湘豫大联考2026-2027学年高三上学期10月月考日语试题

绝密☆启用前 10月高三日语 本试卷总分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.田中さんのかばんはどこにありますか。 A.机の下 B.机の上 C.窓の外 2.男の人はいくら払いますか。 A.150円 B.300円 C.600円 3.二人はいつ映画を見に行きますか。 A.今日の午後 B.明日の午後 C.土曜日 4.女の人は昨日の夜、何をしましたか。 A.友達と飲みに行った B.買い物に行った C.映画を見に行った 5.女の人は何語で手紙を書きましたか。 A.中国語 B.日本語 C.英語 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人は誰と公園へ行きましたか。 A.一人で行った B.友達と行った C.家族と行った 7.駅前から港公園まで何分ぐらいかかりましたか。 A.15分ぐらい B.25分ぐらい C.35分ぐらい 8.女の人は何で行きましたか。 A.自転車で行った B.歩いて行った C.バスで行った 听下面的录音，回答第9至11题。 9.2人は今度の日曜日に何をしますか。 A.展覧会に行く B.レストランに行く C.買い物に行く 10.女の人は映画を見に行かない理由はどれですか。 A.日曜日は道が込んでいると思っているから B.最近の映画が面白くないと思っているから C.映画を見ることが好きではないから 11.男の人が買いたいものは何ですか。 A.カバン B.靴 C.車 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人はこれから何をしますか。 A.授業を受ける B.図書館に行く C.買い物に行く 13.スマホについて、男の人はどうするつもりですか。 A.新しいスマホを買う B.女の人のスマホを借りる C.スマホを修理に出す 14.男の人はこれからどこに行きますか。 A.図書館 B.教室 C.スマホ修理工房 听下面的录音，回答第15至17题。 15.背が高くて、髪が長い人は誰ですか。 A.吉田さん B.吉田さんのお姉さん C.吉田さんのお兄さん 16.吉田さんのお姉さんは、誰ですか。 A.背が低くて、髪が短い人 B.背が高くて、髪が短い人 C.背が低くて、髪が長い人 17.吉田さんはどこにいますか。 A.吉田さんのお姉さんの左側 B.吉田さんのお兄さんの左側 C.吉田さんのお姉さんの右側 听下面的录音，回答第18至20题。 18.二人は何のために贈り物をしますか。 A.隣の人の誕生日のお祝い B.隣の人の卒業のお祝い C.男の人の卒業のお祝い 19.男の人は卒業した時に何をもらいましたか。 A.万年筆 B.ネクタイ C.ノートパソコン 20.二人は何を贈ることに決めましたか。 A.万年筆 B.ネクタイ C.お金 第二部分阅读（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 夢の目的とは何だろう。私たちは何のために夢を見るのだろうか。一部の見解では、夢とは、その日あった重要な出来事を整理し、覚えておくために、①それについてよく考える機会を頭に与えているのだという。急速眼球運動の睡眠段階が短期記憶を長期記憶に変える時期だとするのが多くの研究者の見解である。睡眠が7～8時間に達しない場合、脳は記憶を十分に形成できないかもしれない。 あなたは目覚めてから夢を覚えているだろうか。人によっては夢をはっきり覚えているが、全く覚えていない人もいる。夢を記憶する方法の一つとして、夢日記をつけることだ。ノートをベッドのそばに置いておけば、起きてすぐに夢を書き留めることができ、こうすれば、夢に見た内容を思い出させてくれるだろう。 私たちは夢そのものをコントロールすることはできない。（ア）、多くの文化圏で夢は霊的信仰と結びつけられてきた。日本の文化では、新年の初夢を一年の運勢を占うものと見なす。また、ネイティブ・アメリカンは悪い夢を払うための「ドリームキャッチャー」を作ることで知られており、毛糸やビーズといった身近な素材を用いてつり飾りを作る。 よく眠れない場合は、段階を踏んで就寝の準備をすることが大切だ。カフェインやアルコールは止め、ホットミルクなどを飲もう。空腹ならヨーグルトなど消化の良いものを食べよう。スマートフォンは手の届かない場所に置き、強い光を避ける。そして、リラックスできるよう穏やかな音楽をかけてみよう。 1. 文中の①「それ」は何を指すか。 A. 夢の目的 B. 夢を見る C. その日の重要な出来事 D. 睡眠段階 2. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そのため B. すると C. しかし D. また 3. 夢を記憶する方法として、文章で挙げられているものはどれか。 A. 目覚めた後に夢の内容を友人に話すこと B. ベッドのそばにノートを置き、起きてすぐに夢を書き留めること C. 寝る前に夢の内容を頭の中で繰り返し考えること D. スマートフォンで夢の内容を録音すること 4. よく眠れるためのアドバイスとして、正しいのはどれか。 A. カフェイン飲料やアルコール飲料を飲むこと。 B. 消化に良いものを食べるようにしてみること。 C. スマートフォンは手の届けるところに置くこと。 D. 眠れないときは、激しい音楽をかけて気分を高めること。 5. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 夢を見る目的について、すべての研究者が同じ意見を持っている。 B. 夢をはっきり覚えている人もいれば、全く覚えていない人もいる。 C. どちらの文化でも、夢を霊的信仰と結びつけている。 D. 日本では悪い夢を防ぐ工夫をしている、アメリカでは初夢を大切にしている。 （二） 想像してみて欲しい。あなたに4歳の娘がいて、存在しない誰かと友達になったとする。「今日、ルーシーに会ったよ。おしゃべりして、彼女の家に行って、オレンジジュースを飲んだの」と彼女は言う。（ア）、実際のところ、その日彼女は外に出かけてさえおらず、少なくともあなたの周りには「ルーシー」は存在しない。あなたの子どもは、あなたには見えない誰かが見えているのだろうか。彼女の精神状態を心配すべきだろうか。 架空の友人を持つことは、かつて悪いことだと考えられていた。というのも、それは精神的な問題の兆候であると見なされていたためである。しかし、今日では、それは（イ）ことと考えられている。一部の子どもたちにとって、架空の友人を持つことは、発達の自然な一部である。ある研究者は、架空の友人を持つ多くの子どもたちは、退屈したり寂しい思いをしたりせずに済むばかりでなく、勉強に関して励まされたりすることさえもあると指摘している。 したがって、もし子どもに架空の友人がいても、あなたはそれを止めるべきではない。多くの場合、架空の友人は時間とともに消えていく。また、架空の友人を持つことは、その友達が本物ではないことを知っているということにも注目すべきだ。それは、あなたに何も心配するべきことはないことを意味する。 6. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それに B. ですから C. しかし D. つまり 7. 架空の友人を持つことは、かつて悪いことだと考えられていたのは、なぜか。 A. 子どもの発達に悪影響を与えるから B. それが精神的な問題の兆候だとみなされていたから C. 子どもが現実と空想を区別できなくなるから D. 親が子どもの行動を心配しすぎるから 8. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 異常な B. 正常な C. 危険な D. 特別な 9. 文中の内容に合っているのはどれか。 A. 架空の友人は、子どもが現実と空想を区別できない証拠である。 B. 研究者によると、架空の友人は子どもの勉強の妨げになることが多い。 C. 子どもが架空の友人を持っていても、それは本物ではないと理解している。 D. 架空の友人は、ほとんどの場合、成長してもずっと残り続ける。 10. 筆者が最も言いたいことはどれか。 A. 架空の友人は精神的な問題の兆候なので、親は注意すべきだ。 B. 架空の友人は発達の自然な一部であり、親が心配する必要はない。 C. 架空の友人がいるかどうか、親はしっかり確認すべきだ。 D. 架空の友人は勉強に良い影響を与えるので、積極的に作らせるべきだ。 （三） 私自身は眼科医だが、自分の子供に「スマホを触らせて！」とせがまれる（被央求）と、「目に悪いよなあ…」と思いながらも、ついそのままにさせてしまうことがある。ただ、制限なくスマホを与えっぱなしにすることもできない。スマホやPCは子供の目の健康には決してよいものではないからだ。 スマホやPCなどの機器が普及してからの①日が浅いため、幼少期からの使用が後どう影響するかは検証できていません。