为自己的表演窝囊。 B.“我”笨拙的表演引得台下笑声不断，从所取得的效果看，“我”并不是真的窝囊。 C.“满头满脸都是汗珠”表现了“我”演出很吃力，真的很窝囊。 四年级语文第2页（共4页) 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 4.如果你是观众中的一员，演出结束后，你打算怎么安慰“我”呢？(3分) (二)(13分)》 ①蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回 去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔 一块带回去，或者同心协力把食物运回巢去。 ②蚂蚁是靠什么把消息通知同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角。它们 用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆得特别猛烈。 ③蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆上和天空中的景物辨 别方向：有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看 见天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡 住，蚁影鸢会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过 的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过 的路上画一条潢线，或用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷 路了： 1.下面三个题目.你认为哪个做这篇短文的题目最合适，在()里画“/”。(2分) A蚂蚁“搬兵”(） B.蚂蚁的习性( C.蚂蚁认路() 2.请在文中找出下面词语的反义词。(2分) 本事一( 强烈一( 3.结合短文.解释下面词语。(2分) (1)搬兵： (2)归途： 4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？用“ ”画出有关的句子。(2分) 5.认真阅读短文后填空。(2分)》 (1)短文分别从 、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。 (2)蚂蚁认路主要靠 ,还可以靠 认路。 6.第③自然段是围绕哪句话来写的？请用“”画出有关句子。(1分) 四、习作。(25分) 在学校里，你和同学们一定玩了很多游戏，你最喜欢玩什么游戏呢？请以“我喜欢玩 ”为题目写一篇习作。补全题目，注意把游戏过程写清楚，还可以写写自己当时的心情。 四年级语文第3页（共4页） 100 200 00 00 四年级语文第4页（共4页) Q夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效