8.2 敬畏生命 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

8.2敬畏生命 1.体会生命是坚强的，也是脆弱的。了解我们拥有对生命的敬畏心。 2.知道我们要谨慎地对待生命关系，认识到生命至上，体会休戚与共。（重点） 新课导入 清明祭祖 震后救援人员努力寻找生命迹象 说说上面图片中的人们为什么要这样做。 3 状元成才路 状元成才路 1、为什么要敬畏生命？ 2、生命至上的内涵是什么？ 3、怎样做到生命间的休戚与共？ 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 观看视频和图片，你对生命有了什么感悟？ 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束······，我们感受到 生命是脆弱的、艰难的。 请你结合视频中的内容，谈谈你对生命的感悟有哪些？ 生命是坚强的、有力量的。 生命是崇高的、神圣的。 为什么要尊重并遵循生命存在和发展的规律？ 万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待 如何敬畏生命？ 让座 我是你的“拐杖” 陪伴和分享 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 ③我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 1.为什么要敬畏生命？ 笔记 如何理解“生命至上”？ 根据官方数据，2020年，中国在疫情防控领域的支出为7.2万亿，其中2.15亿用于核酸费用，2021年的支出较之2020年更高。百姓能够免费做核酸，但所有费用都是国家在支付。 疫情三年，我们付出了什么？ 思考:结合上述数据，如何理解“生命至上”？ 10 1. 应急管理部连夜调派7省消防救援水上救援专业队伍1800名指战员、250艘舟艇、7套“龙吸水”大功率排涝车、11套远程供水系统、1.85万余件（套）抗洪抢险救援装备紧急驰援河南。 2. 7月21日晚，新疆哈密一百万个爱心馕、两百吨哈密瓜和牛羊肉连夜发出，驰援河南。 3. 暴雨第3天，全国的蓝天救援队，已经派出111支队伍。1189人，158艘冲锋艇。在郑州、中牟、新密、巩义、新乡...转移被困群众13300余人。 4. 多家民营企业向河南捐资、捐物、捐服务，与社会各界一道驰援河南。据全国工商联的不完全统计，民营企业向河南捐款额已经突破15亿元。 5. 大学生建立《待救援人员信息》在线文档，为河南暴雨受困人员提供帮助。 材料：众志成城 资料来源：新华社新媒体 11 1. 应急管理部连夜调派7省消防救援水上救援专业队伍1800名指战员、250艘舟艇、7套“龙吸水”大功率排涝车、11套远程供水系统、1.85万余件（套）抗洪抢险救援装备紧急驰援河南。 2. 7月21日晚，新疆哈密一百万个爱心馕、两百吨哈密瓜和牛羊肉连夜发出，驰援河南。 3. 暴雨第3天，全国的蓝天救援队，已经派出111支队伍。1189人，158艘冲锋艇。在郑州、中牟、新密、巩义、新乡...转移被困群众13300余人。 4. 多家民营企业向河南捐资、捐物、捐服务，与社会各界一道驰援河南。据全国工商联的不完全统计，民营企业向河南捐款额已经突破15亿元。 5. 大学生建立《待救援人员信息》在线文档，为河南暴雨受困人员提供帮助。 材料：众志成城 资料来源：新华社新媒体 12 1. 根据经验，说说生活中有哪些漠视、伤害生命的现象？ 乱闯红灯 私自下河游泳 通宵熬夜打游戏 校园欺凌 “善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。” ——生命学家史怀哲 2. 作为中学生，我们能用哪些具体行动来珍爱自己的生命，关怀其他生命呢？ 加强锻炼 关爱他人 出门佩戴口罩 关爱野生动物 积极锻炼身体 遵守交通规则 远离黄/赌/毒 生病及时就医 遇挫折不放弃 遇危险先保命 善待他人 珍惜和平 爱惜动物 保护自然 现实生活中有哪些漠视生命的现象？ 2.如何做到敬畏生命？（怎样理解生命是休戚与共的？） 敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。（推己及人） 我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 休戚与共 与周围的生命休戚与共： (1)从对自己生命的珍惜走向对他人生命的________，我们要意识到每个人都需要与他人共同生活。 (2)不漠视自己的生命，也不________他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 关怀 漠视 (3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了________的生活。 道德 收获平台 学习了本课后，你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗? 对生命要有一种敬畏的情怀 生命价值高于一切 自觉珍爱他人的生命 从珍惜自己的生命走向关怀他人的生命 谨慎对待生命关系、处理生命问题 对生命的敬畏是内心的自愿选择 课 堂 小 结 休戚与共 生命至上 1.每当想到虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪临风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草,我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病使无数人丧失宝贵的生命。这启示我们 (　　) A.动植物的生命力比人类强 B.要敬畏生命、珍爱生命 C.人的生命是无从把握的 D.人类的生命比其他生物的生命更宝贵 B 2.一个孩子问母亲:“如果家中着了火,我该抢救什么呢?”母亲微笑着回答:“最重要的是你要能把自己的生命抢救出来,其他的一切在生命面前都是不重要的。”这个妈妈的回答告诉我们 (　　) A.除了生命,其他的一切都不重要,不用在乎 B.发生危险时,保护自己的生命最重要 C.生命是脆弱的 D.在火灾中抢救其他物品是不必要的行为 B 3. 2022年12月2日是我国第十一个“全国交通安全日”，主题是“文明守法平安回家”。开展“全国交通安全日”教育活动，主要是为了（　 ） A. 告诫人们生命是坚强的、有力量的 B. 宣传生命是永恒的，要敬畏生命 C. 警示人们注意交通安全，珍爱生命 D. 减少交通事故，保障道路通畅 C 4. 右边漫画《不戴头盔？罚！》启示我们（　 ） A. 生命至上，要敬畏生命 B. 生命是大自然的奇迹 C. 生命有时尽 D. 生命是坚强的 A Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $