广东深圳市2026～2027学年九年级上学期期中化学自编卷（一）

2026-2027学年第一学期深圳市九年级化学期中自编卷（一） 一．选择题（共10小题） 1．为了减少温室气体排放，绿色化学家们正在研究新型的吸附剂材料，为碳捕捉技术贡献力量下列做法不符合绿色化学理念的是（　　） A．废旧电池集中回收处理 B．大力发展公共交通，提倡绿色出行 C．化工厂产生的废气向高空排放 D．研究新工艺，力争无污染生产 2．如图为某品牌矿泉水标签的部分内容，下列说法不正确的是（　　） A．K+、Mg2+均为阳离子 B．Mg2+中“2+”的含义是一个镁离子带两个单位的正电荷 C．H2O中“2”表示2个氢原子 D．配料表中氯化钾的化学式为KCl 3．每个公民都必须做到“喝酒不开车，开车不喝酒”，下列有关酒精（C2H5OH）的说法正确的是（　　） A．酒精是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成 B．酒精的相对分子质量是46g C．酒精充分燃烧后会生成二氧化碳和水 D．酒精中碳元素、氢元素的质量比为2：6 4．如图为元素周期表部分内容和两种微观粒子的结构示意图。结合图示信息判断，下列说法中，错误的是（　　） A．氦元素在元素周期表中位于第一周期 B．镁元素的原子序数为12 C．镁原子在化学反应中易失电子，形成阳离子 D．氦气与金属镁的化学性质相似 5．在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解高锰酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有（　　） ①都需要采用二氧化锰作催化剂以加快反应速率 ②反应都不需加热 ③都利用分解反应来达到目的 ④两种方法所需仪器相同 A．③ B．③④ C．①② D．②④ 6．下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是（　　） A．用过氧化氢溶液制取氧气时，先加过氧化氢溶液，后加二氧化锰 B．实验室制取氧气时，先装试剂，后检查装置的气密性 C．组装制取氧气的实验装置时，先下后上先左后右 D．用高锰酸钾制取氧气（选择排水法收集）实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管 7．兴趣小组探究氧气浓度对燃烧的影响，实验结果如图所示，下列说法错误的是（　　） A．带火星木条不一定在纯氧中才能复燃 B．用排水法收集浓度为55%的氧气，可事先在瓶内加入55%体积的水 C．欲使直径0.2mm细铁丝燃烧，所需氧气的最低浓度约为47% D．由图可知影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有氧气浓度和铁丝直径 8．在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。科学家用甲烷和二氧化碳在Al2O3的催化下制取合成气，其原理见图。下列说法不正确的是（　　） A．该工艺有利于减缓温室效应 B．催化剂Al2O3在反应前后的质量和物理性质都不变 C．该反应制取的合成气都具有可燃性 D．反应物甲烷中的碳元素全部转化到一氧化碳中 9．下列鉴别物质所用的试剂或方法中，不正确的是（　　） A．鉴别黄金和黄铜：观察颜色 B．鉴别白酒和白醋：闻气味 C．鉴别CO和CO2：分别点燃 D．鉴别O2和N2：用带火星的木条 10．兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示，下列说法正确的是（　　） A．反应过程中装置内气压变大只是因为产生了氧气 B．结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块 C．从曲线a、b的变化可知催化剂种类不同，产生的氧气的量不同 D．反应前后土豆块和猪肝块的性质不变 二．实验题（共1小题） 11．化学兴趣小组在进行“制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程”的跨学科实践活动时，进行了如下探究活动。 任务一：认识模型在探索物质组成与结构中的作用 （1）借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是 _____ （填字母）。 A. B. C. D. 任务二：探究构成物质的微观粒子的特征 （2）将装有少量酒精的塑料袋排净空气后密封，放入盛有热水的烧杯中（如图），观察到塑料袋膨胀，请从微观角度解释其原因 ____________________ 。 任务三：梳理物质组成与结构的认识思路 兴趣小组追寻科学家的足迹，分别从宏观、微观对水进行深入探究。 【宏观辨识】根据实验探究水的组成 （3）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气按一定比例混合后点燃，容器内生成了小水珠，该反应的化学方程式为 ____________________ 。 水的分解：电解水一段时间后（如图），观察管a和管b中气体的体积比。 【微观探析】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。 （4）根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为 ________ 。 【模型建构】（5）以分子构成的物质为例，图中“▲”表示的是 ______________ 。 三．工艺流程题（共1小题） 12．工业制取氧气有深冷法与变压吸附法两种。 Ⅰ、深冷法的原理是将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作： （1）深冷法制氧气属于 _______ （填“物理”或者“化学”）变化； （2）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点 _____ （填“高”或“低”）； （3）步骤②剩余液体为 _______ 。（填“有色”或“无色”） Ⅱ、变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如图所示。 （4）分析如表数据，与深冷法相比，变压吸附法的优点是 _______________ （写出一点即可）。 项目 变压吸附法 深冷法 最大产量（m3/h） 3200 20000 产品气含氧量（%） 93～95 99.5～99.8 工作表压强（kPa） ﹣70～40 460～750 温度（℃） 0～40 ﹣109～190 产每立方米氧气耗电量（kW•h） 0.40 0.50～0.65 （5）分子筛中发生的变化是 _________ （填“物理变化”或者“化学变化”）。 （6）下列说法正确的是 _______ （填序号）。 A．变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体 B．变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳 C．分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关 （7）登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是 _________ 。氧气与体内的葡萄糖在一定条件下发生反应，提供人体活动所需的能量，并生成二氧化碳和水，写出该反应的文字（或符号）表达式 ____________________ 。 四．科普阅读题（共1小题） 13．阅读下列科普短文，完成相应问题。 MOF材料——沙漠中的“寻水神器” 2025年诺贝尔化学奖授予了开发“金属有机框架（MOF）”的科学家。MOF被誉为“微观海绵”，它由金属离子（如铜离子）和有机分子在溶液中通过化学反应“自组装”而成。某种MOF材料可作沙漠中的“寻水神器”，能从干燥的沙漠空气中高效收集水分，为解决缺水问题提供新方案。该种MOF材料的结构十分特殊：由金属离子作为“连接点”，有机分子作为“连接杆”，形成了布满微小空腔的三维结构。这些空腔就像无数个微小的“蓄水池”，能精准吸附空气中的水分子。在沙漠中使用时，MOF材料夜间吸收空气中的水分子并储存起来，白天通过阳光照射升温将吸附的水分子释放出来，形成可饮用的淡水。整个过程中，MOF材料本身的种类没有发生改变，可重复使用。 沙漠中使用MOF材料收集水的示意图如下： （1）该MOF材料由有机分子和_________ 构成。 （2）水蒸气液化过程中，水分子的间隔_______ （填“变大”或“缩小”）。 （3）铜离子符号为_________ 。 （4）下列关于MOF材料“寻水”过程的说法，与材料描述相符的是_____ 。 A．只能在白天收集水分 B．收集水分后材料会变质 C．需通过加热释放储存的水分 D．需要复杂的发电设备辅助 五．科学探究题（共1小题） 14．人类对空气成分的探究经历了艰辛的过程，下面是某化学兴趣小组的同学的实验设计流程，请你参与实验： [设计方案]测定混合物中某成分的含量，可采取不同的测定方案。空气是由多种气体组成的混合物，若要测定氧气的含量。可以设计如下两个方案： 方案一：除去除氧气以外的气体，测量剩余气体的体积 方案二：除去氧气，测量氧气的体积 [选取试剂] （1）人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用上述两方案中的________ （填“方案一”或“方案二”）。 [进行实验] （2）该小组设计了如图实验装置测定空气中氧气的含量，请你回答下列问题： ①硬质玻璃管内反应的化学方程式是____________________ 。 ②实验中反复推拉注射器的目的是____________________ 。 ③室温下，实验测定的数据如表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积） 硬质玻璃管的体积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体的体积 50.0mL 20.0mL 6.7mL 根据数据计算，实验测得空气中氧气的体积分数为________ 。 [实验分析] （3）从上述数据中可知，该实验存在一定误差。其可能的原因是_________ （填序号）。 A．若没有反复推拉注射器活塞 B．没有冷却至室温立即读数时 C．加入铜粉的量不足 D．实验过程中装置漏气 （4）下列图像中，能够体现该实验过程中装置内物质或元素质量与加热时间关系的是_______ （填字母）。 A． B． C． D． 2026-2027学年第一学期深圳市九年级化学期中自编卷（二） 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C D A C B B A B 二．实验题（共1小题） 11．【答案】（1）D。 （2）温度升高，酒精分子之间间隔变大。 （3）2H2+O22H2O。 （4）2：1。 （5）各元素的原子个数比。 三．工艺流程题（共1小题） 12．【答案】（1）物理； （2）低； （3）有色； （4）生产条件比较容易达到； （5）物理变化； （6）AC； （7）供给呼吸；C6H12O6+O2CO2+H2O或葡萄糖+氧气二氧化碳+水。 四．科普阅读题（共1小题） 13．【答案】（1）金属离子； （2）缩小； （3）Cu2+； （4）C。 五．科学探究题（共1小题） 14．【答案】（1）方案二。 （2）①；②能使铜和氧气充分接触，使氧气完全耗尽；③19%。 （3）ABCD。 （4）AD。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/10/12 21:20:17；用户：刘铁花；邮箱：lhsy1083@xyh.com；学号：23937267 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $