整本书阅读《哈姆莱特》知识点梳理及练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

哈姆莱特知识点梳理及练习 一、作者简介 威廉·莎士比亚（1564—1616），英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上影响最为深远的作家之一。他生于英格兰中部沃里克郡斯特拉特福镇一个富裕的市民家庭，父亲约翰·莎士比亚是手套商人，一度担任过镇长；母亲玛丽·阿登出身于乡绅家庭。莎士比亚少年时在当地文法学校读书，学过拉丁文、修辞学和古典文学，后因家道中落而辍学。1585年前后，他只身前往伦敦谋生，起初在剧场附近为人看管马匹、做些杂役，后来当上演员，并逐渐改写、编写剧本，成为剧团股东。他所在的“宫内大臣供奉剧团”（后改称“国王供奉剧团”）拥有环球剧场等著名演出场所，莎士比亚既是剧作家，又是剧团的经营者和股东，这在当时的剧作家中是少有的。 莎士比亚一生共创作了三十七部戏剧、两部长篇叙事诗和一百五十四首十四行诗。代表作有历史剧《亨利四世》《亨利五世》《理查三世》，喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》，悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆莱特》《奥瑟罗》《李尔王》《麦克白》《安东尼与克莉奥佩特拉》，传奇剧《暴风雨》等。他的剧作广泛取材于历史记载、旧剧本、小说和民间传说，却能点石成金，以对人性入木三分的洞察、丰富生动的人物群像和雄浑绚丽的语言，把英国戏剧推向了艺术的顶峰。他被同时代人称为“时代的灵魂”，本·琼生则称誉他“不属于一个时代，而属于所有的世纪”。1616年4月23日，莎士比亚在故乡斯特拉特福去世，享年五十二岁。 二、创作背景 《哈姆莱特》约创作于1600年至1601年间，是莎士比亚“四大悲剧”中的第一部，也是他创作生涯由喜剧、历史剧转向悲剧的分水岭。当时的英国正处于伊丽莎白女王统治的晚期：对外战争耗费巨大，农业歉收、粮价飞涨，圈地运动使大批农民流离失所；宫廷内部新旧贵族明争暗斗，1601年还爆发了埃塞克斯伯爵的叛乱，社会矛盾日益尖锐。与此同时，文艺复兴所张扬的人文主义理想——对人的尊严、理性与力量的信念——在残酷的现实面前显出幻灭的危机，许多先进知识分子陷入深沉的忧郁与思索，《哈姆莱特》正是在这种时代氛围中诞生的。剧本取材于十二世纪丹麦历史学家萨克索·格拉马提库斯《丹麦人的事迹》中阿姆莱特王子为父复仇的古老传说，十六世纪法国作家贝尔福莱的《悲剧故事集》也曾转述，莎士比亚之前英国舞台上还有一部失传的《哈姆莱特》复仇剧；但莎士比亚对旧材料作了根本性的改造：他把一个单纯的家族复仇故事，提升为对人性、道德、生死、社会秩序的总体性追问，把传说中装疯自保的王子改造成一位受过人文主义教育、怀抱改造社会理想的思想者，从而使古老的复仇题材获得了空前的思想深度与哲理意蕴。 三、作品简介 1.体裁：五幕悲剧（五幕剧），剧中人物对白以素体诗（无韵诗）为主，兼用散文与押韵诗，是莎士比亚成熟期悲剧的代表性体裁样式。 2.文学地位：与《奥瑟罗》《李尔王》《麦克白》并称莎士比亚“四大悲剧”，且被公认为其中最杰出的一部，历来被誉为西方戏剧史上的巅峰之作。哈姆莱特这一形象已成为世界文学中“思想者”与“延宕者”的经典典型，“哈姆莱特式”的忧郁与思辨成为后世不断阐释的文化母题，其“生存还是毁灭”的独白更是家喻户晓的名句。 3.内容概述：丹麦王子哈姆莱特在德国威登堡大学求学时，忽闻父王暴死，匆匆返回埃尔西诺王宫，得知叔父克劳狄斯已继位为王，母亲乔特鲁德也改嫁克劳狄斯。父王的鬼魂出现，向哈姆莱特揭露自己被克劳狄斯用毒药灌耳、谋害致死的真相，命他为父报仇。哈姆莱特深感震惊与厌恶，为避免叔父的猜忌，他佯装疯癫，一面冷眼观察宫廷众生的表演，一面苦苦思索复仇的意义与行动的可能；他请戏班演出《贡扎古之死》，以“戏中戏”试探叔父的反应，克劳狄斯当场变色离席，证实了鬼魂之言。在母后寝宫，哈姆莱特怒斥母亲失节，误将帷幕后偷听的大臣波洛涅斯刺死。克劳狄斯借机派他出使英国，暗中命人携密信将他处死；哈姆莱特在海上拆信改命，使押送者反遭其祸，自己折返丹麦。此时奥菲利娅因父亲被杀、爱人离去而精神失常，落水溺亡；其兄雷欧提斯悲愤归国，克劳狄斯乘机挑唆，安排他与哈姆莱特比剑，并预置毒剑、毒酒。终场比剑中，王后误饮毒酒而死，哈姆莱特与雷欧提斯双双被毒剑所伤，临死前哈姆莱特刺死克劳狄斯，母子君臣同归于尽。挪威王子福丁布拉斯率军抵达，接管了丹麦的统治。 四、主题思想 《哈姆莱特》首先是一个关于复仇的故事，但它的思想内涵远不止于复仇。哈姆莱特背负着为父报仇、重整乾坤的双重使命，他看到的却不止是一个弑兄篡位的凶手，而是一个“颠倒混乱”的时代：宫廷里充斥着谄媚、虚伪与阴谋，昔日同窗罗森格兰兹与吉尔登斯吞甘为国王的耳目，大臣波洛涅斯圆滑趋奉、窥探成癖，母后在丈夫尸骨未寒时便改嫁凶手。剧本借哈姆莱特的眼睛，揭示出金钱与权势对人心与人伦的腐蚀，提出“重整乾坤”的社会理想，表现出人文主义者对封建暴政和宫廷罪恶的强烈批判。 与此同时，剧本更深刻地写出了理想与现实的冲突、思考与行动的冲突。哈姆莱特是一个受过人文主义熏陶的学者型王子，他赞美人是“宇宙的精华，万物的灵长”，然而现实的丑恶使他的信念发生动摇，他的“忧郁”正是理想幻灭的表现，他的“延宕”也并非单纯的怯懦，而是因为在复仇之外他还追问着行动的正当性、生死的价值与命运的意义。剧本通过他“生存还是毁灭”的痛苦思索，表现了人文主义理想与黑暗现实的深刻矛盾，也写出了行动者在充满偶然与罪恶的世界中的无力与悲剧命运。此外，奥菲利娅在父兄的意志与爱情的忠诚之间被撕扯，最终精神失常而溺亡，这一形象控诉了宫廷阴谋对无辜者的摧残；而全剧以哈姆莱特“余下的只是沉默”的死亡和福丁布拉斯接管丹麦作结，则透出一种深沉的历史沉重感，启示人们思考个人意志与时代命运的关系。 