第9课《珍稀的禽鸟动物》（课件）-2026-2027学年四年级美术上册岭美版

谜语闯关 老师带来几个鸟类小谜语，来猜猜它们是谁！ 谜语闯关3 一张大嘴像弯刀， 身披彩衣林中飘， 嘴巴大大身子小， 南美森林把家瞧。 巨嘴鸟 谜语闯关1 头戴皇冠美如花， 尾羽展开像彩画， 开屏炫耀人人夸。 孔雀 谜语闯关2 红顶白衣黑披肩， 沼泽湿地舞翩跹， 国宝珍禽美名传 丹顶鹤 授课：乔治的美术老师 岭南版美术四年级上册第9课 在美丽的大自然里，住着一群特别的小鸟。有的拖着华丽的大尾巴，有的头顶红红的小帽子，有的嘴巴五彩斑斓。可是现在，它们的家园正在变少，有些同伴越来越少，很难见到。 4月1日大家知道是什么日子吗？ 不仅仅是愚人节，还是“国际爱鸟日” 专门属于小鸟的节日。 4月1日大家知道是什么日子吗？ 不仅仅是愚人节，还是“国际爱鸟日” 大家想不想认识这些珍贵的小鸟，学会保护它们？ 那我们今天就一起来学习《珍稀的禽鸟动物》。 鸟儿有着不同的形态、羽毛、色彩和生活习性，它们展翅高飞，婉转鸣唱。 有了它们，大自然变得更加美妙多彩 认一认：观察下列不同种类的禽鸟，说说它们的形态与色彩特征。 任务一 游禽 水里游泳高手 涉禽 浅水里 “长腿渔夫”长嘴、长脖子、大长腿！不会游泳，站在浅浅的水里，伸嘴抓鱼虾。 攀禽 爬树攀岩大师脚趾两前两后，能紧紧抓住树干，擅长爬树。 种类 说说它们的形态特征 陆禽 脚爪粗壮有力，爱在地上走路刨食。 鸣禽 鸣管发达，会唱出婉转好听的叫声；体型大多小巧，很会筑巢。 说说它们的色彩特征 这三种鸟儿色彩丰富鲜艳，冷暖色彩搭配，对比强烈，大自然给小鸟穿上了漂亮的 “彩衣”。 丹顶鹤 思考一下： 小鸟为什么有漂亮颜色？ 有的用来吸引伙伴，有的用来隐藏保护自己！ 怎么保护它们？ 我们可以这样做： 不掏鸟窝，不捕捉小鸟 不破坏树木，给鸟儿留家园 可以投放粮食，喂野外小鸟 画画记录美丽的鸟儿，不去伤害它们 不要做：追赶小鸟、打扰鸟妈妈孵蛋 做一做：观察你喜欢的鸟类的形态特征，并制作信卡。 任务二 朱鹮信息卡 调查人： 班级： 日期： 地点： 身体结构 头、喙、脖子、身体、翅膀、腿脚 形态特征 雄性 羽毛主体白色，翅膀和尾部带橙红色，喙细长弯曲： 外形和雄鸟接近，羽色稍暗淡 雌性 雏鸟 羽毛灰褐色，喙短，没有鲜艳红橙色 居住环境 湿地、河滩、水田，靠近水域的树林 信息卡 调查人： 班级： 日期： 地点： 身体结构 形态特征 雄性 雌性 雏鸟 居住环境 做一做 如何画鸟？鸟的结构是什么？ 小鸟绘画步骤 画一画 学一学：用画、剪、贴等方法为你喜欢的鸟类制作观鸟图册。 任务三 1. 搜集资料，绘制草图 2. 上色并添加文字 制作步骤 2. 上色并添加文字 3. 将部件剪下来 1. 搜集资料，绘制草图 制作步骤 3. 将部件剪下来 2. 上色并添加文字 制作步骤 蛋的形态 雏鸟形态 习性 生活环境 制作步骤 4. 组合粘贴 封面 折叠处 封底 制作步骤 4. 组合粘贴 合起效果 制作步骤 优秀作品 作品展示 作品展示 授课：乔治的美术老师 岭南版美术四年级上册第9课 $