内容正文:
北京市东直门中学2026-2027学年度第一学期阶段考试
高三数学
2026.10
考试时间:120分钟 总分150分
第一部分
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2. 若复数z满足,则z的虚部为( )
A. B. C. D.
3. 下列函数中,是奇函数且在定义域内是减函数的是( )
A. B. C. D.
4. 已知m,n表示两条不同直线,表示平面,下列说法正确的是
A. 若则 B. 若,,则
C. 若,,则 D. 若,,则
5. 已知等差数列的前项和为,若,,,成等比数列,则( )
A. 28 B. 42 C. 56 D. 112
6. 已知为非零向量,则“与共线”是“与共线”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
7. 在生活中,人们常用声强级y(单位:dB)来表示声强度I(单位:)的相对大小,具体关系式为,其中基准值.若声强度为时的声强级为60dB,那么当声强度变为时的声强级约为( )(参考数据:)
A. 63dB B. 66dB C. 72dB D. 76dB
8. 已知函数,图像上每一点的横坐标缩短到原来的,得到的图像,的部分图像如图所示,若,则等于( )
A. B. C. D.
9. 如图,在棱长为的正方体中,为线段的中点,为线段上的动点,则下列结论正确的有( )
①存在点,使得;②存在点,使得平面;③三棱锥的体积是定值;④不存在点,使得与所成的角为.
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
10. 设函数,其中 ,若存在唯一的整数,使得,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
第二部分
二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.
11. 展开式中的系数为__________.
12. 一个几何体由圆锥和圆柱组成,其尺寸如图所示,则此几何体的表面积为___________.
13. 已知菱形的边长为,,,分别是,的中点,则______;若,是对角线上的动点,且,则的最小值为______.
14. 设函数,当时,函数的最小值为______;若无最小值,则实数的取值范围是______.
15. 已知是直角三角形,是直角,内角,,所对的边分别为,,,面积为,,.给出下列四个结论:
①当,时,;
②,;
③存在,使得,为等腰直角三角形;
④任取,为递增数列.
其中所有正确的结论是_____.
三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
16. 如图,在四棱锥中,平面平面,,,,为中点,,,.
(1)证明:直线平面;
(2)求二面角的余弦值.
17. 在中,.
(1)求的值;
(2)若,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得存在,求边上的高.
条件①:;
条件②:;
条件③:.
注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
18. 为测试、两款人工智能软件解答数学问题的能力,将100道难度相当的数学试题从1到100编号后随机分配给这两款软件测试.每道试题只被一款软件解答一次,记录结果如下:
试题类别
软件
软件
测试试题数量
正确解答的数量
测试试题数量
正确解答的数量
函数试题
30
24
20
18
几何试题
20
16
30
20
(1)估计软件能正确解答数学问题的概率;
(2)小明决定采用这两款软件解答3道类似试题(假设其难度和测试的100道题基本相同),其中函数2道,几何1道;使用软件解答2道函数试题,使用软件解答1道几何试题;每道试题只用其中一款软件解答一次.假设用频率估计概率,且每次解答相互独立.用表示3道类似试题被正确解答的个数,求的分布列与数学期望;
(3)小明准备用这两款软件来解决某次数学测试中的第12题(假设其难度和测试的100道题基本相同),但该题内容还未知,从已往情况来看,该题是函数题的概率为,几何题的概率为.假设用频率估计概率,试说明小明用哪款软件正确解答这道试题的概率大?(结论不要求证明)
19. 已知椭圆:短轴长为2,过其右焦点且垂直于轴的直线交椭圆于,两点,且.
(1)求椭圆的方程;
(2)若直线:与椭圆交于,两点,线段中点为,在轴上是否存在定点,使得恒成立?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
20. 已知函数的定义域为,,函数.对任意,曲线在点处的切线方程为.
(1)讨论的单调性;
(2)求的最小值;
(3)已知,求过点且与曲线相切的直线条数
21. 已知各项均为正整数的有穷数列:满足,有.若等于中所有不同值的个数,则称数列具有性质P.
(1)判断下列数列是否具有性质P;
①:3,1,7,5;②:2,4,8,16,32.
(2)已知数列:2,4,8,16,32,m具有性质P,求出m的所有可能取值;
(3)若一个数列:具有性质P,则是否存在最小值?若存在,求出这个最小值,并写出一个符合条件的数列;若不存在,请说明理由.