五、关键事件 地点及章节 相关事件 情感表达 个性成长 丹麦·埃尔西诺城堡·第一幕 哈姆莱特从威登堡大学回国，见父王突然亡故、叔父克劳狄斯已继位为王并与母亲乔特鲁德结婚 悲痛之中夹着羞耻与厌恶，对母亲匆匆改嫁尤其不能接受 由无忧无虑的求学青年骤然跌入宫廷的阴暗现实，初次感受到人伦的败坏，萌生了对现实的怀疑 城堡露台·第一幕第四、五场 父王的鬼魂在午夜出现，向哈姆莱特诉说被克劳狄斯以毒药灌耳谋害的经过，命他为自己复仇 由惊骇、恐怖转为悲愤，心中燃起复仇的火焰，又对鬼魂的话心存疑虑 懂得“时代脱了节”，把为父报仇与重整乾坤的责任担在自己肩上，思想上成熟了，行动上却由此迟疑 城堡及宫中·第二幕 哈姆莱特决定装疯以避人耳目，同时请巡回戏班进宫，准备演出《贡扎古之死》试探叔父；克劳狄斯已疑心于他，派罗森格兰兹与吉尔登斯吞刺探 强压悲愤而佯狂，语带讥诮，内心孤独而痛苦，深感人心难测 由一个坦诚热情的王子变成一个善于观察、善于伪装的审慎者，也因孤立无援而加深了忧郁 宫中大厅·第三幕第二场 戏中戏演到凶手向熟睡者耳中灌毒，克劳狄斯当场变色起身离席，哈姆莱特得证鬼魂所言不虚 由疑虑转为近乎亢奋的确信，随即又陷入对行动的踌躇 确认了叔父的罪恶，却仍未立即动手，意识到自己善于思虑而不善于行动，自我谴责更加深重 宫中祈祷室·第三幕第三场 哈姆莱特发现克劳狄斯独自跪地祈祷，虽有机会下手，却因不愿让仇人在忏悔中死去、送他上天堂而收剑作罢 激烈的思想斗争之后自我宽解，随即又生出深深的犹疑与不安 对复仇的理解由“杀死仇人”上升到对罪与罚、灵魂与永恒的思考，也由果决滑向拖延 王后寝宫·第三幕第四场 哈姆莱特怒斥母亲乔特鲁德失节改嫁，把幕后偷听的波洛涅斯误认为克劳狄斯而一剑刺死 对母亲的失望与痛心，对叔父的愤恨，事后又涌起痛悔与不安 在宣泄与失手之间完成了第一次行动，从此再无退路，也被克劳狄斯抓住了加害他的把柄 海上与返航途中·第四幕第六、七场 克劳狄斯派哈姆莱特出使英国，密令处死他；哈姆莱特在船上拆信得知奸计，改写信件使押解者反遭其祸，自己折返丹麦 识破阴谋后的冷静与振奋，对叔父的用心有了更彻底的认识 在危机中学会了果断应变，认识到自己并非不能行动，只是未能下定决心，开始以行动对抗命运 城堡墓地与宫中·第五幕 奥菲利娅因父亲被杀、爱人离去而发疯，采花时不慎落水溺亡；其兄雷欧提斯悲愤归国，克劳狄斯挑唆他设下毒剑、毒酒的比剑之局 为奥菲利娅之死深切悲痛，也为不得不与雷欧提斯决斗而无奈 目睹无辜者的死亡，反省自身对奥菲利娅的伤害，逐渐从犹豫走向听凭天意、以行动完成使命 宫中大厅·第五幕第二场 比剑中王后误饮毒酒而死，哈姆莱特与雷欧提斯同被毒剑刺伤，哈姆莱特在临死前刺死克劳狄斯，并嘱托霍拉旭把真相告知世人 悲愤、悔恨与殉道般的从容交织，最终归于沉静 以生命的代价完成了复仇与真相的担当，从忧郁的思索者成为一名彻底的行动者，留下“余下的只是沉默”的绝响 六、人物分析 （一）哈姆莱特 1.人物简介：哈姆莱特是丹麦王子，前任国王之子，母亲为乔特鲁德王后。他早年就读于德国威登堡大学，受过人文主义思想的熏陶，喜爱戏剧，重视友谊，对人生抱有美好的信念。父王暴死后，他回国目睹叔父篡位、母亲改嫁，又受父王鬼魂之托，从此陷入复仇与思索的双重煎熬。他装疯自守，以“戏中戏”查验真相，误杀波洛涅斯，又被遣送英国，最终在比剑中与雷欧提斯、克劳狄斯、乔特鲁德同归于尽，临终嘱托霍拉旭向世人昭告真相。他是世界文学史上最复杂、最著名的人物形象之一。 2.人物外貌：剧本没有对他作直接、完整的外貌描写，形象主要通过旁人的言语和行动来呈现。奥菲利娅这样描述她眼中的疯王子：“他上衣敞着，帽子也未戴，袜带乱成一团垂在脚踝，脸色像他的衬衫一样白，脸上挂着凄惨可怜的神气。”（第三幕第一场）可见他神色惨白、衣冠散乱、形容憔悴。霍拉旭称他“文武双全”的王子，剑术在丹麦负有盛名，与雷欧提斯比剑时身手矫健；他身上既有学者的文弱气质，又有王族子弟的英武风度。 3.性格特点：（1）敏感多思，富有理想主义气质。他赞美人是“宇宙的精华，万物的灵长”，对人性与人生怀有极高的期望；正因如此，当发现叔父弑兄夺嫂、母亲寡廉鲜耻、廷臣谄媚趋附时，他才由失望而幻灭，说出“人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊”这样的话。他善于透过一件事追索全部的意义，鬼魂的一段话就让他在脑子里翻来覆去思索不止，这种过度的思虑既是他的深刻，也是他的负担。（2）忧郁迟疑，行动一再延宕。他明明确认了仇人的罪恶，却在克劳狄斯独自祈祷时以“这样会送他上天堂”为由收剑不杀（第三幕第三场）；面对挪威军队为一点土地甘赴死地时，他又自责“我所见的一切都像在责备我，督促我复仇”，感慨“伟大的事业在空言，不是为着空言”，这正是他思考多于行动、决心常被怀疑冲淡的表现。（3）装疯卖傻，机智机警，暗藏锋芒。他借疯言疯语讽刺波洛涅斯“你这鱼贩子”“倘若太阳在死尸上孵出蛆虫”，以小丑的口吻说破宫廷的腐朽；他请戏班上演《贡扎古之死》，用“戏中戏”验证鬼魂之言，又当场以旁白道破“让那毒箭射中他的良心”，足见其清醒与策略。（4）感情真挚，重友谊、重道义。他与霍拉旭彼此信任，称赞霍拉旭“是我灵魂里选中的人”；他爱奥菲利娅，却不得不在她面前扮演冷酷的疯子，丧礼上又悲痛地说“四万个兄弟的爱合起来也抵不过我对你的爱”，足见深情；临终前他嘱咐霍拉旭“把我的故事告诉那些不明真相的人”，也见其担当。 （二）克劳狄斯 1.人物简介：克劳狄斯是哈姆莱特的叔父、丹麦现任国王。他趁兄长午睡时以毒药灌耳将其害死，随即夺取王位，又娶寡嫂为后，造成全剧的一切灾祸。他老练圆滑、善于笼络人心，对哈姆莱特始终心存戒备：先派罗森格兰兹与吉尔登斯吞监视，又安排哈姆莱特出使英国并密令处死他，最后怂恿雷欧提斯以毒剑比剑，连毒酒也一并备好。然而他也并非毫无良知，祈祷一场中他发现自己的忏悔是“言语飞上天，思想却还在下面”，正是良心负担的流露；他在剧中既是阴险的凶手，又是被罪恶折磨的罪人。 