精品解析:河南南阳市方城县多校联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测数学试题

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2026-10-13
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八年级数学 上册10.1~11.2 注意事项:共三个大题,满分120分,作答时间100分钟. 一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的),请把正确答案的代号填在括号中. 1. 16的平方根是( ) A. 4 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查平方根,掌握平方根的定义是解题的关键.根据平方根的定义进行解题即可. 【详解】解:, 故选:B 2. 计算的结果为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据单项式与多项式相乘,用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加,进而算出式子的结果. 【详解】解:. 3. 下列各数中,无理数的个数是( ) ,,,,,. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】首先计算,然后根据无理数是无限不循环小数判断即可. 【详解】解:, 在实数,,,,,中, 无理数有:,,共有个. 4. 下列等式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据同底数幂的乘法与除法,积的乘方,幂的乘法法则判断即可. 【详解】解:A、,故本选项错误; B、,故本选项错误; C、,,则,故本选项错误; D、,故本选项正确. 5. 下列叙述正确的是( ) A. 0没有平方根 B. 0没有立方根 C. 负数没有平方根 D. 负数没有立方根 【答案】C 【解析】 【详解】解:A、0的平方根是0,原说法错误; B、0的立方根是0,原说法错误; C、负数没有平方根,原说法正确; D、负数有立方根,原说法错误. 6. 下列等式错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:A、,故本选项正确; B、,故本选项正确; C、,故本选项正确; D、,,则,故本选项错误. 7. 莆田某商场以每个元的价格购进一批书包,先以每个元的标价试销售,一周后调整价格,每个书包涨价元,则涨价后售出个书包所获得的利润为( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 【答案】C 【解析】 【分析】根据利润等于单个利润乘以数量列式即可. 【详解】解:每个书包的利润为元, 涨价后售出个书包所获得的利润为元. 8. 下列关于的描述正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先计算选项中各小数的平方,再根据算术平方根的定义求解即可. 【详解】解:,,,, ∵ ∴,即. 9. 若,则( ) A. B. 0 C. 1 D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】根据算术平方根和平方的非负性,求得m、n的值,然后代入计算即可. 【详解】解:∵,,, ∴,, ∴,, ∴. 10. 如图,在一块长、宽的长方形空地上,准备沿平行于两边的方向纵、横各开辟一条宽度相同的小道,剩余部分种植花草.若小道的宽为,则种植花草的面积表示不正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:小道的宽为,剩下部分可合成长为米,宽为米的长方形,则种植花草的面积表示为,故选项A不符合题意; 展开得,故选项B不符合题意; 种植花草的面积可以用整体分别减去小道的面积,即,故选项C不符合题意; ,故选项D符合题意. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 在0,,中,最小的数是__________. 【答案】 【解析】 【分析】先判断正负,负数比0小;再比较两个负数的绝对值,绝对值大的负数更小. 【详解】解: , ,, , ∵负数比0小, , 最小的数是. 12. 若,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据积的乘方将所求式子变形为,整体代入计算即可得出结果. 【详解】解:∵, ∴. 13. 一间面积为的客厅,若选用相同规格的正方形地砖,正好用50块完整地砖铺满地面,则该款地砖的边长为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据正方形的面积公式解答即可. 【详解】解:, 即该款地砖的边长为. 14. 如图,这是某社区经济适用房的户型平面简图(图中长度单位:),根据图中标识数据,该户型的面积为________.(用含的代数式表示) 【答案】 【解析】 【分析】延长卫生间左侧边线构造出黄色区域的长方形,此户型图可看成由左侧大长方形以及右侧的卫生间、黄色区域长方形这三个矩形构成,再分别表示出三个长方形的面积,即可作答. 【详解】解:如图,延长卫生间左侧边线构造出黄色区域的长方形, 由上图可知:此户型图可看成由左侧大长方形以及右侧的卫生间、黄色区域长方形这三个矩形构成, 左侧大长方形面积为:; 黄色长方形区域的面积为:; 卫生间的面积为:; 则该户型的总面积为:. 15. 若实数m等于它的平方根,实数n等于它的立方根,则的值为________. 【答案】0或 【解析】 【分析】根据题意结合平方根与立方根的特点求出m,n的值,再代入式子求解即可. 【详解】解:∵实数m等于它的平方根,实数n等于它的立方根, ∴,或, ∴当时,; 当时,; 当时,. 综上所述,的值为0或. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 按要求完成下列各题: (1)计算:. (2)计算:. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据平方根、立方根的定义计算即可; (2)根据乘法结合律、同底数幂的乘法计算即可 【小问1详解】 解:原式 【小问2详解】 解:原式 17. 求x的值:(x+3)2=36. 【答案】x=3或x=﹣9. 【解析】 【详解】试题分析:直接利用平方根的定义得出x的值即可. 解:(x+3)2=36, 则x+3=±6, 解得:x=3或x=﹣9. 18. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【解析】 【详解】解: , ∴当,时,原式. 19. 如图1,这是由边长为的四个小正方形组成的正方形,在图1的基础上,边长增加组成如图2所示的正方形. (1)求图1中阴影部分的面积. (2)求图2中阴影部分的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据三角形的面积公式求解即可; (2)根据三角形的面积公式求解即可. 【小问1详解】 解:由题意得,; 【小问2详解】 解:由题意得, . 20. 如图,将体积为的正方体铁块A与体积为的铁块B熔化,制成一个高为的圆饼形工件C. (1)求铁块A的棱长. (2)求工件C的底面半径. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据正方体的体积公式求解即可; (2)根据圆柱的体积公式建立方程求解即可. 【小问1详解】 解:, ∴铁块A的棱长为; 【小问2详解】 解:设工件C的底面半径为, 由题意得,, ∴, 解得或(舍去), ∴工件C的底面半径为. 21. 阅读下列材料,回答问题. 材料1:若一个整数能写成另一个整数的平方,则这个整数就是一个完全平方数. 如:,则n是完全平方数. 完全平方数的排列顺序:,,,,,,……,即0,1,4,9,16,25,……. 材料2:将一个无理数的平方置于两个相邻的完全平方数之间,然后再同时开平方. 如:把的平方,置于两个相邻的完全平方数1和4之间,即,∴,由此我们就知道了无理数的大致位置介于1和2之间. 材料3:若一个无理数q的值,介于两个连续整数之间,即,我们称无理数q的“有理区间”为.如:的“有理区间”为. (1)请你写出三个大于200且小于300的完全平方数:__________. (2)求的“有理区间”. (3)若某个无理数的“有理区间”为,且,是整数,请你直接写出代数式的值. 【答案】(1) (2) (3)3或7 【解析】 【分析】(1)根据题意即可求解; (2)由于,且,故得到,即,即可写出的“有理区间”; (3)由题意得,,设(k为非负整数),则,由于,故,故列举求解即可. 【小问1详解】 解:, 故三个大于200且小于300的完全平方数可以是; 【小问2详解】 解:,且 故,即 ∴的“有理区间”是; 【小问3详解】 解:由题意得,, 已知是整数, 设(k为非负整数),则, 由于 故 当时,此时,不满足,不符合题意; 当时,此时,满足,符合题意; 当时,此时,满足,符合题意; 当时,,不符合题意 综上:代数式的值为3或7. 22. 在学习了“整式的乘法“相关内容后,创新学习小组的同学进行了下面的数学研究活动.如图所示的是高度相同的两个长方体铆件甲和乙,已知甲长方体底面的长比宽多4,乙长方体底面的长比宽多2,且两个底面的周长相等(甲、乙长方体的底面宽分别为a,n,高为h). (1)甲长方体底面的长为__________,乙长方体底面的长为__________.(分别用含a,n的代数式表示) (2)用含n的代数式表示a. (3)哪个长方体的体积大?请判断并说明理由. 【答案】(1); (2) (3)解:乙长方体的体积大,理由如下: 甲长方体的体积为,乙长方体的体积为, , ∴甲长方体的体积小于乙长方体的体积,即乙长方体的体积大. 【解析】 【分析】(1)根据甲长方体底面的长比宽多4,乙长方体底面的长比宽多2可得答案; (2)根据两个长方体的底面的周长相等建立等式求解即可; (3)分别求出两个长方体的体积,再利用作差法求解即可. 【小问1详解】 解:由题意得,甲长方体底面的长为,乙长方体底面的长为; 【小问2详解】 解:∵两个长方体的底面的周长相等, ∴, ∴; 【小问3详解】 略 23. 在如图1所示的的网格图中,放置着5个边长为1的小正方形,将它们按某种裁剪线剪开后重新拼装,能拼装成一个大正方形. (1)①请你在图1中画出裁剪线,并在图2中画出重新拼装后的大正方形; ②重新拼装的大正方形的边长为__________. (2)图3是由4个边长分别为的长方形和1个小正方形拼成的正方形图案. ①图3中小正方形的边长为__________; ②若该图案的总面积为,中间小正方形的面积为,则下列结论正确的是__________.(把所有正确结论的字母填在横线上) A. B. C.若,则 (3)在(2)的基础上,顺次连接长方形的对角线,得到一个新的正方形(如图4),若其面积为,求,,三者之间的数量关系. 【答案】(1)①在图1中画出裁剪线如图三块,在图2中按顺序重新拼装后的大正方形如图: ②重新拼装的大正方形的面积为,则边长为. (2)①;②A B (3) 【解析】 【分析】(1)①根据面积不变裁剪即可; ②根据重新拼装的大正方形的面积为求边长; (2)①结合图形求图3中小正方形的边长; ②由图可得大正方形的边长为,小正方形的边长为,则,,再逐个结论判断即可; (3)求出,,,再找关系即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:①根据四个边长分别为的长方形可以得图3中小正方形的边长为; ②由图可得大正方形的边长为,小正方形的边长为 ∴,, A.,结论正确; B.,结论正确; C.若,则,,即,结论错误; 【小问3详解】 解:由图可得,,, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级数学 上册10.1~11.2 注意事项:共三个大题,满分120分,作答时间100分钟. 一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的),请把正确答案的代号填在括号中. 1. 16的平方根是( ) A. 4 B. C. D. 2. 计算的结果为( ) A. B. C. D. 3. 下列各数中,无理数的个数是( ) ,,,,,. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 下列等式正确的是( ) A. B. C. D. 5. 下列叙述正确的是( ) A. 0没有平方根 B. 0没有立方根 C. 负数没有平方根 D. 负数没有立方根 6. 下列等式错误的是( ) A. B. C. D. 7. 莆田某商场以每个元的价格购进一批书包,先以每个元的标价试销售,一周后调整价格,每个书包涨价元,则涨价后售出个书包所获得的利润为( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 8. 下列关于的描述正确的是( ) A. B. C. D. 9. 若,则( ) A. B. 0 C. 1 D. 2 10. 如图,在一块长、宽的长方形空地上,准备沿平行于两边的方向纵、横各开辟一条宽度相同的小道,剩余部分种植花草.若小道的宽为,则种植花草的面积表示不正确的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 在0,,中,最小的数是__________. 12. 若,则__________. 13. 一间面积为的客厅,若选用相同规格的正方形地砖,正好用50块完整地砖铺满地面,则该款地砖的边长为__________. 14. 如图,这是某社区经济适用房的户型平面简图(图中长度单位:),根据图中标识数据,该户型的面积为________.(用含的代数式表示) 15. 若实数m等于它的平方根,实数n等于它的立方根,则的值为________. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 按要求完成下列各题: (1)计算:. (2)计算:. 17. 求x的值:(x+3)2=36. 18. 先化简,再求值:,其中,. 19. 如图1,这是由边长为的四个小正方形组成的正方形,在图1的基础上,边长增加组成如图2所示的正方形. (1)求图1中阴影部分的面积. (2)求图2中阴影部分的面积. 20. 如图,将体积为的正方体铁块A与体积为的铁块B熔化,制成一个高为的圆饼形工件C. (1)求铁块A的棱长. (2)求工件C的底面半径. 21. 阅读下列材料,回答问题. 材料1:若一个整数能写成另一个整数的平方,则这个整数就是一个完全平方数. 如:,则n是完全平方数. 完全平方数的排列顺序:,,,,,,……,即0,1,4,9,16,25,……. 材料2:将一个无理数的平方置于两个相邻的完全平方数之间,然后再同时开平方. 如:把的平方,置于两个相邻的完全平方数1和4之间,即,∴,由此我们就知道了无理数的大致位置介于1和2之间. 材料3:若一个无理数q的值,介于两个连续整数之间,即,我们称无理数q的“有理区间”为.如:的“有理区间”为. (1)请你写出三个大于200且小于300的完全平方数:__________. (2)求的“有理区间”. (3)若某个无理数的“有理区间”为,且,是整数,请你直接写出代数式的值. 22. 在学习了“整式的乘法“相关内容后,创新学习小组的同学进行了下面的数学研究活动.如图所示的是高度相同的两个长方体铆件甲和乙,已知甲长方体底面的长比宽多4,乙长方体底面的长比宽多2,且两个底面的周长相等(甲、乙长方体的底面宽分别为a,n,高为h). (1)甲长方体底面的长为__________,乙长方体底面的长为__________.(分别用含a,n的代数式表示) (2)用含n的代数式表示a. (3)哪个长方体的体积大?请判断并说明理由. 23. 在如图1所示的的网格图中,放置着5个边长为1的小正方形,将它们按某种裁剪线剪开后重新拼装,能拼装成一个大正方形. (1)①请你在图1中画出裁剪线,并在图2中画出重新拼装后的大正方形; ②重新拼装的大正方形的边长为__________. (2)图3是由4个边长分别为的长方形和1个小正方形拼成的正方形图案. ①图3中小正方形的边长为__________; ②若该图案的总面积为,中间小正方形的面积为,则下列结论正确的是__________.(把所有正确结论的字母填在横线上) A. B. C.若,则 (3)在(2)的基础上,顺次连接长方形的对角线,得到一个新的正方形(如图4),若其面积为,求,,三者之间的数量关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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