隶变与汉字形体专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

2026-10-13
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统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册(2026年秋) 七年级上册隶变与汉字形体 专题训练 专题复习 贯通第二、三单元(夏商周时期与秦汉时期) (本卷共 14 小题,满分 100 分,建议用时 45 分钟) 一、方法指导 1.要说清隶变,先要知道它变的是什么。汉字自殷商甲骨、西周金文,至秦之小篆,其字形都以线条为主:笔画圆转匀称,随体诘诎,画成其物,故一个字写出来往往还存着物象的影子,如“日”本作圆中一点,“马”本有鬃尾之形。这一类字,学者称为古文字。隶变之后则不然:圆转的线条被拉直为横竖,弯曲的笔道被断为折角,物象之形渐失而符号之性渐显,一个字不再像它所表示之物,而由若干笔画按一定方位组合而成。学者称此后之字为今文字。故隶变不是某一个字的改易,而是整个汉字体系由象形线条转为笔画符号的一次总转变,是古今文字的分水岭。 2.隶变之起,与秦汉的政务相关。秦并六国,书同文,法定正体是小篆,李斯作《仓颉篇》以为范本;然而小篆笔画圆匀,写起来费时费力,朝廷一日之中所须处理的律令、簿书、狱讼、钱谷之数以千万计,若皆以小篆书之,书吏之力必不能给。于是有一种较为省便的写法在官府下层流行开来:它把圆转改为方折,把匀长改为短促,把繁复的部件加以省并,虽不合于正体,却便于急速。相传秦时程邈在狱中整理此体,因其便于徒隶之用,故称隶书。此说未必尽可信,然其透露的消息是对的:隶书起于日用之急,起于下层书吏之手,而不是朝廷刻意设计的结果。 3.隶变的具体内容,大端有四。其一是笔画化:把圆转不断的线条拆成横、竖、撇、捺、点、折等可以分别书写的笔画,一笔有一笔的起止,故书写可以提速。其二是方折化:凡弧线多改为直线,凡圆周多改为方框,故字形由纵长渐趋方正。其三是省并与混同:原来不同的部件因写得快而被省成同一形状,如“秦”“春”“奉”“奏”等字的上部在小篆中本各有其形,隶书里却混同为一样;本来不同的偏旁亦有合并者。其四是偏旁定型:一个字作偏旁时,其形往往与独用时不同,如水旁作三点、心旁作竖心、手旁作提手,这些写法在隶书中基本固定下来,为后来楷书所承。四者相合,故隶书虽出于急速,却自成一套严密的系统。 4.隶变的分期,可以两言概之:秦隶与汉隶。秦隶又称古隶,其形尚存篆意,笔画虽有方折而结构仍较古,见于睡虎地秦简、里耶秦简一类的简牍之上,是隶变的初起阶段。汉隶又称八分,至西汉中期以后渐趋成熟,东汉而大盛,其笔画有波磔,起笔逆入而收笔上挑,字形扁方而左右分展,见于碑刻者如《乙瑛碑》《礼器碑》《曹全碑》之类,是隶变的完成阶段。由秦隶而汉隶,其间约二百余年,正与汉字由官府省便之体升为正体之体的过程相合:西汉前期仍以篆为正,其后隶书渐用于奏章与碑刻,至东汉则碑碣皆用隶书,篆书反退为铭刻题额之用。 5.论其史义与复习之法。其一,在文字史上,隶变是古今文字的分界,此前为古文字,此后为今文字,此后两千年间汉字的基本格局在隶书中已奠定,楷书只是隶书的进一步规整,故不明隶变,便不能真正明白今日所写的汉字从何而来。其二,在文化上,隶书便于书写则文书易成,文书易成则政令可达、典籍可传,故字体的省便与秦汉大一统国家的运转实有关系。其三,在考古上,简牍帛书所写多为隶书,识读隶书是研究秦汉制度与社会的前提。其四,在方法上,讲隶变不可只说“由篆变隶”一句,须以其笔画化、方折化、省并与偏旁定型四端为目,逐条举例,方能落到实处。复习宜分三层:一是概念网——古文字、今文字、小篆、秦隶(古隶)、汉隶(八分)、波磔、笔画化、偏旁定型;二是时间轴——秦并天下而书同文,小篆为正体而隶书起于下层,西汉前期篆隶并行,东汉而汉隶成熟并用于碑刻;三是因果链——政务繁则书急,书急则圆转改方折、繁复就省并,省并既久则自成系统,系统既成则升为正体。循此三层,材料题便有着落。 二、单项选择(10 小题,每题 3 分,满 30 分) 1.汉字史上被称为古今文字分水岭的是 A.小篆的推行 B.隶变 C.楷书的定型 D.甲骨文的产生 2.秦并六国后法定正体是 A.隶书 B.楷书 C.金文 D.小篆 3.隶书之所以在秦代下层官府中流行,其根本原因是 A.朝廷明令以隶书为正式文书 B.政务繁多,小篆圆匀难速,书吏之力不继 C.隶书比小篆更美观 D.民间本已通用隶书 4.隶变中把圆转不断的线条拆为横竖撇捺点折,这一变化称为 A.方折化 B.省并 C.偏旁定型 D.笔画化 5.“秦”“春”“奉”“奏”上部在隶书中写法混同,这属于隶变中的 A.笔画化 B.方折化 C.省并与混同 D.偏旁定型 6.水旁作三点、心旁作竖心,这类变化属于隶变中的 A.偏旁定型 B.省并混同 C.笔画化 D.方折化 7.秦隶又被称为 A.八分 B.楷隶 C.古隶 D.今隶 8.汉隶成熟并广泛用于碑刻,其时在 A.东汉 B.秦代 C.西汉前期 D.魏晋以后 9.汉隶在笔画上的显著特征是 A.笔画粗细全无变化 B.一律作圆转弧线 C.只有横竖两种笔画 D.有波磔,起笔逆入而收笔上挑 10.把隶变与秦汉大一统国家的运转联系起来考察,可得的结论是 A.书体之变与政治毫无关系 B.书体省便则文书易成,政令可达、典籍可传 C.隶书的推行阻碍了政令传达 D.书体越繁复越有利于统一 三、材料解析题(共 4 小题,第 11 题 16 分,第 12—14 题各 18 分,共 70 分) 第11题 阅读下列材料,结合所学内容回答。   材料一 (论秦文字)秦始皇帝初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者。斯作《仓颉篇》,……皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆者也。(据《说文解字·叙》有关记载改写)   材料二 (论隶书之起)是时始造隶书矣,起于官狱多事,苟趋省易,施之于徒隶也。(据《说文解字·叙》有关记载改写)   (1)根据材料一,概括秦朝统一文字的具体做法。   (2)根据材料二,指出隶书兴起的原因与施用范围。   (3)综合材料一、二,说明秦代小篆与隶书二者在地位与用途上的不同。 第12题 阅读下列材料,结合所学内容回答。   材料三 (论字形之变)隶书者,篆之捷也。减其繁曲,易其圆转,使笔画有定形,偏旁有定位。(据书学著述改写)   材料四 (观简牍者记)里耶秦简所书,字多作方折,圆转之处往往断为两笔;其“水”旁或作三点,“心”旁或作竖立之形,与后来所见汉隶大体相类。(据简牍整理报告改写)   (1)根据材料三,概括隶书相对于篆书在书写上的改变。   (2)根据材料四,指出里耶秦简所见字形的特点及其意义。   (3)综合材料三、四,说明隶变为何被称为汉字史上的一大转变。 第13题 阅读下列材料,结合所学内容回答。   材料五 (论汉隶)熹平四年,……奏求正定六经文字,灵帝许之,邕乃自书丹于碑,使工镌刻,立于太学门外。……及碑始立,其观视及摹写者,车乘日千余两,填塞街陌。(据《后汉书·蔡邕传》有关记载改写)   材料六 (论石经之体)其字皆隶书,而篆、古文之体不复用于经典。(据石经研究著述改写)   (1)根据材料五,概括熹平石经刊立的经过与影响。   (2)根据材料六,指出石经所用字体及其说明的问题。   (3)综合材料五、六,说明汉隶在东汉的地位发生了怎样的变化。 参考答案与评分说明 二、单项选择题   第1题 B;第2题 D;第3题 B;第4题 D;第5题 C;第6题 A;第7题 C;第8题 A;第9题 D;第10题 B 三、材料解析题 第11题   (1)其做法,材料一可作三分看。