2.人物外貌：剧本没有对其外貌的具体描写，其形象全靠行动与谈话勾勒。他一出场便是从容得体的国王姿态，在朝堂上对哈姆莱特称“你是我最亲的侄儿，也是我的儿子”，语调温和而稳重；与雷欧提斯密谋时俯身低语、循循劝诱，显出沉稳外表下的阴狠。 3.性格特点：（1）阴险狠毒，善于伪装。他谋杀兄长又娶其妻，却能在大臣面前摆出贤明君主的模样；为除去哈姆莱特，他先遣人刺探，再借刀杀人，最后一手安排毒剑、毒酒，层层设防，其手段之周密可见其老辣。（2）虚伪圆滑，善于笼络与利用。他与雷欧提斯谈话时，故意让哈姆莱特“表现得浮躁好斗”，又怂恿雷欧提斯“不要做表面功夫，要拿出真本事”，以“义气”激起对方的复仇之心，自己则躲在背后坐收其利。（3）自私怯懦，色厉内荏。他表面上权势赫赫，实则始终恐惧：鬼魂一句话尚未及身，他就仓皇失措；戏中戏一演，他当场“站起，不再看”，可见其精神脆弱。（4）良心受责，罪孽自缚。他在独自祈祷时坦承自己“双手沾着兄弟的血”，“祈祷的天梯”也甩不掉旧罪，这份自觉的痛苦使他成为一个有深度的反面人物，也照出“罪与罚”的主题。 （三）奥菲利娅 1.人物简介：奥菲利娅是御前大臣波洛涅斯的女儿、雷欧提斯的妹妹，也是哈姆莱特爱慕的女子。她天真纯洁，从小顺从父兄。父亲与兄长要求她疏远王子，她便把哈姆莱特的信和戒指退还；哈姆莱特为掩人耳目对她恶语相向，她痛心地说自己“是所有女人中最不幸的一个”。父亲被哈姆莱特误杀后，她精神错乱，一面唱歌一面采花，最终落水溺亡。她是宫廷阴谋中最无辜的牺牲者，她的死也直接点燃了雷欧提斯复仇的怒火，推动了全剧的终局。 2.人物外貌：剧中借王后之口写她溺亡时的情景：“她爬上一棵斜长在水边的柳树，想把花环挂到枝上去……衣服给水涨得大大的，把她像美人鱼一样托在水面上，嘴里还断断续续唱着古老的歌谣。”她生前给人的印象是纤弱、秀美、天真，手中有花、口中有歌，像一枝被风雨摧折的花朵。 3.性格特点：（1）天真纯洁，柔顺听话。她自幼受父兄教导，对长辈几乎从不违拗，父亲要她断绝与哈姆莱特的往来，她便当场应允“我一定听您的话”；波洛涅斯安排她在走廊上被哈姆莱特“撞见”，以便偷听二人谈话，她也照办。这种顺从既是她纯真的表现，也是她悲剧的根源。（2）感情真挚，痛苦隐忍。她对哈姆莱特的爱始终不渝，被辱骂后仍说“啊，一国之君的眼睛多么神采奕奕”，为这位疯癫的王子痛惜；面对父亲的责问，她只能以“父亲，他向我求爱，都是很光明正大的”委屈辩解。（3）柔弱而又脆弱，无力抵御宫廷的黑暗。父亲被杀、爱人远去之后，她精神崩溃，唱起关于恋人死去、情人坟前哭泣的歌谣，最后在采花时落水而亡。她的疯与死不仅令人同情，更深刻地控诉了宫廷阴谋对纯洁无辜者的摧残。 （四）波洛涅斯 1.人物简介：波洛涅斯是丹麦御前大臣，奥菲利娅与雷欧提斯的父亲。他精于世故，惯于揣摩上意，是宫廷里的“老练人物”。他反对女儿与哈姆莱特往来，认为“王子不能像普通人一样自己挑选妻子”；他献计让奥菲利娅去试探哈姆莱特疯癫的真假，又自告奋勇躲在王后寝宫的帷幕后偷听，结果被哈姆莱特一剑刺死。他的死成为全剧情节急转直下的关键，其子雷欧提斯的复仇也由此而来。 2.人物外貌：文中没有细致的正面描写，主要通过他的动作和语言塑造。他絮絮叨叨、好为人师，送儿子雷欧提斯出国时一长串临别赠言说得头头是道；他常装着忙忙碌碌的官僚神气，办事圆滑而又自得。 3.性格特点：（1）圆滑世故，善于逢迎。他在朝堂上处处揣摩国王与王后的心意，对哈姆莱特的疯病一口断定是“因为失恋”，还自夸“我这一招用得很巧妙”，处处显露官场老手的机巧。（2）爱管闲事，窥探成癖。他派仆人雷纳尔多去巴黎监视儿子的言行，又亲自躲在帷幕后偷听王后与王子的谈话，这种打探癖好既是习惯，也是其品格的写照。（3）自作聪明，见识庸碌。他满口处世箴言，却常常言不及义又自我陶醉，连哈姆莱特都讥讽他“你是个鱼贩子”“你自己的聪明也未必靠得住”。（4）对子女有一定关爱，却更多地着眼于门第与体面，最终因自己的窥探送了性命，其死也讽刺地印证了他那句“不要想到什么就说什么”的告诫。 （五）霍拉旭 1.人物简介：霍拉旭是哈姆莱特在威登堡大学的同学和挚友，也是全剧中唯一始终忠诚于王子的人。他在第一幕与守夜军官马西勒斯一同目击鬼魂显灵，并以“学问渊博”的判断认定这是不祥之兆；此后他追随哈姆莱特，替他守密，陪他看戏，替他向众人解释真相。哈姆莱特临终把“讲述我的故事”的重任交给他，全剧也由他向福丁布拉斯转述这段悲剧。 2.人物外貌：剧中未作具体描写，只说他是一位有学问的绅士。他自称“我是你（哈姆莱特）的一个卑微的朋友”，行动冷静，言语持重，与哈姆莱特的激越恰成对照。 3.性格特点：（1）忠诚可靠，始终不渝。他明知宫廷凶险，仍陪伴哈姆莱特左右；哈姆莱特也把他视为唯一知己，说“自从我能辨别人心以来，你就是我灵魂里选中的人”。（2）冷静理智，务实稳重。初见鬼魂时，他不像哈姆莱特那样动情，而是从政治和天象上推测“这是国家将有大变的预兆”；面对王后的追问，他也懂得替王子保守秘密。（3）有节操、讲道义。哈姆莱特临终前担心身死之后真相湮没，霍拉旭甚至准备效死相从，可见其重情重义；最终他忍痛留下，把这段悲剧告白于世人，完成了对朋友的承诺，也体现了全剧对“真相”与“正义”的呼唤。 七、艺术特色 1.情节结构独树一帜，三条复仇线索交织推进。全剧以哈姆莱特为父复仇为主线，以雷欧提斯为父复仇、挪威王子福丁布拉斯为父复仇为副线，三条线索或明或暗地贯穿始终，既彼此映衬又层层推进，把人物的性格差异（雷欧提斯的急躁、福丁布拉斯的务实、哈姆莱特的思虑）和命运的必然性表现得淋漓尽致，最后又汇于比剑一场，形成悲剧的高潮与收束。 2.大量运用内心独白，把人物隐秘的心理活动直接呈现于舞台。