内容正文:
镇宁高中教育集团2026-2027学年第一学期第一次阶段性评价 高二历史参考答案
题号
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答案
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17.(1)基本特征:①流程严密,分工明确,中书、门下、尚书三省协同配合;②格式规范,分类清晰,使用有严格规定;③权责分明,有法可依,对延误、违规行为有惩处措施;④服务于皇权与国家治理,是中枢权力运行和中央管控地方的重要工具。(每点2分,共8分)
(2)影响:①有利于规范国家政务的决策与执行,减少失误;②有助于保证政令从上到下顺畅传达,提高行政效率;③明确了各级官员的行政责任,促进了国家治理体系的完善;④加强了皇权,强化了君主专制和中央集权,有助于维护国家统一。(每点2分,任答3点,共6分)
18.(1)说明:①实行直接民主,公民享有较充分的公民权利;②强调人民主权和平等性;③实行轮番而治。(每点2分,共6分)
(2)建立方式:①通过资产阶级革命打击了王权,建立君主立宪制;②以立法的形式限制了王权,国王统而不治;③通过代议制政体确立议会的最高立法权;④建立近代内阁制,英王的行政权让渡给内阁首相。(每点2分,任答3点,共6分)
19.(1)要点措施:①精简机构,压缩人员;开展大生产运动;②推动机关、部队、学校生产自救;③逐步降低粮食供给标准。(每点2分,共6分)
(2)启示:①坚持以人民为中心,正确处理“索取”与“给予”关系;②自力更生、艰苦奋斗是克服困难的关键;③发展生产是解决民生问题的根本途径;④政策要务实灵活;⑤坚持实事求是,一切从实际出发。(每点2分,任答4点,共8分)
20.论题:19世纪英国文官制度借鉴了中国古代科举制度。(12分)
论述:17-18世纪,英国建立资本主义制度,恩赐官职制的残余影响及近代政党政治容易导致官场腐败和政府不稳定。随着工业革命的开展,需要变革选官制度。中国古代科举制度采用公开竞争考试,择优录用的选官原则,有利于选拔人才,削弱私人与党派关系的影响,契合近代西方民主思想,适合资本主义的发展要求。科举制度传到西方以后,受到有识之士推崇,19世纪被英国借鉴,逐渐建立起了文官制度。文官制度的建立促进了近代西方民主化进程,推动了高素质官员队伍建设,有助于社会阶层流动和社会秩序的稳定。
综上所述,中国古代科举制度推动了世界政治文明的发展。我们应善于学习世界文明优秀成果,推动社会进步。
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$镇宁高中教育集团第一次阶段性评价
评价时间:2026年9月
镇宁高中教育集团2026-2027学年第一学期第一次阶段性评价
高二年级
历史
满分:100分
时间:75分钟
一、选择题(每小题3分,共48分,每个小题只有一个选项符合题意)。
1、周公“制礼”,“礼”本质是“异”,用来显示社会中各等级之间的差异:同时又“作乐”,“乐”
讲究合同,激起人们喜怒哀乐的共同情绪,产生同类感。“礼”与“乐”相辅相成。由此可见,礼乐制度
的目的是()
A.确立礼仪规范
B.凸显贵族特权
C.统一道德标准
D.维护统治秩序
2.西周初年,周公旦因成王年幼摄政称王,虽平定管蔡之乱并制礼作乐,但遭到时人的非议和指责,七
年后归政于成王。这说明(
A.西周严格推行嫡长子继承制
B.宗法血缘政治走向瓦解
C.原始民主传统影响西周政治
D.礼乐制度规范王位世袭
3.郡在战国时期本为军事辖区,秦朝时正式演变为地方行政机构;西汉设州作为监察区域,东汉末年州
则演变为地方行政区。这一系列演变反映了(
A.地方行政建制逐步完善
B.中央集权趋势不断加强
C.制度建设顺应时代需求
D,地方监察权力不断扩大
4.公元前405年,战败的雅典向斯巴达求和,斯巴达国王称无权决定。之后,在获得斯巴达监察官的允
许后,雅典代表到达斯巴达。最终,斯巴达公民大会决定与雅典签订条约。这表明斯巴达()
A.国王事实上统而不治
B.贵族权力受到一定限制
C.监察官掌握独裁权力
D.严格落实民主政治程序
5.4世纪后期,在外部游牧民族压力驱动下,日耳曼诸部落纷纷进入罗马帝国境内,并逐渐建立起法兰
克、西哥特、东哥特等一批王国。这些新兴政权在继承部分罗马因素的基础上,通过土地分封与亲兵制相
结合,逐步形成以土地封授、人身依附和等级效忠为核心的社会关系。从西欧文明长期演进来看,这一历
史进程(
A.重建并巩固了罗马帝国的奴隶制秩序
B.推动了西欧封建社会的产生与发展
C.根除了欧洲境内各民族间的冲突与矛盾
D.造成了古典文化彻底断裂与交流中断
6.1689年英国《权利法案》、1787年美国宪法、1875年法国宪法相继领布。近代欧美三国民主建设历程
共同反映的特点是()
A.普遍确立君主立宪政治体制
B。均依靠暴力革命完成制度转型
C.以成文立法巩固民主政治成果
D.实现全体国民普遍政治民主平等
7.1912年初,南京临时参议院制定《中华民国临时政府组织大纲》,确立总统制,旨在集中权力以应对
战争局势:同年3月,为防范袁世凯专权,参议院匆忙通过《中华民国临时约法》,改行责任内阁制,试
图以法律束缚总统手脚。这一立法过程的反复主要说明()
A.民主共和观念已深入人心
B.法制建设缺乏稳定性与严肃性
C.政治现实主导了法律构建
D.革命派内部存在严重的分歧
8.1940年,毛泽东在《新民主主义论》中提出政权建设原则后,陕甘宁边区政府随即制定《陕甘宁边区
施政纲领》,规定在政权机构的人员分配上实行“三三制”原则(即共产党员、非党的左派进步分子和中
间派各占三分之一)。这一举措自在(
A.确立人民代表大会制度
B.适应全民族抗战的现实需要
C.彻底废除封建土地制度
D.强化苏维埃政权的阶级基础
9.万历年问,张居正推行一条鞭法后,江南地区出现“役归于地,计亩征收”的细化操作,而山东部分
州县仍保留“丁从丁,田从田”的赋役分离模式。这种差异反映出(
)
A.中央对地方控制力度减弱
B,区域经济发展水平不平衡
C.地方官僚集团的利益博弈
D.传统赋税制度的惯性影响
10.如图所示是1910年刊登在《神州日报》上的漫画《上下相蒙》。该漫画意在(
)
A.揭示统治危机加剧
B.暗示维新变法结局
C.抨击独裁专制体制
D.唤醒民主革命意识
11.下列关于历代监察制度的记述,按其出现先后排序,正确的是(
①设提点刑狱公事,掌察狱讼,刺举官吏,兼领监察之任
②天下为十三州,置牧伯,奉诏六条,监临二千石
③诏设东厂,专任刺探,权在法司之上,监察直达御前
④立行御史台,分镇各省,与中台互为表里,以肃纲纪
A.①②③④B.③①②④
C.①③④②
D.②①④③
12.《宋史·职官志》记载:凡州县守令,岁终上其治状,以实核之。首视农田垦辟之数,次察户口增减
之籍,复校赋税完欠之额,兼验刑狱平冤之实、盗贼弭息之效、仓储积储之丰。凡此数端,皆录为实绩,
定其殿最,以行升黜。这表明宋代考课制度(
A.放松对基层社会的控制
B.服务于崇文抑武的国策
C.突出地方治理实务政绩
D.保障了政府的赋税收入
13,雍正帝规定:“嗣后朕亲批密旨,下次具奏事件内,务须进呈,亦不可抄写存留”。这项规定后来成
为定例。由此可见,该规定(
)
A.有效地预防了内部动乱
B.强化了对臣僚的控制
C.严重地摧残了传统文化
D.拓宽了官员考核途径
14.近代西方文官制度规定,文官公开考试、择优录用、政治中立、职务常任、绩效考核,不受政党更迭
影响。这一制度的建立主要适应了(
A.资产阶级政党政治发展需求
B.君主立宪制度完善的需要
C.基层社会治理现代化趋势
D.殖民扩张统治的现实需求
15.19世纪中叶,随着工业革命的深入,英国政府职能急剧扩张,原有的“恩赐制”导致政府机构臃肿、
效率低下且贪腐盛行,无法适应工业化社会的管理需求。为此,英国议会通过《关于建立常任文官制度的
报告》,规定文官必须经过公开竞争考试才能录用,且实行政治中立,不因内阁更迭而进退。这一改革举
措(
A.适应了工业资本主义发展的需要
B.彻底消除了政府内部的党派纷争
C,确立了议会至上的君主立宪原则
D.扩大了资产阶级民主政治的基础
16.在英国,撒切尔夫人将“政治态度”作为选拔高级文官的一个基本的前提条件,自20世纪80年代初
到1987年,白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官,大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们
的政治倾向而任命的。这一行为(
)
镇宁高中教育集团第一次阶段性评价评价时间:2026年9月
A.延续了英国文官传统选拔标准
B.推动了英国民主化进程
C.反映了执政党的政治诉求
D.试图打破英国文官“政治中立”的原则
二、主观题(4个题,共52分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一自秦汉起,我国就形成了系统的公文制度。唐代公文制度高度发达,与国家权力运作紧
密结合,是国家治理的核心纽带。军国大事都通过公文来处理:中书省负责起草诏令,需遵循固定格式,
写明事由、负责人和期限;门下省负责审核,如发现不合规或不当之处,可驳回重拟;尚书省及六部则根
据审核通过的公文,指挥执行,并需上报办理结果。唐代公文格式严格,不同事务使用不同文种,上下行
文区分明确。法律还规定,拖延、遗失、篡改公文者要受到惩处。尤为重要的是,一份公文的处理过程需
要多个部门联合署名,这既保证了决策的严谨,也成为皇帝管控朝臣和地方的重要手段。
一一摘编自白钢主编、俞鹿年著《中国政治制度通史·隋唐五代卷》
材料二宋代公文种类大大增加,官府间的文书往来远超以前,这与地方行政机构设置繁杂直接
相关。元朝皇帝专用的诏令文书,分为蒙文和汉文两种,并以蒙文为主。明代皇帝专用的文种中增加了“谕