先看其议:所说丞相李斯乃奏同之说明,统一文字是由丞相李斯上奏而定的,出于朝廷的决策而非自然演化。再看其法:所说罢其不与秦文合者说明,凡与秦文字不合的各国写法一律废止,是以秦文为准而去其异,不是另造一套。其三看其成:所说斯作《仓颉篇》说明,李斯亲撰字书作为范本;所说皆取史籀大篆、或颇省改说明,范本的字形取自史籀大篆而加以省改;所说所谓小篆者也说明,省改之后的新体就是小篆。合而观之,由丞相奏请、罢异以从秦、作字书以定范本,便是秦朝统一文字的具体做法。   (2)其原因与范围,材料二宜按两分看。先看原因:所说起于官狱多事说明,起因在于官府与刑狱之事繁多;所说苟趋省易说明,为图省事简便,书写便求其速;故其原因可概为一句,事繁则书急,书急则趋省易。再看范围:所说施之于徒隶也说明,这种省便的写法起初是用于徒隶之事的,即用于官府下层、刑狱簿书一类,而不是用于朝廷的正式典章。其三还须点明其意味:所说徒隶二字说明,此体起初是低层的、不登大雅的,与朝廷所定的正体有高下之别。合而观之,其原因在官狱多事而趋省易,其范围在施于徒隶之事的低层文书。   (3)其不同,合两则材料可作三层论。其一在地位上:材料一所说丞相奏同之、李斯作《仓颉篇》说明,小篆是由朝廷定为正体的,有字书为范本,有政令推行之,是官方承认的正式字体;材料二所说施之于徒隶也说明,隶书起初只用于徒隶之事,是出于省便的俗体,起初并无正式地位,故二者有正体与俗体之别。其二在用途上:小篆用于需要庄重的场合,如诏版、刻石、题额之类;隶书用于日常簿书,凡官狱之文书、钱谷之计簿,取其速成者用之,故二者又有庄重与日用之别。其三在成因上:小篆出于上层的规划,是皇帝与丞相所定;隶书出于下层的实用,是书吏在急务中写成的,故二者又有自上而下与自下而上之别。其四还须点明其流转:起初分别虽严,然日用之体终因其便而渐盛,至东汉碑刻皆用隶书,而小篆反退为特殊场合之用,故正俗之位在后世发生了颠倒,读史者当见其一时的分别,亦当见其长久的消长。合而观之,正体与俗体、庄重与日用、自上而下与自下而上,便是秦代小篆与隶书的不同。 第12题   (1)其改变,材料三可作三分看。先看总评:所说隶书者、篆之捷也说明,隶书本是篆书的快捷写法,捷字点出了它的由来是求速,不是求异。再看笔画:所说减其繁曲说明,繁复弯曲之处被减省;所说易其圆转说明,圆转的笔道改成了别种写法,即改为方折;所说使笔画有定形说明,每一笔画的长度、走向与起止都有了相对固定的形态,不再是随体诘诎的线条。其三看结构:所说偏旁有定位说明,偏旁在字中所处的位置也固定下来,左水右心各居其所,不像古文字那样可以左右无别、上下移易。合而观之,减繁曲、易圆转、笔画定形、偏旁定位,便是隶书相对篆书的改变。   (2)其特点与意义,材料四宜按两分看。先看其形:所说字多作方折说明,秦简上的字多作方折之笔;所说圆转之处往往断为两笔说明,本来一笔圆转而过的地方被断成两笔来写,这正是笔画化的实据;所说水旁或作三点、心旁或作竖立之形说明,偏旁的写法已与后世相近。再看其意义:所说与后来所见汉隶大体相类说明,秦简的写法与汉隶大体相似,可见隶变的关键转变在秦代已经发生,汉隶只是其成熟与规整,而非另起炉灶。其三还须点明其价值:所说里耶秦简说明,这是当时官府实际书写的遗存,不是后人的追述,故它可以作为隶变发生于秦的直接证据,比传世的书学论断更为可信。合而观之,多作方折、圆转断为两笔、偏旁近于后世,其意义在于以实物证明隶变的关键转变在秦代已经发生。   (3)其故,合两则材料可作三层论。其一在变的层面是整个体系而非个别之字:材料三所说使笔画有定形、偏旁有定位说明,变的不是某一个字的写法,而是笔画与偏旁这两套构成汉字的基本单位,基本单位既变,则整个字体系随之而变,故其变是全面的。其二在变的结果是字形性质的改变:所说减其繁曲、易其圆转说明,圆转的线条被改为方折的笔画,物象之形渐失而符号之性渐显,汉字由此从画成其物转为按笔画组合,这是性质上的转变,不只是外形上的繁简之别。