剧中主人公的六段重要独白（第一幕第二场“但愿这太结实的肉体融了、散了、化成一滴露水”、第一幕第五场“啊，记住我”、第二幕第二场“我是一个多么不中用的蠢材”、第三幕第一场“生存还是毁灭”、第三幕第三场“现在他正在祈祷”、第四幕第四场“我所见的一切都像在责备我”）层层剖白他由悲痛、愤怒到犹豫、自责、决断的思想轨迹，把一部复仇剧变成了灵魂的自我审问，这在戏剧史上具有开创性意义。 3.悲喜交融，巧用民间俚俗调剂气氛。剧本在紧张的悲剧进程中穿插掘墓人的插科打诨、哈姆莱特的机智对答和奥斯里克的滑稽应酬，悲中带笑、笑中含刺，既使舞台不致沉闷，又借粗鄙者之口道破生死与贵贱的虚妄（如哈姆莱特对骷髅的议论），体现了莎士比亚悲喜结合的独特审美追求。 4.语言高度个性化，诗体与散文各尽其妙。哈姆莱特的独白多用素体诗和丰富的比喻、双关，词锋犀利又多含哲理；波洛涅斯爱用陈腐的格言与绕弯子的长句，显出官僚气；掘墓人满口俚语俗谚，透着市井气息；哈姆莱特的“疯话”则似疯非疯、一语双关，暗藏讥诮。人物一开口便见其身份与心性，组成了全剧绚丽多变的语言世界。 八、经典名句 1.“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”（第二幕第二场，哈姆莱特对罗森格兰兹与吉尔登斯吞谈人时的赞叹。集中体现了文艺复兴时期人文主义对人的尊严与价值的礼赞，也正是哈姆莱特全部理想与痛苦的起点——当这样的理想撞上弑兄夺嫂的现实，他的忧郁才有了根基。） 2.“生存还是毁灭，这是一个问题：究竟哪样更高贵，去忍受那狂暴的命运无情的摧残，还是挺身去反抗那无边的烦恼，把它扫个一干二净？”（第三幕第一场，哈姆莱特最著名的独白。他在行动与退缩、生与死、忍受与反抗之间的痛苦抉择，既见其思想的深邃，也见其犹豫的性格，是全剧“延宕”主题的集中表达。） 3.“啊，我是一个多么不中用的蠢材！……我，一个堂堂的王子，为一个被杀的父亲，为一个被奸污的母亲，难道只会空言恫吓，像一个卖唱的女人？”（第二幕第二场，哈姆莱特听完伶人动情的朗诵后自谴。以“蠢材”自嘲，痛骂自己“只会空言”，把善于思索而拙于行动的自我认识表现得极为尖锐，是理解其“延宕”性格的关键台词。） 4.“我决定，以后要流血，要狠心；我要把事情做得比从前更狠毒十倍。”（第四幕第四场，哈姆莱特见挪威军队为弹丸之地赴死疆场后的决断。这一句标志着他从思想的内耗转向行动的决心，也预示着悲剧的无可挽回，体现了人物在痛苦中的成长与转变。） 5.“愿这坚硬如铁的肉体融化、消散，化成一滴露水！——或者，那永恒者不曾订下戒律，禁止人类自寻毁灭！”（第一幕第二场，哈姆莱特的第一段独白。面对父死母嫁的现实，他生出了厌世与自尽的念头，表现出极度的忧郁与幻灭，也为全剧定下了沉重压抑的情感基调。） 6.“余下的只是沉默。”（第五幕第二场，哈姆莱特中剑之后临终前的最后一句话。他以这句话结束了对世事的追问，把真相交付霍拉旭去讲述；短短五字，既是悲剧人物最后的清醒与无奈，也留下了全剧对“生死”“真相”“命运”最深的思索——一切解释都只能交给后人。） （一）填空题 1.《哈姆莱特》是英国文艺复兴时期剧作家　　　　创作的五幕悲剧，与《奥瑟罗》《李尔王》《麦克白》并称“四大悲剧”，全剧主人公是丹麦王子　　　　。 2.哈姆莱特在德国　　　　大学求学，回国后从父王鬼魂口中得知，父亲是被叔父　　　　用毒药灌入耳中谋害而死的。 3.为试探叔父是否真是凶手，哈姆莱特请戏班进宫演出《　　　　　　》，即所谓“戏中戏”，克劳狄斯看后当场变色离席，哈姆莱特因此确认了鬼魂之言。 4.哈姆莱特在王后寝宫误将帷幕后偷听的御前大臣　　　　刺死，此人正是奥菲利娅与　　　　的父亲。 5.克劳狄斯派哈姆莱特出使　　　　，暗中命人携带密信将他处死；哈姆莱特在船上拆信另写，使押送者反遭其祸，自己折返丹麦。奥菲利娅后来因精神失常，在采花时落水　　　。 6.全剧结尾，克劳狄斯挑唆波洛涅斯之子　　　　与哈姆莱特比剑，并预置　　　　和毒酒；王后误饮毒酒身亡，哈姆莱特与对手同中毒剑，临死前刺死克劳狄斯，并嘱托好友　　　　把自己的故事告诉世人。 （二）选择题 1.下列有关《哈姆莱特》的表述，不正确的一项是（　　） A.《哈姆莱特》约创作于1600年至1601年间，是莎士比亚“四大悲剧”中的第一部，取材于丹麦王子阿姆莱特为父复仇的古老传说。 B.剧本以素体诗（无韵诗）为主，兼用散文和押韵诗，哈姆莱特的多段内心独白是刻画其性格的重要手段。 C.哈姆莱特在父王鬼魂显灵之后当即杀死克劳狄斯，此后一直在为如何逃脱罪责而苦恼。 D.《哈姆莱特》中的“戏中戏”指戏班演出的《贡扎古之死》，它是哈姆莱特试探叔父的手段。 2.哈姆莱特没有在克劳狄斯独自祈祷时下手杀他，其直接原因是（　　） A.他尚未确证克劳狄斯就是杀害父王的凶手。 B.他认为此时杀死仇人，仇人正在忏悔，灵魂会升入天堂，这不算真正的复仇。 C.他担心惊动宫廷侍卫，自己难以脱身。 D.他不忍心伤害母亲的丈夫，怕母亲伤心。 3.下列关于奥菲利娅的表述，不正确的一项是（　　） A.她是御前大臣波洛涅斯的女儿、雷欧提斯的妹妹。 B.她遵从父兄的告诫疏远哈姆莱特，并把哈姆莱特给她的信和戒指退还。 C.她奉父亲之命去试探哈姆莱特，被哈姆莱特恶语相向，深感痛苦。 D.父亲被杀后，她愤怒地举兵攻入王宫，与哈姆莱特当面对质。 4.下列关于克劳狄斯的分析，不正确的一项是（　　） A.他趁兄长午睡时以毒药灌耳，害死兄长后夺取王位，又娶寡嫂为后。 B.他派罗森格兰兹与吉尔登斯吞监视哈姆莱特，又安排哈姆莱特出使英国并密令处死他。 C.他在独自祈祷时坦承自己良心不安，说明这一反面人物并非毫无罪恶感。 D.他最终良心发现，主动向众人坦白了自己的罪行，并交出了王位。 5.下列对波洛涅斯这一人物的分析，不正确的一项是（　　） A.他圆滑世故，善于揣摩上意，在朝堂上处处迎合国王与王后。 B.他派仆人雷纳尔多到巴黎监视儿子雷欧提斯的言行，又亲自躲在帷幕后偷听，可见其窥探成癖。 C.他断定哈姆莱特发疯是因为失恋，并以此为据向国王献计，显示出过人的洞察力。 D.他满口处世箴言，却因自作聪明、偷听窥探而丧命，其结局颇具讽刺意味。 6.