第7课《藤野先生》练习题 2026—2027学年统编版语文八年级上册

统编版语文八年级上册第7课藤野先生练习题（含答案） 一、积累与运用 1．下列加点字的注音无误的一项是( ) A．宛如(wǎn)　　樱花(yīnɡ) 绯红(fěi) 油光可鉴(jiàn) B．芦荟(huì) 和蔼(ǎi) 发髻(jì) 抑扬顿挫(cuō) C．畸形(jī) 不逊(xùn) 瞥见(piē) 杳无消息(yǎo) D．匿名(nì) 教诲(huǐ) 解剖(pōu) 深恶痛疾(wù) 2．下列词语中有错别字的一项是( ) A．诘责　　　疑惑　　　成群结队 B．驿站　　 托词　　 精通时事 C．优待　　 枪毙　　 好意难却 D．标致　　 裹脚　　 正人君子 3．下列句子中的加点成语使用不正确的一项是( ) A．他出国两年了，至今杳无消息。 B．电影《流浪地球》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。 C．李老师勤勤恳恳，诲人不倦，深受学生们喜爱。 D．人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风是深恶痛疾的。 4．下列各句中，没有语病的一句是 (　　) A．在杨善洲住院的最后几十天里，一直陪伴着他的除了家人，还有两位特殊的“亲人”：大亮山林场原场长自学洪和他以前的秘书苏加祥。 B．在此次大会上，他指出，建国前30年最大的失误是没有搞计划生育。许多错误都可以补救和纠正，人一下子多出好几亿，谁有本事予以“纠正”呢？ C．锦湖轮胎在今年央视“3·15”晚会上被曝光，公司本周终于出面道歉，并决定召回所有问题轮胎。在这一事件中，企业将为此付出较大的经济代价和沉重的信誉代价。 D．出血热的发病区域集中在农村和城市边缘地带，而城市居民染上此病主要是在野外、草地或者其他潮湿的地方接触螨虫所致。 5.下列各句中，分号使用不正确的一项是 A.他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么的凝重。 B.做要靠想来指导；想要靠做来证明。 C.经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那种低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 D.我国公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 6.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（    ）。 改变一个人思想的愿望并不新鲜，因为赢得人心是广告和政治的核心，辩论的目的 就是说服别人。然而，现在的问题是，_________，_________，_________，_________，_________。这虽然不太可能减慢神经技术的进步，但仔细考虑这些问题可能有助于预测接下来会发 生什么，从而帮助人类保护我们最具人性的地方。 ①激烈的议论和争辩将随之到来 ②而随着这种技术一步步地变为现实 ③只要稍加推动就能改变人脑活动的技术 ④人们对挖掘人脑 数据的伦理问题也会越来越敏感 ⑤将操纵人们思想和行为的风险提升到了一个新的水平 A. ④①③②⑤     B.④⑤②③①         C.③④②①⑤      D.③⑤②④① 7．对下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是( ) A．上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。(比喻) B．“清国留学生”头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。(夸张、比喻) C．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(反语) D．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(引用) 8.鲁迅是绍兴人民心中不灭的灯。鲁迅记忆深处的民间故事、迎神赛会、社戏、无常、女吊等，成了绍兴文化不可分割的一部分。在绍兴街头巷间，伟大的鲁迅时时出现在人们的面前：以鲁迅命名的马路、广场、学校、电影院、纪念馆扑面而来……对绍兴人民来说，鲁迅精神已融汇到了他们每一滴流淌的血液中。 (1)假如绍兴今年要举办“鲁迅文化旅游年”活动，请你为其拟写一则宣传语。 (2)在绍兴火车站，外地游客李先生向身为志愿者的你问路，请你结合下图，告诉他坐公交车到达鲁迅纪念馆的具体路线。(只写正文，不超过90字) 二、阅读理解 （一）阅读鲁迅《藤野先生》选文，完成各题。 有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是： “你改悔罢！” 这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。 我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。 我便将这事告知了藤野先生，            ；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了 ， 干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，──呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 9. 划线语句“终于这流言消灭了”，“流言”是指的什么？ 10.联系藤野先生的人物形象，在划线句子上补写出恰当的语句。要求至少要用到一种人物描写，语句通顺并与原文连贯。 11.“但在那时那地，我的意见却变化了。”联系文章时代背景及作者人生经历中的重要抉择，谈谈这句话的含义。 （二）阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 下图是2018-2023年中国造纸设备行业市场规模及增速统计图： 2018-2023年中国造纸设备行业市场规模及增速 （摘自网络） 【材料二】 ①陕西省咸阳市旬邑县享有“中国剪纸艺术之乡”的美誉，其剪纸艺术分为单色剪纸和彩贴剪纸两种类型。彩贴剪纸是在单色基础上发展而来的，是旬邑剪纸中最具代表性的一种。 ②旬邑彩贴剪纸讲究色彩明艳绚丽、构图饱满丰富、层次分明、搭配精妙。其创作工艺流程复杂，除了前期需要构图外，还要通过剪、贴、衬3种工艺，将剪好的彩色纸粘拼在一起，并加以点缀。创作一幅彩贴剪纸比创作普通剪纸耗时，短则需要3天至5天，长则需要几个月甚至几年。剪纸广泛应用于当地生活，如新居装饰的顶棚花、过年时的窗花、办喜事的喜花，以及服装刺绣底样和花馍花样等。在非遗工坊中，大型作品如长达4米的剪花娘子剪纸引人注目，作品配有方言歌谣，讲述民间故事，体现了艺术与文化的结合。近年来，旬邑县通过宣传、工坊展示和创新探索，使这一古老技艺焕发新活力。 （摘编自《指尖乾坤剪纸传情》，2024.10.18《陕西日报》） 【材料三】 ①西安市周至县与鄠邑区交界处的起良村，造纸技艺历史悠久，起源于东汉末年，所产纸张称为“蔡侯纸”。工艺复杂，包括采料、蒸料、制皮、晒皮、切番、春捣、打浆、搅浆、抄纸、压纸、晒纸、揭纸等十余道工序，全程依赖手工，原料为秦岭楮树皮，制作耗时一个月。面对现代工业冲击，起良村坚守古法，并创新开发出“熊猫纸”（以熊猫粪便为主料）和艾纸等产品。2016年，造纸工匠以秦岭大熊猫的粪便为主料，以楮树树皮和猕猴桃藤蔓浆为辅料，制作出“国宝”和“古法”融合的“熊猫纸”。后来，又选用端午节前后的艾叶先进行分拣、浸泡，再经过蒸煮、打浆后与楮树皮浆融合，运用制作汉麻纸的古法造纸工艺，制成了艾纸。 ②随着现代工业、数字技术的冲击，传统工艺日渐被人们淡忘，失去往日的荣耀和光华。起良蔡侯纸坊承袭蔡伦古法造纸，原原本本地再现蕴含中国传统文化基因的汉麻纸手工制作全过程。这是对古代文明的尊重，也是对文化遗产的守护与传承。 ③如今，在创意理念引领下，借助现代科技，西安市起良蔡侯纸博物馆也在大胆尝试开发文创作品。在中国汉麻纸制作技艺传习所，人们可以体验造纸的过程。不少中小学生前来参加研学活动，通过对古法造纸的参观学习，学生对造纸术有了更加深入的了解，增强了对民族文化的认同感和自豪感。 （摘编自《起良村造纸制作技艺：汉麻纸传千年》，2024.10.21《陕西日报》） 【材料四】 ①宣纸是中国古代最优质的书写载体，至今已有1000多年的历史，享有“国之瑰宝”“千年寿纸”的美誉。安徽省宣城市泾县是宣纸的发源地，至今仍沿用着明清宣纸生产繁盛时期的捞纸、晒纸、剪纸等108道纯手工工序。宣纸用料与普通纸不一样，以青檀树皮为主要原料，以长杆水稻稻秆为重要配料，并配用泾县独有的山涧泉水，采用手工生产，工艺复杂。泾县生产的宣纸薄如蝉翼，润如青云，被誉为“纸中之王”。宣纸的传统制作工艺在2006年被列入我国首批国家级非物质文化遗产名录，2009年又入选了联合国人类非物质文化遗产代表作名录。 ②泾县宣纸企业在坚守核心技艺的同时，积极引入新技术（如蒸汽盘贴、机械手），加强研发，年研发经费投入800多万元，获得多项专利。此外，泾县县委、县政府还大力倡导发展宣纸文创，深度开展文旅融合。通过技能培训、文旅融合和文创开发，宣纸产业持续创新和发展。 （摘编自《泾县宣纸：创新为笔著新篇》，2024.3.14《科技日报》） 12.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（     ） A .据统计，2018至2023年中国造纸设备行业市场规模不断扩大，增长速度也呈持续上升趋势，2024年中国造纸行业前景广阔。 B .“中国剪纸艺术之乡”旬邑县积极开展宣传和保护工作，并进行艺术实践和创新探索，让旬邑彩贴剪纸技艺正展现出独特的魅力。 C .起良村制造的“熊猫纸”和艾纸，采用的主要原料都是来自秦岭山中的楮树树皮，蒸料切番、春捣、打浆等工艺基本都要靠手工完成。 D .享有“国之瑰宝”美誉的宣纸，工艺复杂，薄如蝉翼，润如青云，被誉为“纸中之王”，入选了联合国人类非物质文化遗产代表作名录。 13.请根据【材料二】简述，旬邑彩贴剪纸工艺主要有哪些特点？ . 14.阅读【材料三】和【材料四】补充下列表格，概括两种古纸技艺在守正与创新上的具体表现。 非遗项目 守正（传承） 创新（发展） 起良古纸 ①  ②  泾县宣纸 ③ ④  （三）阅读下文，回答问题。 泥土温润的光芒（刘学刚） ①土，能育生万物，古人称为“地母”。人们在土地上种植五谷，繁衍生息， 唤醒深藏于泥土之中的无尽能量。 ②小时候，她是一个爱玩泥巴的女孩；长大后，她成了许多泥人的“妈妈”。她的故事从和面烙油饼开始。 ③那年，她从县城的一家毛巾厂下岗，然后开了一家油饼店。她用一双灵巧的手揉面成团，擀为大饼，将饼搁到鍪(ào）子上，旋转、翻动、刷油，面饼由白转黄，开满金黄的烙花，香味丝丝缕缕飘到街巷上。 ④她从油饼的香气中嗅到了泥土的味道，她似乎置身于故乡的广阔田野，仿佛看见，有一个扎马尾辫的小女孩，蹦蹦跳跳地向她跑来。加上在毛巾厂时，她已能够用纱线呈现花鸟虫鱼的千姿百态，离了厂，这技艺却没有离身。于是，在空闲的时候，她抓起一团团泥巴，捏制出一个个小小的泥人。 ⑤她捏的那些泥人摆在店铺的窗台上。店铺不大，临街的一间平房，前面是柜 台，往里，面板、鏊子分列左右，最里边放着面粉和花生油，小店的格局一目了然。不过，再仔细看，发现在面粉上面的窗台，站了一群小泥人。有一天，店铺柜台外边排队买油饼的人群里，有一位在县城文化部门工作的干部。他看见了那些可爱的小泥人，然后对她说：“ ____ ” 那个瞬间，油饼的热气熏得她的脸有些发烫，她手抓着面团，眼睛却接上了那些小泥人的目光。 ⑥后来，她真的专心捏泥人了。接的第一件活儿，是为本地酒厂捏制一组泥塑 群，以此复原酒镇熙熙攘攘的旧日场景：坐着的烧锅，悬着的酒旗，酒肆的店家吆五喝六，赶集的人们摩肩接踵 ……彼时，她已在县城东郊的青云山上安家落户，终日与泥土厮守。 ⑦山上，泥土强大的能量以植物春华秋实、绿叶红果的形式呈现。清晨，山风 裹挟着泥土的馨香扑面而至。她抓起一团泥巴，捶打摔揉，要把宁静的时光和甜美的想法揉进泥团里。泥人们站在她的身边，她听得见它们的呼吸，她的内心漾起层层涟漪，一种幸福的涟漪。心满意足的她，手指在泥土里蠕动，那种感觉恍若游鱼归渊，又如飞鸟入林，自在欢畅。骨架早早搭好了，一些木板钢筋铁钉会让泥人更加牢固。接着是上泥堆大形。先在骨架上喷一层水，然后，她把泥团一块一块地往骨架上堆，继而，手持木槌将泥团砸实，那捶打的声音邦邦作响，应和着她心跳的节拍。 ⑧山中有很多美妙的声音，树叶的簌簌声、飞鸟的啾啾声、枝条喀吧喀吧的拔节声 ……这些天籁都为她设定泥人的艺术细节带来了灵感。