6.1 树立法治观念 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 提升法治素养 -树立法治观念，学会依法办事 法治 观念 树立 法 治 根据法律治理国家（管人、管事） ①法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 《宪法》规定，公民享有言论自由：可以发表观点，参与政治。 《个人所得税法》规定，公民必须依法缴纳个人所得税等。 《刑事诉讼法》规定超过追诉时效期限，不应当再追究刑责。 《中华人民共和国道路交通安全法》规定，饮酒后不得驾驶机动车。 行为规范 社会社会中，调整人们行为的规范有多种，道德、法律、纪律等都是生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整生活关系，维护社会秩序，是人们行为的标准。 社会规则 法律 纪律 道德 底线、强制性 三种违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 违反：《民法典》 责任：赔偿费用、赔礼道歉 常见情形：拾得遗失物不还、欠钱不还、 侵犯肖像权、著作权、合同纠纷 违反：《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》 责任：拘留、罚款 常见情形：扰乱社会治安、破坏公共设施 谎报险情、交通违法 违反：《刑法》 责任：拘役、罚金、有期/无期徒刑、剥夺政治权利 常见情形：抢劫、致人重伤，醉驾、情形严重 一般违法行为 （情节相对轻微） 严重违法行为【犯罪】 （情节严重） 要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 1.法律的含义及要求？ （1）含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 仅依靠法律的惩罚手段来治理国家，能实现真正的法治吗？ “怕被罚”而遵守 被动服从 闯红灯本来就不对 发自内心认同而遵守 主动信仰 2.法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 只有每个公民做到尊法学法守法用法，才能推进法治中国的建设。 2.什么是法治观念？ 感悟权威 探究原因 如果大家都不树立法治观念，个人、家庭、社会、国家将会变成什么样子？ ①我国是社会主义法治国家。 ②在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 ★3.为什么要树立法治观念？ 思考：结合上述名言，请你说说法律的权威来自于哪里？ 为什么要树立法治观念？ “一切法律中，最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻公民的内心里！” ——卢梭 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ——习近平 ③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 ④只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。 ★3.为什么要树立法治观念？ ★3.为什么要树立法治观念？ ①我国是社会主义法治国家。 ②在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 ③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 ④只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。 2024年7月15日，刘某第一次因将自己的电话卡以100元每小时的价格租借给他人从事网络信息犯罪活动，被派出所行政处罚。因未成年人第一次触犯《治安管理处罚法》，不予执行。但第一次的教训显然没有让小刘清醒。在一个月后，他又故技重施。此刻，年龄不再是他的保护伞。最终因帮信罪被刑事拘留。 思考：1.如果法律仅靠强制力执行能否实现社会治理目标 ? P47 敬畏法律规则，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念。 ★4.如何树立法治观念？ ①.敬畏和信仰法律。 A.坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量。 B.牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 2024年7月15日，刘某第一次因将自己的电话卡以100元每小时的价格租借给他人从事网络信息犯罪活动，被派出所行政处罚。因未成年人第一次触犯《治安管理处罚法》，不予执行。但第一次的教训显然没有让小刘清醒。在一个月后，他又故技重施。此刻，年龄不再是他的保护伞。最终因帮信罪被刑事拘留。 思考： 2.小刘两次违法犯罪说明了没有树立好什么观念？ P47 敬畏法律规则，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念。 ★4.如何树立法治观念？ ③.树立守法光荣、违法可耻的观念。 A.从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费，营造清朗网络空间等。 B.自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 环节二：如何树立法治观念——我们该怎么做？ 我们一生都受法律的保护，学习法律，不是为了应付考试，而是为了用法律保护自己、规范言行。 法律能够规范人们的行为，我们青少年要具备一些必备的法律常识。 思考：你参加过哪些法治教育主题活动？参加此活动有什么意义？ 模拟法庭 法律知识竞赛 法律辩论赛 法律学习宣传活动 ★4.如何树立法治观念？ A.学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。 B.积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 ③.积极主动地学习法律。 ★4.如何树立法治观念？ ①敬畏和信仰法律。 ②积极主动地学习法律。学习基本法律常识，积极参与各种法治实践活动。 ③树立守法光荣、违法可耻的观念。 思 维 导 图 树立法治观念 做法：①.敬畏和信仰法律。 ②.积极主动地学习法律。 ③.树立守法光荣、违法可耻的观念。 法律 内涵：一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 要求：树立法治观念，学会依法办事。 法治观念 1.（2025·安徽·中考真题）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在( ) ①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯 ③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 随堂训练 A 2.（25-26八年级上·全国·课后作业）某网民通过论坛、微博等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。这启示我们( ) ①要敬畏法律，依法规范自己的行为 ②要分清是非，增强法治观念 ③要依法行使权利，维护自己的权益 ④要树立法治观念，增强法律观念 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 随堂训练 A 3.（2025·山东淄博·一模）对漫画“校园暴力!”(见图)认识正确的是( ) A.在校园暴力面前，学生无能为力 B.遏制校园暴力是司法机关的职能 C.校园暴力是一种触犯法律的行为 D.面对校园暴力必须做到以暴制暴 随堂训练 C 4.（25-26九年级上·陕西西安·开学考试）2025年4月18日，D2404次列车准备发出时，一名女子因同行人还未上车，强行用身体阻挡列车关门发车，全然不顾工作人员的劝阻，直到她的同行者赶到，才离开车门。事发后，深圳铁路公安处立即开展工作，最终，铁路警方依法对该女子作出行政抱留处罚。这警示我们( ) ①有边界才有秩序，守底线才享自由 ②要自觉遵守公共秩序，加强自律 ③要树立守法光荣、违法可耻的法治意识 ④应增强平等意识，坚决抵制不平等行为 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂训练 C 探究任务一 生活观察 某小区高层住宅发生火灾，消防员小谢抢险牺牲，被批准为烈士。曾某在100多人的聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲其英勇事迹。对此，检察机关提起民事公益诉讼，法院判决曾某在报纸上公开赔礼道歉。判决后，人民陪审员走进校园、社区以案释法，引导全社会尊崇英雄。 思考： ① 曾某走上违法道路，根源上缺少什么？ 法治观念 探究任务一 生活观察 某小区高层住宅发生火灾，消防员小谢抢险牺牲，被批准为烈士。曾某在100多人的聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲其英勇事迹。对此，检察机关提起民事公益诉讼，法院依据《英雄烈士保护法》判决曾某在报纸上公开赔礼道歉。判决后，人民陪审员走进校园、社区以案释法，引导全社会尊崇英雄。 ②法院依据什么作出判决？ 法律《英雄烈士保护法》 ③你还知道哪些法律？法律具有怎样的作用？ Lavf61.7.105 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.3.29 $