下列对剧本情节的分析，不正确的一项是（　　） A.剧中除哈姆莱特为父复仇这一主线外，还有雷欧提斯、福丁布拉斯两条复仇副线。 B.哈姆莱特在海上拆阅密信后改写信件，使押送他的罗森格兰兹与吉尔登斯吞反遭处死。 C.掘墓人一场中关于骷髅的议论，以诙谐的笔调道出贵贱同归、生死无常之理，是悲喜交融的典型段落。 D.剧本以福丁布拉斯被哈姆莱特感化、主动放弃王位，仍由丹麦王室统治作结。 7.下列对哈姆莱特“忧郁”“延宕”的理解，最不恰当的一项是（　　） A.他的忧郁源于人文主义理想的幻灭，父死母嫁的现实使他对人世充满厌恶。 B.他的延宕与过度的思虑有关，他总要追问行动的正当性和后果，因而迟迟不能动手。 C.他的忧郁与延宕始终是纯粹的个人性格缺陷，与当时的时代背景、宫廷环境无关。 D.剧本借他的思索与迟疑，表现了人文主义理想与黑暗现实的深刻矛盾。 （三）语段阅读 【甲】阅读下面的选段，回答问题。 生存还是毁灭，这是一个问题：究竟哪样更高贵，去忍受那狂暴的命运无情的摧残，还是挺身去反抗那无边的烦恼，把它扫个一干二净？死，就是睡眠；睡眠，也许要做梦，这就麻烦了！我们一旦摆脱了尘世的牵缠，在死的睡眠里还会做些什么梦，一想到就不能不踌躇。……谁甘心忍受人世的鞭挞和嘲弄，忍受压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、失意者的悲愤、法律的迁延、官吏的横暴？……重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在空言，不是为着空言。……（第三幕第一场） （1）这段独白中，哈姆莱特反复权衡的核心问题是什么？“死了，就是睡眠”这一比喻暗含了他怎样的心理？ （2）独白说“重重的顾虑使我们全变成了懦夫”“伟大的事业在空言，不是为着空言”，从中可以看出哈姆莱特怎样的性格弱点？这与全剧“延宕”的主题有何关系？ （3）结合全剧，谈谈这段独白为什么被称为哈姆莱特“思想者”形象最集中的体现。 【乙】阅读下面的选段，回答问题。 戏中戏演到凶手将毒药灌入熟睡者的耳中时，国王克劳狄斯突然站起身来。哈姆莱特：（旁白）他中毒了！——不，且慢，等他看完再说。……国王站起（离席）。波洛涅斯：不要演下去了！国王陛下不舒服了。哈姆莱特：怎么，他害怕了？……喂，奏乐！吹箫的，吹起来！（第三幕第二场） （1）国王“站起身来”、惊呼“不要演下去了”，说明了什么？这一情节在剧情发展中起了怎样的作用？ （2）哈姆莱特在这一场中先说“他中毒了”，又故意吩咐“奏乐！吹起来”，这样的表现反映出他怎样的心理？ （3）同样写人物在紧要场合的“失态”，请结合《雷雨》中周朴园认出鲁侍萍后当场变脸的情节，简要比较两处“失态”在揭示人物内心和推动剧情方面的异同。 【丙】阅读下面的选段，回答问题。 王后：她爬上一棵斜长在水边的柳树，想把花环挂到枝上去……她衣服给水涨得大大的，把她像美人鱼一样托在水面上，嘴里还断断续续唱着古老的歌谣；好像一点不觉得自己的处境危险，又好像她本来就是生长在水中的。这样过了一会儿，她的衣服给水浸得沉重起来，把她可怜的人儿拖进了泥泞的死水中。（第四幕第七场） （1）这段文字转述的是谁的死？王后转述时以“美人鱼”“花环”“古老的歌谣”来写她溺亡的情景，营造了怎样的艺术效果？ （2）奥菲利娅之死发生在第几幕？它对雷欧提斯的行动和剧情的发展产生了怎样的影响？ （3）有人把奥菲利娅称为全剧“最无辜的牺牲者”。结合她与父亲、兄长、哈姆莱特的关系，谈谈你对这一评价的理解。 （一）填空题 1.莎士比亚；哈姆莱特 2.威登堡；克劳狄斯 3.贡扎古之死 4.波洛涅斯；雷欧提斯 5.英国；溺亡（淹死） 6.雷欧提斯；毒剑；霍拉旭 （二）选择题 1.C（解析：哈姆莱特在鬼魂显灵之后并未立即杀死克劳狄斯，而是佯装疯癫、以“戏中戏”试探真相，此后一再延宕，直到剧终比剑时才刺死凶手。C项与剧情不符。） 2.B（解析：第三幕第三场中，哈姆莱特见克劳狄斯独自跪地祈祷，认为此时下手会让他“在忏悔中死去、灵魂升入天堂”，因而不愿动手。A项与事实相反，此时他已借“戏中戏”确认了叔父的罪恶；C、D两项在剧中并无依据。） 3.D（解析：父亲被杀后，奥菲利娅因悲痛而精神失常，唱歌采花、落水溺亡；“举兵攻入王宫、与哈姆莱特当面对质”的是她的哥哥雷欧提斯。D项张冠李戴。） 4.D（解析：克劳狄斯自始至终并未悔罪坦白，祈祷时虽良心不安，却自感“言语飞上天，思想还留在下面”，祈祷也无济于事；直到被刺死前他仍在施展阴谋。D项无中生有。） 5.C（解析：波洛涅斯把哈姆莱特的疯癫归因于失恋，不过是自作聪明的揣测，剧本恰恰借此讽刺他的浅薄与官场习气，C项所称“过人的洞察力”与人物形象相悖。） 6.D（解析：剧本结尾，哈姆莱特临终嘱托霍拉旭转述真相，挪威王子福丁布拉斯率军抵达并接管丹麦的统治，丹麦王统至此断绝。D项表述与结尾不符。） 7.C（解析：哈姆莱特的忧郁与延宕固然有个人气质的原因，但更是人文主义理想与黑暗现实激烈冲突的产物，剧本借此揭示了时代的矛盾与知识分子的困境；C项把它归为纯粹的个人性格问题，失之片面。） （三）语段阅读 【甲】（1）核心问题是“生存还是毁灭”——是默默忍受命运的摧残，还是奋起反抗。把死亡比作睡眠，看似平静，实则暗藏恐惧：睡眠要做梦，而“死后的梦”不可知，正是这种对不可知的畏惧使人不敢赴死，也折射出哈姆莱特内心深处的犹豫与畏怯。（2）“重重的顾虑”指他在行动之前反复衡量得失、追问后果的思维习惯，它把“决心的赤热的光彩”蒙上一层“灰色”，使事情只停留在“空言”上，可见其弱点在于思虑过度、果断不足。这正是全剧“延宕”主题的核心：哈姆莱特并非没有复仇的决心，也不是没有机会，而是被慎思与怀疑拖住，一次次错失行动的时机，从而加深了悲剧性。（3）因为这段独白由他眼前的具体处境上升到对生死、命运与行动意义的普遍追问，把“复仇”问题转换成“人应当怎样活”的问题；他既是怀抱人文主义理想、追问人之价值的“思想者”，又是被思想所困、行动一再延迟的悲剧人物，思想的深邃与性格的弱点在此同时呈现，因而成为其形象最集中的体现。） 