内容正文:
第二课 在社会中健康成长
2.2 养成亲社会行为
第一单元 走进社会生活
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学习目标
政治认同
理解亲社会行为对构建和谐社会的意义,认同社会主义核心价值观中的“友善”“和谐”理念。
一
责任意识
明确青少年在亲社会行为中的角色担当,增强参与社会服务的责任感。
五
三
法治观念
认识亲社会行为与遵守社会规则(如《志愿服务条例》)的关联性,强化规则意识。
培养乐于助人、谦让分享的道德品质,树立服务他人、奉献社会的公德意识。
道德修养
二
健全人格
通过实践亲社会行为,形成积极乐观、善于合作的心理素质。
四
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仔细阅读课本,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3分钟。
1.什么是亲社会行为?
2.亲社会行为的重要性和必要性是什么?
3.养成亲社会行为的做法有哪些?
自主预习
以下行为是否属于亲社会行为?
X
√
X
√
√
X
√
X
姜某放弃考试救人的行为,对他个人和社会分别有什么意义?
答案与解析:姜某“先救命再考试” 的选择,是良好行为习惯的体现,彰显 “生命至上” 的正确价值观,也让他获得同学及家属、学校和社会的广泛认可。
对个人:①青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步。③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;
2025 年山东春季高考期间,考生姜某赴考途中遇同学突发心梗骤停,他立即用专业知识急救,配合司机送医救回同学,却错过语文考试。
★为什么要养成亲社会行为?
2025 年山东春季高考期间,考生姜某赴考途中遇同学突发心梗骤停,他立即用专业知识急救,配合司机送医救回同学,却错过语文考试。
相关部门启用副题帮他补考,向他颁发荣誉奖励,这是因为,他的行为对他人和社会有什么意义?
提示:为患病同学及家庭带去温暖;为社会添正能量,促进社会文明进步。
对社会:④能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。
★为什么要养成亲社会行为?
亲社会行为的意义
(1)必要性:
青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。
以上行为属于亲社会行为吗?
不是
不是
亲社会行为
亲社会行为
小张的同桌因腿部受伤行动不便,小张每天主动帮他打饭、整理书包。但班上部分同学嘲笑他“讨好别人”“浪费时间”,甚至有传言说小张是为了“竞选班干部拉票”。某天,小张因帮同桌打饭而迟到,被老师批评,同桌也因自卑拒绝再接受帮助。
小张的“多管闲事”
1.分析亲社会行为对个人(习惯、价值观)和社会(正能量、和谐)的双重意义。
2.辩论:“亲社会行为是否只是‘吃亏’行为?”
跳水健将的传奇之路
全红婵也曾公开澄清,自己并非天才,全红婵在日常生活里的训练强度是外界难以想象的,这位年仅16岁的少女用日复一日的努力训练才换来如今的成就。
在具体的训练计划里,全红婵光是练习转圈每天都要上千次,其他训练还包括悬垂卷腹、单腿弓步跳、负重倒立、负重倒挂起身卷腹、负重侧卷腹等一系列训练项目。成功从来不是一蹴而就,努力的人值得收获更多的掌声和鲜花。
什么是社会化——知识回顾
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。
人的成长是不断社会化的过程
父母
的抚育
同伴
的帮助
……
老师
的教诲
社会
的关爱
三年的守护与同行
2025年,贵州瓮安县第五中学的陈璟天、罗顺洋两位同学,连续三年风雨无阻,背着患有背肌萎缩症、无法行走的同班同学方证淇上下学,用行动诠释了什么是真正的伙伴。
三年如一日的接送,从最初的承诺到融入日常的习惯,他们用稚嫩的肩膀扛起了沉甸甸的担当,展现了超越年龄的责任感。
方证淇虽行动不便,却以优异的成绩为伙伴答疑解惑。这份友谊没有单向的施与,而是知识与陪伴的双向馈赠,共同成就更好的彼此。
你如何理解他们之间这种“双向帮助、彼此成就”的珍贵友谊?在生活中,我们又该如何建立这样温暖的联结?
探究与分享
青少年为什么要养成亲社会行为?
①必要性:
青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。
②重要性:
亲社会行为促进个人成长和社会进步。
A.对自己:亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。
B.对他人:能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。
环节:亲身体验,重实践
观看视频思考:
在我们生活中,还可以做哪些亲社会行为呢?
整理社区阅览室图书
参观新能源工厂
参观博物馆
参加防沙治沙活动
亲社会行为的养成
参观机器人博览会
积极投身社会实践
亲社会行为的养成
我们要主动了解社会,关注社会变化发展。
上述图片,对我们养成亲社会行为有何启示?
参观博物馆
参观新能源工厂
亲社会行为的养成
养成亲社会行为——情境续演
你会怎么做?
食堂就餐排队时,前面两位同学发生争吵,周围顿时涌来很多人,你会……
某次研学拉练活动,小林脚受伤了走得比较缓慢,为了不让小林掉队,你会……
放学回家的路上,你发现有一家工厂把废水排放到了河里,你会……
当你看到某国企业在我国宣传,未将港澳台地区划入我国范围,你会……
3.如何养成亲社会行为?★★★(背)
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)我们要主动了解社会,关注社会变化发展;
(3)了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;
(4)热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。
结束语:
让我们以“社会探索者”的身份,书写属于我们的社会责任篇章!
1.亲社会行为的含义和表现
2.亲社会行为的意义
2.2
养成亲社会行为
含义:符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为
促进个人成长和社会进步。
养成良好的行为习惯价值观,
获得接纳与认可;带来温暖,
人际关系融洽,增添正能量。
3.培养亲社会行做法
人际交往和社会实践
表现:谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。
知识体系:
1.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”这给我们的启示是要养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是( )
①认真学习考上好大学,将来挣大钱过富人生活
②到社区宣传垃圾分类知识,为环境保护作贡献
③到景区游玩,在古城墙上刻字“到此一游”
④寒假里,晓东和好朋友组织“墨缘·大手拉小手”的公益活动
A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①④
B
2. 养成亲社会行为需要( )
B
只关注个人利益
B. 遵守社会公德法规
C. 拒绝参与集体活动
D. 模仿网络暴力行为
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