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北京市东直门中学2026-2027学年度第一学期阶段考试
高三数学
2026.10
考试时间:120分钟 总分150分
第一部分
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】首先解一元二次不等式求出集合,再根据交集的定义计算可得.
【详解】解:由,即,解得,
所以,又,
所以;
故选:C
2. 若复数z满足,则z的虚部为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先求出复数z,再求z的虚部.
【详解】因为,
所以.
故z的虚部为.
故选:D
3. 下列函数中,是奇函数且在定义域内是减函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】通过举反例结合函数的性质逐项判断可确定选项.
【详解】A.设,定义域为,
由得,,故在定义域内不是减函数,选项A错误.
B.设,定义域为且,故为奇函数,
由是上的增函数可得是上的减函数,选项B正确.
C.设,定义域为,
由得,,故在定义域内不是减函数,选项C错误.
D.函数定义域为,定义域不关于原点对称,故该函数不是奇函数,选项D错误.
故选:B.
4. 已知m,n表示两条不同直线,表示平面,下列说法正确的是
A. 若则 B. 若,,则
C. 若,,则 D. 若,,则
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:线面垂直,则有该直线和平面内所有的直线都垂直,故B正确.
考点:空间点线面位置关系.
5. 已知等差数列的前项和为,若,,,成等比数列,则( )
A. 28 B. 42 C. 56 D. 112
【答案】C
【解析】
【分析】根据等差数列和等比数列的性质列式求首项和公差,再代入求和公式.
【详解】设等差数列的公差为,,即,
由,,成等比数列,得,即,
得,所以.
6. 已知为非零向量,则“与共线”是“与共线”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】
【分析】借助平面向量共线定理结合充分条件与必要条件定义判断即可得.
【详解】若与共线,当时,存在实数,使得,
整理得,
若与不共线,则且,矛盾,故与共线;
当,有,此时与共线;
故“与共线”是“与共线”的充分条件;
若与共线,则存在实数,使得,
则,,故与共线,
故“与共线”是“与共线”的必要条件;
综上可得:“与共线”是“与共线”的充要条件.
7. 在生活中,人们常用声强级y(单位:dB)来表示声强度I(单位:)的相对大小,具体关系式为,其中基准值.若声强度为时的声强级为60dB,那么当声强度变为时的声强级约为( )(参考数据:)
A. 63dB B. 66dB C. 72dB D. 76dB
【答案】B
【解析】
【分析】根据声强度为时的声强级为60dB,利用指数与对数互化,求得,再将声强度为代入求解.
【详解】因为若声强度为时的声强级为60dB,
所以,
即,解得,
所以当声强度变为时,
声强级约为,
,
故选:B
8. 已知函数,图像上每一点的横坐标缩短到原来的,得到的图像,的部分图像如图所示,若,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用向量数量积的定义可得,从而可得,进而得出,即,求出.
【详解】根据
,
可得,故,
所以,故的周期为24,所以,,
故选:A.
9. 如图,在棱长为的正方体中,为线段的中点,为线段上的动点,则下列结论正确的有( )
①存在点,使得;②存在点,使得平面;③三棱锥的体积是定值;④不存在点,使得与所成的角为.
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
【答案】C
【解析】
【分析】直接建立空间直角坐标系,用向量的方法判断线线平行可得①错误;再用向量方法判断线面垂直可得②正确;再用向量的方法求线线夹角可得④正确;对③由体积转化,并判断不平行平面,从而可判断错误.
【详解】以为原点,分别以为轴建立空间直角坐标系,如图:
由正方体棱长为,得各点坐标:,
由是中点,故.
因为在上,,设.
判断①:,,
所以,
若,则且,得且,所以不存在,
故不存在点,使得,①错误;
判断②:设平面的法向量为,,
所以,即,取,得
若平面,则,且,
所以且,得.
当时,,对应为的中点,满足条件,故②正确.
判断③: 因为,显然的面积为定值,
因为,平面,所以不平行平面,
所以三棱锥的高会随在上的移动而改变,因此三棱锥的体积随在上的移动改变,
因此三棱锥的体积不是定值,③错误;
判断④:,,假设存在点,使得与所成的角为,
则,
得,,,方程无解,不存在.
因此不存在点,使得与所成的角为,④正确.
10. 设函数,其中 ,若存在唯一的整数,使得,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设,,问题转化为存在唯一的整数使得满足,求导可得出函数的极值,数形结合可得且,由此可得出实数的取值范围.
【详解】设,,
由题意知,函数在直线下方的图象中只有一个点的横坐标为整数,
,当时,;当时,.
所以,函数的最小值为.
又,.
直线恒过定点且斜率为,
故且,解得,故选D.
【点睛】本题考查导数与极值,涉及数形结合思想转化,属于中等题.
第二部分
二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.
11. 展开式中的系数为__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据二项式定理得到展开式的通项公式即可求解.
【详解】根据二项式定理,展开式的通项公式为,
当时,,因此的系数为.
12. 一个几何体由圆锥和圆柱组成,其尺寸如图所示,则此几何体的表面积为___________.
【答案】
【解析】
【分析】直接分别计算圆锥和圆柱的侧面积及底面积,进而可得几何体的表面积.
【详解】该几何体是同底(底面直径为)的圆锥与圆柱的组合体,
圆锥底面半径,高为,由勾股定理得母线长,
所以圆锥侧面积为.
圆柱底面半径,高为,圆柱侧面积为.
圆柱的下底面面积.
因此几何体的总表面积.
即几何体的总表面积为.
13. 已知菱形的边长为,,,分别是,的中点,则______;若,是对角线上的动点,且,则的最小值为______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】由题设建立平面直角坐标系,利用数量积坐标表示可得答案
【详解】连接,设交于,由题设可得,据此如下图建立平面直角坐标系.
则.
,则,,从而;
设,其中.
则,从而,当,即与重合时取等号.
14. 设函数,当时,函数的最小值为______;若无最小值,则实数的取值范围是______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】作出函数图像,利用数形结合即可求解.
【详解】当时,,
作出函数的图像:
由图可知:,
要使无最小值,只需无最小值,
即的对称轴在直线处或右边,即,且,
解得,所以.
15. 已知是直角三角形,是直角,内角,,所对的边分别为,,,面积为,,.给出下列四个结论:
①当,时,;
②,;
③存在,使得,为等腰直角三角形;
④任取,为递增数列.
其中所有正确的结论是_____.
【答案】①②④
【解析】
【分析】由题意可知:.对于①:直接代入运算即可;对于②:根据题中关系式相加整理可得,即可得结果;对于③:根据题中关系式相减整理可得,结合等比数列分析判断;对于④:由②可知点在以为直径的圆上,由③可知:数列为递减数列,结合圆的性质分析判断即可.
【详解】由题意可知:.
对于①:当,时,则,即,故①正确;
对于②:因为,,
两式相加可得,
则,即,可得,故②正确;
对于③:因为,,
两式相减可得,
若,则,
可知数列是以公比为的等比数列,
则,即对任意恒成立,
所以不存在,使得,为等腰直角三角形,故③错误;
对于④:由②可知,即的斜边长为定值,
所以点在以为直径的圆上,
以的中点为坐标原点建立平面直角坐标系,设该圆与y轴交点为,
由③可知:,
则,可知数列为递减数列,
即两者之差越来越小,则点越来越接近点(或),
则斜边上的高越来越大,即面积越来越大,
所以为递增数列,故④正确;
故答案为:①②④.
【点睛】关键点点睛:对于④的关键在于:将数列问题转化为圆的问题,进而结合图形分析判断.
三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
16. 如图,在四棱锥中,平面平面,,,,为中点,,,.
(1)证明:直线平面;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1),且为中点,.
,且平面,平面,.
又平面,平面,平面.
(2)
【解析】
【分析】(1)先证明,然后证明平面.
(2)先证明平面,建立空间直角坐标系,利用两平面的法向量去求二面角的余弦值.
【小问1详解】
略.
【小问2详解】
,为中点,.
平面平面,且平面平面,平面,
平面.
建立如图所示的空间直角坐标系.
,,,在中.
为等腰直角三角形,也是等腰直角三角形,得到.
点,点,点的坐标分别为,,.
而,,
设平面与平面的法向量分别为,.
由平面,可得.
由,令,
解得,,得到.
设二面角的平面角为,得到.
而为锐角,故.
17. 在中,.
(1)求的值;
(2)若,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得存在,求边上的高.
条件①:;
条件②:;
条件③:.
注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
【答案】(1)
(2)
选择条件①:不符合题意.
选择条件②:.
选择条件③:.