【乙】（1）国王的失态说明“戏中戏”正击中其要害：凶手向熟睡者耳中灌毒的情节与他谋害兄长的行径完全吻合，他因心虚而无法自持。这一情节是剧情的转折点：鬼魂之言由此得到验证，哈姆莱特的怀疑得以消除，复仇的前提确立；此后剧情转向克劳狄斯的反击——派哈姆莱特出使英国，最终以毒剑设局。（2）哈姆莱特一面以“他中毒了”的旁白道破自己的用意，一面故意吩咐奏乐，用轻狂的举止掩饰内心。这既表现出他验证成功后的亢奋与快意，也表现出他仍然不敢立即动手、只能借装疯自我保护的矛盾心理，是他“善于思虑、拙于行动”的性格表现。（3）相同点：两处“失态”都由一个带刺激性的细节触发（“戏中戏”的情节／侍萍的真实身份），都以外在的失态泄露了人物极力掩饰的内心隐秘，也都使剧情发生转折，把矛盾推向公开和激化。不同点：《雷雨》中周朴园的失态源于对三十年前罪行的恐惧，他随即以“你来干什么”“谁指使你来的”的冷酷盘问重新掌控局面，暴露的是资本家的虚伪与自私；《哈姆莱特》中克劳狄斯的失态源于弑兄之罪被当面揭破，他的恐惧直接引出对哈姆莱特的杀机，暴露的是凶手的心虚与狠毒。前者导向家庭悲剧的总爆发，后者把复仇悲剧推向终局。） 【丙】（1）这段文字转述的是奥菲利娅落水溺亡的情景。作者以“美人鱼”“花环”“古老的歌谣”等意象，把死亡写得宁静、优美而又令人心碎，歌声与死亡、花朵与死水形成强烈的反差，营造出哀婉凄美的抒情效果，也暗示她至死仍沉浸在无法排遣的悲伤之中，其“疯”与“死”令人格外同情。（2）奥菲利娅之死发生在第四幕第七场。噩耗传来，本就因父亲被杀、妹妹惨死而悲愤的雷欧提斯更加怒不可遏，克劳狄斯乘机把矛头引向哈姆莱特，怂恿雷欧提斯以毒剑比剑复仇，于是有了第五幕第二场同归于尽的终局；可以说，她的死是推动悲剧最终爆发的关键事件。（3）奥菲利娅的不幸在于她始终被他人安排：父亲要她疏远王子，她便退还书信；父亲要在走廊上试探哈姆莱特，她也照办；哥哥的告诫、父亲的猜疑、爱人的疯言疯语都落在她身上，她却无力分辨也无从反抗。她唯一的“过错”是爱哈姆莱特、听从父兄。父亲被爱人误杀，爱人又远走他国，她终于精神崩溃，落水而亡。她从未参与任何阴谋，却承受了阴谋全部的恶果，因此说她是最无辜的牺牲者，她既是宫廷罪恶的见证，更是对它的控诉，这一评价是恰当的。） 九、检测练习 （一）填空题 1.《哈姆莱特》是英国文艺复兴时期戏剧家________（姓名）的“四大悲剧”之一。剧本的故事取材于丹麦王子________的古老传说，但作家把人文主义理想与封建黑暗现实的冲突注入了这一旧题材，使全剧成为一部深刻的社会悲剧与性格悲剧。 2.剧中丹麦国王老王________在花园里午睡时被其弟________用毒药灌入耳中杀死；后者随即霸占了王后________，并篡夺了王位。 3.老王鬼魂显灵，向哈姆莱特揭露了自己被害的真相，并嘱咐王子务必为父报仇，但不可伤害母亲，要把她交给________去裁判。 4.哈姆莱特为了查明真相，安排伶人在宫中演出了戏中戏《________》，以“________”的手法试探叔父。当戏演到凶手把毒药灌进国王耳中时，克劳狄斯当场惊起，借口头疼离席而去。 5.在第三幕第四场，哈姆莱特被母亲召入内室谈话，隔帷听见有人高呼“救命”，便拔剑将躲在帏幕后的御前大臣________刺死；他误以为那是国王。 6.哈姆莱特的情人________是御前大臣的女儿，因父亲之死和爱人的疏远而精神失常，坠河________而亡；她的哥哥________从法国潜回丹麦，为父报仇，最终与哈姆莱特在比剑中同归于尽。 （二）选择题 1.下列关于《哈姆莱特》情节的表述，不正确的一项是（　　）A.老王鬼魂在城墙上向哈姆莱特揭露了克劳狄斯“毒药灌耳”的弑兄罪行，并要求王子为他报仇　B.哈姆莱特安排演出戏中戏试探叔父，克劳狄斯在观剧时神色大变、中途离席，从而使王子确信了鬼魂的话　C.克劳狄斯在观看戏中戏后并未惊惶，反而当众向哈姆莱特忏悔了弑兄之罪，跪地祈求上帝的宽恕　D.克劳狄斯把哈姆莱特派往英国，并暗中嘱托英国的君主将他处死；哈姆莱特在海上拆看密信，机智地改写了国书 2.哈姆莱特一再延宕报仇的时机，直到全剧结束才动手。下列理解不恰当的一项是（　　）A.他要在克劳狄斯祈祷时下手，得知此时杀他会让对方“灵魂上天堂”而放弃，带有宗教顾虑　B.他要借戏中戏来验证鬼魂所言虚实，以免错杀无辜，这体现了他冷静审慎、不肯轻率行事的一面　C.他认为自己缺乏行动能力，只会空言恫吓，因而在“生存还是毁灭”的独白中陷入深深的自我谴责　D.他早已下定决心要立即动手，只是苦于自己势单力薄，迟迟找不到合适的时机和下手的地方 3.对剧中人物形象的分析，不准确的一项是（　　）A.他“父亲的死、母亲的改嫁”使他的忧郁有了根基，而“人是一件多么了不起的杰作”的礼赞又表明他曾怀抱人文主义的理想　B.他善于思索而拙于行动，在复仇的重负下内心充满矛盾与痛苦，是一个有着深刻思想的忧郁王子　C.他性情软弱，明知叔父是凶手却出于怯懦始终不敢复仇，是一个无原则、无担当的懦弱者　D.他临死时留下“余下的只是沉默”，并把真相交付好友去讲述，表现出一个清醒者对世事无奈的彻悟 4.克劳狄斯的性格是复杂而奸诈的，下列分析不正确的一项是（　　）A.他杀害兄长、霸占王后，又假意善待王子，是弑兄篡位、凶狠荒淫的野心家　B.他会祷祝，会说“我的罪已经到上帝面前去了”，可见他内心尚存一丝良心，其悔悟也因此显得真实　C.他派哈姆莱特出使英国，表面上是“为了保护王子”，实则是借刀杀人，可见其阴险狠毒　D.他挑拨奥菲利娅的哥哥雷欧提斯与哈姆莱特比剑，还在剑上涂毒、并备毒酒，是多行不义终自食其果的恶人 5.剧中奥菲利娅的形象具有重要的对比作用，下列理解不正确的一项是（　　）A.她纯洁美丽、温柔善良，是人文主义理想的美好化身，也是宫廷阴谋的无辜牺牲品　B.她相信父亲和兄长的劝告，认为哈姆莱特的爱情不可靠，这表明她顺从、脆弱而又缺乏主见　C.