旨”,可以不经过文官政府直接下达,这一做法在清代成为制度。清代臣子还有一种特殊的奏报文书叫“奏
折”,可以秘密直达皇帝手中,保密性大大增强。
一一摘编自何庄《古代公文文种变迁原因探析》
(1)根据材料一并结合所学,概括唐代公文制度的基本特征。(8分)
(2)根据材料并结合所学,简析公文制度不断发展的影响。(6分)
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一公元前6世纪初开始,古代雅典城邦内部经历了一系列的改革和斗争,贵族权力不断被
削弱,雅典政治逐步走向民主化。在雅典,一个公民是一个兵士、一个法官,并且还是政府会议中的一分
子。柏拉图曾描述:“人们看到建筑师、铁匠、皮革工、商人和水手毫无差别地站起来发言,不管他们富
裕还是贫穷,是贵族还是普通人。”雅典还构建了一套预防权力集中的机制,如议事会常设机构,采取的
是10个部落轮流当政的办法,议事会的负责人也由抽签决定,每天更换,任何人不得在一年中两次担任
负责人。雅典民主政治是一种特殊的政治体制,相对于整个世界而言,雅典民主政治波及的区域和影响是
有限的。雅典民主政治存续的基础是以人们生存和安全利益基本一致为特征的小国寡民的城邦,其民主观
念来自于史前的民主传统。
一摘编自张慧、张文伟《古代雅典民主政治特殊性分析》
材料二纵观英国历史,特别是17世纪资产阶级革命的爆发,英国社会在作出了种种探索和尝试
后,最终选择了这种保留王权形式的资产阶级代议政体一一君主立宪制。…尽管在君主立宪制度下,英
王仍然是终身和世袭的国家元首,享有宪法赋予的法律上或形式上的巨大权力,但是这种政体下的国王是
“统而不治”“临朝不理政”。宪法在赋予权力的同时,对王权的行使也加以了种种限制。通过一系列法
案的颁布,逐渐确立了议会至上的原则。
一摘编自丁翌《试析英国君主立宪制的确立》
(1)根据材料一,分析说明“宪政思想最早起源于古希腊”。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国是如何建立“近代宪政”的。(6分)
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一1941年,陕甘宁边区“以一百三十多万人口要负担八万人的用度,负担是很重的”。同
年年底,边区政府裁并机构,缩减人员;同时在经济建设计划中要求“开荒60万亩”,“增加粮食产量
40万石”,发动妇女参加生产、组织移民开荒,大生产运动蓬勃开展。1942年8月,贸易局食盐专卖公
司成立,加强食盐贸易控制。1942年冬,边区高干会议后,留守兵团和边区政府直属机关垦荒,部队、
机关、学校还自己动手纺纱织布、生产各种手工业品。1942年底土产公司成立,推销边区农副产品。1941
年机关、学校的粮食供应为一斤半、1942年为一斤四两、1943年为一斤三两、1944年为一斤。
一一摘编自李建国《试析抗战时期陕甘宁边区民众的负担及边区政府减轻民众负担的措施》
材料二“一切空话都是无用的,必须给人民以看得见的物质福利”,我们不能只知向人民要粮
要草要税,而应把尽力帮助人民发展生产、提高文化放在第一位。“只有在做了这一方面的工作,并确实
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生了成效之后,我们去做第二方面的工作一一向人民要东西的工作时,我们才能取得人民的拥护,他们才
会说我们要东西是应该的,是正当的。”
一一摘编自毛泽东《经济问题与财政问题》(1942年12月)等
(1)根据材料一,概括抗战时期陕甘宁边区减轻民众负担的措施。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析抗战时期陕甘宁边区减轻民众负担的历史启示。(8分)
20.阅读村料,回答问题。(12分)
早在16、17世纪,一些来自东方的传教士和旅行家就对中国的科举制度有所著述。19世纪上半叶,
大批有关中国科举制度的著作都认为“它是值得推崇并仿效的”。这对西方文官制度的改革起了不可忽视
的影响…中世纪的英国,官员主要由国王和权贵遴选,私人关系成为获取官职的关键因素。随着工业革
命的完成,英国政府有关部门建议实行公开竞争考试录用制,并认为考试科目应包括古典文学,数学和自
然科学,政治经济学和法学等。1855年,帕麦斯顿内阁颁布《关于录用王国政府文官的枢密院令》,决定
设立不受党派干涉的文官事务委员会独立主持考试。1870年,英国再次颁布法令,规定多数重要文官职
位必须通过公开竞争考试,择优录用,这些考试制度及原则与中国古老的科举制度有着惊人的相似之处。
一摘编自阎照祥《英国政治制度史》等
提取材料信息,以“英国文官制度与中国古代科举制度的关系”为题,写一则历史短文。(要求:表达成
文,叙述完整;史论结合;逻辑严密,条理清晰)
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