そのため、目に及ぼす悪影響は推定することしかできない。しかし、近視になる確率は確実に上がってしまう。特に子供は大人よりも目の屈折が変化しやすいため、より近視になりやすい。 基本、目という器官は、（ア）を見ている時間が長ければ長いほど近視化する。そして、物を見るときの集中度が強ければ強いほど、より近視化すると考えられる。要は、近くの小さいものを長時間集中してみるのが、一番近視化しやすいというわけだ。また普通の紙に書かれているものよりも、光り物上の文字などを見ている人の方が、より近視化している傾向があると感じる。となると、小さいゲーム機やスマホ、PCなどは、近視化を進めるにはぴったりというわけだ。 多くの人は子供がPCやスマホを見るのを禁止できずにいると思うが、②その場合は、小休止を必ず挟むようにすることをお薦めする。もしスマホを5分触ったら、必ず5M以上の遠くを、5分間見るようにしよう。5分ごとの休憩も難しそうなら、ある程度の近視化は覚悟しなくてはならない。 11. 文中に①「日が浅い」とあるが、その意味はどれか。 A. まだ長い時間が経っていない B. 経験が足りない C. 光が弱い D. 影響が少ない 12. なぜ子供は大人より近視になりやすいか。 A. 子供は小さいものを長時間集中して見るから B. 子供はスマホやPCなどが大好きだから C. 子供は目の屈折が変化しやすいから D. 子供は目が弱いから 13. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 遠くの小さい物 B. 近くの小さい物 C. 遠くの光り物 D. 近くの光り物 14. 文中の②「その場合」何を指すか。 A. 長時間紙の本を見る場合 B. 近くの小さいものを見る場合 C. 子供にPCなどの電子機器を触らせる場合 D. 子供がスマホやPCなどの利用を禁止されている場合 15. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 筆者は眼科医だから、自分の子供に決してスマホを触らせない。 B. 子供にとって、近視の一番の原因はスマホ・PCの使いすぎだ。 C. 普通の紙に書かれているものを見ても近視にならない。 D. スマホなどを見る場合、近視を防ぐには5分ごとの休みが必要だ。 （四） ある晴れた秋の午後、私は近くの駅に向かって通りを歩いていた。（ア）突然、それが私の鼻をついた。それまでは一度もそれについて深く考えたことはなかったが、その瞬間、それは確かに私の心を動かし、私を子供時代へと誘った。 幼い子供の頃は、よく中学校の校庭で遊んだものだ。暗くなるまで、同級生と野球やドッジボール、ケイドロをして、本当に楽しかった。校庭の周りには、様々な種類の木々が並んでいた。その中の一つに金木犀があった。①それは秋の訪れを知らせると同時に、冬が近づいていることを教えてくれた。 駅に向かって少し歩調を速めながら、ほんの一瞬、私は小さな子供の頃に知っていた世界に戻っていた。私の心は溢れる子供時代の思い出の中を彷徨っていた。それはものすごく懐かしい体験だった。その時初めて、匂いには過去の体験の断片を思い出される、何か不思議なところがあるかもしれないと気づいたのだ。 16. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ところが B. 例えば C. すると D. それに 17. 筆者は子供の頃、校庭で何をしていたか。 A. 木を植えていた B. 金木犀の花を集めていた C. 野球やドッジボール、ケイドロなどをして遊んでいた D. 駅に向かって少し歩調を速めていた 18. 文中の①「それ」は何を指すか。 A. 秋の午後 B. 駅へ向かう道 C. 校庭の周り D. 金木犀 19. 筆者は匂いについて、どのようなことに気づいたか。 A. 匂いはいつも同じように感じられるものだ。 B. 匂いには過去の体験を思い出させる不思議な力がある。 C. 匂いは秋にしか感じられない。 D. 匂いは記憶よりも大切なものである。 20. この文章の内容に最も合っているタイトルはどれか。 A. 秋の午後の駅までの道 B. 校庭での楽しい遊びの思い出 C. 匂いが呼び起こした子供時代 D. 金木犀の花の特徴 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。 日本は、国土が狭くて、資源が乏しい国です。外国との貿易がなければ、私たち日本人は、1日も生活することができない___21___と思います。 