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理结合两角和的正弦公式化简可得出的值;
(2)对于条件①,利用余弦函数的单调性求出角的取值范围,结合三角形的内角和定理推出矛盾,可值条件①,不符合要求;
选择条件②,求出的值,利用余弦定理可求出的值,然后利用三角形的面积公式结合等面积法可求出边上的高;
选择条件③;求出、的值,利用两角和的正弦公式可求出的值,利用正弦定理求出的值,进而可得出边上的高为,求解即可;
【小问1详解】
由正弦定理,且,
得,即.
由,得.所以.
由,得,所以.
【小问2详解】
选择条件①:因为,且余弦函数在上单调递减,
故,又因为,从而可得,与三角形的内角和定理矛盾,故①不成立.
选择条件②:由,且,得.
由余弦定理,得,
解得或(舍).
设边上的高为,则三角形面积,
所以.
选择条件③:由,且,得.
由,且,得.
所以.
由正弦定理,得,所以边上的高.
18. 为测试、两款人工智能软件解答数学问题的能力,将100道难度相当的数学试题从1到100编号后随机分配给这两款软件测试.每道试题只被一款软件解答一次,记录结果如下:
试题类别
软件
软件
测试试题数量
正确解答的数量
测试试题数量
正确解答的数量
函数试题
30
24
20
18
几何试题
20
16
30
20
(1)估计软件能正确解答数学问题的概率;
(2)小明决定采用这两款软件解答3道类似试题(假设其难度和测试的100道题基本相同),其中函数2道,几何1道;使用软件解答2道函数试题,使用软件解答1道几何试题;每道试题只用其中一款软件解答一次.假设用频率估计概率,且每次解答相互独立.用表示3道类似试题被正确解答的个数,求的分布列与数学期望;
(3)小明准备用这两款软件来解决某次数学测试中的第12题(假设其难度和测试的100道题基本相同),但该题内容还未知,从已往情况来看,该题是函数题的概率为,几何题的概率为.假设用频率估计概率,试说明小明用哪款软件正确解答这道试题的概率大?(结论不要求证明)
【答案】(1)
(2)分布列为:
0
1
2
3
期望为
(3)
小明应该使用软件来解决这道试题,证明如下:
记“软件能正确解答这道题”为事件,“软件能正确解答这道题”为事件,
“该题为几何题”为事件.
则,,,
,,,
由全概率公式可得
.
.
因为,所以软件能够正确解决这道试题的概率更大,
故小明应该使用软件来解决这道试题.
【解析】
【分析】(1)由古典概型概率计算公式即可求解;
(2)法一:确定的每一个取值,求得对应概率即可求解;法二:用、分别表示这2道函数试题与1道几何试题被正确解答的个数,得到,,再由即可求解;
(3)记“软件能正确解答这道题”为事件,“软件能正确解答这道题”为事件,
由全概率计算公式求得比较大小即可.
【小问1详解】
记软件能正确解答数学问题为事件,
结合题中数据以及古典概型的概率公式可得.
【小问2详解】
解法一:使用软件解答函数试题正确的概率为,
使用软件解答几何试题正确的概率为;
的可能取值为0、1、2、3,
,
,
,
,
则其分布列为:
0
1
2
3
其期望为:;
解法二:函数试题用软件解答,几何试题用软件解答.
用、分别表示这2道函数试题与1道几何试题被正确解答的个数,
因为,,
0
1
2
0
1
的可能取值为0、1、2、3,
,,
,,
则其分布列为:
0
1
2
3
由二项分布的期望公式可得,
因为,相互独立,则
.
【小问3详解】
小明应该使用软件来解决这道试题.证明略.
19. 已知椭圆:短轴长为2,过其右焦点且垂直于轴的直线交椭圆于,两点,且.
(1)求椭圆的方程;
(2)若直线:与椭圆交于,两点,线段中点为,在轴上是否存在定点,使得恒成立?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)存在定点
【解析】
【分析】(1)直接由椭圆C过点和且,解方程即可;
(2)先联立直线和椭圆,通过得到点P在以EF为直径的圆上,即PE⊥PF,表示出,由解出点P的坐标即可.
【小问1详解】
由题知,设椭圆方程为,
椭圆C过点且,
所以,解得
所以椭圆C的方程为.