她装疯是为了替父亲报仇，故意用疯言疯语试探克劳狄斯，最后因计划败露而投河自尽　D.她的精神失常与坠河而死，一方面是她个人的毁灭，另一方面也加深了全剧悲剧的沉重气氛 6.下列关于《哈姆莱特》悲剧性质的表述，不正确的一项是（　　）A.这部悲剧的根本冲突，是人文主义理想与封建黑暗现实之间“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现”之间的冲突　B.哈姆莱特的悲剧既是社会的悲剧，也是性格的悲剧，外在的邪恶与内在的忧郁共同把他推向毁灭　C.全剧以王室的权力之争贯穿始终，最终正义彻底战胜了邪恶，丹麦恢复了昔日的秩序与光明　D.剧作在第五幕以四具尸体和福丁布拉斯进驻丹麦收束，肃杀的氛围与开篇的鬼魂传说遥相呼应 7.下列关于《哈姆莱特》及其文学常识的表述，正确的一项是（　　）A.《哈姆莱特》取材于意大利作家薄伽丘《十日谈》中的一则故事，莎士比亚的创作完全独出机杼，未曾借鉴任何已有的剧本　B.该剧约作于1600年至1601年，是莎士比亚“四大悲剧”中的第一部，也是他创作生涯由喜剧、历史剧转向悲剧的分水岭　C.《哈姆莱特》是莎士比亚“四大悲剧”中唯一取材于英国本土历史的一部，剧中人物与情节均可在英国编年史中找到确切的依据　D.哈姆莱特临终把王位传给好友霍拉旭，请他留在人间讲述这一切，霍拉旭欣然从命，最终登上了丹麦的王位 （三）语段阅读 阅读一：哈姆莱特：生存还是毁灭，这是一个问题：究竟哪样更高贵，去忍受那狂暴的命运无情的摧残，还是挺身去反抗那无边的烦恼，把它扫个一干二净？死，就是睡；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。……谁甘心忍受人世的鞭挞和嘲弄、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视？……重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。（第三幕第一场）——请回答：（1）这段独白中，哈姆莱特反复纠结的核心问题是什么？“生存”与“毁灭”各指什么？（2）“重重的顾虑使我们全变成了懦夫”一句，揭示了哈姆莱特性格中怎样的特点？（3）联系全剧，谈谈你对这段独白在悲剧主题表达上的作用的理解。 阅读二：哈姆莱特：（自语）……啊，我是一个多么不中用的蠢材！……我，一个堂堂的王子，为一个被杀的父亲，为一个被奸污的母亲，难道只会空言恫吓，像一个卖唱的女人？……我决定，以后要流血，要狠心；我要把事情做得比从前更狠毒十倍。（第二幕第二场、第四幕第四场）哈姆莱特：我父亲被人杀害，我母亲被人奸污，我自己的理智和情感都受了欺侮，我却眼看着这一切……余下的只是沉默。（第五幕第二场）——请回答：（1）这段台词中哈姆莱特反复自责的语言，表现了他怎样的心理状态？（2）“流血”“狠心”“更狠毒十倍”等用语，与哈姆莱特此前“人文主义王子”的形象是否矛盾？请简要分析。（3）由“只会空言恫吓”到“余下的只是沉默”，这一变化反映了他对复仇、生死怎样的最终态度？ 阅读三（比较阅读）：【甲】哈姆莱特：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！（莎士比亚《哈姆莱特》第二幕第二场）【乙】贾宝玉：女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。（曹雪芹《红楼梦》第二回）【丙】鲁侍萍：（叹一口气）你看，这是你从前在无锡用的那个箱子，你的雨衣还在里头。……我伺候你，不，我早就不做这种事了。你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。（曹禺《雷雨》第二幕）——请回答：（1）【甲】【乙】两段文字都表达了对“人”的价值或自然本性的肯定，侧重点有何不同？请简要比较。（2）【甲】段出自哈姆莱特对人与世界的礼赞，【丙】段出自鲁侍萍对自身命运的悲叹，两者在语调（语气）与情感基调上有何差异？（3）三位主人公都身处“理想与现实”的巨大裂痕之中：哈姆莱特赞叹“宇宙的精华，万物的灵长”，却生活在弑兄娶嫂的黑暗宫廷；贾宝玉钟爱女儿，却被“金玉良缘”的世故所围困；鲁侍萍无辜被污辱、被抛弃，三十年后认出的“周先生”依然卑劣。请结合以上材料，谈谈“理想与现实”的裂痕如何构成他们各自悲剧的根基。 检测练习参考答案 （一）填空题 1.威廉·莎士比亚（莎士比亚）；哈姆莱特。 2.老哈姆莱特（哈姆莱特王的父亲）；克劳狄斯；乔特鲁德（格特鲁德）。 3.上天（上帝）；鬼魂原话是“别伤害你的母亲！让上天去裁判她”。 4.《贡扎古之死》（又名《捕鼠机》）；“捕鼠”（影射、逢场作戏）。 5.波洛涅斯（御前大臣）。 6.奥菲利娅；溺（淹）水；雷欧提斯。 （二）选择题 1.C（克劳狄斯观剧后只是震惊、离席，并未当众忏悔：他在第三幕第三场独处时曾独自跪下祷告，说“我的罪已经到上帝面前去了”，但那是私下独白，而且他自己也承认祷告毫无用处；随后他立即下令把哈姆莱特派往英国。A、B、D三项均与原文相符：D项所指的密信在第五幕第二场由哈姆莱特亲口向霍拉旭讲述，他拆看国书后另写一封，改嘱英国处死两名使者。） 2.D（哈姆莱特并非“早已下定决心要立即动手”的人，全剧的核心正是他的延宕与犹豫：他因宗教顾虑（祈祷时杀不得）、因需要验证鬼魂之言、因思索与反省的习惯而一再推迟行动，第五幕才借比剑之机动手，这与其“思想者而非行动者”的性格相合。A、B、C三项都能在原文中找到依据：第三幕第三场他的独白即是A项的出处，第二幕第二场的戏中戏安排对应B项，第四幕第四场的自责台词对应C项。） 3.C（C项是对哈姆莱特性格的严重误判。他的延宕不是因为怯懦，而是因为他“善于思索而拙于行动”：他要验证鬼魂之言的虚实，要在复仇中兼顾道德与理性，甚至在祈祷时因宗教顾虑而收剑；正因如此，这一人物才具有思想的深度与悲剧的普遍性。把他简单判为“无原则、无担当的懦弱者”，既忽略了他在第四幕“流血”“狠心”的决断，也忽略了他在剧末设计识破阴谋、临死前揭发真相的行动力。） 4.B（克劳狄斯的忏悔只是片刻的自我挣扎，且他自己也承认祷祝“毫无用处”，事后他并未收手，反而加紧谋划杀害哈姆莱特；因此不能说他的悔悟“显得真实”。A、C、D三项均符合人物性格：C项所指的英国之行与密信，正说明他的阴险；D项他在比剑时备毒剑、毒酒，最终自饮毒酒而死，恰是多行不义的下场。） 5.C（奥菲利娅的“疯”是真疯，不是装疯：她因父亲被爱人亲手刺死、自己又被爱人疏远而神志错乱，在河边编花环时坠入水中溺死，并非“故意装疯试探”或“计划败露”而投河。剧中装疯的是哈姆莱特。A、B、D三项均与原文相符。） 6.C（全剧结尾不是“正义彻底战胜邪恶、秩序恢复光明”，而是悲剧性的毁灭：王后误饮毒酒而死，哈姆莱特与雷欧提斯在比剑中双双中毒剑，克劳狄斯被哈姆莱特刺死，哈姆莱特临终托付霍拉旭讲述真相，最后由挪威王子福丁布拉斯进驻丹麦。C项混淆了本剧的悲剧性质。A、B两项对悲剧根源的概括、D项对结尾场面的概括均无问题。） 7.B（B项表述准确：《哈姆莱特》约作于1600年至1601年，是莎士比亚“四大悲剧”（《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》）中的第一部，也是他创作生涯由喜剧、历史剧转向悲剧的分水岭。A项错在题材来源：该剧取材于北欧古老的丹麦王子传说，莎士比亚很可能参考过托马斯·基德已失传的同名剧本（俗称《原哈姆莱特》），与薄伽丘《十日谈》毫无关系，说“未曾借鉴任何已有的剧本”也不符合事实。C项错在“取材于英国本土历史”：该剧的传说背景在北欧丹麦，并非英国编年史中的史实，它也不同于《亨利四世》《理查三世》等取材于英国历史的剧作。D项错在张冠李戴：霍拉旭并未即位，他只是受托“留在这冷酷的人间，讲述我的故事”，继承丹麦王位的是挪威王子福丁布拉斯。） （三）语段阅读 阅读一参考答案：（1）核心问题是“生还是死”，即在“忍受”与“反抗”之间作出抉择。“生存”指默默忍受狂暴命运无情的摧残，忍受人世的鞭挞、凌辱与不公；“毁灭”既指自杀以求得解脱（死亡如睡眠，可从此消失心头的创痛），也暗含以死相拼、挺身反抗之意。哈姆莱特看到了尘世的一切苦难与不公，却找不到一条既合于道德与理性、又足以立即付诸行动的出路，于是进退两难。（2）这一句揭示了哈姆莱特善于思索、惯于权衡而拙于行动的特点。他把“审慎的思维”看成“盖在决心上的灰色”，越是深入思考、反复掂量，行动的勇气就越是退去，“伟大的事业”也因此在“考虑”中“逆流而退”。这既是他延宕的性格根源，也使他成为一个思想深邃却行动受阻的悲剧人物。（3）这段独白是全剧“延宕”主题与思想高度的集中体现：它把个人的复仇问题提升为对生死、苦痛、道德与人生意义的普遍追问，“生存还是毁灭”因而成为人类共同的精神命题；同时，它让读者看到，哈姆莱特的犹豫不是单纯的怯懦，而是理想主义者在一个颠倒混乱的世界里找不到行动依据的痛苦。正是这种思想的光辉与行动的无力相互纠缠，构成了这一悲剧形象最动人的部分。 阅读二参考答案：（1）这些自责的台词表现了哈姆莱特强烈的自我否定与焦灼不安。他痛骂自己是“不中用的蠢材”，指责自己“只会空言恫吓，像一个卖唱的女人”，把伶人因虚构故事而动情与自己面对真实血仇却束手无策对照，羞愧、愤怒与无力感交织，最终以“要流血，要狠心”“比从前更狠毒十倍”的决断转向行动。这一转折既是他的觉醒，也预示了悲剧将不可挽回。（2）并不矛盾。哈姆莱特的“人文主义理想”并不等于一味柔弱：他赞美人是“宇宙的精华，万物的灵长”，正因为他深信人应当配得上这样的尊贵；而父亲的被弑、母亲的改嫁、朋友的被利用，恰恰证明现实与这一理想背道而驰。他所说的“流血”“狠心”，是在极端的黑暗面前被迫作出的反应，是理想受挫后的激愤，也反衬了他内心深处的道德敏感——一个真正冷酷的人是不会为此而反复自责的。（3）由“只会空言恫吓”到“余下的只是沉默”，反映了他从激愤的自责走向清醒的彻悟。他已执行了对叔父的复仇，也看清了因果纠缠、正义难偿的全部黑暗；临死时他把真相交付霍拉旭，表明他已把个人的生死成败交给“沉默”，把追问的余绪托付后人去讲述。“沉默”二字带着疲倦与悲凉，把悲剧人物最后的清醒、无奈与超越同时表现了出来。 阅读三参考答案：（1）两段文字都肯定人的价值，但侧重点不同。【甲】出自哈姆莱特对“人”的礼赞，侧重理性的高贵、力量与行为举止的优美，是文艺复兴时期人文主义对人的尊严、价值和潜能的正面讴歌，带有理想主义的光辉；【乙】出自贾宝玉对女儿与男子的对比，侧重自然本性的清浊之分、以“水”“泥”为喻，肯定天真纯洁而否定世俗功利的污浊，带有反封建礼教、崇尚真性情的意味。前者是对“人”的整体性的赞颂，后者是对“人”在现实中如何被世俗所污的敏感体认。（2）【甲】段的语调激昂热烈，多为感叹句，句句上扬，情感基调明亮而崇高，充满对人和世界的信心与赞美；【丙】段的语调低沉克制，人物以“叹气”说话，语气中含着自嘲与悲凉，情感基调沉痛而清醒。前者是仰望人的高处，后者是俯看自身在岁月与屈辱中的残破，一扬一抑，形成鲜明对照。（3）三人的悲剧都以理想与现实的巨大裂痕为根基。哈姆莱特赞叹人是“宇宙的精华，万物的灵长”，面对的却是弑兄娶嫂、密探横行的宫廷，他越相信人的高贵，就越是无法容忍现实的污浊，复仇的重负便不仅是私仇，更是理想与人伦的双重崩塌；贾宝玉钟爱女儿之清白，却在“金玉良缘”的世故安排中被围困，情之真诚与家族利益的冷酷相撞，注定了他最终出家的结局；鲁侍萍无辜受辱、被抛弃，三十年后重逢的“周先生”依然卑劣，她所珍视的人的尊严在阶级与金钱面前毫无分量。可见，正因为他们心中各有不容亵渎的“理想”——人的高贵、情的纯真、人的尊严——现实的黑暗才格外显出压迫的力量；理想越是坚定，裂痕就越深，毁灭也就越是无可挽回，这正是三人悲剧共同的根基所在。 学科网（北京）股份有限公司 $