其三在变的时地可由实物坐实:材料四所说里耶秦简所书、与后来所见汉隶大体相类说明,这一转变在秦代官府的日常书写中已实际完成,有简牍为证,故它不是后世追述的传说,而是可以验证的史实。其四还须点明其影响之远:材料三所说笔画有定形、偏旁有定位说明,此后楷书只是进一步规整,其基本格局在隶变中已定,故汉字此后两千年的形体,实由这一次转变奠定。合而观之,变在体系而非一字、变在性质而非繁简、变有实物可证而影响及于后世,便是隶变被称为一大转变的缘由。 第13题   (1)其经过与影响,材料五可作两分看。先看经过:所说熹平四年、奏求正定六经文字说明,当时因经典文字多有异讹,故有人上奏请求勘定六经的文字;所说灵帝许之说明,皇帝批准了这一请求;所说邕乃自书丹于碑、使工镌刻说明,蔡邕亲自用朱笔把经文写在碑上,再命工匠镌刻;所说立于太学门外说明,刻成之碑立在太学门外,即立于国家最高学府之前,其地可见其郑重。再看影响:所说及碑始立、其观视及摹写者、车乘日千余两说明,碑一立起来,前来观看与摹写的人,车马每日有一千余辆;所说填塞街陌说明,车马之多至于堵塞街道。其三还须点明其意味:观视摹写者如此之众,说明当时对标准文本的渴求极盛,也说明立于太学的石经具有公认的权威。合而观之,奏请正定、帝许之、书丹镌刻、立于太学,是其经过;车乘千余、填塞街陌,是其影响。   (2)其字体与问题,材料六宜按两分看。先看其体:所说其字皆隶书说明,石经上的经文全部用隶书书写。再看其所说明:所说而篆、古文之体不复用于经典说明,篆书与先秦古文的字体不再用于经典,这是最要紧的一句——经典是最讲究正统与古法的文本,连经典都不再用篆与古文,可见这两种字体已退出日常与正式的使用。其三还须点明其意味:石经既是朝廷所立的定本,其所用字体便是当时公认的正体,故以隶书书石经一事本身,就是隶书已居正体的明证。合而观之,其字体是隶书,其所说明的问题是篆与古文已不复用于经典,隶书已成为书写经典的正体。   (3)其变化,合两则材料可作三层论。其一在由俗而正:秦代隶书起初施于徒隶之事,是不登大雅的俗体;至东汉而朝廷立石经以定六经文字,所说其字皆隶书说明,隶书已被用来书写最庄重、最需正统的经典,其地位已由俗体升为正体。其二在由下而上:隶书本起于下层书吏的省便之写,至材料五所说奏求正定、灵帝许之、立于太学门外说明,它由官府的日常书写进入了国家最高学府与朝廷认可的文本,其升格是由实用之便推上去的,不是由政令强推的。其三在影响之广:所说观视及摹写者、车乘日千余两、填塞街陌说明,隶书写的石经既立,天下士人争往观摹,则隶书的写法也随之传播而成为范本,其规范之力更超过了石经本身的内容。其四还须点明其意义:材料六所说篆、古文之体不复用于经典说明,这一变化不只是字体的替换,而是古文字系统的退出与今文字系统的确立,汉字史上古今文字的转折,至此在官方正统的层面上完成。合而观之,由俗体而为正体、由下层而入太学、由一地之便而为天下之范,便是汉隶在东汉地位的变化。 复习备考提示 · 隶变是汉字由象形线条转为笔画符号的一次总转变:古文字画成其物、线条圆转,今文字由横竖撇捺点折组合而成,物象渐失而符号之性渐显。 · 隶书起于日用之急与下层书吏之手,不是朝廷刻意设计的结果;秦并天下后政务繁多,小篆圆匀难速,故有一种省便写法流行于官府下层。 · 隶变四端:笔画化(圆转线条拆为可分别书写的笔画)、方折化(弧线改直线、圆周改方框)、省并混同(不同部件写成同形)、偏旁定型(水作三点、心作竖心、手作提手)。 · 秦隶(古隶)尚存篆意,见于睡虎地秦简、里耶秦简;汉隶(八分)有波磔、字形扁方而左右分展,东汉大盛,见于《乙瑛碑》《礼器碑》《曹全碑》。 · 隶变是古今文字的分界:此后两千年汉字的基本格局已奠定,楷书只是隶书的进一步规整;书体省便又与秦汉大一统国家的运转相关。 学科网(北京)股份有限公司 $

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