【小问2详解】
假设在轴上存在定点,使得恒成立,设,,
由,得,
∴,,
,
∵,∴,,
∴点在以为直径的圆上,即,
,,
∴
,
∴恒成立,
∴,解得,
∴,
∴存在定点,使得恒成立.
20. 已知函数的定义域为,,函数.对任意,曲线在点处的切线方程为.
(1)讨论的单调性;
(2)求的最小值;
(3)已知,求过点且与曲线相切的直线条数
【答案】(1)函数在区间上单调递增
(2)的最小值为;
(3)条.
【解析】
【分析】(1)先对函数求导,令,,再对函数求导,根据导数与函数单调性的关系即可判断求解;
(2)由题意可得,根据导数与单调性的关系求解;
(3)由题意可得,令,求导,判断函数的单调性,再结合零点存在性定理即可求解.
【小问1详解】
函数的定义域为,
,
令,,则,
当时,,当时,,
所以函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,
所以函数在处有最小值,即函数在处有最小值,
所以,故函数在区间上单调递增;
【小问2详解】
由题意可知曲线在点处的切线斜率为,
所以,
令,得,
单调递减
极小值
单调递增
所以函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,
所以函数在有最小值,且;
【小问3详解】
由题意可得点在切线上,
所以①,
令,
,
由(2)可知,当时,,
所以当时,,当时,,
所以函数在区间上单调递增,在区间上单调递减,
因为,所以1是方程①的一个解;
又,,
所以函数在处有一个零点且在区间内存在唯一零点,
所以有两个解,
即过点且与曲线相切的直线的条数有2条.
21. 已知各项均为正整数的有穷数列:满足,有.若等于中所有不同值的个数,则称数列具有性质P.
(1)判断下列数列是否具有性质P;
①:3,1,7,5;②:2,4,8,16,32.
(2)已知数列:2,4,8,16,32,m具有性质P,求出m的所有可能取值;
(3)若一个数列:具有性质P,则是否存在最小值?若存在,求出这个最小值,并写出一个符合条件的数列;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
①:3,1,7,5,具有性质P.
②:2,4,8,16,32,不具有性质P.
(2)或
(3)存在,4045;一个满足条件的数列:1,3,5,…,4043,4047,4045
【解析】
【分析】(1)根据数列具有性质的定义进行判断即可求解.
(2)由具有性质,然后利用其性质对分奇偶进行讨论即可求解.
(3)根据具有性质,然后利用其性质分别对,分情况讨论,从而其存在最小值,即可求解.
【小问1详解】
①:3,1,7,5,任意两项和的结果有4,6,8,10,12共5个,而,所以具有性质P.
②:2,4,8,16,32,任意两项和的结果有6,10,12,18,20,24,34,36,40,48共10个,而,所以不具有性质P.
【小问2详解】
对于数列:2,4,8,16,32,m,任意两项和不同的取值最多有15个,所以.而:2,4,8,16,32中任意两项和的结果有10个,且全是偶数.
(i)当为奇数时,都是奇数,与前5项中任意两项和的值均不相同,则:2,4,8,16,32,中所有的值共有15个,所以.
(ii)当为偶数时,都是偶数,所以.
所以.
时,在前项中任两项和的结果中未出现,
所以:2,4,8,16,32,中任意两项和的不同值的个数大于,即,矛盾.
时,,,这三个结果在前项中任意两项和的结果中未出现,所以:2,4,8,16,32,中任意两项和的不同值的个数大于,即,矛盾.
时,:2,4,8,16,32,中任意两项和的不同值有6,10,12,16,18,20,22,24,30,34,36,40,46,48共个,成立.
综上,或.
【小问3详解】
存在最小值,且最小值为.
将的项从小到大排列构成新数列:,
所以.
所以的值至少有个.
即的值至少有个,即.
数列:1,3,5,…,4043,4047,4045符合条件.
:1,3,5,…,4043,4047,4045可重排成等差数列:1,3,5,…,4045,4047,
考虑,根据等差数列的性质,
当时,;当时,,
因此每个等于中的一个,
或者等于中的一个.
所以:1,3,5,…,4045,4047中共有4045个不同值.
即:1,3,5,…,4043,4047,4045中共有4045个不同值.
综上,的最小值是4045,一个满足条件的数列:1,3,5,…,4043,4047,4045.
【点睛】方法点睛:对于数列的新定义,可根据数列具有性质,根据其定义中所有不同值的个数作为解题的思路进行分类讨论,从而即可求解.
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