她又开始思考如何让泥人更加坚固。她选用土质细腻、含沙量少的黄河土渠河泥，加入适量棉絮，让泥土们紧紧抱成团。她又心怀敬慕，远赴陶都宜兴，求教紫砂艺人，变泥人为陶人。最终，她成了“ 泥人王 ”，成了非遗文化传承人，让更多的人看见了泥土温润的光芒。 ⑨她在城里捏泥人。仔细听，那些质朴的泥人，似乎在讲述着熟悉、鲜活的人 生故事。定睛看，那是一幕幕蓬勃、喧闹的生活现场。 （选自《人民日报》）（有删改） 15.请把这个故事中人物的经历补充完整。 小时候玩泥巴→从毛巾厂下岗→① → 专心捏泥人→②   16.设计微电影的脚本，需准确揣摩人物的心理。请按要求完成下面小题。 ①他看见了那些可爱的小泥人，然后对她说： "  " （句中空缺处选填哪句话更得体？请结合语境和句子的语气说说理由。） A．专心捏泥人吧。       B．你为啥不专心捏泥人呢？ ②心满意足的她，手指在泥土里蠕动，那种感觉恍若游鱼归渊，又如飞鸟入林， 自在欢畅。（请从修辞手法的角度简要赏析这个句子，体悟人物的心理。） 17.有人认为以《泥士温润的光芒》为微电影的标题很好，请简要分析这标题的妙处。 18.微电影结尾处需要配一段画外音，请结合【链接材料】拟写文稿，表达自己对这个故事的感悟和思考。 【链接材料】严文井在《永久的生命》中说： “ 我们应该看到生命自身的神奇， 生命流动着，永远不朽。 ”  每个人的生命都是神奇的。 答案 1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D 7.D 8.（1）【示例】①走进绍兴，走近鲁迅。②绍兴与鲁迅同在，鲁迅与你同行。 （2）【示例】从这里(火车站)向南步行到公交站，乘坐公交车，依次经过水联大厦、电力大厦、华丰大厦、红太阳写字楼等四个站点，之后就会到达终点站。下车向西步行，一会儿就能到达鲁迅纪念馆。 9.“流言”是指：“大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。”爱国青年们说“我”得了藤野先生漏泄出来的题目。 10.示例：他听我说完后，黑瘦的脸上现出愤怒的神色；… 11.“那时那地”是指第二年添教霉菌学时，在讲堂里。我的意见却变化了”：是指“我”想提倡文艺运动，改变国民的精神（弃医从文）。 12.B 13. 色彩明艳绚丽（或“搭配精妙”）、构图饱满丰富（或“层次分明”）、工艺复杂、耗时较长。 14.坚守古法，全程依赖手工制作；开发“熊猫纸”“艾纸”等新产品。（或：建立博物馆、传习所，开展研学活动。） ；坚守108道核心手工技艺；引入新技术（如蒸汽盘贴、机械手）；加大研发投入。 15.开油饼店，空闲时捏制泥人；成了 “ 泥人王”，成了非遗文化传承人。 16.①专心捏泥人吧 ” 这句话用祈使语气善意地劝她发挥自己的特长， 一心一意去做泥塑工作，符合语境； “ 你为啥不专心捏泥人呢？” 则是用反问语气 在指责和批评，不符合语境，选 A得体。②这句话用比喻的修辞手法，生动形象的写出了主人公随心所欲捏泥人的高 超技艺，也表现了主人公心满意足的欢畅心情。 17.①揭示了文章的内容，主人公灵巧的双手不仅赋予了泥土鲜活的生命力， 也让传统文化得到了继承和发扬。 ②点明中心，揭示了深藏于泥土的无尽力量。 ③生动形象，富有吸引力。 18.每个生命都是神奇的。下岗开油饼店的她，能在县文化干部善意 的提醒下，一心一意努力去做泥塑工作，用自己的勤劳和智慧，让更多的人看见了泥土温润的光芒，最终成为 “ 泥人王 ” ，成了非遗文化传承人，把流动的生命创造 出了神奇的变化。 一个人只有让自己的生命变得有价值和意义，生命才可以不朽。 示例：在这个微电影里，我们看到了一个普通生命如何绽放出神奇的光芒。从下岗 的困境到油饼店的忙碌，再到泥人世界的专注与热爱，主人公用她的双手和心灵， 诠释着生命的流动与不朽。每一个泥人，都是她生命力量的延伸，都是她对美好生 活的向往和追求。就像严文井所说： “ 我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着， 永远不朽。 ” 让我们珍惜生命中的每一个瞬间，勇敢地追求自己的梦想，让生命之 花在岁月的长河中永远绽放。 学科网（北京）股份有限公司 $