日本から外国への主な輸出品は、自動車・機械などです。逆に、石油・石炭などの工業原料や燃料は、___22___輸入しています。 日本製の自動車は、ガソリンの消費量が少なくて、世界中で___23___があります。しかし、自動車を作る___24___必要な燃料は、ほとんど輸入しています。工業原料や燃料を___25___、どんなに技術が優れてい___26___、何も作ることができません。私たちの毎日の生活は、世界の国々との繋がり___27___、成り立っているのです。 国との繋がりは、貿易___28___ではありません。近年、世界中で演劇やスポーツなど、文化の交流が盛んに行っていく___29___。文化の交流は、心の交流です。物の交流と同じぐらい、大切な繋がりです。これから、中国と日本の交流も、物と心の両面でもっと盛んに____30____でしょう。 21. A. だろう B. でしょう C. だ D. です 22. A. ぜんぜん B. あまり C. めったに D. ほとんど 23. A. 判断 B. 話題 C. 人気 D. 好評 24. A. ために B. そうに C. ように D. みたいに 25. A. 輸出できる B. 輸出できたら C. 輸入できない D. 輸入できなかったら 26. A. こそ B. ても C. さえ D. ずつ 27. A. にとって B. によって C. として D. について 28. A. だけ B. ほど C. ぐらい D. しか 29. A. ようにしました B. ようになりました C. ことにしました D. ことになりました 30. A. なってくる B. なってしまう C. なってみる D. なっていく 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 今年　1　、日本語を勉強してからもう3年になりました。日本語には漢字があり、一見　2　（簡単）そうに見えますが、実際には　3　（学ぶ）ば学ぶほど　4　（難しい）なる言語だと気づきました。 日本語を　5　（勉強する）ている間に、色々な面で進歩してきました。一番不思議なのは私の母国語も進歩したということです。日本語を学んで初めて中国語の基本的構造の　6　（素晴らしい）が分かりました。そして、自分の集中力も自然と高まってきました。今は気が散る環境でも一つのこと　7　集中できるようになりました。最後に、一番大きなメリットは、日本語を学ぶことによって、他人の　8　（立場）に立って、まったく違った視点　9　世界を見ることができるようになったことです。その結果、以前よりも他人に　10　（きょうかん）できるような人になりました。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是李明，今天是10月13日，你因为生病去医院，医生说可能是流感，需要在家静养，因此10月14日、15日你无法到校上课，为此，请你写一份请假条（欠席届）向山田老师说明情况。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます｣体。 第二节（满分30分） 42. 礼物作为传达心意的载体，填补了我们生活中的“空白”。从小到大，你一定收到过很多礼物，哪件礼物让你印象最深呢？请你以「一番印象的なプレゼント」为题写一篇日语短文。 写作要点： 1.介绍一个你收到的印象最深刻的礼物。 2.说明为什么该礼物给你留下深刻印象。 写作要求： 1.字数为：280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 绝密☆启用前 10月高三日语 本试卷总分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.田中さんのかばんはどこにありますか。 A.机の下 B.机の上 C.窓の外 2.男の人はいくら払いますか。 A.150円 B.300円 C.600円 3.二人はいつ映画を見に行きますか。 A.今日の午後 B.明日の午後 C.土曜日 4.女の人は昨日の夜、何をしましたか。 A.友達と飲みに行った B.買い物に行った C.映画を見に行った 5.女の人は何語で手紙を書きましたか。 A.中国語 B.日本語 C.英語 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人は誰と公園へ行きましたか。 A.一人で行った B.友達と行った C.家族と行った 7.駅前から港公園まで何分ぐらいかかりましたか。 A.15分ぐらい B.25分ぐらい C.35分ぐらい 8.女の人は何で行きましたか。 A.自転車で行った B.歩いて行った C.バスで行った 听下面的录音，回答第9至11题。 9.2人は今度の日曜日に何をしますか。 A.展覧会に行く B.レストランに行く C.買い物に行く 10.女の人は映画を見に行かない理由はどれですか。 A.日曜日は道が込んでいると思っているから B.最近の映画が面白くないと思っているから C.映画を見ることが好きではないから 11.男の人が買いたいものは何ですか。 A.カバン B.靴 C.車 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人はこれから何をしますか。 A.授業を受ける B.図書館に行く C.買い物に行く 13.スマホについて、男の人はどうするつもりですか。 A.新しいスマホを買う B.女の人のスマホを借りる C.スマホを修理に出す 14.男の人はこれからどこに行きますか。 A.図書館 B.教室 C.スマホ修理工房 听下面的录音，回答第15至17题。 15.背が高くて、髪が長い人は誰ですか。 A.吉田さん B.吉田さんのお姉さん C.吉田さんのお兄さん 16.吉田さんのお姉さんは、誰ですか。 A.背が低くて、髪が短い人 B.背が高くて、髪が短い人 C.背が低くて、髪が長い人 17.吉田さんはどこにいますか。 A.吉田さんのお姉さんの左側 B.吉田さんのお兄さんの左側 C.吉田さんのお姉さんの右側 听下面的录音，回答第18至20题。 18.二人は何のために贈り物をしますか。 A.隣の人の誕生日のお祝い B.隣の人の卒業のお祝い C.男の人の卒業のお祝い 19.男の人は卒業した時に何をもらいましたか。 A.万年筆 B.ネクタイ C.ノートパソコン 20.二人は何を贈ることに決めましたか。 A.万年筆 B.ネクタイ C.お金 第二部分阅读（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【1~5题答案】 【答案】1. C 2. A 3. B 4. B 5. B （二） 【6~10题答案】 【答案】6. C 7. B 8. B 9. C 10. B （三） 【11~15题答案】 【答案】11. A 12. C 13. B 14. C 15. D （四） 【16~20题答案】 【答案】16. C 17. C 18. D 19. B 20. C 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。 【21~30题答案】 【答案】21. A 22. D 23. C 24. A 25. D 26. B 27. B 28. A 29. B 30. D 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【31~40题答案】 【答案】31. で 32. 簡単 33. 学べ 34. 難しく 35. 勉強し 36. 素晴らしさ 37. に 38. たちば 39. から 40. 共感 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【41题答案】 【答案】欠席届 山田先生へ 3年2組の李明です。頭痛と発熱の症状があったので、母と一緒に病院に行きました。医師の診断によると、インフルエンザの可能性が高いということです。そのため、10月14日と15日の二日間、学校を休ませていただきます。授業の遅れ、回復後、自分で取り戻すようにいたします。よろしくお願いします。 10月13日 李明 第二节（满分30分） 【42题答案】 【答案】一番印象的なプレゼント 　今まで一番印象に残っているプレゼントは、高校卒業時に両親からもらった腕時計です。その時計はシンプルで価格も高くないです。しかし、私にとっては一番大切な宝物です。 　なぜ印象深いのかというと、その時計には両親の深い愛情と期待が込められていたからです。贈られた時、父は「時間を大切にし、自分の人生を確実に歩んでほしい」と言いました。その時、時間の重みを初めて実感しました。また、試験に失敗したり、将来に悩んだりする時でも、手元を見るだけで勇気がもらえます。 　この時計が教えてくれたものは、これからも私の人生を照らし続けるでしょう。それは単なる物ではなく、私の成長を支えてくれるかけがえのない存在なのです。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $